活动方案

活动方案大全【10篇】

　　为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　根据酉阳县教育委员会《关于深入推进义务阶段学校集团捆绑发展工作方案》和酉阳县教育委员会《酉阳自治县教育教学管理剖析活动方案的通知》（酉阳教委办〔20xx〕55号）的相关要求，促进本集团联盟学校之间快速发展、均衡发展，特制定本活动方案。

　　一、活动目标

　　以全面贯彻党的教育方针，严格执行教育政策法规，有效落实课程计划为准绳，促进集团内各校进一步规范教育教学常规管理行为，发挥相对优质学校的引领帮扶作用，以学校自我解剖，自我完善为举措，促进学校内涵发展、规范发展、特色发展。

　　二、活动内容

　　以集团联盟为单位，在本集团九个教育管理中心内深入开展“课堂教学改革剖析活动、立德树人工作剖析活动、特色办学工作剖析活动、校园文化建设剖析活动、教育教学常规管理剖析活动、集团发展工作剖析活动”等6项剖析活动。

　　三、具体措施及时间安排

　　（一）成立教育教学管理剖析活动领导小组

　　组 长：冉启兴

　　成 员：由各教管中心主任、中心校常务校长、管学校长、教导或教科室主任组成（各单位于11月4日前将名单报集团总校）。

　　领导小组下设办公室在集团总校教导处，由田娅琼主任负责日常办公。

　　（二）组织形式及时间：

　　本集团教育教学管理剖析活动在教委挂片领导、督学及集团领导小组的.统一组织下，以本集团为单位在20xx年12月31日前分校进行。

　　1.各校自查剖析阶段（20xx年10月8日—11月1日）以集团内各教管中心为单位，根据6项活动的具体要求，进行自我对照，自我检查，形成书面汇报材料，并于本校剖析活动时间前一周将自查报告传集团总校（集团联盟QQ群：187027068）。

　　2、集团集中评析阶段（20xx年11月5日—20xx年10月31日）由本集团领导小组成员、本片区督学及教委相关领导根据时间安排，分别到各校进行参观、访谈、查阅资料并召开座谈会进行把脉问诊。

　　（1）路线安排：可大乡教管中心→五福乡教管中心→酉酬镇教管中心→车田乡教管中心→甘溪镇教管中心→麻旺镇教管中心→偏柏乡教管中心→大溪镇教管中心→酉水河镇教管中心

　　3.整改落实阶段（20xx年11月1日—12月15日）

　　由挂片委领导、督学及集团总校负责人根据座谈会情况下达诊断性建议意见，并跟踪督促整改落实，各校于20xx年12月20日前将整改落实方案传集团总校。

　　四、相关要求

　　（一）集团内各校要积极参与、密切配合此次剖析活动，按时完成各阶段剖析任务。各校务必于本校剖析活动时间前一周将参加剖析活动的人员名单（含现任职务、分管工作和联系电话）传总校活动办公室，便于统筹安排。

　　（二）各校参加此次剖析活动的领导一定要本着实事求是、求真务实，真诚帮助的态度，针对剖析内容发表自己的看法，并提出有效的建议意见。

　　（三）被剖析学校要根据本校实际情况提前准备好自查剖析报告。于本校剖析活动时间前一周传总校活动办公室。

　　（四）被剖析学校要根据下达的诊断性建议意见及时制定整改方案，并将整改方案按时传集团总校。

　　附件：1.教育教学管理剖析活动具体要求

　　2.教育教学常规管理剖析表

　　麻旺镇教育管理中心

　　20xx年9月

活动方案 篇2

　　活动目的：借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感；组织全体员工营造教师节的`节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。

　　活动时间：幼儿园教学

　　活动时间：20xx.9.8—9.11

　　员工活动时间：9月10日下午15：00—19：30

　　活动策划：

　　活动组织：

　　活动具体内容：

　　一、幼儿教学活动：根据活动目的教学部做好具体构思和实施

　　二、教师活动：活动内容分三部分

　　第一部分：负责人：bower——教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。

　　1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目（其中厨房后勤展示厨艺和服务）。

　　2、报节目时间：9月9日中午前。

　　3、负责人：各班班主任，专科负责人谢瑶（组员：yan、钟老师、高老师），外教组负责人barry

　　4、节目时间：3至8分钟。

　　5、评委：load carmen 医生 amy

　　6、评定项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等

　　第二部分：负责人：amy医生camen——员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采

　　第三部分：负责人：load bobo yan——员工游戏、抽奖活动

　　活动准备：

　　幼儿的教学内容准备、教具准备；教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。

　　活动注意事项：

　　各负责人提前做好准备和指导工作。

活动方案 篇3

　　一、 活动目的：

　　建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化。激发学生的想象力和创造力，感受文本的'艺术魅力，贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活，增强同学之间的友谊。因此开展以“在快乐中成长”为主题的第二届儿童话剧

　　二、活动时间：

　　暂定：初赛、五月中下旬；

　　决赛、六月初

　　三、活动地点：

　　多媒体、大礼堂

　　四、参赛对象：

　　学前教育学院全体学生

　　五、活动要求：

　　1、为了提高比赛质量，比赛分为初赛与决赛。初赛在多媒体，决赛在大礼堂举行。

　　2、各班级所需材料准备好。如：服装、表演道具、背景音乐

　　3、参加的主题应该健康积极向上

　　六、奖项设置

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：2名

　　最佳演员奖：2名

　　七、评分标准：

　　项目 具体要求 分值 得分

　　剧本创作

　　主题鲜明，故事情节完整 2分

　　有创造性 1分

　　语言

　　普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。2分

　　服装

　　符合剧情 1分

　　姿态

　　落落大方，自然能面对观众，手势与内容相符，能表现人物性格。情节衔接得当。1分

　　情感

　　感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。1分

　　效果

　　有感染力，观众反映好。1分

　　时间

　　时间大约在10—15分钟，详略得当 1分

　　合计 10分

活动方案 篇4

　　为践行社会主义核心价值观，进步我校课间操（跑操）质量，增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神，到达劳逸结合，进一步全面进步教育教学质量，进而建立良好的外部形象，我校将进行迎五一跑操比赛，特制定本比赛方案以下。

　　一、参赛对象：

　　二、比赛时间：

　　三、比赛地点：

　　四、比赛情势：

　　1、各年级经抽签决定分组及出场顺序，共分4组。

　　2、各班按规定的线路，整体跑两圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；两圈后跑回原位置。

　　五、赛前要求：

　　在9：50下课铃束时，各班应在大操场指定的位置集合终了。

　　六、比赛要求：

　　1、各班以四路纵队为方队，服装尽可能同一。

　　2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一位领跑旗手，班主任可跟随本班队伍跑。

　　3、跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。

　　七、评委：学校部份领导和教师

　　八、评比办法：

　　1、学生出勤情况（10分）

　　不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。

　　2、队伍集合情况（10分）

　　主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。

　　3、跑操整齐情况（40分）

　　班与班之间要保持一定的间隔，由体育组同一。（10分）

　　所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进进程中一概随着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当间隔，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（30分）

　　若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣0.5分。跑操进程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。

　　跑操进程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。

　　4、各班口号情况（15分）

　　跑操时各班有自己的.班级口号，要声音洪亮，能体现班级特点。口号不洪亮、不整齐酌情扣0.5—1分，没有喊口号扣15分；

　　5、跑操纪律情况（15分）：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣0.5分，累计计算，或视全班整体纪律状态，若纪律不佳的，可酌情扣0.5—2分

　　【操纵说明】

　　检查学干按年级分工检查评比打分，体育老师为活动指挥、技术指导，班主任为本班跑操活动的负责人，学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。

　　执行本评分细则时，检查进程主要采用扣分制，检查项目总分为100分，分五个方面：检查内容主要包括学生跑操出勤情况（10分），班级队伍到指定地点集合情况（10分），队伍行进中跑操整齐情况（40分），各班喊口号情况（20分），跑操纪律情况（20分）。

　　6、班主任到岗加5分，跟班跑操加5分。

　　九、嘉奖办法

　　分年级设一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，记入绩效考核。

　　附注：打分表

活动方案 篇5

　　xx年新春佳节即将到来，为了活跃文化生活，加强沟通，增进友谊。经决定举办教职工掼蛋（过去的争上游）比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　初赛时间：20xx年12月22—26日每个平行班级自行安排比赛，决出两对选手参加决赛。

　　决赛时间：20xx年12月29日下午。（总计24人12对6组参加决赛）

　　二、决赛地点：

　　三、比赛规程：

　　1、执行《掼蛋比赛规则》。

　　2、比赛采用积分制，赢一局得3分，输一局得一分，弃权得0分，过三圈A为一局定胜负。

　　3、两人抽签同号码为一对，在整个比赛过程中，为了记分方便，在比赛中这一对人不可更换，比赛采用循环制，可以与其他11对对手轮流打牌积分。直至晚上6：30分比赛结束，积分高者为胜。

　　4、在比赛中每局开局时，每对选手自己在发的表格中填上对手的`姓名，结束后由对方打分，分数采用汉字表述的方式进行（叁或壹、零）。每局比赛结束后，不得继续进行，必须重新换对手比赛。

　　5、每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。主动弃权者得0分，对手得2分。

　　四、奖励方法：

　　1、每对选手以比赛积分之和决定成绩，积分多者，名次列前。

　　2、比赛设一等奖三名。二等奖四名，三等奖五名。（奖品：基础奖：丝柏洗衣液；一、二、三等奖将获得棉袜5双、4双、3双）

　　五、裁判长：

　　六、裁判：

　　七、生日庆祝

　　活动于20xx年12月29日下午6：30开始，请各行政组长组织好自己的组员，到时间准时出席生日宴会。

活动方案 篇6

　　一、活动背景：在第二十X个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。

　　二、活动目的：深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

　　三、活动意义：

　　（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识

　　（2） 避免火灾发生，共创平安和谐校园

　　四、活动主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。

　　五、活动内容：

　　(一)消防知识普及

　　1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随 时制作）2）内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的`消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。

　　2、高校火灾案例图片展

　　所需物品案例图片（ 提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)

　　3、消防安全漫画优秀作品展

　　1）所需物品：获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳

　　2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活动当天进行优秀作品展

　　4、消防日知识广播宣传

　　十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播 站做好沟通和协调。

　　(二）消防器材体验

　　1）讲解灭火器的使用方法

　　2）灭火器约50具，由同学们现场体验

　　3）所需物品：灭火器、消防水管接头

　　（三）“消防日”主题活动签名

　　所需物品：1m*15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院；落款保卫处、校团委）

　　（四）消防安全知识有奖答题

　　1）所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个

　　2）布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处

　　3）活动奖品：签字笔150支、记录本100个

　　六、活动时间：20xx年11月4日下午2:30

　　七、活动地点：图书馆广场

　　八、消防日活动预算

　　喷绘：75*8=600元

　　横幅：100元

　　有奖竞猜奖品：水笔150*1.5=225元、记录本100*3=300元

　　漫画征集： 证书20*3.5=70元、奖品14*10=140元

　　其他：夹子、线绳、胶带、KT板、签字笔100元

　　共计：1535元。

活动方案 篇7

　　活动名称：interesting finger

　　授课教师：李姿君

　　活动目的：

　　1、复习单词：大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。

　　2、学习新单词：无名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。

　　3、在游戏活动中培养幼儿积极参与和主动学习的习惯。

　　活动准备：盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。

　　活动过程:

　　一、教师与幼儿打招呼：Good morning everyone? How are you!

　　二、律动：“one two one two” song。

　　三、复习并学习新单词

　　1、 表演手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。

　　2、出示“魔术手指盒”，复习旧单词“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”，并学习新单词“ring finger”、 “pinkie”，以one by one 的形式进行练习，并注意纠正幼儿的.发音。

　　四、通过游戏，对单词进行复习巩固

　　1、“Hungry tiger”：教师扮做饥饿的老虎，请幼儿出示正确的手指，如果错误将被“老虎”捉住。

　　2、出示“大手掌”图片进行手指拼图：将幼儿分组，请幼儿选择“手指”拼放在正确的位置上。

　　3、影子游戏： 幼儿在幕布后表演手指律动，培养幼儿的手指灵活性。

活动方案 篇8

　　活动名称：蚂蚁搬家

　　活动目标：

　　1、练习在间隔的物体上走，训练平衡能力

　　2、培养幼儿的团队合作能力

　　活动准备：硬纸板若干，蚂蚁胸饰若干

　　活动过程：

　　一、引入游戏。

　　台风来了，带来了狂风暴雨，使大街变成了小河。蚂蚁们不会游泳，所以他们要搬家。现在，小朋友们就是小蚂蚁。我们的任务就是要成功地把家搬到河对岸。

　　二、介绍游戏玩法及游戏开展。

　　1、边介绍边做示范。先看老师怎么做。突出重难点是两块纸板要交换着向前，且不能落水。

　　2、我们先请两个小朋友来试试能不能成功搬家。在幼儿示范时及时发现出现的`问题并解决。

　　3、然后，开始游戏。先两只小蚂蚁一起搬家，游戏一次后，进行评价。雨越来越大了，水也越来越满了，所以小蚂蚁们要加快速度，三只小蚂蚁一起搬。（注意蚂蚁是否遵守游戏规则）

　　三、总结讲评。

　　小蚂蚁们真厉害，这么快就完成了任务。

　　活动提示：

　　1、将幼儿分成人数相等的两大组，每组又分为两队，面对小河站成纵队。

　　2、脚要踩到纸板板上。若踩到地上，就算落水，搬家失败。脚踩到地上的小朋友要到一边休息。

　　3、游戏可分多组进行，以减少幼儿等待时间。

　　附：游戏玩法

　　每队前两位幼儿听到开始信号后将一块纸板放在小河上，同时站到纸板上。接着，将第二块纸板放在第一块纸板的前面，双脚踩到第二块纸板上，转身将第一块纸板拿起来再向前。这样连续调换前进到河对面，将两块纸板交给本组另一队的两位幼儿。这两位幼儿又用同样方法走回。

活动方案 篇9

　　为全面落实县委、县政府“开放突破年”工作部署和要求，实现乡对外开放新突破，推动全乡经济社会又好又快发展，结合工作实际，现就乡开展“开放突破年”活动提出如下工作方案：

　　一、工作目标

　　坚持科学规划、可持续式发展，不断提高对外开放的质量和水平，全面完成上级下达的目标任务。

　　1、抓好农业项目的招商引资。重点抓好种、养大户及农产品加工企业的招商，完成招商引资500万元。

　　2、为现有企业和返乡人士发展服好务，实现工业增加值3950万元；努力在“飞地工业”方面有突破。

　　3、以招商引资企业——“溪河龙庄”为龙头，引导现有企业加快发展，不断状大规模和影响。

　　二、工作措施

　　（一）加强领导，强化保障

　　成立以乡党委副书记、乡长任组长的乡“开放突破年”活动领导小组，负责领导、协调全乡“开放突破年”相关工作。领导小组办公室设在乡经济办，并由副乡长同志兼任办公室主任，明确具体工作人员，全面抓好全乡“开放突破年”活动的日常工作。全乡要牢固树立“一盘棋”思想，以“水桶原理”抓好各项工作，杜绝出现断板影响全乡工作。

　　（二）真抓实干，优化环境

　　1、狠抓作风转变优化软环境。加强班子和干部队伍建设，认真实施“23444”作风建设工程，按照“精细管理，乡村联动，双向考评，综合利用”的要求，以提升服务品质为重点，进一步完善行政服务体系，切实提高行政效能，健全工作制度，建立一个没有“短板”的行政管理系统，努力在全乡营造良好的招商引资环境。进一步抓好社会管理创新工作，切实保护投资者的合法权益，为他们提供保姆式服务，解除其投资的后顾之忧。

　　2、完善基础设施优化硬环境。为了进一步改善投资外部环境，乡党委、政府在年将重点做好几方面的工作：一是加大对断头路进行整治的力度，努力完成芦、村、村4公里水泥路建设，做到道路便捷；二是大力加强引水渠、塘堰的整治和维修，努力完成村、村等4口塘堰整治，方便用水；三是加强辖区内特别是场镇电力设施改造，增加容量，为企业用电提供充分保障。

　　3、抓环境整治树新形象。一是加强乡镇机关及场镇的环境整治。加强公共设施建设，在场镇规划停车位，规范车辆有序停放；落实“门前五包”责任，加强保洁队伍建设，场镇配备不低于12名；进一步加强对“坐商、流商”和施工工地管理杜绝脏乱差现象。二是加强村容村貌整治。落实经费，确保每个村不少于2人的保洁队伍，引导集体经济组织制定“村规民约”，发动群众自觉参与环境综合治理工作。三是加强交通道路环境和水域环境整治。通过多层面、多方式的环境整治，做到地面清洁、环境优美，为吸引外来投资创造良好的外部环境。

　　（三）突出重点，实现突破

　　乡鱼、藕具有传统优势，在市场上有着良好口碑，但近年来由于种养殖户信息不通，单打独干，抵御风险的能力相对脆弱，传统优势正在削弱。为了改变这种被动局面，结合产业提升年工作要求，党委、政府除积极发掘自身潜力，从政策、人员、技术等方面支持成立乡鱼藕专业合作社外，将努力在对外开放，吸引外来投资方面下功夫，切实增加对鱼、藕产业的投入。通过内部努力与外力支持相结合的方式，促进产业升级，提高鱼、藕产业抵御风险的`能力，并以此带动相关产业大提升。

　　三、工作步骤

　　全乡“开放突破年”活动共分三个阶段：

　　（一）宣传发动阶段。深入召开全体乡、村干部以及乡级部门参加的“开放突破年”活动动员大会，深入动员部署，切实传达县委、县政府关于“开放突破年”活动精神，努力激发全乡干部、群众参与活动的积极性和主动性，积极营造良好的活动氛围。

　　（二）推进实施阶段。认真贯彻落实县委、县政府“开放活动年”工作部署，坚持“机制大创新助推开放大突破”的工作思路，在抓好自身建设、优化自身环境的基础上，依托报纸、电视、手机短信等多种媒体，借助籍在外务工创业的成功人士，加大宣传力度，让外面知道、了解，同时，坚持主动走出去，积极请进来，在招大引强方面下功夫，除抓好辖区内的开放突破外，努力在“飞地工业”上做文章，力争实现突破。

　　（三）考核总结阶段。结合全年安排部署，做好全乡“开放突破年”活动的考核总结，推广好的工作经验，完善开放突破机制，迎接上级检查验收。

活动方案 篇10

　　一、活动主旨

　　加强体能锻炼，告别节后综合症，恢复职场小宇宙；

　　凝聚团队精神，投入工作目标中，争创马年新业绩。

　　二、活动概述

　　活动口号：走出健康，筑梦越王！

　　活动时间：20xx年2月14日上午(元宵节、情人节)

　　活动范围：五楼培训教室—解放路—十里荷塘（往返）

　　活动规模：全体职能部门员工，约90名

　　主办部门：某公司商学院

　　三、参加人员及要求：

　　(一) 全体职能部门员工

　　(二) 参加要求：参加者没有年龄限制，身体健康者(除了孕妇及工作人员)均需参加。

　　(三) 参与者分队：本次活动将分为五个团队，分别是：

　　第一队：队长 副总裁

　　旗手 (由队长确定两名)

　　成员 销售部、工程部、发展部、网销所有人员

　　第二队：队长 副总裁

　　旗手 （由队长确定两名）

　　成员 品牌部、设计部、市场部、商学院所有人员

　　第三队：队长 副总裁

　　旗手 （由队长确定两名）

　　成员 总裁办、人力资源部、行政部所有人员

　　第四队：队长 副总裁

　　旗手 （由队长确定两名）

　　成员 财务部、审计部、证券事务部、信息部所有人员

　　第五队：队长 副总裁

　　旗手 （由队长确定两名）

　　成员 采购部、产品部、大客户服务中心、会所所有人员

　　四、活动流程：

　　（一）集合列队时间：07：30

　　地点：五楼培训教室

　　（二）动员时间：07：30—07：45

　　1、展示行走路线

　　2、说明注意事项

　　3、领导战前动员

　　（三）出发时间：07：45

　　路线：五楼培训教室（起点）→解放路一直往北→群贤路口红绿灯处左转→十里荷塘

　　（四）小憩活动时间：09：45—10：00

　　活动内容，在划定范围内寻宝（汤圆兑换券）

　　（五）返回时间：10：00

　　原路返回

　　（六）分享时间：12：00—12：30

　　重新在五楼培训教室列队，每队由队长和两名队员进行分享（每人2分钟左右）

　　五：注意事项

　　1、参与训练人员，分为五个团队，每个团队一面旗帜，由正、副旗手轮流执掌；

　　2、着装不作要求，以运动装、运动鞋为主；注意不要穿不适合于长途行走的皮鞋；

　　3、行走中保持队伍整齐，中途不擅自离开；

　　4、往返均靠右行走，注意交通安全；

　　5、一切行动听指挥。

　　某公司商学院

　　20xx年2月10日