精选三八妇女节活动方案四篇
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的三八妇女节活动方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三八妇女节活动方案 篇1
一、活动目的：
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。
二、活动主题：
庆祝三八妇女节
三、参赛礼品：
考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女 性为主的使用用品。
四、活动内容：
1、猜谜语（共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语。
2、转凳子。
3、顶气球。
4、掂乒乓球。（每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢）
5、做动作，猜东西。（2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的`是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢）
6、齐心协力。（2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出）
7。、踩你没商量 。（每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出）
8、丢筷子。（每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出）
9、叼皮筋。（4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少）
三八妇女节活动方案 篇2
从维护形象的角度看，买赠更体面些，送赠品可以创造产品的差异化，是一种常规性的.促销手段，具体做法是买满多少金额的货品，赠送相应的物品，以达到增加销量的目的。
选择赠送的礼品时，要考虑这一消费群体的喜好，送一些女性用品，如丝巾、雨伞、袜子、肩带、洗衣袋、洗衣液等。在做这类促销活动时，应特别注意，礼品一定要精致，因为，相对来说，赠送的礼品的金额不大。如果因此而采购一些 质量不好的礼品，对于促销活动、对于企业品牌都是伤害。
三八妇女节活动方案 篇3
活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
意图一：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的.长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?
三八妇女节活动方案 篇4
设计意图
家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给了孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与感恩活动中，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
活动目标
1、知道三月八日是国际妇女节，是妈妈、奶奶等妇女们的节日。
2、了解妈妈的工作和喜欢的事物，学会关心妈妈并向妈妈表达自己的爱。
3、通过活动使幼儿增进对妈妈和家人之间的情感.
活动准备
1、经验准备：了解自己的妈妈的外貌特征
2、材料准备：水彩笔、A4纸、粉笔
活动过程
一、谈话导入
1、教师：小朋友们都知道自己的妈妈长什么样子吗？（具体的特征，可从头发、身高、体型等方面来引导幼儿进行描述）请幼儿举手进行回答描述自己的妈妈。
2、请幼儿说一说自己所知道的妈妈平时都做些什么？她们辛苦吗？（幼儿讨论发言）
3、小朋友们的儿童节是哪一天呢？（六月一日）那妈妈、奶奶、老师、阿姨、姑姑等等她们的节日时哪一天你们知道吗？（三月八日）
（告知幼儿三八妇女节的由来并说明这是一个国际性的节日，我们的妈妈、奶奶、老师、姑姑、阿姨们都可以过这个节日。）
二、基本部分
今天我们就来画一画我们的妈妈，画出最美的妈妈，祝妈妈节日快乐。
1、分发画画所需要的物品。
2、请幼儿根据自己的描述画出自己心中妈妈的形象。
3、教师在黑板上画出范画，可请画画稍微吃力的幼儿根据范画进行绘画。
4、教师巡回指导幼儿的绘画，并根据实际情况帮助幼儿进行定位和添加某些人物特征。
三、结束部分
将幼儿的'绘画作品收集起来，并进行分享欣赏，看看大家画的妈妈有什么不一样的地方。
活动延伸
请幼儿回家之后为妈妈做一些力所能及的事情，告诉妈妈“我爱你”并祝妈妈节日快乐
活动反思
1、这是一个主题性的活动，在这个活动中，大部分的幼儿参与性都比较高，也很积极的去表达自己的想法，并能很大胆的发言，用语言来描述自己的妈妈。
2、在画妈妈的过程中，幼儿的表现呈现出两种情况，一种是：一些幼儿很有自己的独立思想，能搞按照自己对妈妈的理解画出自己心中妈妈的样子，并能适当的对画面做一个修饰。另一种是：不积极主动地参与活动，比较被动地跟随教师的范画进行绘画，并不进行思考，在画画的过程中，无法进行人物特征的基本描述和表达。
3、通过这次活动发现的问题就使得我们在以后的主题活动中，尽量通过各种方法调动每位幼儿的积极性，尽可能多的使幼儿参与到活动中来，表达自己的想法并能大胆描述出来。
4、在平时的画画过程中多关注在画的过程，适时地进行指导帮助，进行引导和鼓励。