【精华】活动计划汇总10篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、户外活动
【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地
1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
（一）层次一：学习简单的插花。
（二）层次二：装饰鹅软石
1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
（三）层次三：观察菜地
1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
二、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
三、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
四、5分钟安全教育
1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】 分区活动语言区：★车（儿歌），守株待兔（阅读），马小哈画动物等；数学区：★★认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等；科学区：★、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节；美工区：★我喜欢的小汽车（制作），快乐的寒假（绘画），制作灯笼；等；操作区：★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等；
第一次活动：
1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师：这周我们的区域活动玩什么呢？（围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的'兴趣。）
2、教师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。
共同回顾规则：
师：区域活动时，我们要注意些什么呢？
（师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则）教师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。
3、幼儿根据计划开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。
教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动；指导操作区的幼儿玩串树叶项链。
4、交流、讲评：
（1）鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法；
（2）鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？（教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求）第二次活动：
1、回顾活动：
（1）交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。
师："你们在第一次活动中遇到了哪些困难（问题）；想想用什么办法来解决？"
（2）结合符号简单回顾本周活动内容。
活动计划 篇2
一 活动目的：
借助端午文化，颂我中华文化精华一方面借助端午活动促进团队成员的参与性及对端午文化的认识；一方面在学习中弘扬中华传统文化节日精髓！
二 活动主旨：
"弘扬端午文化 传我浓情粽香"
三 主办单位：
09行政管理班承办单位：09行政管理班企业参展实训课题组--端午
四 活动时间：
20××年6月9日晚6:00 星期四
五 活动地点：
湖南财政经济学院实验楼二楼人力资源实验室
六 活动形式：
新-话剧表演
七 活动主题：
"万水千山粽是情"
八 责任形式：
组长责任制由该组组长负责的事情延期完成或完成出现差错的，由组长负主要责任，执行负责人负全责。并应向全团体成员致歉以及写检讨书。并由其完成团队的活动总结。
九 活动准备安排：
（1） 前期工作
a. 宣传工作：
由资料整理员通过制定宣传单附加门票的形式使六一组以及老师了解本组的课题内容以及主题。先对本课题组的活动进行前期的宣传以及流程的明细安排。通过宣传中带"实而不全"的方式使观众产生悬念以及期待感，增强期望值。
b. 材料的采购：
由材料采购员通过向整个话剧活动中有关端午内容的子节目组成员了解所应准备的道具以及所需物品，然后根据预算进行材料的购买后，向财务负责人报告以及报销。
c. 道具的制作：
由道具组组长带领队员进行道具制作，实行节能剪裁的原则，尽可能的利用废纸废品，提倡节约能源，节约预算。
d. 活动节目的安排：
话剧中各个子节目由各个节目组组长负责单对进行排练，在节目汇总期（6月8日）进行整个话剧活动的链接。
（2）会场布置准备（材料采购员进行材料采购，道具设计师负责其制作，会场布置师进行会场道具布置以及场馆的布置安排。道具的数量及形态等方面的要求与演员节目进行协调）：
（3） 所需道具及物品入场门票兼宣传单；家庭场景的桌子、椅子；场地布置的气球、彩带、演员的服装、灯管颜色（彩膜纸）、透明胶、绳子、檀香；雄黄酒、"龙舟船"、有奖竞答环节的奖品-粽子、香囊、鸭蛋、糖果；
（4）活动安排--共三幕第一幕 话剧开端地点："端午家"的客厅里人物："端午家"的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、（孙女）阿苗简要情节：
a. 一家人其乐融融的在端午节这天吃粽子聊天
b. 孙女阿苗外出回来看到此景便问爷爷为何年年包粽子，粽子的来由是什么呢？于是爷爷对粽子的来由进行诉说。（从而引发故事的导火索，以一方讲故事的形式为主贯通全剧）而在爷爷讲故事的同时，以回答作为旁白，由在一旁的历史剧演员把爷爷所述的历史同时演出。
c. 对于长远的历史，年幼的阿苗似乎还不是很理解，出于对端午种种事物的好奇，于是，又指着桌上的另一样东西（雄黄酒）问长辈们，"那这也和端午有关吗？"（由奶奶或者其他长辈进行有关雄黄酒的历史讲诉）在长辈回答阿苗问题的同时一旁的话剧演员把传说内容展示予观众面前）
d. 听完有关雄黄酒的由来以及动人的传说后阿苗不由自主的对有关端午的种种文化内容产生了浓厚的兴趣，缠着长辈们放下手头的事情给她慢慢叙来……
第二幕 各地端午节习俗
a. 各地端午的风俗习惯及演示（动感影集展示搭配演员表演进行端午物品展示）
b. （同样通过讲故事的形式把一段段有关端午的文化引出来，同时由在一旁的演员进行展示）
c. 各地风俗展示结束，长辈看看钟表，时间不早了，停止对孙女有关端午文化的思想灌输，问阿苗，你明白了吗？
d. 阿苗听的愣了神，还没从这些丰富多彩的端午文化中的自己抽离开来，被长辈们一晃问，才回过神，开心的应答明白了。
第三幕 端午历史竞答
a. 由主持人（李晓丹、夏娟英）主持话剧总结，问现场观众最了解的是关于端午的哪个内容。（提示：可向观众表明就放映就热烈的`一边丢发礼品，以活跃现场气氛）然后就观众的关注程度（关注本活动的内容度）与观众进行有奖竞答环节，答对者由我们的礼仪小姐及礼仪先生颁发奖品。（竞答题目及数量由主持人酌情自行定夺）
b. 最后由我们的指导老师王曦老师为我们从大众在入场门票的编排号中"海选"出大众评委。（由礼仪小姐或先生为我们搬来票箱。选出10名大众评审，然后主持谢过老师，开始下一环节）主持人让演员站成一排面对观众。并告诉大众评委需就我们的端午节活动演员事先所表演的节目情节及演技等方面做出选举，自己认为表现不错的演员就在其背后的黑板上相应的名字上打星号，为我们选出我们本届端午节的行管影帝以及行管影后。（此时需播放激动人心的音乐）
e. 感谢大众评审，并为大众评审颁发礼品。（采购组准备十分礼品）结果由主持人宣布，并清除影帝影后（播放颁奖音乐）并感谢各位端午组演员的倾情演出，并对获奖演员颁发"奖杯"。
f. 活动结束，端午组的团队展示。
（为节省排练时间建议采用动感影集加入音乐的形式展现端午组全组成员，体现我们这一时间的团结与合作精神，由资料搜集组负责）
十 活动节目 时间流程 时间内容 备注
4：00-4：40 全体演员化妆安排演员 化妆师：卢碧、高珊
4: 50-5:40 会场布置进入最后安排与确定会场布置师：周健、刘恩泽、陈子营、凌霞、文苗
5：50-6:00 观众入场（两名治安管理员负责进场门票的发放，另外两名治安管理员进行场内协调） 治安管理员：周攀、何德增李礼、 程世宇
6：10-6:15 话剧开端-家庭剧--第一幕（5分钟）演员：文苗、肖磊、周攀、卢碧、李礼
6:15-6:35 粽子的来源--屈原投江（20分钟）（由长辈讲述屈原投江，由演员出演）演员：周健、刘恩泽、程世宇、陈子营
6：35-6:45 雄黄酒的来源--白蛇传（10分钟）（同样由长辈讲述，由演员出演）演员：高 珊、夏娟英何德增、魏娇红
6:45-7:30 各地端午文化风俗展示（结合动感影集，以长辈的口吻继续进行各地端午民俗文化的讲述，由演员出演）演员：由各地端午风俗组成员进行端午风俗展示
7:30-8：00 端午历史竞答主持人：夏娟英、李晓丹
8:00-8:20 评奖环节（由主持人主持行管影帝影后获奖环节）参与人：王曦老师、夏娟英、李晓丹、大众评审
8：20-8:30团队展示（动感影集展示）负责人：李肖柯、肖磊
十一 主要演员列表：
爷爷周攀奶奶李礼爸爸卢碧妈妈肖磊阿苗文苗屈原刘恩泽皇帝陈子营渔夫程世宇宫人周健白素贞高珊许仙夏娟英书童何德增端午节的发展 及各 地 端 午 的 风 俗江燕红李肖柯凌霞魏娇红熊亚云龙行李芦高珊陈丽梅黄莎陈婷袁喜爱互动主持夏娟英互动主持李晓丹
十二 活动可行性分析：
1、从学生的角度分析：
站在学生的角度思考，以话剧的形式进行有关于的端午节的会展内容展示，一来是形式新颖，在观看话剧的同时也学习了端午文化只是，二来可以带动同学们的活动积极性，在其中增添趣味性质的内容（例如话剧中的子节目的男女反串角色）。在学与乐中充分认识端午文化及发展，有利于学生的认识度的提高以及兴趣的提升。
2、从经费的开支分析：
以一个话剧为主铺开进行端午的内容讲述，简单易行且在费用支出上只需考虑这个节目中需要的服装及装饰会场的东西。另外因为我们还提倡家约节能，因此在布置以及服装上我们都尽可能的采取废物利用原则，节省经费开支。只需要额外添加的就是奖品的费用支出而已。
3、从组织的团体利用率分析：
通过创造轻松的家庭气氛，可以使组织成员在一边演故事一边进行团队合作中去学习知识以及使团队合作能力得到提升。团队成员需要遵循全员参与的原则进行话剧中的角色扮演，从而提升了团队的参与性以及个人的责任感。
十三 经费预算布置
材 料： ￥气 球：7.7￥*1=7.7￥
透明胶：
礼 品： ￥粽子： 蛋：香囊：0.9￥*6=5.4 糖果：9￥*1=9￥
门票、选票： ￥ （纸张的印制）道 具：10￥共计： + + + = ￥
十四 活动责任
人分工执行负责人：陈丽梅 黄莎
财务负责人：魏娇红 陈婷P
PT 技术员：李肖柯 肖磊
会场布置师：周健 刘恩泽 陈子营 凌霞 文苗
材料采购员：龙行 李晓丹 夏娟
英道具设计师：赵琴 颜梓 江燕红
治安管理员：何德增 周攀 李礼 程世宇
资料整理员：熊亚云 李芦 袁喜爱
演员化妆师：卢碧 高珊
十五 后期工作
1、活动结束后由治安管理员组织同学们有序的退场。
2、全体人员参与活动结束后的会场清理，由会场布置师负责协调。
3、由组内推选出两名文笔最好的组员书写代表本团队的活动总结。
活动计划 篇3
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：
一、激发爱国、爱校情感
通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容
目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识小学生的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
三、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的'品德。
五、开展形式多样的书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。
六、活动时间内容：
3月份 基本笔画横的练习
4月份 基本笔画竖的练习
5月份 基本笔画撇的练习
6月份 基本笔画捺的练习
9 月份 基本笔画勾的练习
10月份 基本结构独体字的练习
11月份 基本结构左右结构的练习
12月份 基本结构上下结构的练习
七、书法兴趣小组名单
组长：刘倩
组员：刘倩、卞国玲、刘慧敏、郭晴、
刘晓华、刘云静、张辉、卞新名、
刘晓丽、刘志超。
活动计划 篇4
4月7日是世界卫生日，结合节日教育对幼儿进行“世界卫生日”教育活动。让孩子们自己动手，擦拭小木床，擦桌子，扫地，擦起小椅子和走廊的瓷砖，去室外擦大型玩具，拾院内的漂浮物和垃圾等。鼓励和帮助孩子们都投入到卫生清洁活动中。
卫生清洁活动之后，可对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，不能吃不干净的东西，同时教会幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
同时，再评选出的`“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。
通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
活动计划 篇5
一、指导思想
综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
二、课程目标
综合实践活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。具体为：1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
三、基本要求
1、以转变学生的学习方式为出发点。研究性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施研究性学习的根本目的和价值不在于让学生获取多么高深的研究成果，而在于让他们在研究过程中获得一种积极的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而改变长期以来习惯的偏重知识接受的学习方式，实现学习方式的有效转变。
2、强调知识的联系和综合运用。由于研究性学习涉及的学习内容大多来自学生周围的现实生活，许多问题自身带有很强的综合性，这些问题的解决自然要求学生调动多方面的知识，并综合运用这些知识于问题解决过程中。
3、注重过程。淡化知识目标，强调对过程的参与、理解与体验，是研究性学习的一大特色。从课程的实施与评价两方面来看，注重学习者对过程的参与和在过程中的表现，都应是研究性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上甚至可以说，对研究性学习而言，学生的广泛参与就是目的，在过程中获得了积极的体验就是成功。
4、强调开放。从课程建设的角度看，综合实践活动作为一类正规课程，必须具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。但综合实践活动自身的课程性质在本质上又决定了它有着不同于其他类型课程的一个基本特点：开放性。因此，综合实践活动和研究性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性，为师生自主选择活动和创造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。
5、重视师生互动。正因为研究性学习具有很强的开放性，因此实施过程中的师生互动就成为一个非常重要的问题。研究性学习要求师生之间建立一种新的关系：教师不再以知识权威的身份将预定的知识传授给学生，学生也不再作为被动的接受者接受教师发出的.指令。在开放的情境中，师生将共同作为课程的开发者、创造者和实施主体，依赖自己的智慧和创意，在交互过程中共同构建课程的内容，设计实施的方案，完成课程的评价。
四、活动重点在新的基础教育课程体系中，综合实践活动课程是综合程度最高的课程形态，它不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己的独特功能和价值的相对独立的课程形态，它与其他课程领域具有等价性与互补性。为了增强实效性和可操作性，本学期，活动重点是:
1、与电子制作活动整合
2、与语文教材的实践活动结合
3、走进乡土文化
五、活动安排
十月：
1、制定教学计划，安排与劳动技术相关的综合实践活动。
2、活动《我学蒸馒头》。
十一月：
围绕校本课程教育，开展符合高年级学生特点的综合实践活动。
十二月：
1、综合实践课展示活动。
2、学生自拟主题，开展活动
活动计划 篇6
xx月xx日，按照医院党委“两学一做”学习教育安排，机关第一党支部在党员活动室开展了“讲政治、有信念”为主题的“两学一做”党日活动。党委书记王晓红同志以普通党员的身份参加支部活动。
“支部主题党日”活动，按重温入党誓词、全员诵读党章、书记讲党课、自觉交纳党费、组建微信党支部和以“讲政治、有信念”为主要内容开展讨论六个步骤进行。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程…………”党员一道肃立在鲜红的党旗下，举起右手，庄严宣读入党誓词，再次感悟当年入党时的决心和信念。大家一起齐声诵读《党章》，凝聚了党员们的精气神，将其入脑入心，内化于心、外化于行。
随后，由支部书记陈娟同志为全体党员讲党课。一是对《方案》进行了认真的讲解，逐条学习了相关内容，对总体要求、学习内容和主要措施等进行了仔细分析;二是学习习近平总书记《认真学习党章，严格遵守党章》重要讲话;三是学习《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》第一章、第二章。
最后大家以“讲政治、有信念”为主要内容开展专题讨论，党员们发言踊跃，谈认识，谈理想，谈信念，字字句句，真情实感，不走过场!大家纷纷表示一定以“两学一做”为平台，提高党性修养，坚定理想信念，立足本职岗位，对照“优秀”找差距，做一个合格的党员。
党委书记王晓红同志认真听取了大家发言，并结合“两学一做”学习教育，与同志们进行了交流。她说，每个党员，无论职务高低，都必须参加所在党支部组织生活，接受党内外群众的'监督。今天我以一名普通党员身份，同大家谈谈如何做一名合格党员的体会和认识。
这是每一位共产党员都需要终身研究、认真实践的课题，答案就在我们平时的一言一行和实际工作生活中。她强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要通过重温党章党规，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，坚定理想信念，进一步明确做合格党员的标准，在党性修养上再升华，永葆党的先进性和纯洁性。
要通过学习习近平总书记系列重要讲话，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，做到热爱党拥护党永远跟党走。机关一支部的同志大部分在职能科室，要在开展“两学一做”学习教育中学习在先、走在前列，起到率先垂范和榜样引领的作用。
活动计划 篇7
一、目的要求
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
二、活动时间安排
星期二、星期四
三、活动地点
音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室
四、活动项目
1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)
2、形体训练
3、器乐演奏
五、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、具体工作措施
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的'个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
七、兴趣小组名单
初一：王 睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董 琪。
初二：董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。
初三：宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬
李晓芳、王 璐。
初四：宋 琪、高 帆、李志芸、李 萍、高晓阳、宫海燕
丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。
活动计划 篇8
活动目标：
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动；
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，小班庆“六一”活动计划。
活动准备：
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物；
2、录音机、欢快的音乐磁带；
3、布条若干根，五彩包裹若干个；
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园，幼教文案《小班庆“六一”活动计划》。
活动过程：
一、以集体演唱歌曲《庆六一》引出活动内容；
二、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱；
三、游戏《揪尾巴》
玩法：听到教师的.指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
四、游戏《五彩包裹》
玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
五、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果。
活动计划 篇9
一、指导思想：
少先队检阅式是少先队进行组织教育和严肃队风队纪的一项大型传统性活动，值此第60个儿童节来临之际，以大队、中队为主举行隆重的检阅式，让队员进一步认识到我们的队旗在党的关怀下更加鲜艳，展示少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的热爱。
二、主题口号：
以“我是中华好儿郎 第一实小更辉煌”为主题，各中队自行设计口号。
三、时间地点：
5月27日上午八点，大操场
四、准备工作：
1．训练要求
中队长整队报告响亮有力、旗手执旗姿态挺拔、队员行进队伍整齐。
2．美化队伍
各中队排成4路纵队形成方阵；旗手执中队旗于方阵前，后跟随2名护旗手；中队辅导员、班主任戴好红领巾排在方阵内；其他队员可以使用道具。
3. 行进路线：
各中队先集中在篮球场，由各大队辅导员安排各中队从1班开始依次由南向北、面向东站好；检阅时由主席台的`南方往北绕操场一周。经过主席台时，中队长向领导评委敬队礼，其余队员可行注目礼，并整齐喊出中队的口号2—3遍，中途不停留；随后按顺序站位于操场前方。
4. 相关要求：
要求服装统一、步伐整齐、执旗有力，体现整齐美；要求设计精巧、特色鲜明、整体协调，体现构思美。（有关队伍的整齐与美化可提前与体育老师协商利用体育课进行训练）
五、活动过程：
1. 集合
2. 各中队向各大队长汇报人数
3. 各大队长向总大队长汇报人数
4. 大队长向大队辅导员汇报申请开展活动
5. 出旗、奏乐（全体立正，敬礼）
6. 唱队歌
7. 大队长跑向主席台向检阅领导报告，请领导检阅队伍
8. 单纯队列行进检阅式开始
9. 检阅领导致辞
10. 呼号
11. 退旗（全体立正，敬礼）
12. 宣布检阅式结束
六、奖项设置：
分年级设一、二、三等奖各3名、6名、7名。
七、活动分工：
1. 项目负责：各大队辅导员统筹协调、关注本大队的训练进程并培训好各中队长、旗手，督促各中队训练好呼号、唱队歌、行队礼等
2. 班级负责：辅导员为主、班主任协调
3. 参与对象：全校各中队
活动计划 篇10
一、指导思想：
为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。
二、提高认识，加强领导。
（一）坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。
（二）学校成立阳光体育运动领导小组：
组长：张军亮（校长）
副组长：李亚（体育组组长）
xx（负责体、卫、艺工作副主任）
成员：张耀山（教导主任、大队辅导员）
孙白云（音乐教师）及各班主任。
三、实施目标：
（一）树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。
（二）开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
(三)与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。
（四）营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的`口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
（五）建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。
四、实施主要内容、方法及要求：
（一）内容：
1、各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、武术操、眼保健操。
2、以年级为单位开展一项特色体育活动。
一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午9：25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。
3、组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。
（二）活动方法：
体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。
（三）要求：
学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。
五、保障措施：
（一）学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。
（二）建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。