【精品】活动计划模板5篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的活动计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
4月中旬——五月
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”宣
誓大会暨签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演
3、“关爱春天”绿色志愿活动
五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的'形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
活动计划 篇2
时间：12月19日/20日 晚上18:00-----19:30.
地址：昂立国际教育花照校区（花照壁上横街81号四楼） 各板块负责人：
1. 由白校负责学生安全，禁止孩子中途和结束后独自离校。
2. 学生入场负责人：Bunny
3. 主持人：Laura
4. 姜饼制作负责人：Laura
5. 心愿负责人： Demi。
6. 雪花制作负责人：Rose， Maggie。
7. 姜饼分享： 唐校。
8. 摄像：唐校。
物品准备：
1. 圣诞歌曲一首（Wish you merry chritmas ）-------Maggie
2. 圣诞电影一部------------------唐校
3. 圣诞PPT-----------------------Rose
4. 圣诞树两棵及少许装饰材料（彩带，星星。。。）-----------唐校
5. 彩色福袋若干（用于装心愿纸条）。彩色许愿纸。----------Demi
6. A4纸，剪刀。--------------------唐校
7. 姜饼材料。----------------------唐校，Laura。
活动内容
一， 学生进场及安排（17:30---18:00）
学生持劵陆续进场（收入场劵，登记）---------Bunny
二， 晚会开场 18：00正式开始（20分钟）------------Laura。
1. 晚会主持人热场播放歌曲（We Wish you a merry christmas） （3’）
2. 由主持人负责播放视频（圣诞节由来以及象征物品介绍） (3’)
3. 晚会主持人播放PPT& 热场（问题抢答）。 (10’)
4. 圣诞节知识教学（单词及简单短语）(4’)
三， 活动开始
1. 姜饼制作-----------------Laura。(30’)
(1) 由主持人进行演示制作姜饼过程，将材料英语融入姜饼制作，边做边教授单词，学生跟着老师熟悉过程并记忆单词。 (8’)
(2) 演示完毕后将准备好的面团发给负责的老师，分发给学生，并将模具一并发给孩子。开始制作姜饼 (10’)
(3) 制作完成后由Maggie将姜饼收回进入烤箱。(2’)
2. 圣诞心愿---------------------------------------------Demi （10’）
(1) 由各区域负责的老师将心愿袋以及心愿纸条分发给学生，让孩子写上自己的圣诞愿望装在心愿袋里。
(2) 写好后由Demi统一放入圣诞魔法箱子里。（此时主持人需要播放圣诞电影或歌曲烘托气氛，并告诉孩子明年的圣诞就是开启箱子的时候）。
3. 手工制作雪花，装扮圣诞树--------------------Rose（周日），Maggie（周六）。(20’)
(1) 将准备好的卡纸及手工用品分发给孩子，由Rose带领孩子进行雪花的制作。 （12’）
(2) 做好后将孩子有序的分成两组，依次将做好的.雪花挂上圣诞树。期间将准备好的各类装饰品发给孩子，由孩子们来进行圣诞树的装饰。(8’)
4. 姜饼分享。-----------------------------唐校 (5’)
由唐校将烤好的姜饼发给学生，需确保每个孩子都能拿到三块以上姜饼以便带回给家人分享。
四， 晚会结束。-------------------------Laura。(5’)
姜饼分享后，主持人跟孩子和家长分享感受。结束整场活动。拍照留念。
注意事项：
1. 学生进场后绝对不允许私自出校门，禁止在过道等地追逐打闹，要遵守学校的各项规定。
2. 负责各个板块的老师要注意时间，避免拖延占用其他时间。
3. 各位老师请提前准备好所需物品。结束后尽快整理好物品。
4. 各位老师要注意整个活动过程中孩子的安全，及时提醒制止孩子的危险行为。
活动计划 篇3
一、指导思想
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，应促进学生生动活泼地发展”。为落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，培养学生协调、协作能力和团队精神，经学校研究决定举行山东中学首届体育节。
古语云“德智皆寄于体，无体无德智也”，通过开展体育节，体现学校对体育工作的重视、对全员健身的倡导、对素质教育的追求，为学生体育锻炼意识形成提供平台，为学生锻炼身心创造机会，为班集体和学生提供展现风采的舞台。以丰富多彩的体育活动，进一步激发学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识。希望通过此次体育节的举办，在全校师生中掀起热爱体育、增强体质、投身锻炼的高潮，让运动成为一种习惯，让健身成为一种时尚，为养成终生锻炼的良好习惯奠定基础。
二、活动理念
本着“以人为本，健康第一”的理念，体育节在项目设置上做到竞技性、健身性、参与性、娱乐性和表演性的有机融合，做到了普及与提高、竞技与健身、比赛与休闲的有机统一，经研究决定设立田径比赛、趣味比赛、智力比赛和广播操比赛等四大类项目，使本届体育节成为以学生为主体，体育为主题，育人为主线，素质教育为宗旨的'体育盛会，充分发挥体育节的教育功能、健体功能、娱乐功能和激励功能，培养学生体育健身意识、集体主义精神和勇于进取的意志品质，使体育节成为展示校园文化的重要组成部分。
三、活动主题
我运动、我健康、我快乐、我成长
四、活动时间
20××年10月
五、组织机构
总顾问：z
顾 问：z
组 长：z
副组长：z
成 员：其余行政人员和体育老师
赛场指挥：z
总 协 调：z（兼）
横幅标语：z（兼）
场地器材：z
其他具体分工见秩序册
仲裁委员会
主 任：z
副主任：z
六、项目设置
1.田径比赛
2.趣味项目比赛
（1）跳绳比赛
（2）30米5人男女板鞋竞速比赛
3.智力比赛
（1）山东中学体育节会徽设计
（2）五子棋比赛
4.高一、高二广播操比赛
高一、高二年级第九套广播体操比赛
（一）比赛评委：
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
（二）比赛时间：
高一年级：20××年10月9日下午4点30分开始（星期四第三节课例会时间）
高二年级：20××年10月16日下午4点30分开始（星期四第三节课例会时间）
（三）比赛地点：
z运动场
（四）比赛方式：
高一年级
1.9个班为一个比赛方阵，按顺序上场。
2.比赛顺序：第一方阵：01—09班， 第二方阵：28—36班，
第三方阵：10—18班， 第四方阵：19—27班
高二年级
1.10个班为一个比赛方阵，按顺序上场。
2.比赛顺序： 第一方阵：01—10班， 第二方阵：31—40班，
第三方阵：11—20班， 第四方阵：21—30班
（五）表彰奖励:
比赛现场以班为单位评出一等奖5名（20分），二等奖10名（15分），其余为三等奖（10分）
计入田径运动会班总成绩。
（六）比赛要求:
1.全班同学参加比赛，每班两路纵队，女同学在队伍前面，按从矮到高的顺序站成方阵，队伍整齐。各班另安排一名同学举班牌，站在队伍前面；
2.统一穿校服、运动鞋；
3.要求统一听从指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满；
4.做操时队列整齐、动作规范到位，步调一致。
（七）评分细则:(满分为 100 分)
1.学生服装及精神面貌 10 分（服装统一整齐、做操过程自然流畅）；
2.入场及退场20 分（学生从入场到退场，队列整齐）；
3.广播操队形 10 分（队容整齐，学生精神振作）；
4.广播操：60分（动作正确性 20 分、节奏 20 分、力度 20 分）。
高一、高二一分钟跳绳比赛
（一）比赛评委：
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
（二）比赛时间：
高一年级：20××年10月15日星期三
高二年级：20××年10月30日星期四
（三）比赛地点：
高一年级：豪勉运动场
高二年级：剑英篮球场
（四）参赛方式：
每班10人，男女各5人
（五）比赛规则：
1.单人跳绳（绳子学校提供）
2.参赛者可以选用各种跳法，每跳跃一次摇绳一个回环（一周圈），记录一分钟跳绳次数，如跳绳拌脚中断可继续跳绳连续计数，如绳子断开可以补测一次，比赛时间为一分钟。
（六）名次录取：
比赛现场以班为单位评出1—5名为一等奖（20分），6—15名为二等奖（15分），其余为三等奖（10分）计入田径运动会班总成绩。
高一、高二30M男女板鞋竞速跑
（一）比赛评委：
本年级体育老师 广州体育学院实习生5人
（二）比赛时间：
高一年级：20××年10月15日星期三
高二年级：20××年10月30日星期四
（三）比赛地点：
高一年级：豪勉运动场
高二年级：剑英篮球场
（四）参赛方式：
每班5人，男3女2
（五）比赛规则：
1.板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一套板鞋上，在田径场上进行的比赛，在同等的距离内所用的时间多少决定名次（所需器材学校提供）；
2.起跑时运动员将板鞋置于跑道起跑线后，运动员共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得触及或超过起跑线；
3.运动员在比赛过程中应自始至终在各自道内进行,如果出现某一队员脚脱离板鞋触地或摔倒触地，需在落地处重新穿板鞋继续比赛；
4.计时员的停表以第一名运动员身体躯干部位（不包括头颈，臂，腿和脚）抵达终点线的垂直面瞬间为止；
5.到达终点时运动员的身体和板鞋，必须全部超过终点后，才能分离；
6.犯规（取消成绩）：
（1）抢跑：鸣枪前跑进起跑线；
（2）串道：运动员在比赛过程中串离本跑道；
（3）比赛中运动员脚脱离板鞋触地未在原地穿好板鞋；
（4）运动员抵达终点时两只板鞋的一部分仍未过线，脚与板鞋分离；
（5）运动员在比赛过程中有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。
（六）名次录取：
比赛现场以班为单位评出1—5名为一等奖（20分），6—15名为二等奖（15分），其余为三等奖（10分）计入田径运动会班总成绩。
高一、高二会徽设计比赛
（一）比赛时间：
20××年10月15日前
（二）比赛方式：
1.各班围绕本届体育节主题，上送一份关于体育节会徽设计代表作到学生科；
2.纸张规格：一张A4纸（请将体育节会徽设计在一张A4纸上，并将会徽设计理念、会徽元素说明、会徽设计相关注解写在A4纸右下角）；
3.会徽设计需清晰标记年级、班级和设计者姓名；
4.由学校聘请评委评定。
（三）评比计分：
以班为单位评出一等奖5名（15分），二等奖10名（10分），其余为三等奖（5分）计入田径运动会班总成绩。
高一、高二五子棋比赛
（一）比赛时间：
20××年10月18日和19日
（二）比赛方式：
各班选定一位选手参加比赛
（三）比赛地点：
另行通知
（四）评比计分：
以班为单位，一等奖5名（15分），二等奖10名（10分），其余为三等奖（5分）计入田径运动会班总成绩。
广东梅县山东中学年田径运动会规程
学校决定10月23—25日举行田径运动会，希望各班组织好队伍，按照竞赛规程，做好比赛的准备工作。
（一）参加单位:
全校各班（分年级组进行比赛）。
（二）报名方法: （请班主任认真阅读）今年采用电子表格报名
1.表格下载请到学校网站下载。报名操作见“附件”（下一页）。
2.填写电子表格，（只填三项：参赛单位、姓名与参赛项目，其它不要乱修改，否则可能造成表格无效）。填写完后，文件重命名为三个数字，（如：“340”即高三40班；高二8班即“208”），10月10日前发送到体育组邮箱dszxtyz@163.com，已发送的报名表如要修改（报名截止日期前）请联系陈媚老师13723626126.
3.上传后再打印表格，（用A4纸只打印第一页，能看到姓名跟所报项目即可），然后班主任确认签名，10月10日前送交体育组（地点：曾宪梓体育场主席台下器材室），迟交一天扣团体总分5分，一经报名，不得更改（有特殊情况不能参加比赛按弃权处理，但不扣分）。
每人限报两项（接力、队列除外），比赛项目每项报1人，接力项目必报。（缺报一项扣团体总分1分，高二、高三级除外）。
（三）比赛项目
径赛：100M、200M、400M、800M、1500M、3000M、4×100M接力和队列比赛。田赛：跳高、跳远、（曾宪梓运动场）、三级跳远和铅球（男5kg、女4kg）（老校区豪勉体育场）
注：
1.400M以上项目直接决赛。（含400M）
2.队列比赛每班55人，经过主席台呼口号（口号各班自定）。
（四）奖励办法
1.单项取前十二名：按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分；
2.团体项目奖前六名；
3.计分：集体项目双倍计分，队列按年级班评分（如高一级第一名36分，第三十六名1分计）；
4.3000M跑完全程的运动员奖励1分；
5.团体奖锦旗一面，单项前三名发给奖状；
6.破学校最高记录加10分及奖纪念册一本，破年级记录加5分。
（五）规程未尽事宜由体育组另行通知。
注：
1.各班领到规程后，务必组织全班学生学习。
2.凡参赛运动员一律凭校章(高一凭学生证)检录，无校章（高一学生证）不得参加比赛。
3.凡径赛比赛项目不准陪跑，一经查实取消该班该项比赛成绩。
4.严格执行塑胶田径运动场使用规定。
5.所有径赛比赛项目，鞋钉一律不准超过9毫米否则不准参赛。
6.凡违反体育道德行为，取消该项比赛成绩，并大会点名批评。
活动计划 篇4
一、活动名称：
xx学院“亚运”主题团日活动评比
二、活动背景：
南粤大地，向来领风气之先，常有不同凡响的手笔。从XX年7月1日申办成功那天开始，经过了6年多“亚运效应”的持续发酵，广州正经历巨大变化。昔日蓝图，已转换为城中处处新的风景；声声倒计时，传递出的雄心与期盼，清晰可闻。
实际上，将广州亚运放在更大的时空坐标系中去打量，更会明白这一盛会所承载的意义。亚洲地跨万里，从地域到人文，姿彩万千。能汇聚于亚运会这座舞台之上，不仅是因为彼此怀有交流友谊之意，更在于能够通过体育打开或有阻隔的心灵，上演一幕幕感人故事。广州开放包容，敢为人先，大气与细腻并存的城市气质，正可与亚运精神互相印证。
千年古城，今日亚运。这一重大历史事件必将带给广州更光明的未来，也为亚运留下浓墨重彩的一笔。
三、活动目的：
参加“亚运”主题团日活动，有助于大一年级的医学新生充分认识到自己的亚运主人翁身份，进而以更高昂的热情支持和参与亚运工作，达到开拓视野，提高自身素质的目的。同时，培养同学们的团队精神、合作意识，增强集体荣誉感。
四、举办机构：
XX级xx学院团总支实践部、组织部
五、活动开展：
1、主要工作、相关部门及负责人：
主要工作相关部门负责人组织策划实践部、组织部武云龙、陈伟栋整理活动资料各班团委各班团支书活动评委实践部、组织部以及各班团支书申请教室、奖励实践部
2、流程：
（一）
a·各班团委与班委组织各班以“亚运”为主题的团日活动。
b·各班团支书要将整个活动以照片（或视频）、文字等形式详细记录下来并进行整理和筛选。
c·11月28日以前由各班团支书把资料（团日活动策划、团日活动相片、团日活动总结报告）制成压缩文件。发至zsyXXzzb@kt250.com
d·11月29日以前由组织部收集各班资料后汇总将资料群发个各位团支书，然后团支书需传给各位宿舍长。
e·接下来是宿舍长的配合了。请宿舍长召集各舍友进行评比，通过对资料中的图片和文字等等因素进行排名，把自己宿舍的意见（前6名的班级报给团支书）表见附录一
f·团支书汇总班里情况，制成表格，表中数据则代表该班意见。表见附录二（附录二在12.4发到zsyXXzzb@kt250.com）
以上意见（占总分的60%），由组织部汇总后进行排名，按60、58、56（……）进行计分，为第一大部分（a~f）得分。
g·现定于12月5号周日晚上7点到9点半进行团日活动的`评比（要求各班团支书准备一个时长5~10分钟的展示，形式不限，但需尽可能的展示自己班团日活动的特色和收获，内容丰富，这也是重要的评比标准）
h·更好体现公平原则，决定当天的评委由实践部、组织部成员以及各班代表（各班可派三位同学参加大会，但一班只有一票）共同担任，当天会给大家统一发纸质版的评分表。然后进行排名。
然后按40、38、36（……）计分，以上意见（占总分的40%）为第二大部分（g、h）得分
（二）
由两大部分综合起来即为此次团日活动评比的总分。最高分的一个班为一等奖；二三名为二等奖；四五六为三等奖。
（三）
为了鼓励大家参与团日活动以及感谢大家对评比活动的大力支持，我们将在第一轮评比中增加照片评比工作，每个宿舍在各班团日活动资料中可以选出宿舍全员认为最好的1张相片，最终我们会根据宿舍投票的结果从中选出优秀的照片在团日活动的照片展示中加以标志，并在参评宿舍中随机抽取5个幸运宿舍赠与精美礼品一份。
六、经费预算：
一等奖（一名）：一等奖锦旗+价值150元的礼品
二等奖（两名）：二等奖锦旗+价值100元的礼品
三等奖（三名）：三等奖锦旗+价值50元的礼品
鼓励奖：价值30元的礼品
幸运奖（五名同学）：精美亚运礼品一份
七、场地设置：
教室在申请之中，到时会提前通知（请留意飞信）。
附：
a关于各班团日活动的评比，要求各班团支书准备5~10分钟的展示，内容和形式不限，主要目的是将自己班的团日活动的特点和收获，尽量丰富并能够新颖独特，别出心裁。
b关于向组织部交的团日活动的资料问题具体如下：
1.团日活动的详细策划：包括活动主题、目的、时间、地点、参加人数以及详细的活动流程等内容。
活动计划 篇5
一、指导思想：
认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。
二、工作目标与措施
1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的发展与进步。
2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地组织骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。
3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的'有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。
4、改革评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。
三、主要活动安排
20xx年八月：
制定学科教研工作计划
九月：
1、传达学科教研工作计划
2、组织学科备课会
3、开展联片教研活动
4、指导省级参评课
十月：
1、组织教学能手评比
2、下乡指导教学
3、培植创新教学课例
4、参加省优质课评选
十一月：
1、综合实践活动实施情况调研
2、组织观摩教学活动
3、教学示范学校验收
十二月：学期教研工作总结
20xx年二月：
调整上半年教研工作计划
三月：深入乡镇听课指导
四月：培植创新教学课例
五月：召开综合实践活动研讨会
六月：学期教研工作总结