活动计划

【热门】活动计划范文7篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的活动计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

　　语文综合性学习强调的是语文和儿童生活的沟通，强调的是语文和社会的联系，更强调学生的自主学习、自主参与、自主调查研究。本活动的设计从高年级学生的语文实际出发，着眼于激发学生学习的自主性和积极性，通过一系列生活化的实践活动，向学生提供自我表现的机会，在活动中提高学生的语文素养。

　　活动目的：

　　１．通过采访、交流等形式，培养学生的语文综合表达能力、自主创造能力、想像能力及群体合作能力。

　　２．创设情境，分块活动，人人参与，促进学生积累语言、运用语言的能力。

　　３．通过活动，增强学生尊敬长辈的意识，增进同学间的友谊，激发学生的.爱国情感。

　　活动准备：

　　１．每位学生以小记者的身份，向父母采访自己姓名的由来、意义及父母寄予的期望等，并将采访所得写成采访稿。看谁提问巧妙，获得的信息多。同时注意言语礼貌，做个文明小记者。

　　２．每位学生准备１—３张贺卡。

　　３．学唱歌曲《我们有一个共同的名字——中国》。

　　活动流程及设计意图：

　　第一板块 关于姓名的采访

　　引言：克琴曾说：“父母给你姓名，自己打造品牌。”当初父母为了给我们取个有意义的名字，可谓煞费苦心。是啊，每个人的姓名中都包含了父母对我们的殷切期望。（教师用幽默或感人的语言向学生讲述自己姓名的有关故事，激起学生活动的兴趣。）

　　主体活动：先在小组内交流采访稿，而后集体交流。

　　例：王添同学的采访记录

　　20××年６月１１日，我就我的名字的有关问题采访了我的母亲胡波。

　　子：妈妈，请问你们为什么要取“王添”作我的名字呢？

　　母：在生你之前，我们就想过许多名字，可是没一个好听的。后来，你外公在厚厚的《康熙字典》里找了个还算满意的名字，其中我们印象最深的是“乇”字，它读作ｚｈè，可是，由于很少有人读得出它，并且可能还会误以为“王毛”，那你岂不成了“黄毛小子”了？所以，这个字也不行。再后来，你出世了，但还没有一个合适的名字。你第一次生病住院，登记时我们只好把“王乇”作为你的名字。后来，我们带你去首都北京游玩，参观了天安门城楼及天安门广场，雄伟的建筑使你异常兴奋，我们就给你取名“天王”了。再后来，又由于你多病，我们怀疑是你的名字太大了（因为倒过来成了“天王”），所以让你的“天”变小，成了现在的“添”。

　　子：你们给我取这个名字有什么希望呢？

　　母：我们是希望你“好好学习，天天向上”，为祖国“锦上添花”。

　　子：哦！谢谢妈妈接受我的采访。

　　（设计意图：《语文课程标准》在总目标中提出要“初步具备搜集和处理信息的能力”，还指出“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”，学会与他人交流学习成果。此板块设计旨在通过课内外的实践活动，达到上述目标。）

　　第二板块 根据对方姓名写毕业赠言

　　引言：在小学里同学们共同学习、生活了６年，结下了深厚的友谊，这种同学之间的友谊是十分珍贵的。现在离毕业不远了，大家有什么勉励的话、祝愿的话要说吗？

　　主体活动：根据对方姓名的特点写毕业赠言，可以写在贺卡上，注意书写工整美观，然后互赠贺卡。

　　例：

　　文学骏：

　　愿你像一匹骏马，在知识的道路上飞奔向前！不管道路怎样坎坷，旅途如何漫长，你都要无所畏惧地奔跑、再奔跑，直至抵达胜利的终点。

　　同学 诸科璇

　　梅璐：

　　没路？谁说没路？书山有路勤为径，只要你成为一只永不知疲倦的梅花鹿，你的前景将是一片光明璀璨。

　　朋友 姜邹鑫

　　愿你是远航者，在知识的海洋里乘风破浪，满载着“金子”凯旋而归。

　　同学 张少杰

　　（设计意图：通过创设情境，引导学生自觉、自主地投入活动，在活动中落实“以学生为主体”的教学理念，并通过互赠贺卡，活跃课堂气氛，有效地培养学生的交际能力，增进同学间的友谊。）

　　第三板块 齐唱爱国歌

　　引言：你走来，我走来，大家走到一起来。虽然我们各自拥有不同的姓名，但我们拥有一个共同的名字——中国，我们都是中华民族的炎黄子孙。最后让我们高歌一曲《我们有一个共同的名字——中国》，用歌声祝愿祖国的明天更美好。

　　主体活动：多媒体放录像，齐唱歌曲，在歌声中宣布活动结束。

　　（设计意图：发挥语文活动的熏陶感染作用，使学生潜移默化地受到爱国主义的教育，从而提高学生的人文素养。）

活动计划 篇2

　　为了促进岗位大练兵活动的深入开展，提高教师业务素质，提升教学有效性质量。根据本学科的专业特点，为练就一支能思考，会创意；能编写，会讲课；能唱歌，会弹琴；能组织，会指导的音乐教师队伍，适应学校教育发展和教学改革，特制定以下几项活动内容。

　　一、组织全组教师认真学习有关教育教学理论和岗位大练兵文件。从思想上认识岗位大练兵的重要性。重视提高教学质量，提高技能技巧基本功（演唱、演奏、指挥）水平，为今后完成各项教学任务做好应有的准备。

　　学习时间：20xx年x月份。

　　二、每位教师应练好自身的教学基本功，包括备课编写教案，教学设计，课件制作，课后反思，听课评课，教学反馈等方面要做一次自我评估。准备4次以上专题发言，3份单元教学设计及听课评课记录本供学校检查。教研组将进行交流探究、相互点评，促进互相了解和帮助。

　　上交时间：20xx年x月份

　　三、岗位大练兵活动是给青年教师锻炼和提高教学能力的好机会，为了让青年教师多见识面，接受考验，公开课教学必不可少。为此，安排青年教师谢映红、王晓菲、魏巍、陈琦在本学期各上一节市、校级公开课。

　　公开课时间为：20xx年3、4月份

　　四、作为六中的一名合格音乐教师，除了教好书，上好音乐课外，还必须承担校艺术团各专业队的组织、指导、排练、演出、竞赛等任务，且要出成果。因此指导教师的工作责任心，组织能力，编排创意，指导水平至关重要。为了提高指导教师的综合业务能力，作为岗位大练兵的'一项内容，教研组将进行题为：《如何提高艺术专业训练课水平》的观摩教学。由近年来取得显著成绩的陈琦老师做主题发言，并现场进行舞蹈队训练的专业指导。课后要求每位教师交流心得体会，探究训练方式和方法。

　　观摩时间为：20xx年x月份

　　五、继续发扬本组教师专业特点，努力提高专业能力和水平。拟进行技能技巧专业考核。内容有：1.演唱一首歌曲。2.自弹自唱一首课本教材的歌曲（钢琴伴奏）。3.指挥一首二声部合唱曲。4.简谱译五线谱（两笔一画）

　　考核时间为：20xx年x月份

　　六、组织全体教师与双十中学音乐组进行专业对口，年段对口交流学习，相互探究，共同提高，促进教师专业成长，建立校际教研组共建协作关系。

活动计划 篇3

　　一、主题名称：

　　我上大班啦！

　　二、主题来源

　　开学了，孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。

　　三、主题实施时间：

　　三周

　　四、主要教育教学目标

　　1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。

　　2、巩固幼儿已有的一日生活常规，巩固幼儿的各种生活习惯。培养幼儿上课集中注意力的习惯。培养幼儿具有做值日生的责任感和光荣感。

　　3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感，用连贯的语言表达自己的见闻，用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。

　　4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

　　5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。

　　6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并及时把幼儿在园表现反映给家长。

　　7、让幼儿了解中秋节、教师节。

　　五、主题知识网络

　　快乐的暑假

　　庆祝教师节、中秋节

　　怎样当好大班的.哥哥姐姐

　　争做值日生

　　六、八大智慧网络

　　1、语言智慧

　　谈话：我们的新教室、快乐的暑假

　　诗歌：我是大班的小朋友

　　故事：小猫钓鱼

　　复述：小猫钓鱼

　　幼儿英语

　　2、自我认识智慧

　　庆祝教师节

　　中秋家家乐

　　3、人际关系智慧

　　讨论：怎样当哥哥姐姐

　　给弟弟妹妹送礼物

　　4、数理逻辑智慧

　　复习

　　填数字；

　　实物的二级分类

　　拼成几个图形；

　　图形的三级分类、

　　有什么不同；

　　分类记录、

　　立体图形归类

　　5、音乐智慧：奥尔夫音乐教育

　　6、空间智慧：手工：送给弟弟妹妹的礼物

　　7、身体运动智慧：学新操复习体能游戏

　　七、主要活动内容和过程

　　活动一：我是大班的小朋友

　　活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的小朋友”，并且学习做值日生，自己的事情自己做。看看他们做事情认真的样子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕头套！自己做清洁，做环保卫士，擦干净自己的凳子！

　　活动二：给弟弟妹妹送礼物

　　孩子们折好了小纸球，准备送给小班的弟弟妹妹！

　　小弟弟，别哭，和我一起玩小纸球吧！活动中，孩子们先进行了手工活动“折小纸球”，折好小纸球以后，他们都兴高采烈地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹，希望他们不要哭。通过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关心小班的弟弟妹妹。送小纸球以后，他们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他们，叫他们不要哭，看着他们负责认真的样子，真觉得他们长大了！

　　活动三：庆祝教师节

　　活动中孩子们先表演了自己新学习的大班早操，然后进行了游园活动。孩子们都纷纷讲了祝老师“教师节”快乐的话。

　　八、活动小结

　　通过三周的活动，孩子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个小朋友的自我介绍活动，新的插班生也渐渐熟悉了班上的小朋友和老师。三周的活动中，班上老师坚持一致地要求幼儿，并且督促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关心他人的情感，增强了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，认真学习，很快就学会了，掌握得也比较好！活动中，孩子们坚持做环保卫士，在手工活动中能做到节约用纸，在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话，不制造噪音。

活动计划 篇4

　　一、活动背景及目的

　　随着社会的发展，社会上的压力也逐一附加在了仍然身在校园中的我们身上，来自于学业和就业的双重压力很容易击垮脆弱的大学生内心心理防线，导致一些列心理问题的产生，因此，杜绝此类问题的发生显得尤为重要，而“心情晴雨角”的'开展有利于掌握大学生的心理动向及心态健康与否，并能提高学生的自我认知能力以及自我疏压能力。

　　二、活动主题

　　“心情晴雨角”设计比赛

　　三、活动时间

　　12月9日

　　四、活动地点

　　大一各班教室

　　五、活动主办方

　　现代管理工程系团总支心理部

　　六、活动对象

　　大一新生

　　七、活动流程策划

　　（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。

　　（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。

　　（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。

　　八、活动意义

　　1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。

　　2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。

　　3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。

　　现代管理工程系团总支心理部

　　十二月三日

活动计划 篇5

　　时间:****年**月**日地点:村部会议室

　　主持人:**记录人:**

　　参加会议人员:**

　　一、计生协会领导机构

　　二、退出老会员〃补充新会员

　　三、会长布置工作

　　四、会员通过五好协会小组长评选

　　会议记录内容:

　　一、计生协会领导机构

　　今天我村召开协会会员大会〃计划生育协会工作是基层组织计生建设的大事〃是巩固计生协会对“三思教育创”工作全面发展的关键。大家还很清楚地知道计生协会机构情况。咱村协会会长:陈庆友〃副会长:陈其明〃秘书长:陈其明(兼)〃理事成员:黄碧兰、陈玉树、陈玉盛、郭秀莲、潘丽萍、陈庆荣、黄梅珠、林萍。这些协会领导机构在开展计划生育工作时紧密地联系村两委〃有了在座全体成员的支持与参与〃使我们的工作开展的更好。

　　我们协会是紧紧围绕“三思教育创”工作〃努力抓好计生工作〃为计生工作作出新的.贡献。

　　二、老会员退会，新会员入会

　　1、咱村每年都要补充一些新会员〃今年申请参加的有:************12位为协会会员。

　　2、退出协会的有:************12位成员退出。

　　3、我们就12位申请人及12位退会人员进行表决(以鼓掌方式进行)

　　根据以上表决结果〃大会一致同意12位申请人的入会申请。

　　三、会长布置工作

　　****年度我村计生协会工作总体开展较好〃主要做好以下几方面工作:

　　1、开展入户宣传〃大力宣传计生法律法规、优生优育优教知识〃计生政策深入人心。

　　2、开展育妇计生知识培训〃学习计生知识、保健知识、育儿知识。

　　3、认真做好计生协会软件工作〃根据上级要求〃逐项做好计生协会常规工作。

　　4、入户访视力度加强〃定期组织协会成员、中心户长加大入户访视力度。

活动计划 篇6

　　各办公室、教研组、年级组、班主任：

　　今年是我市申报省级文明城市之年，为使广大中小学生了解创建文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建文明城市活动，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为文明城市创建工作营造浓厚氛围。根据普教科字[xx]173号文件精神要求，结合学校实际，特拟定宣传活动计划如下，望遵照执行。

　　一、活动时间

　　xx年6月——9月

　　二、活动目的

　　“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”

　　三、活动内容及要求

　　1、强化行为规范教育，提高学生文明素养。

　　①、以年级组为单位，年级组长为负责人，利用开学第一周，认真对照《中小学生行为规范》和我校《中学生一日常规》要求，通过主题班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，不断完善自我。②、教导处通过思想品德课，将“学生日常行为教育”渗透到教学实践中。③、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日，进一步强化学生日常行为规范教育宣传工作。

　　2、学校以党总支为首，工会、共青团、年级组积极配合，开展各种形式多样的文明教育，让学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明学生，实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。

　　3、认真开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下，认真做好以下工作：

　　①、积极组织共青团员与家长一起学习文明公约，共建文明家庭，将文明和谐的理念传播到家庭、社区。

　　②、引导、动员广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，以学生的'行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭。

　　③、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，组织学生走上街头，对市民不文明行为进行劝导。

　　4、党总支务必通过“师德师风”建设，突出“爱岗敬业、无私奉献，关爱学生、教书育人”，共同推进文明活动的开展。

　　5、在开展宣传教育活动时，努力做到把宣传活动与校园文化建设、常规教育（教学）活动、中小学生日常行为规范等主题教育实践活动等有机结合、注重实效。

　　6、利用暑假散学典礼，由校长对广大师生进行一次“四创”宣传教育，提高广大师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。（在七月十五日前完成）

　　7、学校党政工要将“四创”宣传教育作为开学的第一课，增强广大师生的文明意识，使“四创”工作变成自觉行为，师生成为“四创”的宣传者和实践者。

　　8、各口要及时上报宣传活动中相关的工作信息。每周一次，发至xxx@chaojifanwen.com 或xxxx@chaojifanwen.com,联系电话xxxx

　　9、办公室要及时将活动开展的情况做好资料收集存档，并于八月底将活动总结报局办公室

活动计划 篇7

　　中心校各办公室：

　　为庆祝第个教师节，提升凝聚力，传递正能量，充分展示我校教师爱岗敬业、廉洁从教、热爱生活、奋发进取形象，经研究,决定举行“植梦义小”第三十三个教师节庆祝活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：9月8日（周五）下午

　　二、参加对象：全体教师

　　三、活动地点：阶梯教室

　　四、活动内容：

　　1签到，签订廉洁从教责任书；

　　2“植梦义小”主题庆祝活动。

　　第一篇：大“家”梦

　　校长致辞；给从教0周年及以上的教师（第二批）颁发荣誉证书和纪念品；“夸夸我们的好老师”学生、家长视频播放。

　　第二篇：小“家”梦

　　办公室“全家福”照片展；办公室主任代表谈明办公室建设设想。

　　第三篇：我的梦

　　新教师演讲；交流教师代表发言；播放部分教师的`工作生活视频。

　　五、请各位教师在第一节后处理班级事务，布置好回家作业，于 准时放学，前到阶梯教室签到，全过程参与活动。