比赛活动方案
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛活动方案1
一、活动意义
语文综合性学习的特点，要具有语文性、综合性、实践性、开放性、合作性、趣味性、时代性。同时，要立足满足学生的需要，激发学生的兴趣，促进学生的发展，。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。
二、比赛对象：全体老师学生。
三、比赛要求：
1.学生作品先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品10月26日放学前上交年级组长处。年级组将评选出一等奖2名，二等奖3名，团体奖一名。老师作品交给郝曼曼主任组织评选。
2.评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。
3.书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的.纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
比赛活动方案2
一、活动主题：夏日生活
二、活动背景：
转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考，同学们的.神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果， 这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。
三、活动人数：
四、活动时间：xx年6月8日(暂定)
五、活动地点：
六、活动前期准备：
1.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。
2.买好西瓜和水果刀
3.分组
七、活动开展：
1. 晚上七点准时人文楼209集合
2. 分组比赛
3. 拍照留念
4. 班委留下清理场地
八、活动目的及意义：
这次活动可以舒缓同学们在大学英语四级考试和期末考试前的焦灼心态，吃西瓜解暑，在游戏中增进集体凝聚力和友谊。
九、活动可行性分析：
1.本次活动有较充足的准备时间，流程简单。
2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。
比赛活动方案3
为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20xx年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：
一、组织机构
主 办：新密市市直第一初级中学
校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。
二、职责分工
1、工会负责比赛的组织、实施工作。
2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。
3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。
4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。
5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。
6、陈军锋负责摄影工作。
7、体育组负责场地划分、队伍集合。
三、参赛事项
(一)参赛对象：女教职工
(二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。
(三)参赛要求：
(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的.选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。
(2)每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。
(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。
(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。
(四)参赛动作艺术性要求：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
四、比赛时间及地点
(一)报名时间：20xx年6月7日。
1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。
2、报名要求：填写好报名表。
(二)比赛时间：20xx年6月9日。
(三)比赛地点：学校操场。
五、组织工作
(一)评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。
(二)评分说明：(10分制)
1、动作编排：进退场有序;
2、现场完成：
3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;
5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。
具体项目按评分标准执行。
六、奖项设置
一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;按工会活动要求量化积分。
七、相关要求
(一)高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。
(二)明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。
比赛活动方案4
为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神.
一、承办单位：
珠宝学院学生会体育部
二、比赛时间、地点：
时间：拟于4月下旬举行，具体时间另行通知
比赛地点：学院东区饭堂对出篮球场旁边的空地
三、参赛对象：
番职院9大院系（珠宝学院，软件学院，旅游系，机电系，工商系，外语系，财经系，建工系，艺术系）学生。
四、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各系为单位参赛，共9支队。每支参赛队由领队2人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10）组成。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。
五、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的`运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。
六、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
比赛活动方案5
一、活动宗旨
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。
二、组织单位
1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会
2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校
三、活动对象
1.全市中小学学生；2.全市中小学教师
四、活动形式
1.各县（市、区）在认真宣传、发动的.基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。
2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。
3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。
4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。
五、活动时间及其他
1.：9月15日；
2.参赛时间：9月20日；
3.参赛地点：市少年宫
比赛活动方案6
1、活动背景：武汉xx大学经济学院面对20xx级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛的形式普及中国传承下来的道德观念和文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身的道德修养，汇聚成“不规则”甚至“潜规则”的社会乱象，最近形成了一个混乱的社会。因此，作为一名即将步入社会的学生，有必要重拾中国古代文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉xx大学经济学院自20xx成立以来，一直秉承“资助育人、自强自立、回报社会”的宗旨。因此，它特别举办了这次征文比赛。
2、活动目的：本次活动旨在加强学生“诚信、感恩、自强”等美德修养，为成人和成才铺平道德基石。同时，完成进入社会前的“必修课”，以便今后更好地服务社会，为社会建设和发展贡献力量。
3、活动时间和地点：11月16日至20日，全体经济学院学生征文。11月23日，对所有贡献、评分和奖项进行评审。
4、活动流程：
A、策划部以“诚信、感恩、自强”为主题进行征文策划。
B、宣传部负责活动的宣传工作和活动信息的收集。
C、经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。
D、经济学院还举办了“自强者杯”演讲比赛。
E、自强社为所有经济学院的学生征文。
F、评估、评分和奖励。
5、获奖者宣传：宣传部部长陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最终评价工作。经过仔细严格的评选，以下作品分别被评为一等奖、二等奖和三等奖。获奖作品有：“感恩，学会自强”、“自强成人之本”、“自强不息超越自我”
6、活动总结：
（1）活动的预期和结果：本次活动面向经济学院全体学生，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养。整体活动进展顺利，达到预期的教育意义。结果更令人满意。
（2）活动的过程和进展：征文比赛的具体开展：“诚信、感恩、自强”的主题教育以主题班会的形式向全体经济学院学生普及。同时，以征文比赛为主题，调动了学生活动的积极性，加深了学生的深刻体会，实现了教育的意义和深度。与本次征文比赛一起，自强者杯演讲比赛拓宽了活动范围，形成了形式多样、主题清晰的特色活动。
（3）活动的优势和需要改进的地方：本次“诚信、感恩、自强”征文活动主体有序开展。通过自强社各部门的努力，落实了“诚信、感恩、自强”的主题，反映和深化了主题。在细致具体的工作中，注意协调，使活动顺利进行。但宣传工作略显不足，具体事项未落实，依靠分配工作未能激发学生参与活动的积极性。此外，仍有不少学生甚至不知道有征文比赛。然而，活动的形式弥补了这一不足：班级主题班会的多样性扩大了活动主题的范围，使更多的学生能够理解和感受到诚信、感恩和自我完善的.重要性。征文深化了这一主题。
（4）活动前景：通过“诚信、感恩、自我完善”的主题论文活动，认识到普及道德素质教育的可行性。在此活动的基础上，在未来的主题教育活动中，可以适当增加活动的宣传力度，方便所有经济学院的学生理解和积极参与。同时，继续坚持活动的多样性和主题的单一性，使自我完善社会的活动更加独特。
比赛活动方案7
为了丰富在职员工的业余生活，公司特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。
一、活动时间：4月3-4日（周三、四）上午09:30——18:00
二、活动地点：后院停车场
三、裁判及工作人员：
主裁判：袁涛
助理裁判：范晓雷、董俊霞
主持人：杨晓亮
记录员：谭晓齐
监督裁判：周总
四、比赛流程
1.各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签
2.领导致开幕词，并宣布比赛开始
3.主持人宣布比赛规则及相关事项
4.按照抽签的.顺序开始比赛
5.主持人宣布比赛结果
6.领导颁奖，队长领奖
五、组队要求
1.每队男队员7人，女队员5人。
2.请参考以上人数，安排每个部门参加人员。
a队：由营业部a班各部门人员组成
b队：由营业部b班各部门人员组成
c队：由营业部c班各部门人员组
d队：由工程部、综合办、财务部、保安部人员组成
六、拔河比赛规则
1.拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。
比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。
3.比赛第一轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分，选出积分最高的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制
4.由各部门负责人安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序
5.4月1日18点前将名单交到人事部
6.合并为一个队的，要求每个部门人员都要有人参加
七、注意事项
1.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员
2.各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象
3.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二
4.比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格
八、奖项设置
比赛共设3个奖项，一等奖：价值936元的浴资劵（24张）；
二等奖：价值468元的浴资劵（12张）；优秀奖：价值6元毛巾（12块）。
经费预算：价值1104元的浴资劵（36张），价值72元（12块）拔河绳：1根，共计1176元。
九、工作安排及准备事项：（工作人员须提前半小时做好准备）
魏*，负责准备浴资劵和毛巾
许**，帮忙准备抽签纸若干绳一根，口哨一个，记录卡若干，创可贴一盒，消毒水一支，维护现场秩序。
谭**，帮忙负责登记好每一轮比赛结果，比赛结果后立即将结果交到主持人手中。
比赛活动方案8
各乡镇党委，县直各单位党组织：
为充分发挥先进典型的示范带动作用，在“两学一做”学习教育中凝聚正能量、树立新标杆，使广大党员、干部、群众学有榜样、做有标尺、干有方向，经研究，决定在全县开展“好支部、好党员、好故事”演讲比赛活动，现有关事项通知如下：
一、演讲内容及活动目的
围绕“好支部、好党员、好故事”主题，组织广大党员结合身边人、身边事，用朴实的语言演讲好支部、好党员的好故事，把先进党支部建设的`经验做法发扬光大，让优秀共产党员的先进事迹广为人知，立好合格党员标尺，树好先锋党员形象，带动全县各级党组织和广大党员学优看齐，对标赶超，营造争当先进、争做优秀、争创一流的浓厚氛围。
二、参与对象
全县广大党员。
三、实施步骤
演讲比赛由县委“两学一做”学习教育协调小组办公室具体承办，分选拔赛和决赛两个阶段进行。决赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
1、选拔赛（10月20日至11月10日）。按照“层层选拔、重在基层”的要求，各乡镇党委组织开展本地的选拔推荐，县直机关工委牵头组织开展县直各单位的选拔推荐。组织推荐要体现先进性、代表性、层次性，结合选拔赛情况，各乡镇分别推荐2名选手、县直机关工委推荐6名选手报县学习教育办公室，由县委学习教育办公室分别在各乡镇选取1名、县直机关工委选取3名选手参加决赛。
2、决赛（11月中旬）。决赛采用现场演讲方式进行。现场演讲6分钟，通过事先准备的稿件进行脱稿演讲。决赛由评委现场打分，当天出排名并颁奖。具体决赛方案另行制定。
四、有关要求
1、各地各单位要把此次演讲比赛作为深入开展“两学一做”学习教育的重要抓手，高度重视，切实加强对活动的组织领导，采取多种形式广泛宣传、层层组织，推动活动有序有效开展。
2、演讲形式要注重多样化，可使用多媒体等方式进行。演讲内容要实事求是，接地气、重情感，忌空话套话，空洞说教。
3、参加决赛的选手要好中选优，各乡镇和县直机关工委于11月11日前，将参赛人员报名表（见附件）报送县学习教育办公室（联系电话：；电子邮箱）。
中共xx县委“两学一做”学习教育协调小组
中共xx县委组织部中共xx县委宣传部
比赛活动方案9
一、活动目的：
为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的`英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。
二、活动时间：
20xx年3月10日——15日
三、活动地点：
各班教室
四、活动对象：
五、比赛办法：
六、八年级全体学生：
1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。
2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、内容由英语教师定。
七、评分标准：
⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）
⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）
比赛活动方案10
一、活动主题：
争优创先
二、参赛对象：
数计院全体学生
三、比赛时间及地点：
__年11月28日 晚19： 文虎楼37
四、主办单位：
数计院团委学生会
五、策划承办单位：
数计院学习部
六、比赛内容及规则：
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的'精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
七、参赛办法：
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：__年11月23日。
比赛活动方案11
一、活动目的：
为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的`精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。
二、 主题：
以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志
三、活动时间：
xx年3月——5月
四、活动对象：
七年级、八年级、高一年级
五、活动地点：
各班教室 校梯形教室
六、活动要求：
1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。
2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。
3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。
4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
5、 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
七、奖励办法：
1、 各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
2、 全校评选出“最佳精神风貌奖”3名
八、合唱评分标准：(100分)
1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。 (60分)
2.有创意，能够体现班级特色。 (10分)
3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分)
4.指挥准确，富有激情。(10分)
5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)
比赛活动方案12
一、演讲主题
以“创先争优迎xx，我为xx旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀xx先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥xx先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。
二、参赛对象
全镇广大xx、群众。
三、活动时间、地点
各xx（总）支部至少要有一名选手参赛，并于x月xx日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话xxxxxxx。
比赛时间、地点：另行通知
四、活动要求
1、xx组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻伟大精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。
2、演讲内容要突出“创先争优迎xx，我为xx添光彩”的主题，结合目前开展的`“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。
3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。
五、评分标准
1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
六、奖项设置
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出组织奖一名。
比赛活动方案13
一、主旨：
为了丰富同学们的课外消闲生活，提高我们的综合素质，养成积极向上的进取精神，同时为同学们造就创造当
二、顾问：
xxx
三、总监：
xxx
四、主办方：
xxx
五、承办方：
交谊舞协会、街舞协会、拉丁舞协会
六、协办方：
院文艺部
七、赞助单位：
xxx
八、本次舞会具体安排如下：
1、活动时间：20xx年11月11日下午18：00
2、活动场地：文化广场
3、活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈提供交流饭局的.机会。
4、舞会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼
5、舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我协会。
6、入会的了解和沟通，以便营会经验，取长补短，给大学生提供提供一个娱乐的平台。
7、舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的七首游戏和几首歌曲。
九、协会组织机构
会长：xxx
财务部（会长助理）：xxx
街舞主干培训部部长（副会长）：xxx
副部长：xxx
交谊舞舞蹈培训部部长（副会长）：xxx
副部长：xxx
拉丁舞协会会长：xxx
宣传部部长：xxx
干事：xxx
组织策划部部长：xxx
干事：xxx
外联部部长：xxx
干事：xxx
十、活动规模：
本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。特邀嘉宾：（院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部）
十一、活动流程：
a、歌词后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做商业宣传。
b、请领导致辞，邀请佳宾（引荐院领导和团委）宣布舞会开始。
c、单人街舞
d、交谊舞节目表演
e、游戏（商家提供小礼品并做商家宣传资料发放和商家商业信息提问）
f、街舞齐舞
g、交谊舞节目表演
h、歌曲
i、拉丁舞表演
j、小游戏（同上）
k、兔子舞（所有会员参加）
l、恰恰（拉丁舞促进会所有成员）
m、要求所有协会成员上台，主持人上台
n、在交谊舞此项的舞步中主持人宣布此次活动结束，对赞助商鸣谢
比赛活动方案14
活 动 策 划 书
英雄联盟游戏比赛 比赛形式：个人赛、团队赛
报名方式：个人或团队（5人组）
奖励方式：
个人赛：第一名奖励300元(每人钻石卡一张) 第二名奖励200元（每人白金卡一张） 第三名奖励100元(每人黄金卡一张)
团队赛：第一名奖励1000元（冠军）(每人钻石卡一张) 第二名奖励500元（亚军）（每人白金卡一张） 第三名奖励300元（季军）(每人黄金卡一张) 所有参赛报名参赛人员，均可免费办理本网吧银卡一张（银卡级别以上会员长期享受充50元送50元）。
所有报名参赛人员在比赛当天获的抽奖机会一次，奖品丰富，百分之百中奖率。
报名时间：截止于20××年7月8日早上12点前
比赛时间：20××年7月7日-20××年7月8日 （下午14：00开始 ）
比赛服务器：暂不公开，保证公平公正，比赛专用，所有英雄免费。
比赛说明：
个人赛：
1.所有参赛人员以个人为单位到网吧前台报名参加。
2.以抽签形式分配队友，5人一组进行比赛。
3.比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4.成绩规则，用自己的（杀人数+助攻/4）减送掉的人头等于个人成绩，按分数排名12345名。
5.个人赛前三名奖励胜利方，失败方前三无奖励。
6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7.比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
团队赛：
1. 所有参赛队伍以队长为单位到前台报名参加。
2. 以抽签形式分配对战方，5人一组进行比赛。
3. 比赛地图，召唤师峡谷，征召模式。
4. 比赛队伍不少于6队，少于6队取消团队比赛，或降低奖励金额。
5. 个人赛中成绩友谊者可自行组织团队报名团队赛。
6. 不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途退出或挂机者，取消比赛资格，并且不予办理银卡会员。
7. 比赛过程中详细规则，严格按照腾讯官方规则执行。
比赛规则：5V5 召唤师峡谷 征召模式
1、参赛选手须提前到达现场报名参赛，迟到将不能参赛；
2、参赛选手须在指定服务器比赛，自备账号。
3、自备QQ账号。
4、参赛选手须年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛；
5、从初赛至决赛，每支队伍最多可以换一名队员；
6、参赛选手在晋级的情况下，不得参加本网吧正在进行的任何赛事；
7、所有比赛均为5v5、房间模式：征召模式；
8、比赛原则上采用淘汰赛、一局定胜负，参赛队伍数量以裁判现场安排为准；
9、比赛胜负由系统判定胜负为准；
10、由裁判组织双方队长抽签一轮，胜方开设房间，并在房间左侧，败者在右侧；
11、抽签、开设建房、进入房间须有效率，裁判发起命令3分钟内未作为的队伍视为弃权；
12、比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏，违者视为弃权；
13、队伍中只要有1名选手被视为弃权，则全队取消参赛资格；
14、比赛开始10分钟内若有选手掉线（非人为），且不能在5分钟内重连成功，比赛重新开始。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和召唤师技能；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的监督下进行重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
15、比赛进行10分钟后，若有选手掉线（非人为），则在双方完成正在进行的'战斗后，全部回程，直到掉线选手重新连接。重连期间双方可各派1-2名队员击杀正在攻击本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能离开本方防御塔攻击范围追杀小兵，不能进入野区、河道，不能埋伏、攻击对方英雄，违者视为弃权；（选手一旦掉线，必须立刻呼叫裁判，在裁判的组织下双方选手等待掉线选手重连，若选手掉线不联系裁判，则比赛照常进行）
16、如果掉线选手10分钟内无法重连成功，或者掉线造成了逆转性的局势变化，裁判可在整局比赛结束前根据情况决定是否重赛，选手须完全服从，重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容；比赛一旦结束，则以比赛结果为准，不得重赛；
17、比赛中不得使用任何第三方软件(聊天工具除外)，否则视为弃权；
18、比赛中不得利用任何BUG，不得使用有严重BUG的英雄，以现场裁判通知为准；
19、比赛中出现任何突发情况，须立即与裁判联系，裁判作出判罚，选手须完全服从。
比赛活动方案15
一、活动方案背景
书法是中华民族的传统艺术之一，它不仅是一种文化传承，更是一种心灵的表达方式。有着悠久的历史和文化内涵，也是许多人喜爱的一种嗜好。为了弘扬传统文化，丰富青年人的文化生活，我们决定开展一系列的书法社团活动，满足青年人的书法兴趣和需求。
二、活动的目的
1、弘扬传统文化，增进学生对传统文化的了解和认识。
2、提高学生的书法技能和素养水平，发现和培养优秀书法人才。
3、培养学生对艺术的热爱和鉴赏能力，使他们更好地欣赏书法艺术，从而丰富学生的文化生活。
三、活动方案
1、组织比赛活动：每学期举办一次书法比赛，吸引更多学生参与其中。
活动内容可以是：速写、硬笔书法、毛笔书法等。
评选标准可以是：书写姿势、字体规范、筆画流畅与手感等。
2、建设书法艺术交流平台：每周组织书法社团聚会，让学生分享书法心得体会，增进交流，使得学生互相学习，提高书法技能。
活动形式可以是：书法讲座、书法作品展示与拍卖、书法教学等。
3、走进社区、校内宣传：在学校、社区等公共区域举办书法展示和交流活动，向更多人展示书法的魅力，同时也是一种良好的传递传统文化的途径。
活动形式可以是：书法表演、书法班、书法联谊等。
四、准备工作
1、制定详细的`活动计划书，明确活动目的、内容、时间、地点和所需资源。
2、招募优秀的书法老师，组织书法教学与指导。
3、筹措必要的物资和经费，包括纸张、笔墨等书法用具。
4、进行宣传工作，包括在学校、社区、网站、报纸、广播等平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。
五、预期效果
通过这一系列的书法社团活动，我们希望达到的效果有：
1、弘扬传统文化，传承中华民族的书法艺术。
2、提高学生的书法技巧和素养水平，发现和培养优秀书法人才。
3、培养学生对艺术的热爱和鉴赏能力，从而丰富学生的文化生活。
4、增强学生的自信心和团队合作精神，提高学生的综合素质和广泛的视野。
六、总结
通过一系列的书法社团活动，本着传承和弘扬传统文化的初衷，为广大的书法爱好者提供一种交流、学习和展示的机会，使得学生获得全面的锻炼，学校更好地建立文化内涵，从而滋养学生成长的环境，让更多的学生感受到书法园地的魅力。