歌唱比赛活动方案

歌唱比赛活动方案15篇【精品】

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的歌唱比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

歌唱比赛活动方案1

　　一、活动目标：

　　为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的'自信心。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：

　　二、参加对象：

　　大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛）

　　三、活动时间：

　　20xx年4月15上午

　　四、活动地点：

　　幼儿园音乐室

　　五、参赛要求：

　　1、演唱时间在三分钟以内。

　　2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

　　3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。

　　4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

　　5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

　　六、评奖方式：

　　1、评委：各班班主任、园长

　　2、评分标准：

　　歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上

　　舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满

　　演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

　　舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。

　　七、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。

歌唱比赛活动方案2

　　一、活动主题：

　　“唱响美妙童年，放飞金色幻想”幼儿歌颂大赛

　　二、活动目的：

　　歌颂是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌颂大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素养教化，丰富幼儿的.课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿供应一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬特性。挖掘幼儿的歌颂潜力、调动学习音乐的爱好，提高幼儿演唱技能。

　　四、竞赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、主动向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，呈现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手供应的伴奏带必需保证质量，若因伴奏质量问题而影响成果，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：独唱

　　五、报名及竞赛时间支配：

　　以班级为单位进行评比出5名幼儿参加段竞赛，要求班班参加，幼儿人人参与。

　　竞赛时间：3月31日

　　竞赛地点：三楼音乐室

　　六、评分标准。

　　竞赛评分标准及形式：本次竞赛为10分制，由评委现场评分。

　　内容选择2

　　编排合理2

　　演唱质量2

　　整体效果2

　　加分项目2

　　歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材能依据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼好玩。

　　正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清楚，气息流畅。演唱完整、娴熟，并有肯定的技能技巧。特色表演形式、特别道具运用。

　　七、评奖方法：

　　1、评分采纳非常制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评比出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

　　八、评委：

　　邀请没有带班的其他年级段老师。

歌唱比赛活动方案3

　　为了丰富职工的业余文化生活，激发职工的团结拼搏精神和工作热情，营造和谐医院氛围，经研究决定开展华山医院扑克牌“掼蛋”比赛活动。

　　一、比赛时间：20xx年12月30-31日

　　二、参加人员：全体职工

　　三、报名日期：12月24日至28日，过期作自动放弃。

　　结队组队按抽签号码由小到大顺序确如1、2号结为一组，3、4号结为一组，此二组为一比赛对阵，以此类推。报名及抽签到办公室刘益处。

　　四、竞赛方法：

　　1.比赛采用淘汰制;

　　2.采用三局两胜制;

　　3.初赛后比赛赛前抽签决定比赛对阵;

　　4.比赛中不得随意换人，否则作弃权论处。

　　五、录取名次和奖励

　　设立一、二、三等奖和对与奖。奖金分别为400元、300元、200元和100元。

　　六、比赛规则

　　(一)比赛方式

　　牌局采用二人结组二组对阵两副牌竞赛，输赢升级的方式进行。

　　(二)牌型及大小

　　四王(四张王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

　　炸弹：八张同数值牌，七张同数值牌，六张同数值牌，五张同数值牌，四张同数值牌。

　　同花顺：相同花色的连续五张牌，最大的.为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。顺子：五张连续单牌,不可超过五张(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括双王，不分花色。

　　三连对：三对的连续对牌,不可超过3对(如：334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233)不分花色。

　　钢板：二个连续三张牌，不可超过2个(如：333444、444555)。单牌：单张牌。

　　对牌：数值相同的两张牌。

　　三张牌：数值相同的三张牌(如三个10)。

　　三带两：数值相同的三张牌加一对牌。例如：333+44.

　　牌型的大小：

　　四王是最大的牌>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它牌型。

　　(三)特殊规则和名称

　　逢人配(任意组合)：以打10为例，主牌红桃10为逢人配，2，3，4，6，差一张5，此时红桃10可代替5，组成2，3，4，5，6的顺子，当然也可以任意组合成非大王、小王外的任意牌型。

　　双下：对家两人为最后两名;

　　头游：第一名。

　　末游：最后一名。

　　主牌(当前牌级)从大至小依次为(如升级到10)：大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2

　　(四)亮牌和接风规则：

　　第一轮，随机抽一张牌，抽中者先出牌，对家接风。

　　相关名称解释：

　　进贡和还贡：

　　双下：两个末游要向两个头游(赢家)各进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或双方一共有两张大王，抗贡但头游先出牌。

　　单下：末游向头游进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游还一张10以下的任意牌，末游先发牌，但如果有两张大王，抗贡但头游先出牌。

　　升级规则：

　　牌级：从2打到A

　　如果是双下，赢家升3级。

　　如果对手有一家是末游，赢家升2级;

　　如果赢家自己对门是末游，赢家升1级;

　　如果打A三次不过，则重新从10开始升级。

　　七、备注：

　　本次比赛裁判长石家根(负责规则解释)，裁判员孙秀兰、周元军、刘益。各比赛场地及具体时间赛前公告。

歌唱比赛活动方案4

　　为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的.组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：20xx年12月31日下午1：00开始

　　二、比赛地点：校司令台

　　三、比赛形式及人数要求

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱，d、合唱对唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加。

　　四、比赛要求：

　　1、班级参赛曲目分为必选曲目《国歌》（低段）、《中国少年先锋队队歌》（高段）和自选曲目。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2、比赛顺序抽签决定。

　　五、奖项设置：

　　高段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。低段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

　　六、评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康。

　　2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

　　5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　七、记分方式：

　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2、总分采取平均分的记分方式。

　　八、比赛其他说明：

　　提前两天各班班主任抽签决定出场顺序，并把伴奏带上传。本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

歌唱比赛活动方案5

　　一、指导思想：

　　六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容：

　　本次活动共设三个环节：

　　（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

　　学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

　　（二）“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱竞赛

　　通过开展“歌颂祖国歌颂党——欢乐童年大家唱”活动，呈现我们队员的风采。

　　1、大队部确定学校普及演唱的`歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参加），活动起先首先进行。

　　2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的一首歌曲，曲目自选。

　　3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师帮助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、学校领导班子以及部分科任老师进行现场评分。

　　（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　1、各班打算文艺节目一个。

　　2、要求：细心打算，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

　　3、有余力班级可多打算节目，大队部进行筛选。

　　三、时间支配：

　　1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

　　2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目依次；

　　3、5月31日（周二）下午实行竞赛及庆祝活动。

　　四、庆祝活动程序支配：

　　1、少先队员献戴红领巾

　　2、升国旗，唱国歌。

　　3、庆六一表彰仪式：

　　4、“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱竞赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

　　5、“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　6、合唱《同一首歌》

歌唱比赛活动方案6

　　为了纪念“五·四”运动xx周年，积极响应县教育局和关工委的号召，配合我校20xx年的工作要点，动员和引导我校广大团员师生继承和弘扬“五四”精神，增强爱国意识、爱校意识，我校校团委决定举行20xx年新团员入团仪式暨“庆五四”大合唱比赛。现制定方案如下：

　　一、活动主题：

　　唱响职中，炫我风采

　　二、活动宗旨：

　　通过“庆五四”大合唱活动，激励广大师生立足岗位、树立目标、发奋努力、积极进取，增强青年师生主人翁意识、责任意识和发展意识，激发青年师生爱生活、爱学习的热情，培养团结协作精神，丰富校园文化，增进友谊，加深交流，共建文明和谐校园。

　　三、活动时间：

　　4月29日晚上6：30

　　四、组织机构及工作人员安排

　　组长：颜小勤、蔡小和

　　副组长：夏小华、陈小泽、刘小湘、谭小云、朱小昭

　　导演：占小玲、陈小普

　　艺术总监：易小珍、黄小慧、刘小彦

　　成员：陈小新、蔡小军、王小初、贺小辉、李小阳、刘小心、邓小新、王小飞、刘小宇及各班班主任

　　评委：待定

　　主持：胡小艳、朱小玮、董小梅、陈小芳

　　礼仪颁奖：谢小芳礼仪队（卢小琴等）

　　设计策划：罗小武、谭小健

　　准备组

　　组长：贺小辉

　　职责：负责大合唱比赛场地布置、台上灯光音响、采购等布置

　　成员：

　　宣传组

　　组长：陈小新

　　职责：负责晚会通知、标语、网上宣传及工作人员到岗情况

　　成员：

　　组织组

　　组长：王小初

　　职责：负责学生组织学生入场、会场纪律、学生人数登记及学生安全

　　成员：学生干部及全体班主任

　　后勤组

　　职责：负责比赛物品采购等

　　组长：小明

　　成员：

　　五、比赛形式及内容：

　　1、参赛对象：全体师生

　　2、比赛形式：以班为单位组队参加，每队人数为40—60人，各班班主任为领队，具体队伍分配见附表一。

　　3、演唱曲目：每队须准备两首歌曲，一首必唱，一首自选。

　　（1）必唱曲目——校歌；

　　（2）自选曲目要求：主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱祖国、歌唱青春，也可演唱原创歌曲。

　　4、每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各班演职人员仅限本班学生，不得外请。如有作弊，取消评选资格。

　　5、在舞台及音响支持范围内，鼓励有创意的表演编排，可邀请专业老师指导，可邀请各班的任课老师参与本班的合唱队

　　6、各班请务必将参赛队名称及比赛曲目于4月26日前报至校团委。

　　7、各班代表队在比赛前期进行抽签排序，时间地点另行通知。

　　六、场地布置：

　　场地布置（见平面图）及班级安排（由王朴老师安排）

　　七、实施步骤

　　（一）、准备阶段

　　组长：占小玲

　　副组长：陈小普、易小珍、黄小慧、刘小彦

　　成员：各班班主任、学生干部

　　具体工作安排：

　　时间：4月3号

　　活动内容：召开班长、团支部书记、文娱委员会议

　　负责人：占小玲

　　时间：4月7日至比赛

　　活动内容：一、二年级学生分班分队合练。

　　负责人：各班主任

　　时间：4月底

　　活动内容：召开一次班主任、工作人员会议

　　负责人：谭小云

　　时间：4月

　　活动内容：节目质量督查

　　负责人：刘小彦、黄小慧、易小珍、各班班主任

　　时间：4月至5月

　　活动内容：宣传（横幅、标语、网络宣传）

　　负责人：陈小新谢小锟

　　时间：4月24至28号

　　活动内容：确定好新老团员讲话

　　负责人：占小玲、杨小珍

　　时间：4月27号前

　　活动内容：学生工作安排（台上调度、节目准备跟踪）

　　负责人：陈小德、陈小普

　　时间：4月27号前

　　活动内容：学生工作安排（台下调度、纪律卫生、班主任到位检查）

　　负责人：刘小刚、欧小瑞

　　时间：4月28号

　　活动内容：新团员培训、考试、确定好新团员名单

　　负责人：各班班主任、团支部书记

　　时间：4月28号前

　　活动内容：议定评委及评分标准

　　负责人：占小玲

　　时间：4月28号前

　　活动内容：打印评分表、节目单

　　负责人：陈小普

　　时间：4月28号前

　　活动内容：确定好主持人（教师2人、学生2人）及台词

　　负责人：刘小心、杨小珍

　　时间：4月28号前

　　活动内容：灯光

　　负责人：罗小德、罗小良

　　时间：4月28号

　　活动内容：请购礼花、盆景等

　　负责人：蔡小红、易小然、孟小奇

　　时间：4月29号前

　　活动内容：舞台设计布置

　　负责人：罗小武、谭小健

　　时间：4月29号前

　　活动内容：音响

　　负责人：占小玲、蔡小飞

　　时间：4月29号下午

　　活动内容：分队排练

　　负责人：陈小普，各班班主任

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：场地准备划分及班级安排

　　负责人：王小朴、钱小林、文小江

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：内围纪律

　　负责人：刘小刚、罗小成、学生干部

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：外围纪律

　　负责人：欧小瑞、学生干部

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：礼仪颁奖准备

　　负责人：谢小芳、卢小琴

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：巡逻（寝室、教室、公共区域）

　　负责人：贺小林、刘小云、学生干部

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：统分

　　负责人：陈小伟、吴小平

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：奖品

　　负责人：左小桃、孟小奇

　　时间：4月29号晚

　　活动内容：各班卫生纪律评分

　　负责人：占小玲、陈小普及评委

　　（二）、活动阶段

　　活动程序：

　　一）、学生进入会场整理好队伍坐好。（王小朴）

　　二）、宣布会场纪律要求进入晚会准备阶段。（王小初）

　　1、宣布纪律

　　2、全体齐唱校歌《放飞梦想》乐队伴奏。

　　3、主持人出场同时燃放礼花（需要拉幕人员配合、需要舞台灯光配合）

　　4、介绍嘉宾及评委

　　三）、新团员宣誓

　　（1）、新团员入团宣誓仪式

　　介绍本次团员发展情况（本次发展团员全校共收入团申请书50份，经各班团支部初审，学校团委团课培训、考试等三个程序最后确定本次入团人数为x人）；

　　（2）、新团员集体宣誓（领誓人：胡小宁）；

　　（3）、新老团员代表讲话；

　　（4）、校团委书记讲话；

　　四）、大合唱比赛

　　五）、学校领导讲话

　　六）、颁奖三等奖：刘小湘、谭小云、朱小昭

　　二等奖：夏小华陈小泽

　　一等奖：蔡书记

　　特等奖：颜校长

　　七）、主持人出场，宣布晚会

　　（三）、结束阶段

　　1、班主任组织好本班学生整理各位置的卫生；

　　2、班主任下寝清查本班人数；

　　3、活动结束，请全体学生会成员协助工作人员做好现场扫尾工作。

　　八、评分与奖励

　　（一）、评分标准：

　　1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（1分）

　　2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（2分）

　　3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（1分）

　　4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意（2分）

　　5、领唱效果好（1分）

　　6、指挥手势强弱分明、动作自如（1分）

　　7、队伍上下台整齐、迅速、安静（1分）

　　8、演唱曲目的难度（1分）

　　9、班主任参与的在总得分上加0、5分，任课老师参与的在总得分上加0、1分/人

　　10、尊重评委的'其他意见。

　　（二）、奖励办法：设特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，按学校制定的奖励方案进行奖励。

　　九、活动经费预算：

　　1、舞台布置300元

　　2、伴奏乐队工资和乐器租金20xx元

　　3、主持人服装、化妆500元

　　4、奖品、奖金800元

　　5、梯台运费200元

　　6、合计：3800元

　　十、晚会注意事项：

　　1、比赛全过程由现场【导演】统一协调指挥。所有工作人员及演员需服从指挥，工作人员不得擅自离开工作岗位。

　　2、工作人员和演员必须提前半小时到达演出现场，及时换好演出服装作好候场准备

　　3、5：30工作人员进就位，做好晚会开始的准备工作，确保晚会顺利进行。

　　4、大合唱约在16个左右；时间约需3小时。

　　5、为确保安全及比赛顺利进行，请各位老师带好自家小孩，不得随意串走。

　　6、烦请各位班主任自始至终坚持带班，管理好本班纪律及卫生。

　　7、策划方案仅供参考，现场主持和导演灵活掌握。

歌唱比赛活动方案7

　　活动主题：

　　广州高校环境科学与工程学院20xx年歌颂竞赛

　　主办单位：

　　环境科学与工程学院团委学生会

　　承办单位：

　　环境科学与工程学院团委学生会

　　活动时间：

　　20xx年3月4日至20xx年3月19日

　　活动地点：

　　广州高校

　　一、活动前言：

　　在三月来临之际，是高校活动的高峰期，对于高校生们来说，是一个呈现自我的好的时机。而在这个商品宣扬的黄金时机，各大商家必定会争先发动强大的宣扬攻势以增加商品的知名度和市场占有率。高校生，这个最为社会关注的团体之一，他们的一举一动对社会的影响很大，他们的消费动向也在很大一部分程度上代表着社会的潮流和时尚。作为就业意识深厚高校生们，对社会上的一切商业活动都倍感簇新，他们对校内活动中的商业宣扬都非常关注。

　　所谓先入为主，在商业上，时间就是金钱，所以尽早占据高校生市场是一个非常重要的战略，也是一个商家必争的主要战场。为此，选择合适的宣扬手段和合作伙伴将是取胜的关键。通过和高校优秀的学生组织合作举办活动以达到宣扬效果、开拓高校市场将是特别有效的手段，其投入少，收益大的特点将使得商家用最小的.投入获得最大的利益。假如贵公司和我们合作，我们将会利用学院的力气和影响力为公司搞好宣扬，打造良好的企业的形象，让贵公司成为广州高校的知名公司，同时得到有利的宣扬效果。活动时间

　　活动流程

　　前期宣扬

　　赛前我们将进行大量的宣扬，其中包括在红棉路张贴海报，在我们环境学院内各个班级发送短信，在环境学院的团学官方微博推广本次竞赛活动，并且我们会将贵公司的名称印发在报名表上，微博上，短信中，以及海报下方从而来提高赞助商知名度

　　海选

　　3月4日

　　选手按号数表演，每人清唱肯定时间（30人以内每人一分钟，30人以上每人30秒）裁判选出10人进入初赛。新网部全程负责录影，赛后把视频放上学院微博。竞赛结果将会以短信方式通知各位入选选手，同时亦会公开于学院微博。初赛

　　3月12日

　　每人演唱一小段儿歌+两首歌。现场观众依据状况客观地选出最宠爱的三位选手

　　复活赛

　　3月13~15日

　　由相关工作人员对初赛中淘汰出的5名选手进行2~3分钟的歌颂录音（该歌曲由选手自己选择），并将该5段音频依次排号（如：01、02…不公布选手名字）放上学院微博，由各位网友于3月13~15日进行投票。得票最高者为最终复活选手，进入决赛。

　　决赛

　　3月19日

　　每位选手以及每组选手要于赛前抽签确定表演先后依次。每位选手根据先后依次表演一首自选歌曲。

　　二、活动介绍

　　1、活动主题：环境科学与工程学院歌颂竞赛

　　2、活动内容：

　　3、活动地点：广州高校

　　4、活动主办方、承办方：环境科学与工程学院团委学生会

　　5、活动参加对象：环境学院全体学生（包括探讨生）

　　6、活动目的及意义：为表现高校生青春活力，发展学校文化事业，满意学院歌颂爱好者的欲望与激情，丰富同学们的课余生活，活跃校内文化气息，为歌颂爱好者建立起一个相互沟通，学习的平台。

　　三、市场分析

　　我院第一次策划举办大型歌颂竞赛，其实行必将受到院内学生以及校内其他23个学院的广泛关注。作为本学期第一个大型活动，全学院的团委学生会肯定会全力打算和宣扬本次活动。

　　站在赞助商的角度来看，本次活动将是贵公司春季进入广州高校市场的第一步，因为我们院接下来还会有毕业生晚会等大型活动，可以考虑进行一个系列宣扬，多次的宣扬更能够起到印象深刻的效果、并且本次活动会有全校各个学院的艺术团团长前来观摩，假如本次合作的效果很好，那么其他学院也会纷纷与贵公司合作，从而扩大贵公司的影响力，更有甚于抢先立足于广州高校这片市场、四、宣扬手段

　　方式

　　详细操作

　　预期效果

　　海报宣扬

　　我院可将“特殊鸣谢+（贵公司名称）”在海报右下方标注

　　在高人流处吸引同学们的目光，在看完活动内容后，也对贵公司名号有了初步印象

　　微博宣扬

　　我院的官方微博会推广本次活动，我们会将赞助商名称写入微博之中

　　吸引同学们转发，引起同学们对活动关注的同时，让贵公司的宣扬得到最大化

　　短信宣扬

　　我院秘书部会发短信给各个班级的班长，再由班长转发给每位同学，短信中我们亦会写入赞助商信息。内容可以协商。

　　几乎每一位同学都会收到本次活动的短信，这种宣扬方式极具全面性，能将赞助商信息送到本院的每位同学手上。报名表宣扬

　　我院将在报名表背面印上赞助商的信息，详细信息可以进行协商。

　　参赛选手会仔细细致的阅读报名表内容，其中确定不会放过赞助商信息，这意味着参赛选手会对贵公司产生深刻印象，甚至感觉良好从而口口相传，使得贵公司在同学间产生良好声誉和口碑

　　主持人口头宣扬

　　本次活动会有本院学生以及各学院艺术团团长前来观看，主持人会在开场时和结束时进行对商家的赞助致辞感谢、在活动开场、结尾时朗朗上口的致辞感谢可以使同学们更好的接受。

　　同学会觉得活动胜利程度与赞助商的实力成正比，而我们会全力以赴的使得本次活动获得最大胜利。

　　五、经费预算

　　xxx

　　注：假如赞助商有其他宣扬方式可以与我们协商

歌唱比赛活动方案8

　一、指导思想

　　为丰富教职工的文化生活，进一步活跃教职工的身心，加强交流，提升团队合作意识，竭力打造一支身心健康、乐观向上、心态阳光、综合素质优良的教职工队伍，根据中心校学年工作计划，特举办龙舟坪镇第三届教职工游娱运动会暨迎新春歌唱比赛。

　　二、活动时间：20xx年11月下旬。

　　三、活动地点及承办单位：镇中心学校。

　　四、项目设置及有关活动要求

　　(一)游娱运动会

　　1、巴山舞

　　①要求各校在编在岗教职工全员参与(近两年内将退休的可自愿参与，不影响参与率)。

　　②总计12个代表队，比赛顺序抽签决定。

　　④采用10分制评比计分法。评比标准为：

　　A、队员入场前夕准备充分，按时到达指定位置，入场整齐有序，精神面貌优良(1分);

　　B、服装统一，款式不限，发型与装束自然大方(1分)

　　C、队形编排合理，新颖，有特色(1分);

　　D、全队动作整齐划一，刚柔适度，具有韵律感和节奏感，舞伴之间配合默契，与音乐协调一致(4分);

　　E、整体效果要求自然流畅，精神饱满，积极热情，富有感染力和表现力(2分);

　　F、退场有序(1分)。

　　2、拔河

　　①总计5个代表队。

　　②各代表队男女队员各8名。中心校(A)、清中(B)、津小(C)单独组队，其余单位组成联队，联队分别由花小、两小负责牵头组队。具体联队划分如下：

　　D、花小、刘小、永小、渡小、中幼

　　E、两小、二幼、宝小、石小。

　　③采用三局二胜比赛法。

　　3、游戏一：男子夹气球接力

　　(1)总计5个代表队，每个代表队队员16名，组队方法同拔河比赛。

　　(2)游戏规则：首先，准备计时器和一定数量如排球般大的.气球。各代表队两人并排一组，共8组排成纵队，在以篮球场中线和底线之间的半个篮球场上进行比赛。每队单独进行游戏，并用计时器计时。各队第一组并排站在篮球场的中线上，两人背靠背、手臂相扣，将气球夹在中间。裁判员计时开始，第一组队员侧对篮球场底线行进，跨过终点线直接用背部将气球挤爆后，下一组才能出发，并用同样的方法依次进行，直到最后一组完成，裁判员掐表计时。最后完成游戏所用时间最少的代表队获胜。队员在移动途中，手不得触球(除掉球外)，气球掉落后须将球重新放好后，在掉落处继续前进。另外，不得在途中将气球挤爆，如有发生，则须回到起点重新夹球前进。

　　4、游戏二：女子传呼啦圈

　　(1)总计5个代表队，每个代表队队员16名，组队方法同上。

　　(2)游戏规则：首先，准备计时器和直径在80cm至85cm之间的呼啦圈，各代表队16名队员手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中两名队员互相拉住的手上套上一个呼啦圈。计时开始时，在所有队员的手不能断开的情况下，按顺时针的方向将呼啦圈穿过每个人的身体(队员可以用任意动作姿势穿过呼啦圈)，最后所有队员都穿过呼啦圈而所用时间最少的代表队胜出。任何一人穿过呼啦圈时，其左右两边的队员都需要配合手臂的动作，使其顺利穿过呼啦圈。

　　(二)歌唱比赛

　　1、主题：迎新春合唱比赛。

　　2、参加人员：全体在岗教职工。

　　3、参赛要求：

　　(1)以校为单位组织合唱团参赛。每队演唱1至2首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲，选择歌曲的难易程度适中。演唱时间5分钟——7分钟。

　　(2)各参赛队自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。伴奏可用光碟或录音带。

　　(3)合唱参赛队中原则上要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　　(4)演唱者着装要整洁、美观、大方。

　　(5)强化团队意识，要求各校教师全员参与，认真对待，积极准备。

　　4、评分标准(10分制)

　　合唱比赛抽签决定顺序，按照10分制来评比。

　　(1)选唱曲目内容健康向上，体现教师良好的精神面貌;(2分)

　　(2)声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明;(2分)

　　(3)节奏准确，形式新颖，有创意。演唱与伴奏配合默契;(2分)

　　(4)精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序;(2分)

　　(5)指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符;演唱时间合乎要求(0.5分)

　　(6)整体效果良好，富有感染力。(1.5分)

　　总分10分，现场评分乘以学校教师参与率后为最后得分。

　　5、中心学校、清江中学、津洋口小学、花坪小学、第二幼儿园和中心幼儿园另准备一个表演节目，演出形式自定。

　　五、奖项设置及计分办法

　　1、巴山舞取前六名，第一名按18分计入团体总分，以后按名次依次递减1分计入团体总分。

　　2、拔河比赛取前三名，按名次依次计10分、8分、6分、4分、2分入团体总分。

　　3、游戏各取前三名，按名次依次计10分、8分、6分、4分、2分入团体总分。

　　4、歌唱比赛取一等奖1名(计18分)，二等奖2名(计16分)，三等奖3名(14分)，第七名至十二名依次按12分、11分、10分、9分、8分、7分计入团体总分。

　　5、全镇取团体总分前三名。出现并列时依次看巴山舞、合唱得分。

　　六、裁判及工作人员分工

　　1、总指挥：

　　2、总裁判长：

　　3、各项比赛裁判、评委：

　　①巴山舞比赛评委：

　　②拔河比赛裁判：

　　③游戏比赛裁判：

　　④歌唱比赛评委：

　　4、大会筹备组分工：

　　①器材筹备组(器材需购计划、可用器材清理、添置新器材)：

　　②比赛场地布置组(场地划分、比赛场地示意图绘制、代表队入场位置设计)：

　　③主会场布置组(大会横幅、音响设备及使用、台景设计、布置)：

　　④宣传组(入场解说、新闻播报、歌唱比赛主持)：

　　⑤志愿者服务组(入场导引、彩旗队、军乐队及相关服务)：

　　⑥安全保卫、接待、后勤服务组：

　　⑦成绩记录表册设计印制及统计组(报名册、各项成绩记录册、总成绩统计表)：

　　⑧奖状、证书填写组：

　　七、组织领导

　　为了保证活动顺利开展，镇中心学校成立第三届教职工游娱运动会暨迎新春歌唱比赛活动组委会，具体组成人员如下：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　八、活动时间安排

　　(一)开幕式(8：00——8：30)(主持：)

　　1、代表队入场(总指挥调度)

　　入场顺序：(抽签决定顺序)

　　2、奏国歌

　　3、宣读大会纪律

　　4、致开幕辞

　　5、领导讲话

　　6、运动员代表讲话

　　7、裁判员代表讲话

　　8、代表队退场

　　(二)竞赛安排(总指挥调度)

　　1、巴山舞比赛(8：40——10：20)

　　抽签顺序：

　　2、拔河初赛(10:30——10：50)

　　3、女子传呼啦圈(11:00——11:20)

　　4、男子夹气球接力(11:30——11:50)

　　5、拔河决赛(12：00——12：30)

　　6、午餐、午休(12:35——13：50 )

　　7、歌唱比赛(14:00——16：00)

　　(三)闭幕式(16：00——16：30)

　　1、颁奖

　　2、致闭幕词

歌唱比赛活动方案9

　　一、活动目的

　　为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年主动向上、乐观进取的良好品质，激励团员青年坚决志向信念，团委拟于“五四”纪念期间实行庆“五四”青年歌颂大赛活动。

　　二、活动主题

　　庆“五四”，颂青春

　　三、活动对象

　　团场全体团员青年

　　四、活动时间、活动地点

　　4月30日上午10点30分，文化中心

　　五、活动要求与支配

　　1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。

　　2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）

　　3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等

　　4、出场依次采纳抓阄的方式确定。

　　5、除参赛者，北区每个连队支配20名观众，每个社区支配30名观众，其他团直单位每个单位支配5名观众。

　　6、主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。

　　六、评分标准。

　　采纳10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。

　　1、选曲得当，紧扣主题，主动向上。（2分）2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

　　3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）

　　4、演唱时能留意表现良好的`舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）

　　5、能做到有感情地演唱。（2分）

　　七、奖项设置。

　　南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评比出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌颂竞赛活动方案我爱我的祖国演讲竞赛活动方案其次届小学生合唱竞赛活动方案

歌唱比赛活动方案10

　　为庆祝20xx年五四青年节暨512国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的`精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热忱。经医院探讨确定，特举办“唱响春天歌颂竞赛”，现将活动事项支配如下：

　　一、活动主题：

　　唱响春天，我心飞扬

　　二、参赛选手：

　　湘雅博爱康复医院全体青年职工

　　三、参赛要求

　　1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；

　　2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；

　　3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，激励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；

　　4、歌曲光碟、服装道具等自备。

　　四、节目安排：

　　参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

　　五、时间支配：

　　4月20日上午12点报名截止，5月9日9：00进行竞赛。

　　六、竞赛形式

　　竞赛实行“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签依次上场演唱；演唱起先后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱其次轮。

　　七、奖项设置

　　一等奖（1名）

　　二等奖（2名）

　　三等奖（3名）

　　最佳人气奖（1名）

　　最佳台风奖（1名）

　　最佳潜质奖（1名）

　　最佳才艺奖（1名）

　　纪念奖（参赛选手）

歌唱比赛活动方案11

　　为了更好地推动素养教化，丰富学生的校内文化生活，促进学生特性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校确定于10月份，在学校实行“校内十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有竞赛共有26个参赛班级参与，其中10名选手获得“校内十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校内优秀歌手奖”，颁发证书。竞赛分三个阶段进行：

　　现制定活动方案如下：

　　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（依据水平可以加名额）

　　其次轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（依据水平可以加名额）

　　宣扬阶段（用二周进行）

　　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学相识他们并能赐予支持。

　　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜爱的歌手投上公正的一票。竞赛阶段（第四周进行）

　　1、第一轮竞赛：26名选手各打算必唱歌曲一首，按抽签的.依次进行竞赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（3）记分方法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最终得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校内优秀歌手奖”。

　　2、pk赛

　　在第一轮竞赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将干脆获得“校内十大歌手奖”。

　　参与pk的选手可以自备其次首歌曲，也可以唱第一轮竞赛的歌曲，除此之外pk选手还可以打算才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最终的两名选手将获得“校内优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校内十大歌手奖”。评委评分标准：

　　按百分制打分，起分80分。

　　1、歌曲适合校内演唱，健康向上。（60分）

　　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　　3、能依据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有肯定的技巧。（10分）

　　4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

　　附：工作人员名单

　　主持：大队委一名

　　前台：大队委两名

　　后场：大队委两名

　　音乐：安仔

　　统分：一名老师和三名六年级大队委

　　评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师

　　大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，酷爱音乐并有肯定的音乐观赏水平。能公允公正地履行自己的职责。

歌唱比赛活动方案12

　　一、活动主题：

　　幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：个人演唱

　　五、参赛对象：

　　小小班级组

　　六、报名及比赛时间安排：

　　报名截止日期：5月12日

　　初赛时间：20xx年5月15日

　　决赛时间：20xx年5月22日

　　比赛地点：一楼音乐室

　　七、评分标准。

　　二、活动内容：

　　1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

　　必唱歌曲：《国歌》

　　选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

　　2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

　　四、活动时间、地点：

　　1、时间：XX年5月22日

　　2、地点：初赛在阶梯教室

　　五、评比方式：

　　按照年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

　　六、其他注意事项：

　　1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王霞老师，5月22日按照年级比赛。

　　2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

　　4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

　　一、活动主题：

　　“唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛

　　二、活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的.艺术环境。

　　三、指导思想：

　　为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

　　四、比赛内容及形式：

　　1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

　　2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

　　3、演唱形式：独唱

　　五、报名及比赛时间安排：

　　以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。

　　比赛时间：3月31日

　　比赛地点：三楼音乐室

　　六、评分标准。

　　比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

　　内容选择2

　　编排合理演唱质量2

　　整体效果2

　　加分项目2

　　歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材

　　能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。

　　正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。

　　演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

　　特色表演形式、特殊道具运用。

　　七、评奖办法：

　　1、评分采用十分制。详见：评分细则。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

　　八、评委：

　　邀请没有带班的其他年级段老师。

歌唱比赛活动方案13

　　活动背景：

　　五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”——迎五四·贺青春为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动104周年的辉煌历程！

　　活动宗旨：

　　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

　　活动时间：

　　两个半小时（具体日期待定）

　　活动地点：

　　大学生活动中心（五食堂三楼）

　　活动对象：

　　中国语言文学学院（同时欢迎各兄弟院系莅临指导）

　　前期准备策划

　　1、宣传

　　宣传方式：

　　（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　　（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

　　（3）通过校园网络资源（BBS、爱晚红枫、望麓自卑、院网站）。在网站上公布报名相关信息、获奖名单。

　　（4）利用人脉宣传。让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。

　　宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。

　　2、报名

　　报名方式：电话报名、QQ报名、定点报名。

　　报名条件：

　　（1）以团体方式报名（两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以）。

　　（2）参赛者自备背景音乐、服装等。

　　（3）节目为歌曲类，风格不限。

　　合唱大赛流程

　一、开场舞（请舞蹈协会的人士）

　　二、主持人（班内两个、院内两个）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　　三、比赛形式：

　　1、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　2、每三次节目评委点评一次。

　　3、从班内选三名同学负责统计分数，及时交给主持人公布

　　4、评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。

　　四、在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的`主题。（请武术协会成员及古筝演奏者）

　　五、各组演唱结束后，主持人请特邀嘉宾（郭建勋教授或胡遂教授）演唱古词曲。

　　六、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　七、请权威人士（郭建勋教授等专业人士）上台对本次活动发表讲话。

　　八、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。（比赛设一、二、三等奖，均颁发荣誉证书）

　　九、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　合唱比赛准备工作

　　1、提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　　2、对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　　3、积极寻找协办单位，同文学院外联部联系，向主办过此类活动的前辈请教。

　　4、做好节目单嘉宾评委每人一份

　　5、与文学院新闻中心合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院新闻中心记者拍照。

　　6、提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　　7、个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。

　　8、聘请司仪，负责茶水等工作。

　　对突发事件的应急处理

　　1、出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

　　2、请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　　3、准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　　4、主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

　　后期工作

　　1、整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

　　2、公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大文学院的影响。

　　3、活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　经费预算（总计：535。00元）

歌唱比赛活动方案14

　　为学习宣扬“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我校教职工的才能和风采，进一步推动我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌颂竞赛。

　　一、参赛范围

　　xx高校工会会员

　　二、报名及竞赛事项

　　1、每个院（系）、部门工会报名一至两名参赛（工会会员数在100人以上的可报三至四名），每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：xxx；联系电话：xxx；

　　2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室；

　　3、11月20日16：00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签；11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带；

　　4、初赛：11月23日13：30虹口校区逸夫会堂；

　　5、决赛：11月30日13：30虹口校区逸夫会堂；

　　6、在初赛者选出优秀者参与决赛。

　　三、竞赛规则

　　1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

　　3、为体现“公开、公正、公允”的原则，竞赛进行现场打分，当场公布；

　　4、参赛选手按赛前抽取的依次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

　　5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的.完整性占2分；音准、节奏、吐字和咬字占2分；音乐心情的把握占2分；舞台风貌和表演占2分，评比精确到小数点后2位；

　　6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最终得分；

　　四、奖项设置

　　决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

　　为调动观众参加的主动性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

　　请各院（系）、部门工会主动组织教职工参与此项活动。各单位还可适当组织部分学生参与活动并为参赛教职工加油助威，所参与的学生均有资格参加抽奖。

歌唱比赛活动方案15

　　一、 指导思想：

　　六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容：

　　本次活动共设三个环节：

　　（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式

　　学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

　　（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。

　　3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

　　（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　1、各班准备文艺节目一个。

　　2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

　　3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。

　　三、时间安排：

　　1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

　　2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；

　　3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。

　　四、庆祝活动程序安排：

　　1、少先队员献戴红领巾

　　2、升国旗，唱国歌。

　　3、庆六一表彰仪式：

　　4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

　　5、“庆六一，颂祖国”文艺演出

　　6、合唱《同一首歌》

　　一、活动目的

　　为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。

　　二、活动主题

　　庆“五四”，颂青春

　　三、活动对象

　　团场全体团员青年

　　四、活动时间、活动地点

　　4月30日上午10点30分，文化中心

　　五、活动要求与安排

　　1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。

　　2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）

　　3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等

　　4、出场顺序采用抓阄的方式决定。

　　5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。

　　6、主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。

　　六、评分标准。

　　采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。

　　1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分）

　　2、能用正确的'演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

　　3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）

　　4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）

　　5、能做到有感情地演唱。（2分）

　　七、奖项设置。

　　南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评选出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌唱比赛活动方案我爱我的祖国演讲比赛活动方案第二届小学生合唱比赛活动方案

　　为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

　　现制定活动方案如下：

　　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

　　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

　　宣传阶段（用 二 周进行）

　　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

　　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

　　比赛阶段（第四周进行）

　　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

　　2、pk赛

　　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

　　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

　　评委评分标准：

　　按百分制打分，起分80分。

　　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

　　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

　　4、 舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

　　附：工作人员名单

　　主持：大队委一名

　　前台：大队委两名

　　后场：大队委两名

　　音乐：安仔

　　统分：一名老师和三名六年级大队委

　　评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师

　　大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。