活动计划

时间:2024-06-28 活动计划

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  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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活动计划 篇1

  一、活动宗旨:为了提高我校残疾学生的科学文化素质,了解有关的科普知识,激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱,锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

  二、活动主题:携手共建创新型国家——努力构建和谐口浦

  三、活动组织机构:领导人:z 负责人:z 成员:z

  四、活动时间:20xx年5月18日~5月27日

  五、活动的'具体安排:

  (一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物,宣传活动内容。各班设立科普知识角

  (二)活动的具体内容:

  1.科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象:聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求:(1)主题不限(2)作品要能充分体现科技未来的幻想(3)作品尺寸:8开纸张(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画(5)仅限个人作品,不得全部抄袭作品数量:(1)智障专业轻度班每班至少交一件作品(2)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

  收缴时间:5月25日下午放学前

  收缴负责人:z

  评选标准:(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平

  2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

  时间:5月23日前完成

  检查负责人:z

  3.观看科普电影对象:全体学生

  活动组织安排:zz

  时间:5月26日下午第三节课后

  地点:校四楼会议室

活动计划 篇2

  一、活动指导思想:

  培养学生语文兴趣,同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,促进第二课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的`视野,提高学生学习阅读和写作能力,激发学生的学习热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

  二、活动目标要求:

  第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

  第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

  第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

  三、活动计划安排:

  (一)活动队伍组织及活动时间

  各班分别从班级里挑选出8名同学参加兴趣小组 ,兴趣小组具体活动有:阅读辅导和写作辅导;活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。

  (二)活动具体时间及内容

  第二、三周 阅读辅导:

  第四周 写作辅导:

  第五、六周 阅读辅导:

  第七周 写作辅导:

  第八、九周 阅读辅导:

  第十周 写作辅导:

  第十一、十二周 阅读辅导:

  第十三周 写作辅导:

  第十四、十五周 阅读辅导:

  第十六周 作品展示

  活动内容是:《阅读与写作训练》。

  学生名单:

  四一班:

  四二班:

  四三班:

  四四班:

  四五班:

  四、具体要求以及考核措施:

  1、辅导教师要制定好上课教学计划,一定要按计划进行活动。

  2、辅导教师每次辅导前要认真备课,同年级的教师要集体备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

  3、每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与各班班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。

  4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。

  5、学期末,将对学生的学习进行评价,同时对学生的优秀作品进行展示。

活动计划 篇3

  活动时间:

  6月16日—6月17日

  活动主题:

  健康老爸

  活动内容:

  一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)

  二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。

  三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。)

  四、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话,就可以获得丰富的礼品.

  具体操作:

  时间:6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10:30—11:00;下午17:00—17:40地点:大厦店换购处细则:A:凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。B:每场次分两组,每组5人。由主持人下令,能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒,商品准备:水杯,男士内衣,吉列系列,酒类,凉席,凉枕卖场布置:换购处吊挂父亲节吊牌,卖场内制作父亲节提示。

  一、营销目的

  由于父亲节和端午节只相差几天,并在同一快讯档期,而父亲节相对端午节来说,仅仅是一个小节日,两者只能选择其一做为促销重点,因此,今年父亲节的促销不做主题式促销,主要以商品促销为重点,来达到销售的目的。

  二、快讯档期

  6月10日—6月24日

  三、促销主题

  1、扮靓父亲,重返年轻

  2、给老爸一个温馨的父亲节

  3、真情实意送父亲,健康礼品更贴心

  四、促销方式

  一)商品选择

  选择男士商品和季节性商品进行促销,以下商品谨供参考:

  1、食品类:啤酒、饮料、滋补品、保健品等;

  2、日用类:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等;

  3、烟酒类。

  二)商品特卖

  由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售:

  1、让父亲更潇洒:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖;

  2、让父亲更健康:啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖;

  3、让父亲更快乐:一些精美高档礼品等特卖;

  三)商品促销

  1、要求采购部洽谈供应商,争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动,如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等;

  四)商品陈列

  由各连锁分店根据本店与专柜情况,针对相关特价商品进行突出和重点陈列,以促进和达到节日销售的目的。

  二.“神气老爸”孝子亲情绘画大赛

  活动时间:6/5-6/12活动地点:绘画成品交至1F服务台;获奖作品展示于IY西侧橱窗

  活动内容:父亲节即将来临,为了表达对父亲的.敬意与感谢,用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如:“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后,我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁),画体风格不限。6/5---6/12为作品收集期,6/13为作品评选期,6/14---6/16为获奖作品展示期,6/16进行现场颁奖。

  奖项设置:一等奖:1名价值300元的礼品二等奖:1名价值100元的礼品三等奖:2名价值50元的礼品纪念奖:46名精美礼品一份

  三.“巧手老爸”手包粽子比赛

  活动时间:6/1615:00-17:00活动地点:正门外淑女屋旁报名方式:XXXXX

  活动内容:父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报50队。在规定的时间内,包粽子的数量最多、最规范者即为获胜,所包粽子参赛者可带走。

  奖项设置:冠军:1名价值300元的礼品亚军:2名价值100元的礼品季军:3名价值50元的礼品参与奖:44名精美礼品一份

  四.“勇敢老爸“旱地龙舟比赛

  活动时间:6/1710:00-12:30活动地点:IY西侧橱窗

  活动内容:举办旱地龙舟比赛。在端午节这天,自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成:康师傅一支队伍,观众三支队伍,春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份

  五.父子闯关趣味赛

  活动时间:6/1715:00-17:30活动地点:1F正门

  活动内容:父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报30队。比赛分为:父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱(伴奏带自备)、你做我猜--父子默契大考验,真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容,比赛采用计分制,根据部分评出冠、亚、季军。

  奖项设置:

  冠军:1名价值400元的礼品

  亚军:1名价值200元的礼品

  季军:2名价值100元的礼品

  参与奖:26名精美礼品一份

活动计划 篇4

  一、活动安排:

  总结暨表彰会:时间暂定_月__日下午__:__,地点在___会议室或交通局会议室。

  会议内容:总结开院以来护理工作。

  评选优秀个人及优秀团队:

  个人奖__名:评选出“优秀护士”、“满意护士”若干名,占全院护士__%左右。

  团队奖_名:最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳协作团队_名、最佳配合团队_名。

  发放纪念品:全体护士每人购买护士表一块。

  晚餐:_月__日,院领导、优秀(满意)护士及护士长共进晚餐。

  义诊活动:_月__日下午到彭州市昌衡村进行义诊活动。

  二、会议议程:

  主持人简短介绍会议议程及参会人员。

  护理部主任总结护理工作

  表彰。

  领导讲话。

  主持人宣布会议结束。

  三、优秀及满意护士产生方式:

  优秀护士产生方式:

  以__%比例给予名额到各科室,科室内自行评选后将候选人名单交护理部,护理部邀请院领导共同参与最后审定。

  科室内优秀护士产生原则上要求医生及部份相关科室人员参与,具体方式自定。

  满意护士产生方式:由护理部下发调查问卷到各科室和病房,统计调查结果后再结合优秀护士候选人名单产生出满意护士。

  最佳团队的产生方式:由护理部与院领导共同推选。

  四、优秀护士选拔条件(最佳团队选拔条件参考下列部份内容)

  热爱护理事业,具有诚实的品格和较高的慎独修养。

  热爱学习,具备一定的文化素养和多学科知识,积极熟练配合急、危重病人的.抢救。

  具有较强的专业理论知识和实践技能操作水平,考试考核成绩优秀,主动带教实习生与新护士。

  具有高度的责任心和同情心,较强的适应能力,良好的沟通能力和交流技巧,视病人如亲人,多次获得患者及同事好评。

  具有强烈的集体荣誉感和良好的人际关系,同仁间相互尊重,团结协作好。工作积极,无怨言,服从调配,积极参与值夜班。

  原则上在本院工作三个月以上。

  年度内无护理纠纷、投诉、差错、事故发生。

  五、物品准备

  表彰会横幅:“彭州同一医院庆祝_.__国际护士节总结表彰会”。

  义诊活动横幅:“彭州同一医院_.__义诊活动”。

  礼品准备及相关费用:总费用共计约_____元。

  护士表护士各一块,计划进购___块,价格约每块__元,共需费用____元。

  优秀护士、满意护士人均___元奖金,约__名,共____元;最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳配合团队_名奖金各___元,最佳协作团队奖金____元,共____元。奖金合计____元。

  晚餐三桌:____元。

  义诊活动准备:护理人员_名;血压计三台;听诊器三个;体重称一台。

  六、表彰会参会人员

  全体护士除值班人员。

  全体中层干部。

  全体院领导及院务委员。

活动计划 篇5

  幼儿园的教科研工作是幼儿园发展的基本保证。上学期我园经历了“苏州市优质幼儿园”的创建,这既是对我园三年来园本教科研工作的一次完整梳理,同时也找到了自身的不足,为今后更有效地开展园本教科研活动指明了方向。针对在园本教研中存在的问题,结合幼儿园的工作计划,确定本学期教研工作具体如下:

  一、指导思想:

  本学期将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指针,《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳,依托区教师发展中心、教师发展共同体等平台不断更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园师资队伍的建设,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的园本教研水平。

  二、工作重点:

  (一)深入学习,提升教师专业素质

  1、深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园一日活动应知应会》、《幼儿园工作规程》等纲领性内容,准确定位,进一步提升教师专业化水平。

  2、提供理论学习的机会,定期开展园本教研活动,提倡自主学习,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

  3、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,聆听专家专题讲座,回园后能进行二级反馈,传达新信息,以点带面,扩大新经验,并将理论转化为实际的教育行为,提高教师对“学习性区域”、“课程游戏化”、“健康教育特色”等这些既是目前热门教育话题,同时又是自身薄弱项目的进一步学习、理解与提高。

  4、依托区教师发展中心、教师发展共同体等各级各类的实体、网络学习平台,挖掘教师潜力,通过观摩、网络研修等各种形式提升教育教学、多媒体制作等方面的实际能力。

  5、钻研教材,更新观念,正确领会“以幼儿为本”的教育观念,积极实践教材,找到“教”与“学”的平衡。

  (二)分层培训,提升整体素质

  1、根据园内教师专业水平、工作经验、发展需求等不同的情况,定期开展有针对性的园本教研活动。如:针对新教师的《指南》、《应知应会》等专业培训、针对成熟型教师的经验交流、针对骨干型教师的专题研讨等,希望各个层面的教师都能按需学习,解决自己目前最为急需解决的问题,在自身原有的基础上有所提高。

  2、继续开展“师徒结对”活动,通过师徒定期互相听课、磨课、反馈交流,以老带新,以新促老,新老结合,共同提高。

  3、以年级部为平台,根据不同年龄段幼儿的特点、年级、班级的实际情况,定期开展学习、培训、研讨活动,依托年级部的力量促进教师在教育教学、游戏组织等各方面的有效提高。

  4、根据每位教师的特长、兴趣,有针对性地为教师创造机会,深入学习、研究,发挥自身所长,挖掘教师潜力。如体育活动培训、网络技术培训等。

  (三)注重业务培养,提高保教质量。

  1、每位教师要认真对待教育教学各环节,针对本学期新增的、修改的内容,如:主题计划、学习性区域活动计划、区域观察记录、周计划等,做到格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。坚持每月一次的“月考核”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。

  2、园内定期开展“一课三研”活动,通过集体备课、上课、磨课的形式探讨科学的教学模式、教学方法以及手段,取长补短,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。本学期,拟采用“邀请课”的新形式开展“一课三研”活动,通过年级部先开展一研、二研,园部再开展三研的活动形式,既能减轻教师负担与压力,同时又能保证研讨效果。

  3、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、观摩交流等;1-2周一次年级部的教科研活动,内容有主题研讨、集体备课、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的'交流平台。

  4、开展基本功比赛,抓实“岗位练兵”。本学期,结合园部的“环保收集”活动,将开展青年教师“变废为宝”的手工制作比赛。

  (四)加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。

  1、做好课题《在自主性体育活动中培养幼儿良好意志品质的研究》的市“十三五”课题申报工作。

  2、结合课题,确立子课题小组,定期开展教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好详细的记录。

  3、在子课题研究基础上,各班重新调整小专题研究内容,完善本学期研究计划,并在实际的体育活动中开展,每月反馈,及时调整。

  4、要求教师在学期末上交一篇较高质量的,源于自己教学实践的课题研究论文。

  5、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作,形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题研究历程。

活动计划 篇6

  区域名称:美工区

  活动内容及主要材料提供

  1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等;

  2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;

  3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等;

  4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等;

  5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

  目标与指导要点

  ★ 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。

  ★ 初步学习用正方形的折叠方法。

  ★ 初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。

  ★ 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

  区域名称:科学区

  活动内容及主要材料提供

  1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的.物品等;

  2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等;

  3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等;

  4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;

  5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

  目标与指导要点

  ★尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。

  ★能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。

  ★激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。

  ★训练幼儿的观察能力。

  区域名称:益智区

  活动内容及主要材料提供

  1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等;

  2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干;

  3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等;

  4、图形拼图:七巧板等。

  目标与指导要点

  ★学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。

  ★培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。

  ★学习有规律的图形排序。

  区域名称:语言区

  活动内容及主要材料提供

  1、看图讲述:提供语言图书等;

  2、故事拼图:提供拼图等;

  3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等;

  4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

  目标与指导要点

  ★培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。

  ★初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。

  ★激发幼儿对文字、英语的兴趣。

  区域名称:建构区

  活动内容及主要材料提供

  提供自制的大型纸箱积木、小型积木;

  提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

  目标与指导要点

  ★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。

  ★能根据意感或命题进行有目的建构活动。

  ★培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。

  ★教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

  区域名称:音乐区

  活动内容及主要材料提供

  提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

  目标与指导要点

  ★引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。

  ★培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

活动计划 篇7

  六年级语文备课组坚持学校制定的教育教学工作计划,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学要求与制度,认真地完成各项任务,培养学生语文学习的能力,提高学生的语文素养。同时在情感、态度、价值观等方面也都获得充分的发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。现制定以下计划:

  一、继续学习新课程标准

  在上学期认真学习新课程标准的基础上,进一步讨论学习,更深入地领悟新课程标准的精神,并把这种理念渗透到课堂教学中去,尊重学生的个体差异,注重以学生的发展为宗旨的人文性评价。

  二、抓好常规教学,规范教师的教学行为

  1.教师加强学习,不断提高自身素质。

  2.继续进行集体备课,做到有问题共同解决,共同提高。在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法

  3.备课组定期进行听课、评课活动,促进课堂教学,提高教学质量。要求每位任课老师听课达40节。

  4.探讨作业题型和数量,做到有的放矢,事半功倍。

  5.加强作文教学。年级组统一本学期的作文题目。加强作前指导,重视作后的修改与讲评,加强随机的.练笔训练,提倡写日记

  6.聚焦学困生,做好拉差补缺的工作,使每个学生都能够树立学习语文的信心,珍惜学习的机会。

  三、有针对性地拓展课外内容

  1.继续组织学生诵读经典文言短文,打下良好的文言功底。

  2.继续组织学生利用中午时间认真练字,使学生有扎实的语文基本功。

  3.推荐一批有益读物供学生课外阅读,以提高学生的阅读、欣赏水平。

  四、开展丰富有益的课外活动

  1.举行“好书伴我成长”阅读活动。

  2.进行诗歌朗诵和古诗文背诵比赛。

  3.组织查找珍惜时间的名言,展开“珍惜时间珍爱生命”的讨论。

  五、活动安排(略)