【实用】活动计划锦集10篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、指导思想：
本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿喜爱的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。
二、幼儿情况分析：
我班共有幼儿36人，大多数幼儿都是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的知识较浅一些，所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定适合他们的研讨内容。
三、研讨内容：
根据指导思想和我班幼儿实际情况，我决定选择排序做为本学期的教研计划，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进行排序活动的教育。
四、具体安排：
九月：
制定教研计划
十月：
目的'：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。
过程：通过教学计划用游戏及动手操作的形式。
十一月：
目的：要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。
过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。
十二月：
目的：要求幼儿能发现物体的某一特定规律，初步控索自己创造一种规律进行排序。
过程：通过游戏观察及动手操作的形式鼓励
幼儿大胆创设一种规律。
元月份：
小结
20xx年2月24日
活动计划 篇2
一、指导思想：
通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!
二、目标
1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。
3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。
三、课外阅读活动构想
1、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。
学生必读书目：《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。
2、针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。
3、晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的.阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。
4、结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出“阅读之星”，期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”，动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。
四、课外阅读活动相关的措施
1、创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。
2、营造一个书香班级。
⑴以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。
⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。记住寝室读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。
3、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”(以神话为主题)，评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。
4、建立好班级好书交换站。
5、在家长会上，引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。
总之书是人类进步的阶梯!我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只美丽的蝴蝶!
活动计划 篇3
学校文明礼仪队员选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学校文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学校精神文化氛围，展现学生文明有礼、文明习惯的好品质；现将有关20××学年少先队文明礼仪小标兵竞选活动方案公布如下：
一、前期准备：
时间：20××年11月27日（星期二）
地点：大队部
人员：3-4年级的中队长和大队委员
内容：通知活动的开展，征求各中队长的意见，并请中队长协助和班里的.老师同学沟通交流，推荐符合条件的同学参加本次竞选活动。
二、竞选队员会议：
时间：20××年11月28日 谈话课（星期三）
地点：大队部
人员：3-4年级的推荐的竞选人员
内容：通知我们的竞选比赛当天的流程和需要队员们准备比赛的项目。
三、竞选活动流程：
时间：20××年11月29日15:30（星期四）
地点：报告厅
人员：
1、竞选队员
2、3-4年级各班推荐的2名评审员队员
3、所有大队委员
评委：大队辅导员、各班评审员、大队委员
竞选程序：
1.应聘者进行2-3分钟的自我介绍和竞选演讲；
2.现场进行敬礼和站姿、行姿的表演。
3.评委打分，综合评议报学校大队部讨论确定文明礼仪小标兵的人选及队长。
活动计划 篇4
一、请省级领导参加结核病宣传活动
3月23日，省卫生厅将邀请省级有关领导到基层看望结核病人，慰问在一线工作的防痨人员。具体活动由省结核病防治研究所组织实施。湖南卫生记者站负责拍摄制作新闻报道并联系在省、市有关媒体上播出。
二、大型街头宣传、义诊、咨询活动
1、省结核病防治院、省结核病防治研究所参与省科协举办的'“科教宣传月活动”。3月18日和3月24日，分别在长沙市赛格电脑城广场和咸阳开展结核病防治宣传、义诊和咨询活动。
2、3月24日，省结核病防治院、省结核病防治研究所与长延堡街道办事处，在长沙国际展览中心广场共同举办“世界防治结核病日”宣传、咨询及文艺演出活动，并分发宣传海报和传单。
三、编印、下发结核病宣传材料
1、省结核病防治研究所负责印制3万张结核病防治宣传画，省健康教育所负责印制30万份结核病防治知识宣传单，在3月22日前下发给各设区市卫生局及杨凌示范区，供各地3.24当天开展宣传活动所用。
2、省健康教育所负责设计并制作30套结核病防治知识宣传展板，在3月底前下发给各设区市卫生局、杨凌示范区（各2套）及大专院校，供各地及有关单位开展结核病防治知识展览活动。省结核病防治研究所负责提供素材、给予技术支持。
3、3月24日-4月24日期间，省结核病防治研究所负责印制结核病科普宣传折页1万份，联系出租车管理公司，在长沙市出租车内放置。针对乘客开展结核病防治知识宣传。
四、多部门合作开展结核病宣传活动
1、省结核病防治研究所负责与省妇联、省教育厅联系，在3月23日前在妇联网站、湖南大学校园网、湖南科技大学校园网、湖南教育网上发布结核病防治科普知识。
2、3月24日至4月24日期间，省结核病防治研究所负责在西安市部分大学举办结核病防治知识讲座及结核病防治知识巡回展览活动。展板由省健康教育所提供。
3、联合妇联部门，针对妇女、儿童开展结核病宣传工作。由省结核病防治研究所负责设计和编印35000册《结核病宣传知识手册》，4月10日前直接发到各县疾病预防控制中心，县疾病预防控制中心要在4月20日前发放到县、乡、村三级从事妇女工作的人员人手一册。
五、大众媒体宣传
1、3月24日当天，在潇湘晨报、长沙晚报等省、市主要新闻媒体上刊登专版，报道我省结核病疫情状况、结核病控制工作的进展情况及20xx年结核病控制工作新举措。省结核病防治研究所负责与媒体联系并提供新闻通稿。
2、3月18日至26日期间，在西安市主要线路的公交车上利用“长沙移动电视”播放结核病公益宣传广告和控制结核病的动画片；3月24日在“星城热线”网络发布结核病宣传信息。此两项活动由省结核病防治研究所负责。
3、3月底前，与省、市主要新闻媒体合作，开展“湖南省结核病防治知识有奖竞赛”。此项活动由省健康教育所负责。
六、省结核病防治研究所将于20xx年全年开设专家电话。：xxxxxxx
活动计划 篇5
宝宝在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、如何分享。而且，不同的区域还可发展宝宝不同的智能。
语言区：可培养宝宝们的语言表达能力、引导幼儿在认真看书的过程中发展观察力，在与同伴的表述中发展语言表达能力和思维能力。
美工区：通过动手操作培养幼儿的动手能力，在画画、剪剪、做做的过程中培养孩子们的'审美能力。
益智区：通过探索、试验，培养宝宝爱问、喜欢思考的习惯。
生活区：通过动手操作可培养宝宝的动手能力及自理能力。
娃娃家：（猪猪家、狗狗家）在游戏中可发展宝宝的交往能力及解决问题的能力。
结构区：在搭建、拼插的过程中发展幼儿的空间思维。
表演区：通过理解文学作品，利用动作、表情、语言进行表现，培养宝宝对艺术作品的创造力及表现能力。在表演前的协商过程中培养宝宝解决问题的能力及乐于谦让的品质。
为使每一个宝宝都能在这些区角中得到均衡发展，请您每天在送宝宝进入教室前引导宝宝学会建立每天的区角活动计划。相信在您常期以往的地引导下，我们的宝宝会变得做事前勤于思考、有计划性。另外，在离园的过程中，您可与宝宝们交流在区角活动中的趣事，真可谓一举多得！
活动计划 篇6
众所周知，2月14日是情人节，近年来，情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞“的单身生活。为给青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，助推“xxx“的建设进程，社区拟在情人节前夕，举办“爱在214“相亲联谊会活动，特制定如下活动计划：
一、活动宗旨：
坚持公平、公开、公正的组织原则，通过自由和浪漫的.活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。
二、活动主题：
“214寻梦缘，爱在xxx“
三、活动时间：
2月14日
四、活动地点：
待定
五、参与对象：
在xx市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。
六、报名要求：
(1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。
(2)报名者需提供个人身份证、毕业证原件及复印件各2张。
(3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。
七、相亲大会活动日程：
1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。
2、水集街道XXX同志致辞。
3、文艺演出。
4、猜谜者到谜语区参与有奖竞猜、交友、设兑奖区。
5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。
6、请相亲成功者上台发表爱情感言。
7、相亲成功者共同放飞爱心气球。
活动计划 篇7
一、指导思想
以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下：
二、活动资料与形式
1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情景选取适宜的资料组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。
3、本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课(每周四第7节)作为全校第二课堂活动。
四、活动目的与要求：
1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班教师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动资料科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动资料，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的'名单用电子文档报体育组备案。
五、各组具体任务：
趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、简便学，体现玩中学和学中玩。
趣味英语：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达本事。教学资料浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在学校里用英语简单问候用英语写作。
经典诵读：了解中华传统文化经典，理解人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文本事，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。
书画组：书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在街道以上比赛中获奖。绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，进取参加各级各类的竞赛。
文艺(民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐)：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。
电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小掌握科技的信心。
鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不一样击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏准确、演奏整齐、动作熟练，并能熟练吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能参加本校及一些社会性的活动。
体育类(田径、篮球、足球、棋类)：以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要资料，刻苦训练，掌握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。
活动计划 篇8
活动内容：XX车墩影视基地
活动时间：20xx年4月27日
参加对象：中学部六、七、八年级全体学生
活动目的：由XX影视(集团)公司建造，坐落在XX松江车墩的XX影视乐园，为XX增添了一个十分重要的景点，乐园规划占地1200亩，XX影视乐园现已建成的全布景式的“南方街道”和实景式场地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”，为影视创作提供了理想的拍摄场景，也为人们重睹旧XX五光十色的风情开辟了全新的`途径，已有30多部影片及数百集电视剧在这里拍摄。学校组织此次活动是希望同学们在游玩中增长知识、了解电影的拍摄过程、感受老XX的传统文化，放松心情、调整好状态，更好面对每一天的学习与生活。
活动安排：上午7点30分在中学部操场集合出发。
下午14点45分景区门口集合，16点左右返回学校。
活动计划 篇9
一、指导思想：
以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，结合全国科技周活动，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！我校今年的科技工作的口号是：人人参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和生活。
二、整体思路：
1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，面向全体，积极推进科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育工作机制；依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
3、充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好，但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶，形成多点开花的局面。创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。
三、具体工作：
1、开展全校性的科技普活动。
结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。
2、搞好校内宣传活动。
学校利用橱窗，定人定期更换宣传资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传；班主任利用午会课、班队会、快乐的十分钟等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识；搞好日常卫生、科技知识的教育，要求每班在黑板报上专门开设一个科普栏目；与学生秋游、春游相结合，与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教育。
3、积极参加镇、县级的科技比赛。
我们将根据本校自身特点，选择性地参加镇、县级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项，小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个定，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。
4、建章立制、创造条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。
为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成绩显著的科技指导老师的奖励力度。
5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。
注重校园科学文化的积淀，注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。科技教育基地的建设要以点带面，推动全校的科技教育工作。结合探究性活动，开展一次科普小作文比赛，并给予必要的奖励；鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。
6、建立科技教育激励机制。
科技教育工作纳入学校教师工作的考核内容，教师科技教育的.实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一，形成搞与不搞不一样，搞好与搞不好不一样的评价体制，奖励优秀的科技辅导教师与爱好科技活动的学生；尤其要努力提高科技辅导教师的待遇，让他们在实践中不断提升自己的辅导水平，参加县、市级比赛，为学校争光。重视对科技教育的投入，保证必要的活动经费，不断购置更新科技器材，推动学校科技教育不断向前发展；加强对青少年科技教育的理论研究，培养一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有计划地安排科技辅导教师参加县活动中心的教研、培训等活动，以提高他们科技教育的专业能力。
7、依托社区优势，建立校、家、社会三位一体的科技教育网络。
建立一支有校外科技工作者组成的热心于青少年科技教育的兼职辅导员队伍，引导学生结合社会实践、自愿者活动等积极参与社区科普宣传活动。本学年，我们将组织学生进入社区，进行一次以爱护我们周边的生活环境为主题的为社区打扫卫生的实践活动，让学生们体会生态环境对我们生活的重要性。
科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。
四、总体策略和目标：
1、认真学习、深刻认识青少年科技教育工作的宏观背景和导向。认真学习和深入贯彻国家《全民科学素质行动计划纲要》、市教委《上海市学校科普教育十一五发展规划》的文件精神，正确定位科技工作在学校工作中的地位和作用。
2、积极参加具有突击性和长期性特点的重大活动。
活动计划 篇10
指导思想：
21世纪对人的素质提出要求——只有具有较高的科学素质，才能成为新世纪的主人，小班年级组课题活动计划。我们今天的幼儿就是明天的主人，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。“幼儿科学教育”作为我园的研究课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论知识，不断转变教育观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教育理念的教师。本学期，我们小班组的科研活动计划主要依照以下几点的理论根据，展开活动。
1、根据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探索空间，理解、尊重孩子的想法，保护幼儿的好奇心和探究欲望。让我们的孩子敢问、爱问、爱探索。让我们的孩子喜欢科学。同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思维能力、表达能力，创造能力。从而为幼儿以后的科学探索打下一个良好的基础。
2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的周围生活和环境中的常见事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。从而来提高教师的科学教育意识，提高老师捕捉科学教育契机的能力。让我们的老师和孩子都能得到成长。如：秋天来了，我们就让孩子认识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。快过年了，我们又带孩子一起认识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。
3、采用多种形式的.活动让幼儿亲历和感受科学探索的过程和方法，在与环境不断的相互作用中，体验探索的乐趣。我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能得到发展。
4、角落活动的开展一直都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年龄小，怎么样的角落活动才是适合他们的，他们所喜欢的。我们将加大对科学角落活动的研讨，从而能更丰富我们小班科学角落活动的内容，幼儿教案《小班年级组课题活动计划》。
具体实施计划
第三周：1、学习科研计划，了解本学期科研活动的方向。
2、讨论交流小班如何开展课题活动。
3、探讨如何在活动中渗透科学教育、引发对周围环境变化的关注。
4、学习文章。
5、讨论各班自然角的种植情况。
第五周：国庆放假
第七周：1、学习文章。
2、对9月份的科学活动进行修改、整理。
3、讨论各班科学角落活动开展的情况。
4、讨论如何开展关于秋天“水果王国”的活动。
5、交流九月份的科学心得。
第九周：1、学习文章。
2、教师每人设计一个科学角落活动。
3、谈谈在日常生活中各班是如何组织偶发性活动的，教师举例说说。
4、讨论各班集体活动的开展情况。
5、制定远足计划。
6、参观稻田。
第十一周：1、学习文章。
2、对10月份的科学活动进行修改、整理。
3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。
4、讨论交流如何组织好远足活动—去大桥公园找秋天。
5、交流十、十一月份的心得。
第十三周：1、学习文章。
2、交流各班子课题的开展情况。
3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。
4、谈谈如何利用家长资源来开展科学活动。
第十五周：１、学习文章。
２、讨论如何开展小聪明科技周的活动。
３、如何有效的利用种植角对幼儿开展偶发性教育活动。
4、讨论本月每班如何安排操作材料，带领小班组幼儿轮流进班进行科学探索活动。
5开展小聪明科技周活动，交流各班的开展情况
第十七周：１、学习文章。。
２、对12月份的科学活动进行修改、整理。
３、交流科学心得。
４、回顾各班一学期的课题开展情况。
5、交流课题总结。