活动方案9篇(合集)
为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、时间
20年xx月xx日上午8：30
二、地点
科技楼学术报告厅
三、参会人员
学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，级毕业生，低年级学生代表等。
四、准备工作
1、宣传工作
对外宣传。海报4张（在学校宣传栏张贴）；宣传条幅1条。
2、联络出席嘉宾
邀请院系领导及其他相关人员。
3、会场安排
安排领导座次。需要发言的'在前排就坐，毕业班在后排。
场地布置工作、布置主席台（为主席台的院领导制作铭牌）购买典礼用品（矿泉水、水果等）。
4、会场礼仪
礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调；主席台上礼仪2名负责发证、供水。
五、时间安排
（早上8：30—11：00）
总共时间：2小时30分钟左右
具体时间：
1、准备工作：前一个星期
2、典礼流程：
（1）主持人（毕业班辅导员）开场词（3—5分钟）
（2）介绍与会人员（2分钟）
（3）院长寄语（x院长）10分钟（扬帆起航、践行梦想）
（4）生科院分管领导致辞（x院长）10分钟（书山有路、学海无涯）（针对考上研究生的同学）
（5）生科院老师代表发言（x老师）10分钟（快马加鞭君为先，自古英雄出少年）（针对参加工作的同学）
（6）毕业生代表发言（x）10分钟（我心飞翔，路在脚下。）
（7）非毕业生代表发言（尚帅）10分钟（今日有心苦勤奋，明朝一举步青云）
（8）院长宣读级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟
（9）典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟
（10）师生在科技楼前合影留念。15分钟
（11）未尽事宜（打扫会场等工作需15分钟）
活动方案 篇2
为全面做好学生的健康发展工作，努力构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，促进“家访”活动的深入开展，决定在全校范围内开展“一月教师集中家访月”活动。
一、活动时间：
20xx年10月中旬至11月上旬
二、活动对象：
全校所有学生
（做到家访教师全参与，受访学生全覆盖，重点学生行政参与）
三、活动内容：
1、了解学生及其家庭状况、重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2、 向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的家庭教育工作
3、介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4、征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意度。
四、活动形式：
1、每班重点推荐1—2名学生，填写推荐表交于德育办（下周一之前）；
2、重点学生家访集中放在第8周、第9周。（具体时间到时再通知）
3、家访主要采取登门走访的形式，对路途遥远或家住农村的学生可通过电话、邮件、信函等方式进行。从学校和教师实际出发，教师家访可采取个体和结伴相结合的方式进行。
4、人员安排：班主任、行政、课任教师积极参与。（具体安排再定）
五、活动要求：
1、教师集中家访活动的.开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各班级要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。
2、各班级要高度重视家访工作，精心策划重点家访对象，统筹安排家访时间，明确职责，相互协调，确保所有学生11月中旬之前都能接受到一次家访。
3、各班级要通过《告家长书》等方式告知家长家访活动的安排。各班主任要认真完成好家访记录，并及时向学校汇报与反馈。
活动方案 篇3
各乡镇红十字会：
根据自治区红十字会转发中国红十字会关于开展20xx年红十字会博爱周活动的通知精神，特制定xx县红十字会关于开展第69个“8世界红十字日”博爱周活动，现将有关事宜安排如下：
一、活动内容：
(一)围绕红十字会重心任务，广泛开展形式多样的宣传活动，内容为传播红十字运动基本原则，开展人道服务工作。
(二)开展走访慰问工作。到贫困人家走访，到敬老院慰问，到贫困学生家中走访。
(三)积极发展红十字会志愿者队伍。各乡镇红十字会要把此项工作作为今年的重点，在稳定志愿者队伍的同时，积极发展新的志愿者，为今后红十字会工作的开展打下基础。积极推荐1-2名红十字工作者、会员、志愿者，并上报他们的`先进事迹，字数为1000左右。
二、具体要求：
(一)各乡镇红十字会要加强领导，精心安排，尽量使活动丰富多彩，把红十字会的品牌得到提升。
(二)将活动方案、小结、图片在年月10日上报县红十字会。县红十字会将于月11日将各乡镇红十字会开展的活动进行统计上报地区红十字会。
(三)积极推荐1-2名红十字工作者、会员、志愿者，并上报他们的先进事迹，字数为1000左右。时间为月10日前。
希望各乡镇红十字会，积极行动起，认真做好第68个“8世界红十字日”博爱周活动。弘扬新时期红十字精神。
xx县红十字会
20xx年4月20日
活动方案 篇4
一、活动内容：
语言区、美工区、科学区、生活区、益智区、建构区
二、活动目标
1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作游戏，并获得快乐。
2、能专注、认真地进行
2，善于探索游戏材料的玩法。能根据数字在计数器上进行播珠，培养幼儿的
3、思维能力和操作能力。
4、养成良好的收拾整理的习惯。
三、活动准备
语言区：提供图书、故事书、幼儿用书供幼儿讲述故事。
数学区:提供自制计数器、瓶盖若干（珠子）数字卡片供幼儿播珠练习。
美工区：提供水彩笔、勾线笔、蛋壳、供幼儿自由作画。
科学区：提供沙子、磁铁、积木、放大镜供幼儿探索、发现其中的秘密。
生活区：提供穿珠供幼儿穿项链。
益智区：提供拼图供幼儿拼及飞行棋供幼儿玩。
建构区：提供塑料水管、积木供幼儿搭建。
四、活动过程
1、组织活动，激发兴趣。
师：今天又到了区域活动的时间了，小朋友们高兴吗？（高兴）上次的区域活动中我发现小朋友们都能积极游戏探索，但是也有些小朋友交流的声音过大，还有个别小朋友会离开位置，这种做法是不对的，老师希望小朋友们在这次的.区域活动中表现得更棒，做到小声的交流，不离开自选的区域，好吗？
2、介绍区域
（1）师：今天呢，我们在数学区增添了一些新的材料，让小朋友们去探索。瞧！这是老师自制的计数器（出示自制计数器及数字卡片进行讲解示范）
（2）强调旧区
A、语言区（看图讲述）B、美工区（画蛋壳）C、科学区（玩磁铁）D、生活区（穿项链）E、益智区（拼图）F、建构区（自由搭建）
3、幼儿游戏，师观察指导
（1）提出游戏要求
A、请你先想好自己要去哪个区，然后结合进区卡到自己选择的那个区去。
B、在游戏时要注意爱护好材料，交流时声音不要过大，需要帮助时请举手。
（2）幼儿自主选择区角，师指导并做好记录。
4、整理环境、分享评价
（1）提醒幼儿游戏结束。
（2）组织幼儿整理材料和场地。
（3）分享快乐
5、结束活动
活动方案 篇5
一、活动背景：
高校师生作为社会高知识群体，对金融资讯有强烈需求，对科技先进、传导时尚、自动服务的电子银行产品、银行卡产品具有很强的认知、认可度。高校学生作为未来的潜在客户，是各家银行抢占的一个主要阵地。开展统一主题的针对高校师生的系列营销活动，就是为了培育和争揽我行潜在优质客户，增进大学生对我行新兴金融产品功能的了解、认可和使用，在鼓励大学生参加社会实践、养成良好理财习惯的同时，宣传我行形象，营销金融产品，扩大服务空间。
二、合作单位：
此次活动是通过发挥团组织、学生会和青工组织自身优势，充分利用高校团组织、学生会资源，与xxx师范学院团委、xxx理工大学工程技术学院团委、xxx中医药大学xxx学院团委、xxx交通大学xxx校区团委、学生会联手开展“xxx银行校园行”系列营销活动，市分行渠道部、市分行团委密切合作,产品捆绑，进行金融产品组合营销，提升我行的品
牌价值和产品形象,扩大xxx银行在xxx地区的社会影响力，提高xxx银行在高校消费群体中的知名度和美誉度。
三、活动对象：
xxx师范学院、xxx理工大学工程技术学院、xxx中医药大学xxx学院、xxx交通大学xxx校区在校师生。
四、活动主题：梦想校园〃魅力xxx
五、活动内容：
(一)“大学生与xxx银行”金融知识系列讲座。
(二)有奖征文活动。题目如“我心目中的xxx银行”、“xxx银行为我的生活添色彩”、“xxx银行校园行有感”、“xxx银行为我开启理财之门”等。
(三)xxx银行绿卡通、短信业务、信用卡、个人网银、基金定投等联合营销。
(四)自助银行(ATM)进校园。
六、活动目标：
(一)普及在校师生金融知识，解答他们关于银行卡、网银、理财等方面的疑惑。
(二)提升在校师生对xxx银行卡、电子银行、大理财等的品牌认知度，提高我行产品的市场份额。
(三)传递xxx银行的企业文化。树立xxx银行良好形象，提高社会影响力。让学生了解xxx银行，认同xxx银行，在大学生客户中树立我行的品牌形象，提高我行形象，打造 “魅力xxx”。
(四)目标任务：增加绿卡通、信用卡、电子银行、理财和短信用户。
(五)具体方案：
一是“你不理财，财不理你”金融知识系列讲座。主题为“基金定投”以及“xxx银行个人网上银行”。二是到网点办理绿卡通业务、信用卡业务、个人网上银行、基金定投业务和短信业务赠送太平洋电影院兑换券一张。
1、推广时间：
20xx年5月10日至6月20日(具体时间待定)
2、活动内容：
(1)由市分行渠道科技部、综合业务部、优秀客户经理，组成xxx银行讲师团，对学校师生宣讲金融产品的特点、优势和功能，掀起校园年轻消费者了解使用xxx银行个人网上银行、电话银行、银行卡、基金定投等金融产品，快速占领高校消费群市场。
(3)活动现场共2个小时时间:
a、个人网上银行演示 市分行渠道部 xxx 20分钟 b、有奖互动 (ukey等) 10分钟 c、理财讲座(含信用卡简介)：
市分行综合业务部 xxx 60分钟 3、活动现场布置:
(1)悬挂xxx银行宣传横幅;摆放宣传展板、宣传资料,展示我行金融产品的'优势、丰富的服务功能。
(2)营销经理、网点客户经理组成现场服务队,现场设立咨询台,现场演示操作,办理网上银行开通等业务。
二是开展有奖征文活动。
1、活动推广时间：
20xx年5月10日至6月30日
2、活动内容：组织大学生以围绕享受xxx银行银行服
务及网上银行、电话银行、银行卡等高校师生关注度高的金融产品的感触或使用心得。文章内容可以是大学生的亲身经历，也可以是发生在他们周围朋友、同事、家人身上的点点滴滴。作品可以采用文章、漫画、FLASH短剧等多种形式，文体不限。获奖作品可以在校内媒体和我行营业网点、公共场所汇展。
(1)在讲座现场进行产品演示、有奖竞猜、开办抽奖活动，推出xxx银行金融产品开通、使用、消费积分奖励等具体的有针对性的活动，加大营销推广力度。
三是xxx银行自助银行(ATM)进校园活动。检查四所高校的自助银行(ATM)设备是否已配置，我行是否还有空白点，考虑对这一块进行完善。
七、活动支撑服务：
(一)高度重视，做好联合营销。行内相关部室相互配合，协同作战，扎实开展个人网上银行营销，进行活动中的宣传推介和业务办理的后续跟进,进一步提升营销效果。
(二)利用各种媒体和网点阵地，强势宣传。市分行办公室应利用报纸、电台、电视台、网站、户外广告等媒体的传播功能，做好各项优惠活动的宣传;同时利用好网点阵地，悬挂宣传横幅，摆放宣传海报、宣传折页，滚动显示屏要循环播放金融产品宣传广告等，形成强大的宣传声势，把客户快速吸引到我行。
(三)结合高校实际情况，采取适当的宣传策略，利用有特色的宣传渠道，如在校园网络、电台、校园展版、海报、横幅等，投放电子银行、银行卡的新闻稿和业务广告，对我行金融产品特征、品牌内涵进行广泛宣传，使大学生能够深
入了解,营造强烈的宣传效应。
(四)在开展活动过程中大力倡导大学生客户持卡自助服务。借营销之机，在高校配备ATM等自助机具，有条件的可以设立自助银行，引导大学生客户持卡使用ATM、自助终端、网上银行和电话银行办理交易。
活动方案 篇6
一、活动目的：
1、为了让员工更好的参与班组管理工作，特结合班组建设要求组织此次活动
2、提高员工综合素质能力
3、在日常工作中做好发现问题解决问题的能力
4、增强个人安全意识
二、活动地点：乙炔3#装置
三、活动对象：乙炔3#装置乙班全体
四、活动时间：20xx年5月
五、活动内容：人人当一天班长体验
六、活动过程：
1、由班长视情况安排人员进行体验
2、当日“班长”到各岗位巡检检查生产情况对检查出来的问题与班组员工及班长汇报处理
3、班前会当日“班长”做出任务安排，班中做好巡检工作，班后会不足之处并做总结。
七、活动要求：
1、认真对待此次活动
2、对于能解决的及时要求解决不能解决的上报班组
3、岗位人员积极配合当日班长工作。
八、附：人员轮流当班长顺序
（1）刘建华
（2）李江山
（3）廉博清
（4）梁艳
（5）牛彦斌
（6）秦蕾
（7）田占奇
（8）赵国强
（9）刘莹
（10）李振南
（11）刘学静
（12）石珍
3#装置乙班
活动总结
自人人当一天安全检查员安全活动开展以来，班组员工都非常认可活动的组织方式，大家一致认为活动很有效果，本次活动主要针对人的不安全操作行为，及设备工艺隐患进行排查，能解决的及时解决不能解决的上报车间。
对于安全标示检查并整改
“我当一天安全员”活动启动后，通过轮流当安全员，引到每一位员工加强自我管理，自觉与违章现象作斗争，将工作环节规范化，切实栓牢人身安全的安全带。
对于安全隐患进行消除
要求每天班员在接班会上学习历年来的安全事故，原因分析及如何预防避免类似事故的`发生。，真正做到班前讲安全，实际操作为安全。
安全措施落实检查 进行安全教育
不断提高自己的业务能力，才能做好事故的预防才能做到零事故零伤亡。活动是暂时的，可以很快过去，而 精神是永远的，我们应该从每一次的活动中学习到一些东西，而不是把它当成一种短暂的体验。如何真正的做到安全生产认识到位，安全措施执行到位，相信在此次活动中会引发大家深深的思考。
活动方案 篇7
为庆祝年“5·12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示我区护理队伍积极向上的精神风貌和职业风采，同时，也为进一步深化优质护理内涵，提高我区护理服务质量，促进护理工作的.良好发展，决定举办系列活动，以下是具体方案：
一、系列活动安排
1.“天使风采社区行”健康知识宣讲比赛。面向全区医疗卫生计生单位围绕高血压、糖尿病等社区慢性病、常见病，能够开展自我护理、自我保健等专项健康知识宣讲比赛。
2.“优质高效、安全创新”护理金点子征集评比。面向全区医疗卫生计生单位征集日常工作中遇到的难点、热点、疑点问题进行改进;日常工作用物、设施设备等方面改进;在临床工作中护理经验总结;有利于帮助病人康复的创意等金点子，经遴选进行评比。
3.“爱与奉献、精神永传”退休护理专家座谈会暨新护士授帽仪式。安排老一辈护理专家与新护士面对面进行座谈交流，并对新护士进行授帽仪式。
二、时间及地点
具体各项活动安排见活动方案
三、活动面向对象
全区各医疗卫生计生单位护理从业人员，具体见活动方案。
四、工作要求
各单位要高度重视本次“5·12”国际护士节系列活动的组织工作，充分认识到开展系列活动的重要意义，通过组织单位内部的评比筛选，努力营造争先创优的良好氛围，提升护理工作质量，确保本次活动的质量和成效。
活动方案 篇8
为弘扬五四精神，挖掘“向上向善”青年好榜样，引领团员青年代表见贤思齐、创新奋斗，在学习、生活中争当先进。特举办主题为“创新.成长.奋斗”的.青年劳模奋斗故事分享会主题团日活动，邀请xx市技师学院优秀毕业生、xx年最年轻的全国劳模钟xx与xx市人社局系统各团团组织青年代表代表面对面畅谈奋斗历程。
一、活动主题
创新.成长.奋斗
二、活动时间
xx年5月14日下午14点30分
三、活动地点
xx市技师学院黄石校区九楼会议室
四、 组织机构
主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院
承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系
五、参加人员
局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。
六、 活动议程
活动主持：待定
1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；
2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；
3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；
3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；
4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；
5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；
6．15:20—16:40 青年面对面；
8．16:40—16:45 局领导讲话；
分享会结束。
七、 青年面对面
这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节
环节一：青年创新
选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。
环节二：青年成长
选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。
环节三：青年奋斗
选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。
场地说明：
青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）
青年面对面环节（只在台下）
八、 宣传报道
1.主会场宣传：制作“团聚青春 出彩人生”横幅及海报；
2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。
活动方案 篇9
第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。
A:尊敬的各位家长，
B:亲爱的小朋友们，
合：大家早上好！
A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园20xx年12月份和20xx年1月份的集体生日会，
B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的'所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。
A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！ 相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee）
B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序）
第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）
A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？？。
A: 对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼
物了吗？
A: 没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？ A: 那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音
乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）
第四项：家长出场
B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在
哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐： can you feel it）
第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐） A： 请家长为宝贝点燃生日蜡烛。 亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）
A:欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。
B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们
的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。 B：好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二、
一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一 第七项：音乐表演《感恩的心》
A：爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈
说：爸爸妈妈，我永远爱你们！请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。
B：下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》
B: 请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交
给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！！！
第八项：结束（离场音乐《我们都是好孩子》）
A：今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都
已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家！