（通用）活动方案9篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、实施背景：
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
二、活动时间：20xx年4月20日
三、活动的目的：
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
四、活动形式：小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
五、活动准备：
1 、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。
2 、收集有关地球污染现状图片等。
3 、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。
活动程序：
（一）、主持人讲话：
主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。
主持人：地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.
主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。
主持人：三（1）中队"保护环境, 人人有责"主题队会现在开始!
（二）、诗歌朗诵
地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。
主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：
今年我已经46亿岁了...
我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。
我知道人类总在抱怨：
抱怨我周身温度升高，
抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，
抱怨各地旱的旱，涝的涝，
抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……
我很苦恼。
看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；
看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；
可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；
可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。
救救我吧，只有你们可以拯救我。
如果你们还想把我当作安身的家园，
救了我，就等于拯救了你们自己。
（三）展示资料，地球受污染的状况
主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组图片,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。
⑴环境污染导致的畸形儿⑵酸雨腐蚀的森林⑶淮河上游被化工厂排出物污染⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红⑹海洋赤潮⑺具有中国特色的`污染⑻大气污染⑼可怕的浓烟⑽烟头小，也是污染⑾汽车尾气⑿重污染区的防护措施⒀空气质量不好的城市⒁重度污染，这样的城市还能生活吗⒂十三陵水库笼罩在雾中⒃松花江污染带到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人们⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染）
观看图片过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音
（四）、小品《地球的苦恼》
男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：原先的地球，
青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺；树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。
男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……
女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》
（五）、各抒己见
主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——（学生齐呼）“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲！
主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢？每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。
队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流
队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染
队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。
节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。
主持人：让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手, 让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星！
活动总结：
环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。
活动方案 篇2
： 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二 活动时间：20xx年6月7日——20xx年6月30日三 活动要点：
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。
四 活动要求：
1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的`周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。
3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
活动方案 篇3
一、指导思想：
为全面贯彻全国学校教育工作会议精神，关于开展“每天锻炼一小时”活动的通知，坚决响应国家教育部、体育总局、共青团中央发起的“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，切实使我校学生能朝着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标奋进，特制定我校开展“每天锻炼一小时”的工作计划。
二、工作目标：
我校率先开展“每天锻炼一小时”活动，使我校学生100%能做到每天锻炼一小时，全面实施“体育、艺术2+1项目”使我校学生在毕业前至少掌握二至三项日常体育锻炼的技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
三、具体工作与方案：
1、成立x市实验小学x分校开展“每天锻炼一小时”活动的领导小组名单，加强管理
组长：x（校长）
副组长：x（分管副校长）、x（分管副校长）、x（副校长）
x（书记）、x（副校长）
组长：x（教务主任）、x（德育主任）、x（综合主任）
x（体育组长）、x（体育教师）、x（体育教师）
x（体育教师）、x（体育教师）、x（体育教师）、
x（卫生老师）
2、加强学习，提高认识
定期召开领导小组工作会议，组织全校教职工学习，深刻领会活动精神，充分认识到实施素质教育和全民健身运动是全面建设小康社会，构建和谐社会，以及建设社会主义的必然要求。我校各部门要密切配合，齐抓共管，共同做好开展“每天锻炼一小时”活动的组织工作。
3、确保活动时间
切实保证“每天一小时活动”的落实，即确保一、二年级每班每周有4节体育课、三至六年级每班每周有3节体育课。每天上午30分钟大课间活动，下午30分钟大课间活动。每天做2次眼保健操。每天课间活动时间累计10分钟。周五未来教育课两节课，每年组织学校运动会和小型多样竟赛，丰富学生业余生活，磨练学生意志，养成自觉锻炼身体的良好习惯。
4、确保内容每天公布，每月更换制度
学校在校园网站上公布每天一小时活动方案和计划，每天通过学校大屏幕公布活动班级和具体内容，公布监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的`监督。
5、确保活动质量
在开足开齐体育课和活动课的前提下，体育组教师要以学生发展为本，认真上好每一节体育课；继续深化体育教学改革与实践，充分调动学生学习与锻炼身体的积极性；教会学生基本的体育知识和技能，养成经常锻炼的良好习惯，为终身锻炼打下扎实的基础。班主任要配合体育教师做好每天锻炼一小时活动的组织和管理，并钻研体育活动业务知识，积极担当起业务辅导员的职责，确保我校“一小时活动”健康开展。
5、确保活动安全
加强安全教育，按原有学校安全预案制定的安全措施，应急措施和防范措施。在体育组和卫生室的共同配合下避免和防止意外事故的发生。
活动方案 篇4
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的`庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：9月10日
三、活动安排
1、在学校里帖上横幅，上书亲爱的老师，您辛苦了、老师，我们感谢您 或老师节日快乐等字
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成我们爱您老师等字样或心型，摆在校门口。
4、老师，我想对你说教师个性袋准备。
每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。
四、在会场中
(一)由主持人开场
(二)学生代表献花
(三)学生代表发言
(四)由事先准备好的节日贺卡由同学们送给自己的老师，以表示同学们对老师在节日问候。(最好每位老师的贺卡都是用手写的，这样比较有诚意。)
(五)、校长讲话(由政府出资在慰问金，以发红包形式，让校长分发给每一位教师。)
(六)、选多名学生进行朗诵《致谢》进行结尾
活动方案 篇5
在市委和市人大常委会党组的领导下，市人大常委会深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕“构筑**科学发展新优势、攀登基本现代化新高峰”主题，突出“创新人大工作，服务科学发展”的核心要求，精心组织，扎实推进。在系统学习和深入讨论的基础上，开展调查研究，坚持群众路线，通过多种形式查找突出问题，分析深层次原因。分别召开部分全国、省、市人大代表，各市(县)、区人大常委会负责人，市人大机关部门负责人和离退休干部参加的座谈会，向市人大代表和各市(县)、区人大机关寄送征求意见函，在人大网站上开展网上征集意见，广泛征求各方面和人民群众的意见。经过上述阶段工作，累计收到意见和建议132条，经过汇总梳理，归纳为4个方面28个问题。市人大常委会高度重视整改工作，逐条落实责任部门和责任人，提出整改方向，明确整改时限，研究整改措施，制定整改落实方案，严格要求各部门通过扎扎实实抓整改，推动人大各项工作迈上新台阶，开创人大工作新局面。
一、整改落实项目
（一）查找的突出问题
市人大常委会通过广泛征求意见，认真汇总梳理，在以下四个方面存在突出问题，需要加以整改。
1．在立法工作方面：直接为促进和保障科学发展的立法项目偏少，特别是科技创新、节能减排、现代服务业、社会建设等方面的立法不多；立法中的部门利益倾向仍然不同程度地存在；立法的选题、起草过程，群众的参与度还不高，公众参与听证的还不多；对已经制定的与科学发展观不相适应的地方性法规中的某些内容，尚未及时修改，立法后的执法检查还要加强。
2．在监督工作方面：对监督法的学习宣传不够深入全面；监督法规定的原则、要求和程序，有的理解得不够准确，执行得不够有力；监督的针对性还不够强，重点还不够突出；重大事项决定权的行使还不够规范，对关系科学发展的一些重大问题监督还不够有力，有些事项的监督效果不够明显；常委会会议审议意见跟踪监督问效不够；财政预算监督还有许多工作要做，特别是预算外资金管理和使用的监督需要进一步加强；综合运用监督手段不够，特别是对本市制定的地方性法规的执法检查还有待于进一步加强，监督的实际效果与人民群众的期望还有距离。
3．在代表工作方面：代表的作用有待进一步充分发挥；代表闭会期间的活动组织和引导还需加强，代表小组活动的质量和效果需要进一步提高；代表议案、建议、批评和意见的办理需要进一步规范并加大监督检查力度，以提高实际问题的解决率；代表闭会期间的议案、建议、批评和意见的收集、办理，需形成机制和规范，以充分发挥代表的监督作用；常委会还需采取多种形式加强与代表的联系，在吸收更多的代表参与常委会活动上多做努力；代表履职培训的针对性不强，代表的责任感和使命感还有待于进一步增强；为代表履职提供服务和保障的工作也有待进一步加强。
4．在自身建设方面：常委会依法履职能力需要进一步提高，兼职委员的作用需要进一步发挥好，委员的到会率和常委会会议议题的审议质量有待于进一步提高；人大机关作风建设需要进一步改进，少数同志责任心还不够强，工作积极性还不太高；人大机关干部的内外交流与培养还有待于进一步加强；机关的运转协调力度需要加强，执行力需进一步提高；老干部工作水平有待于进一步提升；机关管理还有一些薄弱环节。
（二）需要完善的制度
换届以来，市人大常委会高度重视制度建设，及时梳理和修订完善相关工作制度和工作程序。为进一步促进人大及其常委会工作的制度化、法制化、规范化，我们还将加快修订完善关于代表议案若干问题的规定、关于实施《**市制定地方性法规条例》的意见、关于加强和规范闭会期间市人大代表活动的若干意见、关于加强市人大机关党建工作的意见、关于市人大机关年度考核和先进评比办法、关于市人大机关干部教育培训办法等制度。
二、整改落实措施
市人大常委会在集思广益、充分讨论的基础上，按照科学发展观的要求，进一步明确了工作思路与解决突出问题的整改措施。
（一）立法工作方面
1．按照科学发展观加强地方立法工作。从确定立法项目源头上抓质量，在编制年度立法计划时，广泛听取人大代表和社会各方面意见，深入研究论证立法项目的必要性和可行性，按照“不抵触、有特色、可操作”的原则，突出促进科学发展、改善民生、加强社会建设、保护环境资源等方面的立法，分别轻重缓急，科学合理地确定立法项目。
2．严防地方立法中的利益部门化倾向。拓宽法规草案起草渠道，既把人大的主导作用与部门的积极性结合起来，也把立法咨询专家的智慧与人民群众的意见结合起来，组织各方面的力量参加法规的起草工作，严防“利益部门化”和“部门利益法定化”等问题。法制委员会和有关工作委员会提前介入、全过程参与，及时掌握进展情况和起草中涉及的重大问题，认真研究审议意见和社会各 方面意见，做好协调工作，推动法规草案不断完善。
3．提高科学民主立法水平。积极推进科学立法、民主立法，并使之制度化、规范化、程序化，不断扩大公民对立法的有序参与。与群众切身利益密切相关的法规，将通过向社会全文公布法规草案、召开座谈会、听证会等形式，广泛听取各方面尤其是基层群众的意见。召开立法咨询专家和顾问座谈会，听取对相关法规草案的意见和建议。
4．完善法规审议制度。加强各工作机构之间的协调配合，共同做好立法工作。积极组织常委会委员和人大代表参加立法调研，充分吸收各方面的意见和建议。认真执行审次制度，对于法律关系复杂、分歧意见较大的法规草案，做到积极慎重，经过深入调研、充分协商、反复论证，在各方面基本取得共识的基础上再提请表决。
5．及时修订清理地方性法规。对不符合科学发展观、与上位法不相一致的地方性法规，及时进行修改或废止，以维护国家法制统一。对《**市城市规划条例》、《**市流动人口计划生育管理条例》、《**市烟花爆竹安全管理条例》等的修改已列入五年立法规划。
（二）监督工作方面
1．加强监督法的学习、培训和宣传。认真制订监督法学习培训计划，有计划地组织市人大常委会委员、市人大代表和市人大机关干部学习监督法，全面把握监督法的主要内容和运作程序，深刻领会人大监督工作的基本原则，把思想和行动统一到监督法的规定上来。组织“一府两院”及各有关部门负责人认真学习监督法，推动监督法的贯彻实施。
2．突出监督工作重点。紧紧围绕全市工作大局、改革发展稳定中的重大问题、关系人民群众切身利益的热点难点问题，突出重点、抓住关键，推动市委、市政府关于“扩大内需保增长、创新创业促转型、政企合作维稳定”重大决策部署的贯彻落实。继续将推动经济转型、关注民生民情和加快生态建设作为监督工作的重点，改进监督方式，提高监督效果，依法履行好人大监督职权。
3．改进监督方式。把听取审议专项工作报告和执法检查结合起来，把推动改进工作和修改完善法规结合起来，把人大监督和群众监督、舆论监督结合起来。加强跟踪监督，对重点难点问题进行反复督查，对带有普遍性的问题采取上下联动监督，以推动“一府两院”改进工作，解决问题。
4．加强对计划和预算的审查监督。相关工委要深入调查研究，加强对经济走势的分析，加强对重大项目资金使用情况的监督，为市人大常委会听取和审议计划和财政工作报告做好基础性工作。进一步加强对预算外资金管理和使用的监督，督促推动审计发现问题的整改落实，努力提高资金使用绩效。
5．提高常委会审议质量。按照监督法的要求，尽早向常委会委员通报常委会会期，发送会议文件，让委员提前准备审议发言，并安排好工作，保证出席会议；组织常委会委员参加立法调研；通过安排专题讲座、组织专家授课、听取有关方面情况汇报等途径，提高委员履职能力，提高会议审议质量；规范市人大常委会审议意见的起草、印发、督办等工作，强化跟踪问效，督促审议意见的落实。
6．加强规范性文件的备案审查。完善市和市（县）区两级人大备案审查工作网络，组织力量开展规范性文件的备案审查工作，重点做好市政府制定的规章和作出的具有普遍约束力的决定和命令，各市（县）、区人大常委会作出的.具有普遍约束力的决议、决定的备案登记工作，在实践中不断探索和总结经验。
7．重视人民群众对人大监督工作的直接有序参与。在组织市民旁听人代会的基础上，积极探索其他有效形式，让更多的群众有序参与常委会的相关活动，并采取多种方式，向社会公布审议专项工作报告、计划预算监督和执法检查报告等监督工作情况，接受群众的监督。
8．加强和改进执法检查工作。将本市制定的地方性法规作为执法检查的重点，组织专门力量，深入基层开展执法检查，执法检查报告要提请常委会会议审议，切实推动解决执法检查中发现的问题，确保有法必依，执法必严，确保地方性法规的正确施行。
（三）代表工作方面
1．扩大代表对市人大常委会工作的参与。坚持常委会组成人员联系代表、邀请代表列席常委会会议和参与常委会活动制度。本届任期内，除领导干部和解放军代表外，将邀请其他各条战线的296名市人大代表轮流列席一次常委会会议。保障代表的知情权，通过多种形式为代表知情知政提供信息，探索代表列席政府常务会议，督促本市各国家机关认真落实向代表通报情况制度，建立代表约见“一府两院”领导人制度。
2．精心组织代表闭会期间的活动。科学合理地组建代表小组，认真组织好人大代表小组的活动，提高活动的针对性和实效性；充分发挥好各专业（行业）代表小组的作用，使代表的专业特长在人大工作中得到更好发挥。做好代表闭会期间视察、调研的选题引导和活动安排，注重实效性。研究提出“关于加强和规范市人大代表闭会期间活动的若干意见”，促进代表活动的制度化、规范化。通过举办调研成果汇报会、座谈会等形式，让党政领导直接听取人大代表的意见。推动基层人大进一步建好“人大代表之家”，充实功能，完善制度，促进代表与群众的联系。通过设立“统一见面周”和统一印制、发放专用信封及“代表联系卡”等方式，畅通市人大常委会与人大代表、人大代表与人民群众的联系渠道。
3．完善议案处理和建立督办机制。出台专门规定，建立和完善人民代表大会闭会期间代表建议、批评和意见的办理机制。推动办理工作从“答复型”向“落实型”转变。规范市人民代表大会代表议案的提出和处理，制定出台代表议案处理办法。20xx年将重点督办关于加强知识产权保护、促进农民就业、加强食品安全等一批议案和重点建议，努力提高建议办成率，做到办好一件建议、推动一方面工作。
4．完善对代表的激励和约束机制。加强代表的培训，不断增强代表执行职务的意识和能力；健全代表履职情况登记和履职档案制度，加强代表履职情况考核；深入开展争创先进代表小组和争当代表活动积极分子活动，结合企业家人大代表“献爱心，作贡献，援灾区”活动，召开表彰会，总结成功经验，宣传先进典型，激发代表履职热情，提升代表社会形象。
5．切实为代表履职创造条件。通过召开“一府两院”情况通报会，组织代表参加有关活动和会议，定期寄送有关文件、公报、简报等材料，让代表更多地了解情况、知情知政。同时，完善服务保障机制，为代表执行职务提供时间、待遇、司法等保障，切实维护代表合法权益。
（四）自身建设方面
1．加强机关党的建设。紧紧依靠常委会党组的领导，加强机关党组织的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。加强党员教育管理工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2．加强对人大机关干部的学习培训。认真组织学习宪法和法律，熟悉人大工作的议事规则和议事程序，掌握人大工作的基本知识。联系实际学习新知识新技能，坚持理论联系实际，学以致用。重视在实践中学习，善于向群众学习，把加强学习与提高能力结合起来，更好地推动常委会各项工作。
3．加强人大机关制度建设。进一步修改完善已有的工作制度和工作规则，及时研究制定新的工作制度和工作程序。修订完善《**市人民代表大会代表议案处理办法》，有关实施《**市制定地方性法规》的意见和《关于加强和规范闭会期间市人大代表活动的若干意见》，以更好地规范议案的实施，规范地方性法规制订的各个环节，规范闭会期间的代表活动。及时制订和完善《关于加强市人大机关党建工作的意见》、《关于市人大机关年度考核和先进评比办法》、《关于市人大机关干部教育培训办法》等制度。坚持以制度规范行为，按制度管人管事，形成公开公平公正、协调规范运转、提高办事效率的长效机制。
4．加强机关作风建设。深入基层开展调查研究，使人大各项工作建立在深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的基础上。大兴艰苦奋斗之风，做到勤俭办事、廉洁从政。大兴求真务实之风，严格执行各项制度，着力提高执行力。大兴理论学习之风，营造勤于学习，奋发进取的良好氛围。大兴廉洁从政之风，塑造清正廉洁的良好形象。加强协调，避免多个部门在同一时间到同一个地方调研、开会和执法检查，减轻基层接待负担。
5．完善干部选拔任用机制。强化素质要求，严格把好进人关，树立正确的用人导向，坚持用人标准和程序，坚持集体讨论，会议决定，做到选拔任用干部公平、公开、公正，防止用人上的不正之风。
6．加强处室建设。组织开展优秀公务员和先进处室的评选活动，营造争先创优的浓厚氛围。根据工作需要，增设和加强相关工委的处室。
7．加强和改进机关后勤保障工作。强化财务预算管理，严肃财经纪律，推进财务公开，财务预算、决算和财务收支情况每年在一定范围内公开，接受机关干部监督，接受市有关部门的审计；加强后勤工作，进一步增强服务意识，改善机关工作环境和条件，提高服务保障的能力和水平。加强和改进机关老干部工作，努力为老干部提供更好的服务。
8．做好人大工作的理论研究。加强对人民代表大会制度和人大工作的理论研究，总结我市地方人大工作经验，不断探索新形势下做好人大工作的规律，每年提出有份量、有价值的研究报告，为市人大常委会工作提供依据和参考。
9．加强对人大工作的宣传。在做好人代会宣传报道的同时，加大对市人大常委会立法、监督和代表工作的宣传力度，改进宣传方式，增强宣传效果。加强《市人大常委会公报》、《代表与人民》、人大网站、党报人大专版和《人大之声》等宣传阵地建设。加强与国外地方议会的交往，积极宣传我国人民代表大会制度，扩大**的对外影响。
10．密切与市（县）、区人大的工作联系。坚持市和市（县）区人大常委会主任联席会议制度。各工作委员会到基层开展立法、监督和调研活动时，要注重发挥当地人大和基层人大代表的作用，虚心听取基层的意见。及时总结基层的新鲜经验，加强工作交流。各工作机构每年分别对口召开工作座谈会，总结交流经验，探讨共性问题。选好重点学习课题、调研课题和督办项目，上下联动，形成合力，推进工作开展。
三、整改落实责任
（一）关于立法工作
1．按照科学发展观加强地方立法工作
2．严防地方立法中的利益部门化倾向
3．提高科学民主立法水平
4．完善法规审议制度
5．及时修订清理地方性法规
以上1－5项
分管领导：王金大
责任部门：法制工委
责任人：钱群
（二）关于监督工作
6．加强监督法的学习、培训和宣传
分管领导：周解清 协助领导：丁卜人
责任部门：办公室
责任人：周培基
7．突出监督工作重点
分管领导：周解清 协助领导：丁卜人
责任部门：各工委、室
责任人：各工委、室主要负责人
8．改进监督方式
分管领导：周解清 协助领导：丁卜人
责任部门：各工委、室
责任人：各工委、室主要负责人
9．加强对计划和预算的审查监督
分管领导：杨惠菊
责任部门：财经工委
责任人：钱宗建
10．提高常委会审议质量
分管领导：周解清 协助领导：丁卜人
责任部门：办公室
责任人：周培基
11．加强规范性文件的备案审查
分管领导：王金大
责任部门：法制工委
责任人：钱群
12．重视人民群众对人大监督工作的直接有序参与
分管领导：周解清
责任部门：办公室
责任人：周培基
13．加强对本市地方性法规的执法检查
分管领导：王金大
责任部门：各工委
责任人：各工委主要负责人
（三）关于代表工作
14．扩大代表对市人大常委会工作的参与
分管领导：许卫国 协助领导：麻建国
责任部门：人代联工委
责任人：薛玉民
15．精心组织代表闭会期间的活动
分管领导：许卫国 协助领导：麻建国
责任部门：人代联工委
责任人：薛玉民
16．完善议案处理和建立督办机制
分管领导：许卫国 协助领导：麻建国
责任部门：人代联工委、相关工委
责任人：薛玉民、相关工委主要负责人
17．完善对代表的激励和约束机制
分管领导：许卫国
责任部门：人代联工委
责任人：薛玉民
18．切实为代表履职创造条件
分管领导：许卫国
责任部门：人代联工委
责任人：薛玉民
（四）关于自身建设
19．加强机关党的建设
分管领导：杨惠菊
责任部门：办公室
责任人：韩殿彬
20．加强对人大机关干部的学习培训
分管领导：杨惠菊
责任部门：办公室
责任人：韩殿彬
21．加强人大机关制度建设
分管领导：周解清 协助领导：丁卜人
责任部门：相关工委、室
责任人：相关工委、室主要负责人
22．加强机关作风建设
分管领导：周解清 协助领导：杨惠菊
责任部门：各工委、室
责任人：各工委、室主要负责人
23．完善干部选拔任用机制
分管领导：周解清 协助领导：杨惠菊
责任部门：办公室
责任人：周培基
24．加强处室建设
分管领导：周解清
责任部门：办公室
责任人：周培基
25．加强和改进机关后勤保障工作
分管领导：周解清
责任部门：办公室
责任人：韩晓江
26．做好人大工作的理论研究
分管领导：许卫国
责任部门：研究室
责任人：祁际平
27．加强对人大工作的宣传
分管领导：许卫国
责任部门：研究室
责任人：祁际平
28．密切与市（县）、区人大的工作联系
分管领导：周解清
责任部门：各工委、室
责任人：各工委、室主要负责人
活动方案 篇6
（一）第四届中小学生合唱展演专家辅导讲座
1、参加对象：各中小学音乐教师
2、时间：2月下旬
3、内容：当今国内外少儿合唱的发展趋势；少儿合唱排练的技术问题；少儿
合唱的曲目选择；少儿合唱案例分析；专家答疑等。
4、地点：待定
（二）第四届艺术节开幕式暨中小学生合唱展演
1、展演对象：全区各中、小学在校学生
2、展演人数：中学每队控制在40—60人之内，小学每队控制在60—80人之内
3、展演组队：各中小学必须组队参演。
4、展演时间：4月中旬
5、展演地点：待定
6、展演要求及注意事项：
（1）曲目内容要求健康向上，适合当代中小学生演唱的合唱歌曲。一首必须
演唱《浙江省中小学合唱节规定曲目》中的.合唱歌曲，另一首可自选中外优秀合唱歌曲。
（2）每队演唱时间控制在8分钟之内。
（3）各队合唱有无伴奏不限，伴奏可以是乐队、钢琴、课堂教学乐器等形式。
（4）指挥和伴奏必须为本校师生，不得外请（规模在18班以下学校可以有一位外请）。如有领唱应为本校学生，不得外请。
（5）各合唱队须有比例在1/3以上人数的男生（中学组女声合唱作品除外）。
（6）各队根据曲目内容和特点统一着装。
（7）在演唱的基础上，力求表演形式的多样和创新；力求正谱伴奏；对指挥和伴奏皆为本校师生的，评奖时酌情给予一定的分值。
（8）鼓励流动人口子女学校参加，对参加学校单独设立奖项。
7、设立奖项：
中小学各组别设优秀演唱奖一、二、三等奖各若干名，评出优秀指挥和优秀伴奏一、二等奖若干名。
8、报名时间：各校请于3月30日前将报名表报至承办学校（待后通知）
中小学生合唱展演活动报名表（样张）
活动方案 篇7
为了响应公司《关于开展“大干六十天全面完成今年各项目标任务”主题活动的通知》，本项目于20xx年11月01日至12月31日开展“抓进度、保质量，促经营，大干60天，确保项目开工前准备工作就绪”大干60天活动，现将活动有关事宜通知如下：
一、活动的目的意义
活动主题：抓进度、保质量、促经营，大干60天，确保项目开工前准备工作就绪。
二、时间安排
20xx年11月01日至20xx年12月31日。
三、主要目标
抓进度：项目主合同谈判及签订、设计地勘合同签订、第1、2、5标段航测工作完成30%； 促质量：项目工程管理体系文件及创优措施编制完成； 保经营：航测进度款结算20%。 具体活动目标工期见下表：
四、活动的主要措施
1、成立活动小组 组 长： 副组长： 组 员：
2、活动小组职责
活动小组组长主要对本次活动的系统性、整体性及一致性进行统一管理。必要时召开专题会议，布置活动相关工作计划，及时纠正工作偏差，不断完善活动方案和措施；及时协调影响活动中出现的主要问题。
活动工作组负责将活动方案落实到项目前期工作过程中，明确各组员工作责任。活动小组应定期根据活动中遇到的难点，要点召集会议，集思广益，从组织措施、管理措施、技术措施等方面分析，针对不同阶段的要求进行沟通，保证贯彻始终，全员参与，规范有序。
3、活动各阶段保证措施
（1）准备阶段
各部门结合活动内容和考核目标，编制详细、系统的工作计划，确保活动的可执行性。
（2）实施阶段
各部门按详细的工作计划组织安排工作，以“大干六十天全面完成今年各项目标任务”为纲，充分调动全体员工的主动性和创造性，已完成目标工期为核心，以加强管理为手段，以惩罚分明为动力，以推进项目各项活动目标的完成。
根据项目的特点以及活动小组组长安排，将活动进度目标分解，责任到位，从施工组织上保证工期。对项目的活动质量目标进行层级分解，确保工程目标能够快速、有序、顺利开展。
根据业主、航测公司的进度情况和现场人力资源、工作面等各个对工程进度的影响，形成计划工期与实际工期，计划资源与实际资源的对比曲线，对滞后的活动项目及时分析原因并采取相应措施。每周编制施工周报，周报内容包括每周的`进度及下周计划、质量及进度管理情况等，每天编制施工日报，汇报每天主要项目的施工进展情况。
项目部将在11月底对各部门实施情况进行初步考核，对完成情况较差的部门提出警示，并要求分析原因，加强力度，确保总体阶段目标的实现。
（3）考核阶段
20xx年12月25日—30日进行活动总结，对未按时完成任务的部门将进行通报批评，对活动开展好的部门或个人进行表彰奖励。
活动方案 篇8
一、指导思想
为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”， 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨
点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构
社团部长：***
社团副部长：***
社团成员：学校选出来的书法爱好者
四、社团发展计划
（一）打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
（二）发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础－－挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。
建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。
一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
（三）描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力）
每个社团的建立都是要它的.价值存在的，书法社团的成立。
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗？
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
五、教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备.
第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)
第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)
第四周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)
第五周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)
第六周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)
第七周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第八周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第九周:练习
第十周：举办一小型的书法比赛
第十一周 :毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)
第十二周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)
第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第十五周:组合笔画,练习独体字
第十六周:练习书法作品
第十七周:练习书法作品
第十八周：举办书法比赛（1月上旬）
在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。从而掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的成绩
六、成果展示
1、在校园内，利用墙壁，橱窗，画板等，介绍书法常识，并将历代名家、名贴及其特点作一一介绍，还可展览学生书法作品，让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望。
2、在各班教室内设立文化墙，张贴学生书法作品，展示规范作业等。
3、组织社团学员参加比赛，对于写作比较优秀的学生给予奖状及奖品。
总之，每学期期末进行全校的书法特色成果展示和优秀书法作品展览，并评选出书法特色优胜班。学校开辟学生 写字作业（作品）展览专栏。定期展示学生的习字作业（作品），对写字有进步、书写有特色的学生、班级进行鼓励和表彰,激发学生的写字热情与兴趣，以练字达到“育人”的 目的。
活动方案 篇9
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的.数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：20xx年12月8日星期四下午第一节
2.竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室
五、竞赛形式
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一、二、三、四名。
数学教研组
20xx-12-6