活动方案

活动方案[精选6篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　为深入贯彻落实科学发展观，进一步转变机关作风，加强与企业的沟通与联系，创新服务举措，提升服务功能，打造最优创业服务环境，按照《XX市工商系统开展创业服务年活动实施方案》的具体要求，特制定以下工作方案：

　　一、目的和意义

　　“走访上门”服务活动是全市工商系统开展创业服务年活动的具体举措，通过深入企业开展该项活动，充分发挥工商行政管理职能作用，为企业提供全方位高质量的服务，进一步融洽政企关系，帮助企业解决生产经营中的实际问题，为企业创造和谐有序的创业环境。

　　二、走访对象及时间安排

　　1、市局确定中心城区六大产业中的30户重点企业进行服务。

　　2、各县、市、区局根据当地实际情况确定若干企业进行服务。

　　3、4月2日前确定走访对象名单，4月5日前设计完成走访情况登记表和分配好走访任务，10月5日前汇总工作情况并将总结材料、走访表复印件及其他相关材料一并报市局注册局。此次走访上门服务是经常性的工作，要不定期的上门进行服务。

　　三、服务内容

　　（一）紧密结合工商行政管理职能，宣传产业政策及工商法律法规，重点宣传有关企业注册、商标注册、权益维护、诚信经营等方面的知识，还要将工商部门在鼓励支持企业发展、服务创业就业等各方面的措施对企业进行面对面的宣传辅导，帮助企业用足、用好政策，促进企业发展。

　　（二）认真听取企业对工商部门的意见和建议，了解企业在当前经济形势下的发展、变动状况和阻碍企业发展的实际问题，有针对性地提出帮扶措施，解决企业的现实困难。

　　（三）积极做好股权出资、股权出质登记，帮助企业解决“融资难”的问题。

　　（四）创新年检方式，主动上门年检和集中年检，对于符合要求的.经企业申请可实行企业免检。

　　（五）开展合同解忧帮扶活动，引导企业申报“重合同、守信用”企业，帮助企业建立信用管理运行机制，促使企业注重信用管理，避免企业合同风险。

　　（六）积极推行商标行政指导制度，引导企业实施商标战略。指导创业型、服务型企业走自主创牌之路，指导扩张型企业提前注册商标，指导龙头企业扩大商标注册类别，指导出口型企业及时到境外注册，扩大企业产品的知名度、影响力。

　　（七）指导企业利用广告开展营销，提高产品开拓市场的能力。

　　（八）发挥个私协会的作用，搭建人才培训、金融服务等平台，为企业提供“菜单式”服务，帮扶企业度过难关。

　　四、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。“走访上门”活动既是“创业服务年”活动的一项重要内容，也是进一步深化工商部门服务职能的一项重要举措。全市工商系统一定要高度重视，认真组织，扎实开展，确保走访活动取得实效。

　　（二）加大宣传，营造声势。加大宣传力度，对这次走访活动的目的、意义、内容等进行广泛的宣传，使市场主体主动支持、配合工商部门开展此次走访活动。在走访座谈时，要深入了解情况，充分听取市场主体当前经营中遇到的困难和需求，要把工商职能讲清楚，把工商部门促发展的政策措施讲透。

　　（三）解决问题，促进发展。在走访中，发现市场主体经营过程中面临的困难和实际需求，要立足工商职能，按照有关政策规定尽最大努力帮助市场主体解决问题。走访结束后，各单位要及时梳理汇总征集的意见和建议，进行综合分析，积极探索帮扶的长效机制，真正把“走访上门”服务活动打造成一项为政府解忧、为企业解困、促进各类市场主体健康快速发展的“民心工程”。

活动方案 篇2

　　一、目的：

　　为了丰富学生的'校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。

　　二、活动主题：

　　快乐圣诞！欢乐新年！Merry Christmas and happy new year!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月21日星期五第六、七节。

　　四、活动对象：

　　本校全体学生，以班级为单位开展活动。

　　五、内容安排及建议：

　　1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动（一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣；四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答），活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。

　　2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard（黑）负责一、二年级；Sos（女）负责三、四年级；Jeppe（男）负责五、六、七年级；外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。

　　4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲（We Wish You Merry Christmas；Jingle bells），为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　六、相关工作以及人员安排：

　　1. 周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。

　　2. 学校准备糖果（如每名学生一颗棒棒糖），作为外教组织活动所用礼品。

　　3. 各班组织学生筹备活动所需用品。

活动方案 篇3

　　一、活动意图：

　　孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。

　　三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。

　　二、活动主题：

　　20xx环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会”

　　三、活动目的：

　　1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。

　　2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。

　　3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月24日上午

　　五、活动准备：

　　1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。

　　2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。

　　3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）

　　4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。

　　5、带队教师：本班教师

　　六、活动流程：

　　1、7：00——7：30在XXX中学门口集合，7：30准时出发。

　　2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。

　　3、8：00左右到达山河四季景区。

　　4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队

　　5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy

　　6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影

　　7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐

　　8、11：30——12：10集合去往采摘园。

　　9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘

　　10、1：10集合返程，结束环保行活动。

　　七、我们的约定

　　各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的'安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：

　　1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车，7点半准时出发，逾时不候。）

　　2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。

　　3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶等。

　　4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、做手工、与飞机合影。

　　5、我们的报名截止时间：3月20（下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细节。

　　6、我们的报名方式：班级接龙。

　　7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。

　　8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老师联系。

　　预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。

活动方案 篇4

　　一、 活动的目的

　　◎塑造淘宝街的商业名称和形象，提升淘宝街的商业知名度

　　◎吸引和聚集人气，引导商业人流进入淘宝街

　　◎推介商家形成互动，促进淘宝街经营

　　二、 活动的形式

　　以淘宝街开街活动仪式为主题，主要包括活动仪式、演艺节目制造现场氛围和吸引人气，配合商家促销活动，展现淘宝街的`商业特征：时尚、潮流、新奇、实惠。

　　活动时间：20xx年1月9日

　　活动地点：学生街城市广场（oppo手机店前）

　　活动主题：

　　舞动时尚·淘宝起航—— 迎新春 · 淘宝街盛大开街

　　参与对象：福州市民朋友，重点为仓山及大学城中各类学生消费群

　　互动游戏简介：

　　游戏一：坐气球。

　　每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

　　游戏二：纸杯传水。

　　每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

　　游戏三：顶橘子

　　每个组两个观众上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

活动方案 篇5

　　［活动目标］

　　1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。

　　2、根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。

　　3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。

　　［活动准备］

　　夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。

　　［活动过程］

　　一、情景感知

　　设置服装店的情景（中间几个模特，四周挂满服装），教师以服装店老板娘的身份带领幼儿逛服装店，让幼儿看一看冬天和夏天服装的色彩，摸一摸冬天和夏天服装的材料，试一试自己喜欢的衣服。

　　二、谈话理解

　　老板娘（教师）和幼儿谈话，让幼儿主要围绕两个问题说说自己的见解。

　　1、夏装和冬装有什么不同？

　　2、为什么夏装和冬装不同？

　　三、分类概括

　　1、教师设置情景：因为进货太匆忙，冬装和夏装都混淆了，请小朋友帮忙分类。让幼儿根据自己的理解来对服装进行分类概括。

　　2、设置情景：老板娘请幼儿帮忙选择夏装，让幼儿观看课件比较儿童夏日服装和成人服装的不同，选择自己喜欢的夏装，并说一说原因。

　　四、设计夏装

　　让幼儿根据自己的喜好选择挂历纸或报纸设计夏装，提醒幼儿注意服装的实用性和美感，并鼓励幼儿大胆想象。

　　五、时装表演

　　请幼儿自己介绍自己设计的夏装，把夏装穿在身上跟随音乐进行时装表演。

　　［活动延伸］

　　在家庭中急需设计夏装，并鼓励他们进行家庭时装表演。

　　中班综合活动：有用的筷子

　　活动目标：

　　1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。

　　2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。

　　3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。活动准备：幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双消毒过的筷子、擦手纸巾等。

　　活动过程：

　　一、说一说：

　　各种各样的筷子。师：今天我们每个小朋友都带来了一双筷子，下面我们把你的筷子介绍一下。幼1：我的筷子是爸爸从国外带回的。幼2：我的筷子是竹子做的。幼3：我的筷子上有“喜”字和“万事如意”。幼4：我的是象牙筷。幼5：我的筷子上有象斑马一样的花纹。师：你们观察真仔细，和旁边小朋友介绍介绍，你的筷子是什么样的？还有的`小朋友没介绍呢。幼儿和旁边小朋友两两讲讲。师：我们把筷子轻轻放在桌上，不发出声音。我们带来的筷子是各种各样的。现在请小朋友把筷子和别的小朋友的放在一起，看看有什么不一样？你发现了什么？幼1：筷子有各种颜色，有红的，有黄的，有白色的，是五颜六色的。幼2：身上的花纹不一样。幼3：有的是用木头做的，有的是象牙筷。师：请幼儿把用木头做的举出来，木头做的比较普通，也多。有一种用特殊的材料不锈钢做的，叫“不锈钢筷”。老师也带来了一双筷子，用布袋装着，是用特殊金属材料做的，叫“银筷”，问：银还可以做什么？幼1：银可以做银戒指。幼2：银可以做挂件。幼……师：要是把筷子放到娃娃商店去卖，怎么放？出示10元、5元、2元的篮子。老师的银筷放入10元篮子，还有的呢？幼1：象牙筷、不锈钢筷放入5元篮子。幼2：木筷、竹筷放入2元篮子。师：现在可以放入商店里卖了。

　　二、玩一玩：

　　筷子游戏。师：筷子能够发出声音呢。从桌子底下把筷子拿出来吧，我们听着音乐有节奏地敲。全体幼儿听着音乐玩：筷子打节奏师：筷子还变出东西呢。你们看老师变成了小兔。边说“筷子筷子变小兔”边把筷子放在头上变成小兔的耳朵。我们一起来学一学。幼：变出房顶、望远镜、小提琴、二胡、蜜蜂……当幼儿说到抽香烟时，老师的随机很好，说抽香烟影响身体健康，我们不学。

　　三、练一练：

　　筷子的使用（提供各种食品）。师：平时生活中，筷子最常用的是什么？到了中班我们都学会用筷子吃东西了，今天我们用筷子吃东西，看谁不用另一手帮忙夹住东西不掉桌上。提供的东西有圆的、长的食品。师：提醒幼儿把玩的筷子给老师，到旁边去擦擦手。全体幼儿练习使用筷子。

活动方案 篇6

　　一、活动背景

　　毫无疑问我们这个星球正在升温，在上个世纪全世界的平均温度大约攀升了0.6摄氏度。北半球春天的冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天的霜冻开始时间却晚了10天左右。

　　如果我们再不引起重视，全球气候将不可逆转的变暖，等待我们的将是：北极冰川融化、海平面上升、水源短缺、热浪、暴风增加、物种消失、旱灾和沙漠化、疾病肆虐和大饥荒。

　　我们不能继续坐以待毙，现在是抉择的`时刻，立即行动起来吧！为应对全球气候变暖，从我做起，从身边做起。

　　二、活动主题

　　苏州±2℃

　　三、活动时间

　　11月21日~11月25日

　　四、活动内容

　　1、初一年级每班可利用本周班会课的时间，开展“苏州±2℃”主题班会。班主任可以根据每班具体情况，开展丰富多彩的活动，如环保知识竞答、环保影视欣赏等，使同学们认识到气温升高2℃对苏州的影响；

　　2、初一学生利用地理课观看《地球±2℃》纪录片，通过一组组触目惊心的镜头，更加深切地体会到温度升高2℃的后果将不堪设想，交流观后感；

　　3、初二部分学生利用综合实践课的时间，收听环保主题讲座，进一步了解环保的重要性，树立环保理念，人人争当环保宣传员；

　　4、初二年级开展达立环保袋宣传图设计比赛，作品可电脑设计，也可手绘，下周一（11月28日）前将作品电子稿或手绘照片发至z，环保袋面尺寸（30厘米宽*40厘米高），每班至少交一份作品，优秀作品将用于学校材料袋。