（优选）活动方案8篇
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一 活动主题：xx是我家，腾飞靠大家
二 活动目的：加强企业文化建设，促进公司员工团结。
三 活动内容：
1、评选 “20××年度深圳xx有心人”
2、“团队就是力量”拔河比赛
四 组织机构：
主办方 ：总经办
协助部门： 所有部门
五 活动对象：公司全体在职员工
六 活动地点：
1、“有心人”评选：所有部门
2、拔河比赛：公司篮球场
七 活动时间：
1、“有心人”评选：20××年12月11日～20××年12月27日
2、拔河比赛：20××年12月28日～20××年12月31日两天中午
八 活动流程：
宣传阶段(12月11-12月13)：
1、准备宣传单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;
4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;
5、海报宣传，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。
活动准备工作与实施：
<一>20××年度xx有心人评选活动(12月13-12月27)：
身边的榜样，前进的力量
——20××深圳xx“有心人”评选活动
宣传通知
在将要过去的20××年里，公司整体发展状况良好，取得了优异的成绩，这离不开广大员工的辛勤劳动与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性，经总经办研究决定，将在公司内开展 “20××年度深圳xx有心人” 的`评选活动，现将有关评选事宜通知如下：
1、评选基本条件与标准
基本条件：
(1)在公司连续任职时间半年以上。
(2)本年度无任何形式的违纪评比和处罚。
(3)具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
(6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。
评选标准：
(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
(2)有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分
根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人;销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。
3、具体流程：
1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项;
2、制作出合理的调查表(附选票)，并全数打印出来;
3、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;
4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;
5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询;
(5)队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前将名单交到董事长办公室。
4、注意事项 ：
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。
各队需努力完成比赛，不可有弃权、缩水现象。
比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
各参赛队必须服从裁判员裁决。
5、比赛规则 :
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。 文章来自：
6、奖项及奖金设置 :
比赛共设4个奖项,一等奖：1000元; 二等奖：800元; 三等奖：500元;四等奖：300元。(所有参加活动的员工均可获得纪念品一份)
经费预算：4个奖项的奖金：2600元;工作人员每人发放50元补助费(约500元);横标费用：100元;总经费约：5000元。
活动方案 篇2
一、活动背景
父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢？其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略；在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了，已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。
二、活动主题
爸爸，您辛苦了！
三、活动目的
1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情。
2、加深公司员工对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。
3、增进员工与公司之间的感情，让员工学会感恩，学会以实际行动去报恩。
四、活动对象
诚泰达全体员工
五、活动时间
6月1日——6月15日
六、前期准备
1、6月15日下午6点确定好达到活动要求标准的员工名单。
2、6月16日收集好优秀员工的家庭地址、父亲姓名、父亲联系方式。 3、6月16日购买好确定的礼品、卡片。
4、6月16日督促表现优秀的员工将想要对父亲说的话写成文（不限字数），公司对表现优秀的员工的评定写成文。
七、活动内容
全体员工共同参与此次活动，传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情，感谢父母为企业培养了优秀的人才。也是企业文化建设的新举措，在我们共同践行“感恩”的同时，是我们彼此之间和谐的开始；公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起，感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的诠释，进而激发的是大爱、博爱的情怀，企业文化建设随之升华，每个人的激情也会奔放起来。
本次活动以竞赛的'形式开展，公司全体员工参与，在活动期间内表现优秀的员工，公司给予一定奖励——在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品，附上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。
鉴于各员工的岗位职责不同，分成两种评定方式。
1、销售类
优秀员工标准：活动期间，新增销售额达3000元，以签单合同金额为准；注：销售额标准待定，定出的标准要保证至少有50%的员工能够达到。
2、职能类
优秀员工标准：（待定）
八、经费预算
（一）单价200元左右的礼品，以下仅供参考：
1、剃须刀 2、鞋子 3、茶叶 4、茶具 5、豆浆机
至少30个员工：200*30=6000元 （二）卡片（至少30张）
至少30个员工：5*30=150元 （三）总计：6150元
九、后期工作
1、礼品邮寄出去之后要把对应的礼品快递单号记录好，以备查询。 2、礼品邮寄3~4天之后可电话跟进礼品是否送达员工父亲手中，并通过电话带去节日祝福。
活动方案 篇3
一、活动目的
1、针对目前销售的进展情况，了解到股东优惠卡未完全发放到位，为了进一步充分挖掘集 团内部客户资源。
2、以项目本身的特色加大宣传，扩大品牌知名度和影响力，吸引更多的市场目光。
3、快速积累新客户，为项目的开盘作前期酝酿，加快口碑传播，争取更多关注，促进销售。
二、活动时间 单位定点宣传：9 月 20 日—10 月 20 日 团购促销时间：9 月 28 日—10 月 28 日
三、活动内容
活动一：
1、活动主题：金秋送爽 快乐到家
2、活动时间：9 月 20 日—10 月 20 日 3、活动目的`：
本活动主要以宣传为主，分二批完成。第一，直接到集团各子单位及县市宣传本项目的最大 特色和卖点，扩大品牌影响力，挖掘集团各子单位的潜在客户。同时，深入宣传内部股东购 房优惠活动内容与团购活动内容，让各单位员工进一步了解项目优势和集团总公司主要精 神。第二，在本地一些人流量较多，人口集中的地方做现场展示，设点咨询，扩大品牌知名 度，积累客户资源，为开盘垫定基础。
4、活动地点：
主要宣传单位：^……。
5、活动准备：
① “咨询处”横幅一条。海报 30 张。
② 面包车一辆。(联众负责)
③《认购须知》、户型单张、折页、dm 等若干。
④ 置业顾问相关必备资料二套以上，客户登记本一册、公司账户若干。
⑤ 园林设计方案一套，彩色打印稿，图钉一盒。
⑥ 音响一套，专业录音光盘一张、折叠式咨询桌 2 张、太阳伞 2 把。(联众) ⑦ 各子单位主要负责联系人一人(联众)。
主要联系内容：
1) 场地的安排，要求在单位的办公区或住宅区人流节点位置。
2) 音响电源安排。
3) 工作人员的餐饮、住宿安排。
4) 其它工作衔接及联络。
5) 海报张贴。
6、时间安排(待定) 根据各子单位的实际情况，来确定具体时间及天数。
7、人员安排(待定) 去各子单位由联众公司安排一人，项目部 3—4 人。
活动二：
1、活动主题：庆国庆，金秋送爽 齐购房，惊喜实惠 2、活动时间：9 月 28 日——10 月 28 日 3、具体内容： ① 凡在 9 月 28 日至 10 月 7 日的新客户(vip 客户除外)，凡任购住房一套，在享受相应优 惠后，每套住房均送 5008 元红包一个。
② 9 月 28 日至 10 月 28 日，凡同时购三套以上(含三套)住房的新客户，均可视为团购客 户，可在享受相应的付款方式优惠后，每套住房均送 8008 元红包一个。团购 10 套以上的， 优惠另议。
③ 股东客户可组团购房，达到团购要求可享受团购优惠。
④ 以上活动内容不重复，不累加。
⑤、本活动最终解释权归公司所有。
4、广告宣传 时间 思路 形式 内容大纲 投放媒体 负责人 9 月 24 日至 9 月 26 日 以内部认购热销为主题，突出各大卖点及优惠活动内容等。
邮箱广告夹送 50000 张 品质生活盛宴，刚刚开始…… 配合讲述项目六大品质价值，内部认购热销场景等。
以夹报形式分 2 次发放，包括其它县市。
9 月 25 日至 10 月 5 日 在国庆期间加强形象宣传，提高知名度 30 秒 形象宣传，内部认购正在火热进行，团购活动全面开启。
公共频道 9 月 26 日 (周五) 以内部认购热销为主题，配合国庆及团购优惠活动，吸引客户。
软文+形象 半版 品质生活盛宴，刚刚开始…… 配合讲述项目六大品质价值。
晚报 目的：借助内部认购场景火爆，以城中央· 纯板式· 大社区为中心，加强宣传地段、环境等卖 点，进一步提高项目新形象，用活动及团购优惠来促进观望客户的购买欲望。
四、费用预算(略)
活动方案 篇4
为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。
一、户外运动活动
（一）、指导思想
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。
（二）、基本目标
1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神
（三）、任务目标
1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。
2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。
3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。
（四）、工作措施
1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师
要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的'开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。
3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。 每学期组织一次亲子趣味运动会。
4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。
5、活动形式要灵活多变，尽量体现"新、奇、活"的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。
6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。
二、区域活动
（一）、指导思想
游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称（纲要）以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现"以幼儿发展为本"。
（二）、基本目标
1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。
2、、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。
（三）、具体实施
1、幼儿园区角游戏内容
区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
2、区角游戏的设计与指导的原则
（1）、方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。
活动方案 篇5
1、活动主题：“网上购物，值得信赖”
2、活动目的：通过网友的的答复，为各个网站吸取宝贵意见，同时设计出更人性化更适合服务大众的购物型网站，提高网站信誉度，并加强博客的推广。
3、活动简介：在博客中发起投票活动，活动中选取你平时最喜欢最满意的购物网站，如若有兴趣，可以发发博文，写写自己的感受，注明该网站的优点与缺点。
4、参与人群：广大网友，年龄职业性别不限。
5、参与方法：关注博客，写下自己的宝贵意见与博主互相交流。
6、活动阶段与调查要求：活动时间为4月1日到5月1日。回复中至少推荐3个以上自己喜欢的购物网站，并且注明理由（此项有奖）。
7、奖项设置：凡参加的网友均送淘宝积分，除此外还会评选冠、亚、季军和6名优秀得主，奖品丰厚。
8、评选方式：邀请知名网评人和专业人士进行评析。
9、效果评估：通过此次活动提高本博客的.关注度和知名度，为各个购物型网站提供优良的改进方法并评选出前3个“最值得信赖的购物网站”。
10、活动预算：活动开始前找各购物网站拉赞助，用于奖励参与者。活动结束后与胜出的前几个网站进行交流，争取获得友情赞助，用于奖励9名获奖者。
附注：注意事项
1、 所选对象必须为购物型网站。
2、 参与者需对自己所选网站进行客观公正的评价，且可涉及多方面。
3、 参与者必须为个人，禁止企业、网站运营者携带有宣传性质的作品参赛，一经发现取消其参赛资格。
活动方案 篇6
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题：《欢乐闹元宵》
活动对象: 社区居民或商场顾客
活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲
活动时间:20xx年xx月xx日
举办场地：社区或商场
主办单位：城阳电视台
承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司
2、活动背景
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"
宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的.时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。
二、活动现场布置：
1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。
6、社区(商场)入口粘贴活动海报。
三、游艺内容(多选)
1、 观花灯、猜灯谜。
项目玩法：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 奖品：获1张奖券
2、双人背靠背夹气球
项目玩法：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。 道具：气球
奖品：胜出者获2张奖券
3、踢键子
项目玩法：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。 道具：2个键子 奖品： 1-2张奖券
4、头顶玩具熊
项目玩法：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。 道具：玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券
5、飞镖
项目玩法：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。 道具：飞镖
奖品：获胜者获1张奖券
6、吹气球
项目玩法：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。 道具：气球 奖品：获1张奖券
7、摸福：
项目玩法：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 道具：福字、毛巾 奖品：获1张奖券
8、猜价格
项目玩法：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张。 道具：商品4-5件, 奖品：获2张奖券
四、兑奖
1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。
2、奖品设置：
1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油
4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器
3、注意事项：
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
活动方案 篇7
一.活动背景：
在党中央的领导下，我国的社会经济蓬勃发展，人民的生活水平日益提高，但由于我国处于社会主义初级阶段的基本国情，环境问题也愈演愈烈。树立环保观念，努力解决环境问题，促进社会经济的和谐发展是当下的重要举措。对于大学生工作而言，强化环保意识，积极宣传环境保护的意义，积极开展切实可行的实践活动是十分必要的
二.活动目的：为了践行科学发展观，强化大学生的环保观念，将所学理论与实践结合，我们准备开展此次主题活动，以促进大学生社会责任感的'提高，以及从小事做起积极为社会发展做出力所能及之事的意识。弘扬党员吃苦耐劳的精神，充分践行党员的模范带头作用，构建社会的和谐的发展。
三.活动时间：
四.主办单位：
党支部
五.活动计划与具体内容
(一)前期准备：
1，小组讨论，策划活动的具体事项，包括人员
分工，活动经费预算等
2，准备活动的统一服装，制作标志性旗帜
3, 制作调查问卷，调查我校学生的环保意识程度
4，制作展报，对本次活动做前期性宣传
(二)理论学习:学习科学发展观，特别是涉及到社会经济与环境
保护协调发展的相关内容，了解我国的环境保护相关政策，收集相关资料了解南京的主要环境问题并分析讨论其产生原因
(三)问卷调查：设计调查问卷，调查我校学生的环保观念情况
(四)环保之行：所有党支部成员到紫金山开展环保行动，具体
包括一 实地调查紫金山的环境污染情况
二 查看紫金山的环保设施齐全度以及利用实况
三拾捡紫金山景区的纸屑，饮料瓶等垃圾 四在适当地点张贴自己制作的标志性环保提醒牌 五向紫金山管理人员提出维护景区良好环境的合理性
建议
六.总结报告:撰写活动感想，并进行交流讨论。再对此次活动
活动方案 篇8
一、活动内容
（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。
（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞、秧歌等。
（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。
（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏、抖空竹、面塑等。
（5）特色活动项目：如跳绳、飞碟、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。
（6）体育社团：篮球队等。这五大类项目，各班按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求每班选择三项，每项一分。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。
二、人员负责制
（1）班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：
①认真组织本班学生按时出席。
②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的'教育。
③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。
（2）“五落实、六到位”，即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。
（3）体育教师负责制：
①负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。
②负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。
三、活动场地顺序安排：
（1）六、七年级在田径场地进行慢跑一圈后，六年级在操场南部（跳高场地）、七年级在操场北部（铅球场地）分开练习（由班主任负责），参加各种体育社团大众流行、民族体育传统体育项目按指定的地方，指定的教师进行活动（指定的教师负责）。
（2）八年级在做操场地进行分开练习（由班主任负责）。
（3）九年级在篮球场进行分开练习（由班主任负责）。
后田径场地进行排跑（或做操）后，在田径场分开进行活动
排跑要求：跑步要有序，控制好班级与班级之间的间距以及跑速。