活动计划

时间:2022-04-05 活动计划 我要投稿

有关活动计划模板5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动计划模板5篇

活动计划 篇1

  活动目的:

  春天是一年中最美的季节, 是学生外出春游踏青的好季节。通过春游踏青活动, 让学生亲密接触大自然, 欣赏春天美景, 拓展学生的视野, 进一步感受春天的美景。让学生进一步领略家乡的胜景,激发学生的爱乡、爱国之情,陶冶学生的情操,磨炼学生的意志品质,培养学生的团队精神。

  活动时间:

  20xx年3月29日, 上午7:40学校集中教育、整队。8:00正式出发。(1-3年级组10:00分返回学校。4-6年级组下午1:30原路返回,3:30左右到达学校)

  形 式:全体教师、学生 徒步出行

  实施年级:

  一至三年级学生郊游踏青。

  路线:由学校出发往西经上桥 镇南南岗头 安徽定埠降福会大院(稍作休息活动) 定埠街(安徽) 定埠街(江苏) 定埠小学(在校生校内就餐,下午按照教导处统一安排上课)

  四至六年级学生野炊(或野餐观光)。

  路线:由学校出发往东经转盘 往北至加油站 叶家山野炊(或者参观桠溪工业开发区) 原路返回定埠小学

  前期准备:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  春游具体安排:

  一、1~3年级组

  活动建议:

  1、各班分成若干个组,每组5人、小组长 1人,负责每一场地清点人数,组织同学午餐和游戏秩序。小组分工:带塑料布、带创可贴等。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个方便袋,以便装垃圾。

  4、活动中对学生强调一定要不随意出走,不能在路上、同学家逗留。有事必须向班主任和协助教师请假。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  注意事项:

  1、集体行动, 一切要听从安排。站队做到静、快、齐, 不准私自离队、随意掉队、散队。

  2、每位学生要要合理安排饮食, 不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物, 以免吃坏肚子。

  3、行走时不能边走边吃, 要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的`垃圾袋里, 注意环境保护。

  4、有团队精神。我们要互相照顾、互相谦让、年轻的让年老的、体弱的。

  5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。

  6、有环保意识。我们是文明学校, 出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋, 不乱扔垃圾, 保证一路上和江边的卫生。

  7、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

  野炊要带什么东西:

  (1)烧烤的食物, 比如鸡翅、牛扒、鱼丸、蟹柳、玉米、番薯、茄子等等, 其实基本上所有东西都可以拿来烧烤, 只是烧的方式不同。烧烤汁, 蜜糖, 也即蜂蜜, 用来涂在烧的东西的表面, 增味。小刷子或毛笔, 准备2个, 一个涂烧烤汁的, 一个涂蜂蜜的。可以立即吃的东西, 水果、面包零食等, 因为烤需要时间, 可以先吃着。饮料, 纸盘, 纸杯, 方便筷, 纸巾 可以带个扇子煽火用。打火机, 点火用。报纸, 可以引燃灶火, 还可以垫东西。最好穿深色衣服, 因为很多灰尘。

  (2)自己动手做中餐, 柴米油盐, 锅碗瓢盆, 熟食冷食, 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉铲子, 炉子桌布, 等等。尽量避免学生带去大量的肉类难以煮熟,造成不必要的麻烦。各位教师一定要深入班级,和学生一起活动,调动学生的积极性。

活动计划 篇2

  中班活动:保护眼睛

  活动目标:

  1、 了解眼睛的作用,知道眼睛对我们的重要性。

  2、 通过说说、画画使孩子爱护自己的眼睛,明确爱护眼睛的方法。

  3、 激发幼儿参与作宣传画兴趣,提高幼儿爱护眼睛的意识。

  活动重点:了解眼睛的作用,会大胆绘画对爱护自己的眼睛意识。

  活动准备:

  1、挂图3幅。

  2、在一幅幼儿太阳镜上涂颜料。

  活动过程:

  一、谜语引入。

  上边毛,下边毛,里面装个黑葡萄,要是猜不着,对我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛)

  我们每人都有一双眼睛,谁能告诉大家,你的眼睛有什么作用?幼儿:看电视、看书、看路……

  教师小结:眼睛对我们来说非常重要,因此,我们要爱护我们的'眼睛。

  二、讲故事,回答问题。

  《小猫的眼睛》

  问:1、故事中的小猫咪咪眼睛怎么了?

  2、为什么会这样?

  3、猫妈妈怎么做的?

  三、感受一下眼睛看不清楚东西的感觉。

  涂颜料的太阳镜。每人感受一下。

  四、幼儿交流怎样保护眼睛。

  示范画:长时间看电视。指导幼儿观察图片中的看电视的方法。懂得长时间看电视或近距离看电视,对眼睛都是一种伤害。

  示范画:做眼球操。引导幼儿当眼睛疲倦时可以做眼球操。

  示范画:眼睛检查。指导幼儿要适当的去检查眼睛,这样可以监督自己的眼睛是否健康。

  教师总结。保护眼睛的方法。

  五、幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿拓宽作画思路。

  1、鼓励幼儿大胆作画。

  2、要求画面丰满,有自己的创意。

  六、作品展示,宣传自己保护眼睛的意识。

活动计划 篇3

  一、指导思想

  本学期,综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导,全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求,结合学校“礼乐”文化特色和学校活动,以实践为核心,以活动为载体,通过让学生主动参与,亲自实践,组织各种研究性活动,激发学生的学习兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。

  二、 总体目标

  1.使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。

  2.培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

  3.培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。

  4.养成劳动观念,形成一般劳动技能。

  5.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

  三、 具体措施

  (一)不断提高教师的理论水平,加强理论在实际中的作用。

  1.理论学习。借助学校的相关材料(书籍、光盘等)、网络资源以及老师们的手头上的资料,通过共享的方式,提高本教研组成员的理论素养。

  2.专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机,获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。

  3.学习取经。努力创建各种交流平台,使教研组成员有更多的机会,到校外考察,学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。

  (二)加大组内教研力度,提高教师教学水平。

  1.加强教研活动。综合实践活动是一门全新的.学科,要上好综合实践活动课,必须加强教研活动。听课、评课,开展校内教研课活动,共同提高进步。

  2.课教师及时认真地记好教学反思,不断累积教学经验,积极撰写教学论文,共同交流,使全体受益。

  3.发挥网络在线优势,开展高效教研。

  建立高效互助的教研团队。除了坚持开展教研活动外,只要有问题,在QQ群里交流,共同解决问题。

  (三)以全体学生全面发展为出发点,开展实践探究活动,初步形成我校研究特色。

  1.以研究性学习为重点,通过生生合作、师生合作等形式,让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人,以适应未来社会对人生存能力的要求。

  2.教学过程中面向全体,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。

  四、过程开展

  1.明确活动主题:根据各年级学生的实际,学期初选定好综合实践活动主题。

  2.制定活动计划、方案:根据活动主题,认真制定好计划,制定详实活动方案,明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等,做到活动前心中有数。

  3.组织活动:教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。

  4.总结反思:帮助学生及时活动总结,积累经验弥补不足,提出建议,展示成果,发展能力。

活动计划 篇4

  一、活动主题:"拥抱春天,做好小主人"二、活动目标:

  (一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,激发幼儿热爱大自然的情感。

  (二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。

  三、活动时间:20xx年5月13日(周日)四、参加对象:

  五、活动地点:

  六、活动准备(一)制定方案(负责人:)(二)横幅、活动通知(负责人:)(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位,各小组准备:大帐篷(并装饰帐篷)、 食品等;商讨小组特色游艺活动。

  七、活动流程:

  8:30 分别到达目的地,安营扎寨9:00--10:00 集中亲子游戏活动10:00--11:00 "小主人 小客人"小组游艺活动11:30 野餐 自由活动附:亲子游戏活动项目内容①小马过河规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈),家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面,依此类推,直到终点,先到者为胜。

  ②送给爸爸妈妈的礼物规则:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备,游戏开始后,幼儿跑到终点拿圈,每次拿一个,迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。

  ③揪尾巴规则:爸爸背着自己的孩子,将尾巴塞在孩子后面的'裤子里,孩子搂紧自己家长的脖子,听到信号后家长去揪别人的尾巴,同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。

  ④企鹅家家乐规则:孩子扮演"小企鹅"站在前面,背朝家长,双脚踩在家长脚上,双手勾住家长手臂,家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走,在最短时间到达终点者为胜。

  ⑤钻山洞规则:爸爸们用身体搭山洞,小朋友钻山洞。

  ⑥大力士规则:爸爸双手抱起自己的孩子,用力向上举,规定时间内举高次数多着为胜。注意:妈妈们分别给别家的爸爸计数。

活动计划 篇5

  一、活动背景

  当你走进课室,你会惊讶的发现,原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦—— “课桌文化”正大肆泛滥。 “课桌文化”不但充斥我们的课室,丑化我们的环境,影响我们的学习,更是污染我们的思想,败坏我们大学生的形象。所以,清除、 杜绝“课桌文化”刻不容缓!正值我校将要搬入海河教育园区。其中, “课桌文化” 也急需清除并且杜绝。因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化,树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富,得到了学院老师和身边同学的'支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。

  二、活动目的和意义

  美化校园环境,提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识,加强全校学生的凝聚力,全面提高全校学生的素质

  三、活动口号

  爱我轻工,杜绝课桌文化

  四、主办组织

  天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会

  五、协办组织

  天津轻工职业技术学院院团委会

  六、活动时间

  XX年12月26号9:00—10:30

  七、活动地点

  学院一、 二号教学楼各教室

  八、活动内容及流程

  一、活动前期:

  a.活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书

  b活动前三天,在校园公告栏张贴宣传海报

  c.活动前一天,购买活动中所需物品(各小组自带脸盆.抹布.刷子)其它东西由本协会责带上(洗洁精等)。

  d.在活动前一星期,利用团课活动时间全学员开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组的任务(活动内容及人员安排见附件一)

  二.活动中期:

  a. 参加活动的人员活动当天上午8:40在篮球场国旗台前集合并分配活动任务

  b.发放活动中所需物品,各小组长带领成员去各自的活动区域,开始活动

  c.活动结束,各小组在教学楼门前集合,制定人员收回剩余物品

  d.协会验收成果,并对此次活动评分总结

  三.活动后期:

  a、以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果,以及以后长期的宣传。前者包括:文字说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等;达到美化桌面和长期宣传的目的

  九、活动对象:

  天津轻工职业技术学院产主义青年团校第七期学习班全体学员

  十、考核细则

  (评选优秀小组前5组,在个人志愿者活动时偿给予注册)

  标准:评分人的测评结果其中包括

  团队信息反馈,合作能力(20分)

  分工合作,工作态度,工作效率(20分)

  活动纪律,清理质量(40分)

  活动相关材料的整理与上交。(20分)

  十一、活动预算:

  洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元

  总计:50元

  十二、预期效果:

  全校学生都有所感触,;爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大 提到,个人修养也得到提高;学生素质水平得到提高,学子凝聚力也得到增强;从此,同学们在舒适的学习环境中认真学习,为轻工做出更大的贡献。

  十三、注意事项

  1、活动期间服从管理

  2、活动期间注意安全,禁止在教室内追逐打闹等

  3、活动期间不得损坏课桌椅。

  4、活动期间注意保持志愿者良好形象

  5、黑板用抹布过两次水,做到黑板无白色痕迹,板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶,用小刀或者其他利器刮去,在不划伤黑板的情况下。

  1、寝室卫生状况(30分):五干净(每项6分):地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。

  2、整体效果(20分):布局合理,富有美感,风格鲜明,整体效果好;

  3、个人空间布置(20分):清新,有新意,能体现在校大学生的生活品位;

  4、寝室特色:(15分):别具一格,能体现寝室的自我特色与魅力;

  5、创新意识(15分):设计实用性强,不影响正常起居,美观、自然、舒适;