活动计划

时间:2024-08-28 活动计划 我要投稿

精选活动计划汇总6篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的活动计划6篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动计划汇总6篇

活动计划 篇1

  一、活动目的

  培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。

  二、活动时间

  时间:20××年2月---3月;

  三、活动周期、内容

  1. 本次活动从20××年10月开始,到20××年11月结束;

  2. 20××年2月---3月:“科技之星”创新大赛;

  3. 20××年3月---10月:系列科普活动。

  四、活动项目

  (一)“科技之星”创新大赛

  1.时间:20××年2月---3月;

  2.项目:

  (1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;

  (2)少年儿童科学幻想绘画展评;

  (3)青少年科技实践活动展评;

  (4)科技辅导员科教创新成果展评;

  (5)优秀科教方案评选;

  (6)科技辅导员论文评选。

  (二)系列科普活动

  1.时间:20××年3月—10月;

  2.项目:

  (1)科普读书活动;

  (2)观看科普影视片;

  (3)开展节能减排和生态文明活动。

  五、活动安排及要求

  (一)“科技之星”创新大赛

  要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下:

  (1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;

  (2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选;

  (3)生物、地理组:负责青少年科技

  实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;

  (4)以上各组及其他教研组:科教方案的.设计、科技辅导员论文的撰写。

  (二)系列科普活动

  (1)科普读书活动

  时间:20××年3月至6月;

  要求:要求每一名学生读1—2本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记,参加全校的展评;

  (2)观看科普影视片

  时间:20××年3月至6月;

  要求:根据县科技节组委会的安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感,参加全校的展评;

  (3)节能减排和生态文明活动

  时间:20××年4月至5月;

  要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐2—3篇,参加学校展评。

  六、活动纪律

  要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识 ,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。

活动计划 篇2

  防震减灾是国家公共安全的重要组成部分,根据区民防办《长宁区20xx年防灾减灾日集中宣传活动实施方案》要求,紧密围绕学校安全防护工作,提高广大师生防震减灾自我防护能力,增强全民防震减灾意识,减轻地震灾害。现制定如下工作计划:

  一、活动目的:

  通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动,普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂,切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

  二、活动时间:5月11日至5月17日

  三、活动内容:

  1、发动宣传,创设氛围

  利用升旗仪式、校园广播、电子屏、宣传栏、黑板报等方式进行宣传,对全校师生进行宣传教育,注重“防震减灾”科学知识的'普及,学习自救自护知识,增强自救自护能力。

  2、逃生演练,实战演习

  开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动,总结经验,提升避险能力。

  3、主题教育,提升意识

  利用教工大会、主题班会,进行以“防灾减灾,从我做起”为主题的教育活动

  四、活动要求:

  1.各班利用班会以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动,确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

  2.学校要上下联动,密切配合,周密安排演练程序,做好演练活动过程的安全防范工作,确保演练活动规范、安全、有序。

活动计划 篇3

  努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤动手、勤动脑,培养创新能力,让青少年过一个丰富多彩的暑期生活

  一、指导思想:

  zz居委坚持把社区作为暑期活动的落脚点,整合社会各方资源,加强服务指导,让学生在寓教于乐的活动中体验文化,增强才干,关爱每个青少年,使广大青少年能够度过一个“健康、安全、愉快、充实”的暑假。把握暑期的有利时机,通过居委会的暑期培训和社区学校布置的各项暑期活动,在浦江镇团委、社区学校等多方领导的关心、指导之下,紧紧依托社区资源,围绕形式多样的社区活动,努力培养青少年科学文化、文明礼仪、思想道德等方面的素质,使青少年勤动手、勤动脑,培养创新能力,让青少年过一个丰富多彩的暑期生活。为此,部署落实以下具体工作。

  二、领导小组

  组长:zz

  组员:zz

  三、主要社区活动内容

  1、青少年禁毒知识讲座:

  (1)主讲老师结合宣传海报/黑板或DVD/ppt进行禁毒警示教育宣传;

  (2)针对讲课内容进行有奖问答,并颁发奖品,以资鼓励;

  (3)播放《与死神共舞》,让学生深刻了解毒品的危害。

  2、地球小卫士:

  1-1、DIY环保材料作画:

  利用各种树木枯叶、废弃瓶罐或是废弃衣物等材料在纸上作画,引导青少年的环保意识。

  1-2、爱国卫生服务活动:

  和社区爱国卫生党员服务队一起进社区为社区环境做贡献,引导青少年深刻了解环境保护的意义。

  3、红十字初级救护培训:

  使青少年懂得、了解急救知识,并学会利用急救知识保障自己的健康及安全。

  4、家务小帮手培训班:

  组织青少年学会帮助父母做家务,懂得、体谅父母负担家庭的艰辛。

  5、欢乐合唱团培训班:

  通过学习使青少年学会唱歌并学会与团队中的成员相互合作,提高青少年的'艺术修养,培养团结互助的意识。

  6、大型衣物募捐:

  在指定小区中进行衣物募捐活动,为贫困山区的人们送去温暖。

  7、快乐农场零距离:

  带领青少年至侨嘉葡萄园进行参观,学习农作物的生长方式、生物性状等知识。

  8、展少年风采夏令营:

  组织好青少年参加zz居委展少年风采“快乐读书”“快乐乒乓”“快乐健身”夏令营活动,实现“快乐暑假,健康暑假,有益暑假”的目标。

  四、活动经费

  青少年暑期社区活动经费提供5000元资金,保证各项活动的顺利开展。

  注:具体安排见附表

  zz居委会

  更多精品来源自

  报告

活动计划 篇4

  幼儿上月情况分析

  10月份由于天气转凉个别宝宝感冒出勤不是很好,但是大部分宝宝都参加了秋季运动会,在练习模仿操时宝贝们积极参与,并且认真模仿老师的各种动作,很开心的将操学会,运动会还有一个小游戏,“小白兔拔萝卜”,班上教师精心为宝宝准备了采蘑菇的小筐,头饰和小蘑菇,宝贝们很喜欢这个游戏,运动会上能双脚跳采蘑菇,还展示采的蘑菇给其他年龄组老师和小朋友看,同时还锻炼了孩子的身体协调性。

  主题的生成与分析

  小托班的小朋友入园两个月左右对幼儿园、班级及老师都渐渐的熟悉起来,不再那么陌生,礼貌问题显然就成了现在幼儿需要的首要解决的问题,除了在生活中的自然渗透以外还在课程中强化。

  因为天气慢慢转凉,随着季节的变化在课程中可以让幼儿了解季节,认识天气。增强幼儿的生活经验。

  各领域发展目标语言

  1、 能愉快的来园,能主动与教师和同伴打招呼,愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语,“你好”“再见”。

  2、 在游戏活动中愿意与同伴交流。

  3、 喜欢说儿歌,愿意看图指认说话。

  4、 喜欢听故事并且愿意模仿各种小动物的叫声

  数学

  1、 认知1------5

  2、 能和教师一同点数1----5.

  科学

  1、 掌握生活常识多喝水不生病

  2、 对生活中一些自然现象感兴趣,并认识季节。

  社会

  1、 愿意与同伴交往,共同游戏。

  2、 愿意帮助其他小朋友及老师做力所能及的事情。

  艺术

  1、 喜欢听音乐模仿做动作,喜欢用动作有节奏的变现音乐。

  2、 喜欢音乐活动,在音乐的伴奏下模仿小动物的'叫声。

  生活与健康

  1、 掌握正确的洗手方法,并能打开自己的毛巾擦干。

  2、 睡觉时能够配合成人脱掉外衣,并放好。

  3、 认识自己的棉背心,能说出是什么颜色的。

  4、 乐意动手学习做事,对新掌握的本领感到兴奋和满足,如穿脱背心,擦手,抹油等。

  5、 对关心或者帮助自己的成人表示感谢。

  6、 乐于品尝新接触的水果蔬菜,愿意接受多种食物。

  体能

  在多种游戏中体验踮脚走、爬、双脚跳、跑、钻、走等动作的快乐。

  预设活动

  第一周

  儿歌:《有礼貌》、故事:《大家玩》、玩色游戏:《小手印》、生活游戏:《我有一双小香手》、走跑游戏:《捡皮球》

  第二周

  儿歌:《切萝卜》、故事:《好乖乖》、印章画:《秋天的落叶》、双脚跳游戏:《过小河》歌曲:《小猫》

  第三周

  儿歌:《眼睛》、故事:《跟着妈妈不乱跑》、泥工游戏:《好吃的太阳饼》、感知游戏:《乌龟爬》、音乐游戏:《小老鼠》

  第四周

  儿歌:《吃水果》、故事:《我爱小椅子》、手指游戏:《唱着歌儿走回家》、走跑游戏:《小树叶飘呀飘》

  家园共育

  1、 关注有特殊需要的幼儿,帮助他们建立信心,掌握必备的生活技能,如独立睡眠进餐等。

  2、 通过贴小花,夸宝宝等方式,鼓励和强化幼儿在早晚来园、离园主动回应教师及家长的问候

活动计划 篇5

  为进一步促进家校教育的有效衔接,提高教师育人水平,根据教办要求,我校领导班子决定在全校教师中开展教师家访活动。

  一、活动目的

  通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。

  二、活动内容

  1、 向学生家长介绍学校的现状,学校的优势(领导班子、教师学历、年龄结构、器材配备、多媒体等),虚心倾听学生家长对学校工作的意见、建议。

  2、 向家长汇报学生在校时上学年的总体表现,从多方面、多角度介绍学生的优点,对于学生的缺点委婉提出改进方法。

  3、 了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。听取家长学生在家的表现找出学生存在的不足,商讨学生在新学年里如何更快进步的方法。倾听学生的心声,针对学生的特点指导学生的学习方法。

  4、要向家长宣传教育法律、法规和各项政策,介绍学校的.办学理念、办学特色和办学模式,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  5、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生)和行为偏差生(学困生、有不良习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。

  三、形式与步骤

  (一)家访形式

  以班主任为主、授课教师为辅的形式进行家访。

  (二)活动安排

  1、准备阶段(1月10日---11日)

  (1)积极发动。学校成立家访工作领导小组,制定实施方案,各年级要积极动员,周密部署,落实责任。

  (2)开展培训。学校组织全体教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。

  (3)制定计划。班主任和授课教师要确定家访对象,确定家访时间和内容。

  2、家访阶段(1月12日及开学后安排一天)

  (1)1月12日全天进行走访。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生

  等特殊学生家庭要经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

  (2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访手记,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

  (3)反馈交流(下午5:00)。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。

  3、总结阶段

  集中家访结束后,各班要认真总结家访活动中的创新实践和先进经验,全体家访教师要将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验,家访活动存在的问题、困难以及解决的对策。

  四、活动要求

  1、确定家访对象。家访学生包括茅庄王肖肖所有的学生,重点是特殊生和困难生。

  2、明确家访身份。在家访过程中,教师要成为“教育代言人”,“学习实践活动宣讲人”,主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。同时,宣传科学教育观,交流正确的教育思想,突出科学的教育方法。

  3、讲究家访方法。家访中,教师要态度和蔼,讲究方法。对学

  生要以正面肯定、积极鼓励为主,客观地给学生家长反映其在校表现;决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”、“责问式”家访。

  4、确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析,根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中,要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等,同时,认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。避免出现走过场、代签名的形式主义,确保活动取得实效。

  5、做好家访记载。详实填写家访工作记载表,特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记载,并及时反映到学校包村组长,随时进行磋商和整改。

  6、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

  五、活动组织

  茅庄完小成立“家访工作领导小组”,负责该项活动的组织协调、指导和督查 。

  组长:张庆民

  副组长:高林

  成员:徐文锋 徐凤英 陈利贞 吕新杰 王爱华

活动计划 篇6

  本次团日活动的主题是“唤醒道德良知 构建和谐社会”本次团日活动我们大概分为两个板块。首先有主持人为我们播放PPT让我们观看如今道德的现状,以及一些我们这些大学生所没注意到的阴暗角落,希望能用这些唤醒我们的道德,唤醒我们的良知。同时也介绍了一些方法让我们如何改善现状。

  接下来主持人会借着同学们被这些画面所震撼的时候,让我班511全体女生带着我班集体合唱《感恩的心》让我们明白我们需要时时刻刻的感恩。感谢我们拥有良好的道德素养,我们拥有真善美的良知。 接下来由李培建同学带来一个他自己亲身经历的事情,让同学们明白自己的不足。明白我们需要的还很多。然后由主持人根据这个事情引出下一个版块如何构建和谐社会。

  通过一段视频让同学们明白,构建社会不是一个人能够完成,但是如果每个人都做一点,那么就会聚集很多。点点滴滴汇成海,片片真情建社会。我们是当代大学生、我们是新一代青年的点烦恼、我们要有模范带头作用。我们要以自己的事迹行动来感动他人。带动自己身边的人。

  当然本次团日活动的娱乐活动必不可少各个寝室都会出节目。但是这些节目表演之前都是保密的,要同学有一种神秘感,让同学们能够充分的溶于其中。

  本次团日活动的`目的在于让同学们明白唤醒道德良知 构建和谐社会的重要性,让同学们能够从自己做起、从身边的事做起、从小事

  做起,从而能够不断的带动身边的人一起做,那样我们的社会会变得更加美好。

  化学化工系11级材料五班团支部

  20xx年x月x日