年度活动计划集合10篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的年度活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年度活动计划 篇1
(一)选好配强基层党组织负责人。
大胆选拔政治素质高、业务能力强、群众基础好、懂经营会管理的优秀年轻干部进入乡镇班子,尤其是选强配好党政一把手。不断改革和创新选拔方式,通过全委会集体表决、公推直选等形式扩大普通党员的知情权、参与权和监督权。突出抓好村干部的选任工作,通过双推直选、两推一选、公开选聘等方式,把年纪轻、有文化、致富能力强的`优秀党员选拔为村党支部书记。
(二)抓好农村基层党员干部的教育培训。
坚持“分级负责、分层培训”的原则,以党校和市农村基层党员干部培训基地及村级组织活动场所、党员科技示范基地为主阵地,以农村现代远程教育、党员电化教育为主要载体,有计划地对基层干部进行培训。市委组织部、基层办,市农业局等涉农部门继续抓好农村基层干部的示范性培训。采取多种渠道解决党员教育经费,基层党员干部教育经费要列入各级财政预算。
(三)建立健全农村基层工作机制。
结合乡镇机构改革和政府职能转变,完善科学决策和规范管理机制,构建协调高效运转的乡镇党委政府工作机制。推行村级重大事项票决制、为民代理制、村干部任期和年度目标责任制、推行村委会向村党组织报告工作制度等,规范村级事务管理。巩固和扩大先进性教育活动成果,健全党员联系和服务群众工作制度,继续推行党员结对帮扶困难群众、无职党员设岗定责、党员承诺制等,充分发挥党员的先进性作用。
(四)积极实施“扶贫整建工程”。
市委组织部、基层办会同市扶贫办及相关涉农部门,在全市重点选择部分贫困村、党员贫困户和贫困群众,实施“扶贫整建工程”。通过“立体扶贫、整村推进”,力争在“十一五”期间使“扶贫整建工程”取得明显成效,有20%的整建村跨入全市先进村行列。
(五)全面完成村级组织活动场所建设任务。
用两年时间,集中解决605个村无活动场所和活动场所不达标的问题。按照分级负担的要求,落实配套资金;严格财经纪律,统一管理使用资金,保证专款专用;严格执行政府采购制度、公开公示制度、招投标和项目审计、验收制度;严格工程质量,加强质量监理,加强监督检查;严格资产管理,防止集体资产流失。建成具备村“两委”办公、农民教育、科技服务和文化娱乐为一体的,具有综合功能的活动场所。
(六)不断增强农村基层组织服务经济发展的能力。
指导乡镇积极转变职能,依托职能站所,成立技术培训、信息服务和产品营销服务组织,建立示范基地、培训基地,为农民提供政策、法律、科技、资金、市场、人才、信息等服务。创新农村党组织设置形式,逐步推广“支部+协会”工作模式,以党支部为核心,以专业协会为纽带,以广大农户为基础,以优势产业和特色产品为依托,整合人、财、物、信息等资源,发挥党组织服务农村经济的能力。
年度活动计划 篇2
一、活动主旨:
定好计划、送上祝福、学做家务、勤做运动,快乐而有意义地过好寒假每一天。
二、活动形式:
(一)“订计划,学自主”
寒假虽然短暂,但是制定好假期生活计划,不仅能使假期过得更加充实,也能为即将到来的新学期充足电,做好准备。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活计划表”,精打细算过好每一天。
(二)“我阅读,我成长”
多看优秀书籍,增长见识、析事明理。假期里继续开展“我阅读,我成长”读书活动,在班级博客上向同学们进行好书推荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际,以《我是90后》为主题,积极参与征文活动,字数不超过1500字,开学后,学校将评选优秀征文推荐参加征文比赛和读书交流活动。
(三)“我劳动,我光荣”
为父母分担节假日的辛劳,做一些力所能及的家务事,在劳动中磨练自己的品质。根据自己的劳动能力,选择合适的劳动项目,并设计制作一张“劳动最光荣”的.劳动卡。并每一天,将家务劳动的过程填写到“劳动卡”,请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任,我们将对评选出的劳动小能手进行表彰。
(四)“我创意,我健康“
每位队员,发挥自己的想象力和动手能力,制作一件有意义、有创意的手工作品,并附上作品说明(包括班级、姓名、作品名称、作品涵义)。开学后,每班评选出10件优秀创意作品,上交给大队部,由美术组老师进行评选,并在红房子进行展览。
宁波市爱菊艺术学校
20xx年1月25日
年度活动计划 篇3
一、指导思想:
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、组织机构:
1、学校体育工作领导小组:
组长:沈有耿(校长)
副组长:黄伟(书记)孙文君(副校长)
组员:茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉
2、实施小组:
组长:罗敏辉
组员:体育教师、班主任、年级组长
三、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施主要内容、方法与要求:
1、内容:
(1)各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”,1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级2节体育课,按照国家课改新标准要求执行。5—6年级2节活动课。每天做广播体操,眼保健操(每天2遍)。
(2)上午7点50到8点10分,全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动;8点10分至8点30,以班级为单位晨练。
(3)响应县迎奥运500天活动,每一百天为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。
2、方法:
(1)体育课由专职的体育教师上课,活动课由班主任老师上课。(体育教师巡视指导),晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。
(2)分阶段进行迎奥运500天活动:
第一阶段:20xx年4—6月,举行武康小学阳光体育运动启动仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:20xx年7—9月,响应号召,以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,开展丰富多彩的体育夏令营活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:20xx年9月—12月,举办校体育节活动,开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的.活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段:20xx年1—3月,总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
第五阶段:20xx年4—8月,学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”,开展学校阳光体育活动展示活动,把阳光体育活动真真正正的搞下去,我运动,我健康;我运动,我快乐!为了明天更美好的生活。
3、要求:
(1)严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。
(2)积极反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。
(3)学校阳光体育运动实施小组扎根班级,立足校园,继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运,融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
五、保障措施:
1、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材,完善场馆设施。坚持公益性原则,充分利用场地器材,提高使用效率,确保学生课外体育活动的开展。
3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度,不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。
年度活动计划 篇4
一、本期教学目标
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。
二、本期教学进度
根据国家课程标准计划安排:高二《语文》(必修五、选修),每周4-5节(必修),全学期总时数70节左右(其中阅读课40节,写作、口语课22节,复习机动8节)。高三第一轮复习。
三、本期教材处理
1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。
2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化
“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。
新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。
四、本期教学建议
1、新教材的“减负增效”尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的.实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革(教学方式、学习方式、评价方式)。
2、阅读教学要以“点”带面,关注能力培养的不同层级目标,不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。
3、在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中,让学生在老师的引导下开展活动。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
五、教研组活动安排
教研组
语文
人数
七人
组长
指导思想
以语文课程标准及改革为指导思想,以新课程理念为评价标准,以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标,全面提升教师的综合素质,为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。
活动时间
活动内容
第一次
9.1-9.14
1、业务学习
2、教师到博客交流业务学习心得,互相提高
3、互听互评课
第二次
9.15-10.7
1、语文测试背默课文掌握情况
2、总结得失
3、业务学习
4、写好教学反思
5、组织教师公开课演示
6、互听互评课
第三次
10.7-10.21
1、组织教师学习语文新课程学段目标,钻研教材,积极备课
2、优秀教案展评
3、业务学习
4、互听互评课
第四次
10.22-11.5
1、语文背默课文测试
2、制定学生阶段发展目标
3、业务学习
4、写好教学反思
5、互听互评课
第五次
11.6-11.19
1、业务学习
2、组织期中考试
3、作考试总结,写好考试质量分析表
4、互听互评课
第六次
11.20-12.2
1、业务学习
2、写好教学反思
3、在博客上进行学习心得讨论
4、互听互评课
第七次
12.3-12.16
1、业务学习
2、语文背默课文测试
3、分析学生学习情况,注重学生学习能力的提高
4、互听互评课
第八次
12.17-12.30
1、业务学习
2、写好教学反思
3、互听互评课
第九次
1.2-1.14
1、业务学习
2、互听互评课
第十次
1.15-1.28
1、组织期终考试
2、对本学期教研活动作总结,写好考试质量分析表
年度活动计划 篇5
一、为了让师生树立“三种意识”
(人人珍惜生命、人人重视安全的意识,学法守法、安全行为的意识,从我做起、互相关爱的意识)、加强“三种能力”(遵章作业、规范操作能力,自主保安、互相保安能力,紧急避险、应急处置能力),我校在6月份举行了一系列的安全教育活动,普及安全基础知识,将安全文化作为校园文化的重要内容,营造了一个“关爱生命、关注安全”的浓厚氛围。
二、活动主题:科学发展,安全发展
二、成立组织,保障活动圆满完成。
活动时间:6月1日至30日
组 长:xx
副组长:xx
组 员:xx
三、活动内容
(一)通过公示栏、黑板报,广泛宣传校园安全法律法规知识、安全常识、典型案例等。
(二)开展形式多样的安全教育、安全培训活动。
1、6月5日下午,各班集中组织观看《人命关天》警示教育片,看后让学生说感受,写感想,让孩子们明白生命只有一次,自己的健康关系到整个家庭的`幸福。
2、认真做好防溺水事故教育。举行专题知识讲座。我们利用周一升旗仪式、班队会活动等时间,举行专题知识讲座告诉同学们,防溺水安全问题是我们必须重视的,要从小树立安全意识,掌握必要的交通安全知识和游泳知识,减少或避免不必要的伤亡事故,以确保生命安全。有机渗透安全教育。学校要求各科任课老师在课堂上要充分利用教材资源,抓住安全内容进行渗透,让学生在无意之中提高安全意识,这样的教育效果也很好。开展有关防溺水安全内容的活动。各班出版一期防溺水为主要内容的黑板报,各班举行了一次手抄报竞赛活动。
3、认真做好防汛和。根据预报,今年我市防汛任务较往年更加艰巨。我校校要高度重视防汛工作,及时制定防汛预案,掌握雨情、汛情动态,做好汛前检查,备好防汛物资,疏通排水管道,加强汛期值班工作,并及早加固危墙、危房。
4、为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 组织全校师生进行了一次应急疏散演练。
演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
5、举行一系列交通安全教育。
六月份,是农村的麦收时节,马路上大车小辆车水马龙,这就给接送孩子的家长和步行回家的孩子带来了极大的安全隐患。对家长的教育我们采用了《致家长的一封信》,提醒他们驾车注意安全,不开三无车辆;对学生我们利用校会,班会对学生进行安全教育,教育他们遵守交通规则,不坐三无车辆,并且教育孩子写下保证书,让孩子互相监督,把违反交通规则同班级管理挂钩,教育牵制了孩子的安全意识。
6、举行了一次安全隐患排查活动
以班级为单位,让孩子利用一周的时间对孩子的家庭、上放学途中,校园、班级等学生生活的地方仔细观察,寻找安全隐患。学生通过观察,上交了一份份满意的报告。学校根据学生提供的报告及时进行了整改,保证了孩子一个安全的空间
孩子的安全事关每一个家庭的未来,保障师生的平安,是当前教育系统的一项重要的常规工作。我校在今后的工作中将继续把安全工作做好做细,确保孩子一个安全无忧的生活环境。
年度活动计划 篇6
教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟,减少二次烟对人们的危害,有益广大人民群众身心健康,下面是一篇世界无烟日主题活动,具体内容请查看全文。
为了创造良好的无吸烟环境,教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟,减少二次烟对人们的危害,有益广大人民群众身心健康,提高社会良好风尚,增强人群健康水平,决定开展楚江镇第二十八八个世界无烟日活动。活动方案如下:
一、活动目的
1、5月31日是世界无烟日,让大家更多的了解吸烟对身体危害。
2、增强健康意识,增强不吸烟或少吸烟的意识。
二、活动时间
20xx年5月
三、活动内容
1、制作海报、宣传标语、横幅宣传吸烟的'危害;
2、开展我不吸烟或减少吸烟签名活动。
四、活动的流程
1、学习相关知识;
2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟,动员参会群众参与签名禁烟。
年度活动计划 篇7
为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的.香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。
一、活动参与对象:
全院师生
二、活动安排:
1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。
2、5月26日进行签名和问卷调查活动。
3、关于世界无烟日调查问卷共300份,调查结(20xx年商场促销活动方案)果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。
三、活动要求:
各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。
四、奖励方法:
对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分
20xx年度世界无烟日主题活动方案活动方案
附:活动具体分配及负责人情况
1、宣传期:5月23日~5月25日分会会长负责,总会统一协调。
2、签名活动:5月26日联络部负责(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)
3、问卷调查:5月26日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。
4、调查结果统计:5月27日~5月29日进行,由秘书处负责,其他部门协助。5月30日~5月31日进行公布。
年度活动计划 篇8
一、指导思想
认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,及市教育局的有关要求,以课程改革为契机,深入开展地理课堂教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展。
二、工作思路
贯彻基础教育改革精神,坚持“面向全体学生,促进全面发展”,积极推进教学改革,促进教师专业发展,进一步提高教研活动质量。
三、工作重点
1、探索学科教学规律,积极开展校本教研,促进教研活动的深化,并通过扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。
2、七年级、八年级地理教学与研讨工作
继续开展多渠道的教师培训工作,指导教师领会新课程的教学理念,探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的.途径和方法。
3、积极推进高中课程改革
指导教师领会高中新课程的教学理念,积极开展教师培训工作,探索高中新课程的教学模式、教学方法。
4、高三复习工作的研讨
对高三复习工作加强策略指导,为总结推广先进复习经验,提高高三复习整体质量,本学期将在固镇二中举行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。(通知另发)
四、教学进度
年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块:环境保护 旅游地理
世界地理复习(含地球运动、大气等自然地理基础)
注:如组织质量监测,将按照此进度进行。
五、本学期主要工作安排
教研活动安排一览表
周次日期教研活动计划内容参加教师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块《环境保护》教材分析高二教师市教科所吴岱峰三3.620xx年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨
——七年级单元备课 乡土地理教学
初中教师蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课——环境保护高二教师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年教师业务培训
1.课例《降水和降水的分布》观摩
2.全国初中地理优质课评比活动介绍
市35岁以下青年教师蚌埠实验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课——气候专题高三教师及市35岁以下青年教师蚌埠三中曹 斌八4.10xx届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨——市青年教师业务培训研讨课高一教师及市35岁以下青年教师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨
1.八年级教学单元备课
2.学业考试复习专题
初中教师蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨(要求:以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题)高三教师蚌埠一中贺广明
六、活动时间:活动时间:周四上午8:20—11:00
要求:请各位教师准时参加。认真准备,积极研讨,共同提高。
XX市教育科学研究所·20xx-2019年小学第一学期教研计划 ·20xx年度学校数学组教研计划 ·20xx年学困生教学辅导计划 ·20xx年英语教学工作计划 ·20xx学年度第二学期四年级语文教研组工作计划 ·20xx-2019学年第二学期高一历史备课组工作计划 ·20xx年高三英语教学计划 ·20xx年高二生物教学计划
年度活动计划 篇9
美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。它对于建设社会主义精神文明,培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。
一、以美为主线,陶冶学生的情操,培养他们良好的思想品德
1、发掘教材本身美的因素,根据教育内容进行美育。在绘画教学中要选择造型色彩协调、明快而富有意义的实物作为教材,来培养学生对美的感受和追求。引导和教育学生到生活中去观察、体验、描绘生活中的美好事物,培养他们对自然美和社会生活美的感受和认识能力,使学生热爱生活。如”放学”这一课,课我给学生留有充分的观察和体验的时间,让学生观察在放学的路上看到哪些优美的景物或发现哪些好人好事。课上,通过事件发生的时间、地点、人物、人物在干什么?这几方面的正确引导,学生能够熟练地把生活中美好的事物表现出来。在工艺教学中,引导学生理解变化、统一、对称、调和、对比等形式美的原理法则,并把这些知识运用于生活实践,让他们感受艺术和劳动给生活带来的乐趣。在教学过程中,逐步地使他们具有区别什么是美的、什么是丑的,什么是高尚的、什么是庸俗的,什么健康的',什么颓废的能力。引导他们理解壮美、优美等,树立正确的审美观点,高尚的审美情操,使他们热爱、维护、创造美好的东西,憎恨、摒弃、改造丑恶的东西。使学生在愉悦的学习过程中接受美的教育,把学生引向健康成长的道路。
2、创造一个”审美世界”根据画面内容进行教育。
美术作品欣赏教学,极有利于开阔学生知识面,提高他们的审美能力,我力求改变把自己审美感受直接灌输给学生的简单做法。而是让学生经过完整的审美过程,积极地进行艺术思维,了解祖国历史悠久的美术传统,增强民族自豪感。
二、通过第二课堂教育促进智力和才能的发展
现代教育不仅要传授知识,同时要开发学生的智力,促进学生才能的发展。美术教学,在培养和发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和思维能力等方面都起着特定的作用,对儿童未来的成就有深远的影响。
三、在使学生掌握美术基础知识和基本技能的同时,使有这方面才能的学生钻其所爱,展其所长
小学美术教学进行美术基础知识教育和基本技能训练的任务是其他学科所不能代替的。通过美术教学,系统地循序渐进地使学生掌握绘画、工艺和美术欣赏的基础知识、培养学生的智力技能和操作技能,使学生掌握观察、想象思维的方法和绘画造型、设色以及简单的工艺操作技能,这种美术基础知识和基本技能的培养,有助于其他学科的学习,同其他学科紧紧地联系着。
年度活动计划 篇10
一:农村支教
目的:在落后的农村,大部分小学都不开设英语课程,学生到初中以后才开始接触英语教学,由于学的晚,与市里孩子在英语学习上有很大的差距,尤其是英语口语。而小学时期应该是一个学习外语的最好阶段,做为大学生我们有义务有责任也有能力去帮助他们,能够改变一些现实,我们为什麽不去做呢?当代大学生我们应该实实在在去为孩子的教育孩子的未来做出点什麽来,我们相信我们的努力会提高孩子的英语发音水平及基本的英语知识。
流程:
1去周边各县农村实际调查,联系相应的学校,与校长洽谈,与孩子沟通,了解他们的基本情况。
2由我校自愿参与的具有优秀英语发音、高英语水平、基本知识扎实的学生组成支教团队,自编课本,辅以录音机播放纯正发音,进行教学。
3除英语之外,我们还将教授学生舞蹈等体育项目。
4我们将支教人员分组进行,在周六日和假期进行教学。
5这为一系列活动,如果效果不错,我们将永远坚持下去。我们也有这信心。
总结:这是一项很有教育意义的大事,我们真正想为教育落后的农村孩子做点什麽,但我们同时知道这项工作的艰巨性,我们需要社会和学校以及其他兄弟社团的关注和支持,有你们的关心和我们这些为了一个共同目标去奋斗的年轻人的努力,我们坚信这项工作会做的很出色!
二:“大爱无边”征文活动
目的:只有心里充满爱、充满感激、充满感恩、充满希望,才更增添了奋斗的勇气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的故事,记录成长的脚步……
流程:
1发出公告面向全院学生进行征文。
2有我社组成学生团进行第一次审稿,之后将优秀作品挑出。
3请人文学社的老师进行第二次审稿,并最终评出一、二、三等奖作品。
4颁发证书。
5作品将有我社珍藏(我社将对每一篇作品负责)。
三:与棋社合作开展“爱心送棋下乡”活动
目的:我国棋文化历史悠久,为了使更多的人更好地了解我国棋文化,更好的去发扬她,我们展开这项活动。
基本计划:与棋社共同举办的“爱心送棋下乡活动”是一项具有亮采的活动,此次活动将两种性质不同的社团通过精诚合作,共同协商完整地结合起来。在物质生活
日趋提高精神文明略显下降的今天,我们应该来提高更多的文明的精神活动,而棋文化是我国优秀传统文化之
优良成果之一。爱心社启动爱心,送棋下乡,让更多的孩子关注我国的传统文化。此次活动不仅需要两个社团的共同努力,还需要其他组织和个人的大力支持,
我们将会做好宣传工作外联工作,我们相信此活动能够取得很大的成功。
四:组织大家看爱心电影
目的:对大家不时进行爱的教育,将爱的教育持续。
五:“走进养老院”“聋哑学校”
宗旨:尊重为本,奉献爱心
目的:
1通过定期真诚的'交流,切实让他们感受到来自
社会的关爱,来自我们青年一带的关爱和喜爱。
2增强社员的责任感,同时充实自我,完善自我。
3帮助需要帮助的人,用我们的爱心去温暖孤独老人的心,希望更多的人关注老年人。
活动内容:1对于老年
a:陪老人聊天,帮助他们回忆开心的往事,注意倾听
b:帮忙打扫卫生,擦玻璃
c:准备适合老人看的节目
d:带去种子,种植植物,美化环境
2对孩子
a:和他们一起做游戏
b:和他们一起做简易的手工艺品
c:送他们一些小玩具
备注:我们将联系保定的慈祥机构(红十字会等),并建立长期的合作关系,相互联系,分享信息
六:爱心捐书活动
目的:农村孩子的课外读物和辅导书少之又少,通过这次活动我们将收集起来的书本进行筛选归类,送到真正需要他们的孩子手中