读书活动计划

读书活动计划锦集六篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的读书活动计划6篇，欢迎大家分享。

读书活动计划 篇1

　　作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。给学生一滴水，教师必须有一桶水、一缸水，有源源不断的活水，那我们就更加应该多读书，读好书，要不断进行充电，才能做一个智者，才能更好地引领学生在知识的海洋畅游。尤我将积极响应我校发出的倡议，捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学数学教师。特制定个人读书计划。

　　1、积极参加学校组织的各项读书活动。

　　教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的'信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过自己读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

　　2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

　　读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

　　3、每天确保半小时到一小时的读书时间。

　　4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

　　5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

　　6、必读书目：

　　（1）《山东教育》

　　（2）《给教师的100条建议》———苏霍姆林斯基

　　（3）《赏识你的孩子》———周泓

　　（4）《师生沟通艺术》———唐思群

读书活动计划 篇2

　　一、活动目的：

　　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

　　3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

　　4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　二、读书口号：

　　精读百书，好书伴我快乐成长!

　　三、准备工作：

　　1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的'意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　四、活动措施：

　　1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

　　2、每周五活动课用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。

　　3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。

　　4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。

　　5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并交流读书心得。

　　6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。

　　7、学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

　　五、推荐阅读

读书活动计划 篇3

　　韩陵镇校本课程读书活动计划

　　为落实“创建师生精神乐园”的指导思想，实现构建和谐文明校园的目标，我镇在去年试点的基础上，今年的校本课程读书活动要全面展开。

　　一、活动目标

　　1、校长通过活动开展成为一个知识型、人文性的管理者，能帮助教师打造学习型、创新型集体，创建书馨校园。

　　2、教师通过活动开展塑造人格、提升魅力，掌握先进教育理念，成长为学者型教师。

　　3、学生通过活动开展陶冶情操，获得愉悦、感受成长，并在增长知识的同时，提高写作能力。

　　二、读书口号

　　学生：读经典，扎根乡土，爱我家乡！

　　三、准备阶段

　　1、召开师生动员会，让教师和学生了解读书活动的.意义和目的，教师成立小组，要求教师结合韩陵乡土文化和经典文化，编写校本教材，鼓励学生从家带书，学校要对学生所带书内容进行监督和指导。

　　2、学校设有图书室、阅览室，不健康书、废品书一律下架，有专任图书管理员，阅览室定期向学生开放。

　　3、各学校要保障教师有人均2本新书、学生人均2—4本新书的阅读量。建立班级图书角（被评为书馨班级的班必须有）。推选好班级图书管理员，营造好读书氛围。

　　4、学校课表上安排固定读书课程，并真正实施。

　　5、每位学生制定个人读书计划，让他们每天读书不少于半小时，每位教师结合自己教育工作实际，选定自己阅读的文章、刊物等。制定个人读书计划，学校要制定出与师生读书计划相对应的读书目标和规划，要做到可实施、易操作、有效果。

　　四、实施阶段

　　教师读书活动

　　（一）建立校本课程学习档案

　　1、每个教师都要建立“建立校本课程学习档案”。学习活动中读到的精彩片断，好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划的，参加读书的作品，获奖情况等记录下来。

　　2、写好读书笔记。要求教师认真学好校本教材，写好读书笔记，每位教师每年度至少撰写10篇读书心得，每篇1000字以上。

　　3、写好读书专栏。将每月读书成果展示在读书专栏。

　　4、开展荐书活动。教师每月以书面形式向大家推荐一本好书。

　　（二）、学生读书活动

　　1、让学生充分利用闲散时间阅读，保证学生每天在校至少有半个小时读书时间。

　　2、开展交流活动，可以班或年级为单位，采取灵活多样形式进行好书共分享活动。

　　3、老师要做好导读工作，引导学生阅读方法，提倡个性阅读，鼓励学生搜集家乡故事，阅读经典，写读后感笔记。

　　4、利用黑板报，古诗背诵活动等，营造良好读书环境，培养学生读书兴趣。

　　（三）活动时间安排

　　20xx年9月：

　　1、宣传发动，学习有关读书的文件、计划。

　　2、制定班级读书计划，制定个人读书计划。

　　20xx年10月：

　　1、召开读书主题班会。

　　2、开展班级读书征文活动。

　　20xx年11月：

　　1、班级读书演讲比赛会。

　　2、优秀诗文诵读比赛会。

　　3、成语接龙及运用比赛会。

　　20xx年12月：

　　1、学生亲子共读评比，评选教师阅读指导奖。

　　2、师生参加镇读书活动比赛。

　　五、总结评比

　　1、学校进行班级评比，每月评选出“读书之星”。

　　2、学校进行读书笔记评比，每月评选出“读经典、爱家乡”之星。

　　3、每学期镇中心校根据各校活动情况评选出“书馨教师”、“书馨学生”予以表彰。

读书活动计划 篇4

　　街道小学学年度第一学期读书计划提要：图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解的读书平台。

　　逐月活动安排：

　　九月份：

　　1、年级制定读书计划。

　　2、结合《新世纪教育文库》及新课标要求，确定阅读书目。

　　3、各班开展一次读书汇报会。

　　4、结合语文课堂，逐步培养学生的`阅读习惯和阅读方法。

　　5、学生制定读书计划

　　十月份：

　　1、利用国庆长假，在学生中开展两个一活动：读一本有意义的图书；写一篇读书报告。

　　2、开展“与书的故事”为题的读书演讲比赛。

　　3、进行一次阅读笔记展览

　　十一月份：

　　1、各班开展读书报告会。

　　2、在全年级开展每人读一本抗日战争的故事。

　　3、语文教师准备读书报告会。

　　十二月份：

　　1、以“书”为话题进行一次作文大赛。

　　2、检查评比读书网上发送的读书报告，奖励优秀学生。

　　3、班级开展第三次读书报告会。

　　元月份：

　　1、学生写出本学期读书收获、读书总结。

　　2、买一本有意义的图书。

　　3、制定寒假读书计划。

读书活动计划 篇5

　　日本作家池天大作所说：“读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生生命的共鸣，共同去塑造人生。” 读书学习是人类永恒的事业和追求。读书学习能丰富人的内涵和修养，拓宽视野，引导思考。在“终生学习”成为了未来社会中每个人的生存和发展的必需的同时，教师的自我发展就更需要不断的学习探究。因此，教师应“活到老，学到老。”为进一步提高个人的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，促进本人专业化发展，现结合自身专业发展制定读书学习计划如下：

　　一、指导思想： 以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高自身创新意识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提高自身实施新课程能力和教育创新能力，培养专业型、创新型教师为目的,全面提高自身的综合素质。

　　二、读书活动目标

　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的`充满生机活力的小学语文教师。

　　3、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文话涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

　　三、读书活动具体安排

　　1、订购教学刊物如《小学语文教师》、《小学语文教育》、《小学语文教学》……进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。自购图书阅读,在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

　　2、 阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己必须常流水。

　　3、每天读书一小时；按时读完学校推荐的书籍；积极参加教研组的读书报告会和学校举办的读书沙龙活动 。

　　4、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思实践创新。

　　四、时间安排

　　1．每天自学理论书籍20分钟。

　　2．工作之余，和学生一起读书。

　　五、读书内容

　　1．《给教师的一百条建议》

　　2．《给生命涂上爱的底色》

　　3、中外经典名著

　　4、教育教学书籍

读书活动计划 篇6

　　活动内容（一）

　　社团招新

　　活动时间：20xx年9月份

　　活动地点：教学楼

　　活动意义：让新生知道飞鸟，也让更多的人了解这个社团，让新生加入我们这个群体，一起努力奋斗。

　　活动内容（二）

　　理事招聘会

　　活动时间：20xx年10月份

　　地点：教学楼

　　活动意义：提拨有能力的人才，为飞鸟干实事，也个他们一个展示自己的平台的机会。

　　活动内容（三）

　　“敷园书香”灯谜会

　　活动时间：12月份

　　活动意义：加强大学生的各方面素养，丰富他们的文学知识、科学知识，充实大学生活。

　　活动内容（四）

　　社团交流会

　　活动时间：2月份

　　活动意义：：希望听取同学、老师对社团活动的意见及建议，加强社团成员之间的.友谊。

　　活动内容（五）

　　春游

　　活动时间：3月份

　　活动意义：增强老社员与新社员之间的团结意识，让大家互相多了解，成为好朋友，成为一家人。

　　活动内容（六)

　　皖江读书活动

　　活动时间：4月份

　　活动意义：丰富大家的课余生活，陶冶情操，让大家陶冶在书香的气息中。

　　活动内容（七）

　　百科知识竞赛

　　活动时间：20xx年5月份

　　活动意义：加强知识学习的广度和趣味性。

　　活动内容(八)

　　社团换届选举

　　活动时间：20xx年6月份

　　活动意义：让理事们充分锻炼自己，也为社团的更好地延传下去奠定基础。