【实用】活动计划模板合集10篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编整理的活动计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想
本学期，音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，认真贯彻实施各项计划。
二、工作目标
1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课活动。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的.编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
7、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素质。
三、具体措施及要求
1、认真学习，不断提高教师的专业素养。
(1)坚持集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。
(2)以老带新， 教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作，本学期重点培养青年教师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好准备。
2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。
(1)选好人员，完善管理。
围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进行。
(2)全组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。
3、配合学校，加强常规教学管理，保证教学质量。
(1)定期检查常规教学工作。
(2)平时互相听课，做好听课记录， 发表意见。
四、具体活动及时间安排：
1、每周定期进行集体备课;
2、安排组内教师公开课时间;
3、筹备校艺术节文艺活动和迎新年教师联欢会;
4、准备组内各计划总结。
活动计划 篇2
为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和县纪委《关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见》精神，拓展党风廉政建设教育阵地，大力倡导廉洁文化，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，结合我校实际经研究，特制定此活动计划。
一、目的意义
开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，构建校园廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深入推进反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推进我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推进我校培养具有现代教养的中学课题的发展。
二、对象内容
开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面：
（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教，推进学校师德建设，根据永教党发（XX）10号文件要求，开展“八个一”活动：
1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、具体要求，加强有关的教育法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识；
2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教育知识讲座，
3、每学期党支部组织全体党员参加一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，并做好自查自纠；
4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；
5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”；
6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；
7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课；
8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。
（二）在学生中开展廉洁教育。开展廉洁教育是将全社会的反腐倡廉教育的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教育不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教育，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的伟大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校园的正确举措，需要怀疑的是把廉洁教育形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是所有行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校赋予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教育的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的'翅膀飞遍了校园的每一个角落。
1、每日一宣传。广播站开通“廉洁修身”专栏，每天用5分钟时间宣传“廉洁修身”的内容；校园网开通“廉洁文化进校园”专栏，充分占领宣传阵地，营造了廉洁文化的强大声势。
2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士，负责监督班务公开（班干评选、评优评先、班费收支），关注校园动态（校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开），树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会，把廉洁理念带进校园；动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。
6、与学生教养塑造相结合。围绕培养具有现代教养中学课题的建设，通过国旗下讲话、宣传广播、网络宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法比赛等活动，引导学生做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离低级趣味的人，做一个有益于人民的人。
7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。
活动计划 篇3
第一周：迈好初三第一步——第一次主题班会
班会目的：引导学生如何开始初三生活，规划设计本学期。
第二周：新学期，我能行”主题班会
班会目的：增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，在活动中感受到成功的喜悦，做好切实可行的学习的计划。
第三周：感谢有你——感恩教育主题班会
班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会 教育学生从日常生活中的小事做起，培养自己的良好品德
第五周：展开理想的翅膀”主题班会
活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
第六周：做个文明人——“文明礼仪”主题班会
教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的'。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就 业打好基础。
第七周：诚信”教育主题班会
班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们
在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人？怎么做人？
第八周：《做有责任感的人》主题班会
针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。
第九周：《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
第十周：主题班会设计：做时间的主人
班会目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。
第十一周：安全教育主题班会
加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，使学生学会自我保护，进行基本的逃生技术教育，提高自救水平； 加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
第十二周：我们不早恋主题班会
中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作
为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。
第十三周：祖国在我心中”——感恩祖国主题班会
第十四周：创建和谐班级，共建美好校园
班会目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。 第十五周：主题班会“梦想?精彩”活动设计
班会目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性；并以现在为出发点，准确地进行自我定位，制订合理可行的学习计划，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。
活动计划 篇4
活动主题：老年健康，重在预防
活动目的：通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的'表现，使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾 病的基本预防措施，提高自我防范意识;并在日常保健中，重视生活规律，注意生活细节，避免日常生活的养生误区，从而，让老年人能够享受更高品质的精神生活
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：***卫生院
活动形式：义诊，健康讲座
活动对象：***老人
活动前准备：
1.活动组：准备宣传资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活动培训工作及做好活动期间的人员安排;
2.资料组：负责收集有关老年人的健康知识资料;
活动流程：
1.布置宣传场地;
2.活动中： ⑴、组织老人听解医护人员有关老年人健康知识的讲座。
⑵、向牧民发放活动宣传单，引导有需要者向医护人员
询问情况，对有疑问者进行合理的解答。
⑶、为前来的牧民测量血压和服务咨询工作。
3.活动总结：对此次活动做简短总结。
活动计划 篇5
一、指导思想
以“实施有效教学、打造高效课堂”为核心，以“课堂教学模式达标”打造平台，进行课堂教学研究，打造高效课堂，提高课堂效率，深入推进素质教育。
二、组织机构
1、领导小组：
组长：z
副组长：zz
成员：zz
2、考评组：
理科组：z（组长）z
文科组：z（组长）z
综合组：z（组长）z
三、参评对象
1、理科组
数学组：z
物理组：z
化学组：z
生物组：z
2、文科组：
语文组：zz
英语组：zz
政治组；zz
历史组：zz
地理组：zz
3、综合组
艺术组：zz
技术组：zz
体育组：zz
四、时间及课时安排
1、评课时间：
高一年级教师20××年5月14日至6月1日，高二年级教师6月13日至6月28日。
2、课时安排：
考评小组随机听课。
五、评分办法
1、课堂教学评价标准采用校本教材《州永一中老师成长指南》的《课堂教学评价表》。
2、考评组领导随机听课一至二节，考评组计分的平均分即为被评教师的.最后得分。
六、奖励办法
经考评小组合议评审定为A等的教师，每人奖励人民币1000元。
活动计划 篇6
简笔画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。
一、指导思想
简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、现状分析
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。
三、工作重点
1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。
2、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。
3、学习在画纸上合理安排图案的主次，图案的层次。
4、初步学习使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。
5、引导幼儿结合已经掌握的绘画技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的`作品。
四、教学目标任务
1、了解美术的基本知识，认识美术工具，学习有关美术的基本知识和技能，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。
2、通过美术活动激发学生学习美术的情趣，培养学生热爱生活的美好情感。
3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。
五、具体措施
1、选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如： 幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工
具汽车、轮船、火车------这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
2、通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的活动积极性。
3、选择适合幼儿年龄特点的美术作品，引导幼儿通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
六、具体安排
1、利用周三、周五下午第三节课，组织学生练习基本线条的绘画方法，做到全员参与。
2、每个星期天，学生在家长的督促下，进行练习。
3、全班同学在六一儿童节前进行简笔画表演，以展示自己的学习成果。 总之，通过这次活动，培养学生对美术的兴趣及爱好，提高学生具体思维的能力，培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。
活动计划 篇7
新学年伊始我们将迎教师节、中秋节、国庆节。为做好三个节日的庆祝工作，营造爱岗敬业、无私奉献、团结奋进的校园氛围，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，院工会及各二级分工会将开展形式多样的迎接教师节、中秋节、国庆节系列庆祝活动，现将具体事项通知如下：
一、教师节慰问活动
本次活动由院工会主办，各二级分工会协办。请各二级分工会按（附一）具体条推荐慰问职工代表，慰问金00元/人。
二、举办“行健讲坛”活动
“行健讲坛”活动由院工会组织举办，聘请资深专家教授到我院开展主题讲座。
（一）主题：身心健康永相伴
（二）时间：9月18日下午:00
（三）地点：教101教室。
（四）内容:高校教师心理减压调适
（五）参加人员：欢迎所有感兴趣的`教职工参加。为保证讲座能达预期的效果，请各二级分工会选派人员参加，具体选派名额如下：机关分工会26人、教学科研部分工会28人、后勤保卫部分工会28人、理工学部分工会9人、人学部分工会42人、商学部分工会2人、公共教学部分工会1人。
（六）主持人：李建国、陈洪涛
三、各二级分工会举办形式多样的庆祝活动
（一）活动主办者：学院各二级分工会。
（二）活动时间：9月-10月10日前。
（三）活动内容：由各二级分工会组织本工会会员为迎接教师节、中秋节、国庆节开展内容健康、积极向上的庆祝活动，形式不限。
（四）活动经费：由院工会统一安排。
活动计划 篇8
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
学生情况分析：
本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
本学期的活动计划是：
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的`不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
本学期的活动时间：
活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。
本学期活动内容：
1、《中国，中国我爱你》
2、《同一首歌》
3、《没有共产党就没有新中国》
4、《红星歌》
5、《半个月亮爬上来》
活动计划 篇9
一、指导思想
结合我校的实际情况，本着教研、科研、师训一体化的原则，围绕市区两级教育局教育工作会议精神，以“生本课堂、构建高效课堂”研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强主题教研出成效”的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业化成长、学生全面发展和学校全面发展。
二、总体目标
以新课改为导向，使教师们接收和感悟先进的教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。
三、主要工作
(一)联系实际，加强教师课标及教育教学方面的学习，促进教师转变教学观念。
1、本学期，教育局将组织全体教师进行基本功比赛活动，以此为契机，学校在各学科推进课标和相关教育教学理论的学习工作。倡导教师仔细研读课标、阅读教育书刊和各种教学杂志。通过学习，更新知识结构，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法研究引导到重学法研究上。
2、进一步加强对校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。继续采取“走出去、请进来”等多种方式，让教师能得到和看到学术水平较高的教学培训和课例展示。
3、本学期学校将组织全体教师完成制定个人三年发展规划，教师的自主发展规划是对教师专业发展的各个方面和各个阶段进行的设想和规划。教师的.自主发展规划的制定与实施的过程也是自我教育的过程，能帮助教师认识自我——充分认识自己的成长中的优势和劣势，诊断自己所存在的问题，寻找自己的专业发展方向;学校将帮助教师以个人发展规划为蓝图，引领自我朝着自己预定的目标努力前进!
(二)继续加强全体教师的自主教研意识，深化学校主题教研的内涵研究。
以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等为主的校本教研形式已经得到教师们的非常认可，特别是具有实验特色的主题教学研究更是受到老师们的欢迎，学校从上个学期开始推动各学科对主题教研进行内涵的发展研究，通过车轮战式的磨课活动，教师们在主题教研中得到锤炼和提高，一批年轻的教师在各个学科脱颖而出，以优秀的展示课的形式汇报了自己的努力成果。
①主题教研：本学期，各学科还将继续以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，在沿用上学期的磨课活动的基础上，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，或者通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
②集体备课：在主题教研的大环境下，各学科以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出修改意见。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。
③反思交流：通过主题教研的开展，在组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
(三)积极培养我校青年教师，以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。
1、学校现有7位市区两级骨干教师，上学期学校为这些骨干教师和青年教师牵线搭桥，组成了师徒对子，学校对师徒的责任和义务都做了明确规定，这学期学校还将为这些优秀教师积极提供平台，让他们充分发挥名师、教学能手、骨干教师的带动效应，同时也要加强名师、教学能手的管理，要充分发挥他们的带动、辐射作用，要求他们做到“六个一”：每学期至少上一节公开课，提供一个优秀教学案例(教学设计、课后反思)，写一篇高质量的教学论文，自制一个比较实用的多媒体课件，参与一项课题研究，至少带好一名青年教师。形成“名师效应”，促进教师队伍素质的全面提高。
2、我校近两年几乎没有分配来的新教师，所以对青年教师的培养就日渐成为学校教师培养中的重点，本学期学校将切实加强对青年教师教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在精心备课、高效上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、质量分析制度化”。
认真搞好每两周一次的集体备课，坚持个人二次备课，特别注重课堂练习设计和教学后的反思;课堂教学要真正做到把课堂还给学生，充分落实学生的主体地位;课外作业分层布置，注重批改的及时性与鼓励性;测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课每周1—2节，并且要做到“五个一”，即：参与一项课题研究、提供一个实用的教学设计、上一节公开课、撰写一篇有价值的教学反思或论文、拟订一份题型新颖的试题。
本学期十一月份将举行学校传统的“明日之星”赛课活动，到时，学校五年以内的青年教师将各显身手，在师傅的帮助和指点之下进行精彩的现场课比赛活动。
(四)继续完善和推进学校各学科现有课题的研究，积极鼓励教师开展个人小课题的研究。
学校现在语文、数学、英语、音乐、美术等学科都有课题项目的研究，本学期重点是继续以主题教研活动为抓手，深入开展和推进各学科课题研究工作。在继续深化已结题课题的研究成果的同时，督促各学科课题组的现有课题研究实施计划的制定和落实，抓好现有课题研究的过程的管理和指导，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，深化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，每位老师在教育教学实践中，按照学校课题研究计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一点思考，多一份总结。
(五)20xx—20xx学年度第一学期学校教研活动安排(略)
活动计划 篇10
总体目标：
（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
（3）能修改有明显错误的句子。
（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
具体内容与要求：
指导的方法和要求
一、怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
（三）学会刻画人物
1.外貌描写
2.语言描写
3.动作描写
4直接抒发心中所想。
二、怎样写事
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的'精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
三、怎样写景
（一）要写出有特色的景物
（二）要学会观察
（三）要写出景物的变化
（四）要借助想象和联想
（五）写景要抒情
四、怎样写游记
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。
（一）写游记必须写清游踪
（二）要留心观察
（三）要做记录
五、怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
（一）怎样写物品
1.抓住特征
2.按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
（二）怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？
1.写外形
2.写习性
（三）怎样写植物
1.可以从整体到局部
2.按照植物的生长过程进行观察
3.写观察日记
4.以四时变化为序
5.托物抒怀，借物咏志
具体安排：
第三周：清点人数，整顿组员，进行《我的妈妈》题目的开头训练。
第四周：继续进行《我的妈妈》题目开头训练。
第五、六周：对《我的妈妈》这篇作文进行整篇训练及讲评。
第七、八、九周：对人物、动物进行细节描写训练。
第十周：庆祝“五一劳动节”。
第十一周：进行写人记事习作训练。题目《可爱的…》。
第十二周：对习作《可爱的…》进行讲评。
第十三周：进行写景习作训练。描写《雨》。
第十四周：对习作《雨》进行讲评。
第十五周：欢庆六一。
第十六周：学生自由写作。
第十七周：习作验收。