活动计划

时间:2022-03-01 活动计划 我要投稿

实用的活动计划五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的活动计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的活动计划五篇

活动计划 篇1

  一、活动名称:

  感恩节书画大赛

  二、活动时间:

  11月17日——11月24日(感恩节)

  三、活动目的:

  在一年一度的感恩节到来之际,通过举办书画大赛,激发同学们的`创作灵感,丰富课余生活。使同学们在作品的创作中不断感受身边的真情,从感恩父母、感恩老师、感恩同学到感恩生活、感恩社会、感恩祖国!

  四、活动主题:

  感恩生命、感恩生活

  五、参与人员:

  全体同学

  六、组织单位:

  商学院团委组织部

  七、活动安排:

  1.提前三周在校园张贴海报、条幅。

  2.提前两周通知各班同学进行书法、绘画创作

  3.提前一周收齐各班作品进行优秀作品评选

  4.在感恩节前三天展出优秀作品并公布获奖名单

  5.感恩节为优秀作品作者派发感恩节奖品

  6.感恩节当天为优秀作品展板拍照留念。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为。

  二、目的意义

  1、 懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。

  2、 身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

  3、 情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。

  三、具体措施、活动内容及安排

  (一)各方面具体措施

  1、培养良好的日常健康行为

  (1)会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。

  (2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯

  (3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

  (4)有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡。

  (5)知道保持玩具得整洁,会整理玩具。

  2、形成初步的健康、营养饮食习惯

  (1)情绪愉快、会独立进餐,不挑食。

  (2)会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会辨别。

  (3)按时进餐,保持清洁。进餐习惯好

  (4)关心周围环境得卫生。

  3、了解身体生长的知识,懂得保护自己的身体

  (1)五官得保护及功能的了解。

  (2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。

  (3)用眼的卫生

  (4)探索生命现象的兴趣。

  4、了解日常生活中安全知识技能,知道自救及应付意外事故的常识。

  (1)了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能

  (2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。

  (3)有关安全标志的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成

  5、具有良好的情绪,健康心理

  (1)能够与同伴共同生活友好相处。

  (2)情绪愉快,知道快乐有益于健康。

  (3)不怕困难,愿意克服困难。

  6、养成初步的体育锻炼意识

  (1)积极参加体育活动的兴趣。

  (2)练习身体活动的知识与技能。

  (3)身体素质的练习。

  (4)基本体操何队列队形的练习。

  (二)、具体每月安排(如下表格)

  时间 内容 目标

  九月份

  1、 晨间谈话: 我会主动喝水 保护五官

  2、 9月20日爱牙日教育活动――换牙庆祝会

  3、 芝麻开门

  1、 让幼儿知道换牙的常识要保护好自己的新牙。

  2、 幼儿懂得多饮水对身体的`益处。

  3、 初步了解黑色食品及其营养价值,愿意吃各种黑色食品。

  十月份 1、 晨间谈话 :节约粮食、

  不挑食的教育 我不怕困难

  2、 口腔保健、服蛔虫药

  3、 10月30日世界保健日主题活动

  4、 泡泡、漂漂、晾起来

  1、 幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。

  2、 知道口腔保健与服蛔虫药的好处

  3、 懂得要经常的锻炼身体,养成好的生活习惯有助于身体健康

  4、 练习洗手帕、袜子等小物品能经常保持清洁,养成良好的卫生习惯

  十一月份

  1、 晨间谈话:快乐的我 我知道的安全标志

  2、 幼儿自我服务能力比赛

  3、 “119”消防安全活动日教育――-着火怎么办

  4、 不独自去河边

  1、知道保持愉快的情绪;认识常见的安全标志。

  2、培养幼儿的自我服务能力。

  5、 知道火灾的自救的方法。

  6、 知道不能一个人去水边玩。

  十二月份

  1、 晨间谈话: 我会保护自己

  我会整理自己的物品

  2、 少林效弟子

  3、 新年主题活动――绿色祝福你、我、他

  4、 葵花子旅行记

  1、 幼儿会自己独立的整理物品。

  2、 学习武术,锻炼身体好。

  3、 废物利用,懂得药爱护自己生活的环境。

  4、 初步了解消化器官的功能,能用肢体动作表现食物消化的过程,体验奇妙的乐趣。

  一月份

  1、 晨间谈话: 我们爱锻炼

  2、 胖胖和瘦瘦

  3、 旅游路上

  1、 以积极的心态对身体的胖瘦,逐渐养成良好的饮食习惯。

  2、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应注意的安全问题。

  (三)体育活动具体内容如下表:

  时间 内 容 目 标

  九月份 火车钻山洞

  1、借助多种辅助材料探索构建山洞的方法,发展创造力。

  2、练习堆、拍、掏空等多种技能,发展动作的协调性。

  奇妙的小路

  1、在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走,提高脚底触觉的敏感性。

  2、赤脚在健康步道上用不同的方法锻炼,按摩脚部穴位,锻炼身体。

  3、做到不怕困难,坚持到底。

  十月份 割草机

  1、 增强手臂力量与持久性。

  2、发展合作游戏的能力。

  运送小树苗

  1、 练习走、跑的动作。

  2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。

  运粮忙 1、 练习负重走过障碍物,动作轻松而敏捷。

  2、肯动脑筋,想方设法多运、快云粮食。

  十一月份 抢收抢种

  1、练习手中拿物,做跑、跨、跳、平衡的动作,训练动作的讯速、稳健、协调。

  2、 模仿农民伯伯的劳动,专心、认真按规则做事、

  海狮玩球

  1、发展身体的控制和平衡能力,感受体育游戏的快乐。

  小兔采蘑菇

  1、练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能,发展动作的灵敏性及协调性。

  2、对攀岩活动感兴趣,培养毅力和克服困难的能力。

  勇敢的小战士

  1、感受参加体育锻炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。

  2、根据要求合作完成布置场景的任务。

  十二月份 快乐的小丑

  1、 练习一纸多玩的各种基本动作。

  2、 练习20米快跑的技能。

  学习与同伴协作,感受合作的快乐。

  过河

  1、 发展身体的柔韧性。

  尝试解决困难。

  炸碉堡

  1、练习匍匐爬,发展促进动作的协调性。

  2、锻炼机智、勇敢及克服困难的能力。

  贴烧饼

  1、练习快跑和躲闪跑,提高身体的灵敏度和协调性。

  2、体验运动带来的乐趣

  一月份 打雪仗

  1、学习团雪,发展投掷能力与躲闪能力。

  2、提高抗寒能力,培养不怕冷的勇气。

  3、感受玩雪的快乐。

  迷你高尔夫

  1、练习击球动作,发展手眼协调能力与控制能力。

  2、初步了解高尔夫球的玩法,感受玩高尔夫球的快乐。

  白猫警士

  1、 练习四肢协调地钻爬。

  2、 锻炼负重走、跑的能力。

  3、感受游戏带来的快乐。

活动计划 篇3

 活动目标

  1、 理解故事的内容,懂得遇到困难、危险时要勇敢、机智地面对。

  2、 会观察绘本中角色的表情、动作,体会角色的情感变化。

  3、 能大胆地表述自己对故事的理解。

  活动准备

  经验准备:幼儿有过和爷爷(或外公)亲密相处的经验;

  物质准备:《东方娃娃》20xx年第5期绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》人手一册。PPT。字卡:秘诀、勇敢、机智、朋友

  活动过程

  活动过程

  一、引导幼儿回顾和爷爷相处时的感受,猜测小蛤蟆和爷爷之间的故事。

  1、 你喜欢和你的爷爷在一起吗?为什么?

  2、 小蛤蟆也喜欢和爷爷在一起,猜猜他们之间会发生什么事情?

  二、引导幼儿阅读绘本封面,从文字内容及角色表情等线索进行分析,初步感受故事的主题。

  1、 故事的名字叫什么?

  2、 什么叫“秘诀”?(出示字卡)

  3、 蛤蟆爷爷的秘诀到底是什么?让我们一起看一看吧!

  三、师生共同阅读绘本,通过观察画面,获得对故事的理解。

  (一)自主阅读绘本第一部分(第3—9页),理解 “勇敢”秘诀。

  1、 爷爷的第一条秘诀是什么?(出示字卡)

  2、 那条饥饿的蛇会对他们说什么?(幼儿学说)

  3、 小蛤蟆害怕了吗?你从哪里看出来的?

  4、 爷爷呢?他用什么办法对付了小蛇?(师幼分别扮演角色进行对话)

  5、 蛇游走了,小蛤蟆从灌木丛中跳出来,会对爷爷怎么说呢?

  (二)阅读绘本第二部分(第10—15页),理解并体验“机智”秘诀。

  1、 他们这次又遇到了什么危险?

  2、 爷爷又是用什么秘诀对付鳄龟的?(出示字卡)

  3、 看懂了吗?那我们请(唐金)爸爸来告诉我们吧!

  4、 对于蛤蟆爷爷的机智秘诀,你有什么想法?

  5、 假如是你遇到了鳄龟,你会用什么办法对付他?

  (三)自主阅读绘本第三部分(第16—32),感受小蛤蟆的进步和成长。

  1、这次他们遇到了什么危险?小蛤蟆害怕了吗?蛤蟆爷爷呢?

  2、爷爷被怪兽抓住要做三明治吃掉时,小蛤蟆是怎样面对的?

  3、他用的是什么秘诀?你怎么看出来的?(出示字卡)

  4、他的秘诀起作用了吗?

  5、看到小蛤蟆的表现,爷爷对他说了什么?

  6、你觉得小蛤蟆是个怎样的孩子?为什么?

  四、帮助幼儿迁移日常生活经验,教导幼儿遇到困难、危险时要有应对之策。

  1、 你在平时曾遇到过哪些困难(或危险)的事情?

  2、 你是用什么办法来解决的?鼓励幼儿要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢、机智,并培养互相帮助,共同战胜困难。

  设计意图

从幼儿最熟悉的生活场景导入,让幼儿觉得温馨、轻松、愉快,而且有话说。从而为猜想故事情节做准备。

  直切故事题目,初步理解“秘诀”,让幼儿产生疑问:蛤蟆爷爷的秘诀到底是什么呢?从而产生想阅读绘本的兴趣和欲望。

  给孩子一个宽松的阅读环境,自主的阅读图画,通过看看、讲讲、学说对话、角色扮演等,理解蛤蟆爷爷的“勇敢”秘诀。

  利用家长资源,尝试给孩子一个与蛤蟆一样危险的情景,让孩子去理解“机智”秘诀,同时也让孩子自己想办法去解决危险。

  通过对比小蛤蟆的心理变化及动作变化,感受小蛤蟆的进步与成长。

  给孩子一个平台,说一说自己遇到的困难,鼓励孩子勇敢面对。

  附故事:

 有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。

  “小蛤蟆,你知道吗,”爷爷说,“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。”

  “那我们该怎么保护自己呢,爷爷?”小蛤蟆问。

  “好吧,”爷爷说,“我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人,你必须勇敢。”

  正在这时,一条饥饿的'蛇出现了。“喂,蛤蟆,”蛇咝咝地说,“我要把你们当午饭吃掉!”

  小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

  一点没有!

  “有本事就吃吧!”爷爷凶狠地吼道,“但你可能吞不下去!”

  爷爷使劲吸进空气,让身体越鼓越大。

  “好吧,”蛇咕哝道,“下次再说。”他游走了。

  小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”

  “谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,然后说,“可是有些敌人太大,是下不走的。所以,我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人,你还必须机智。”

  正在这时,一只饥饿的鳄龟出现了。“喂,蛤蟆,”鳄龟恶狠狠地说,“我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!”

  小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

  一点没有!

  “点心?”爷爷问,“你不想吃大餐吗?”

  “哦,当然想。”鳄龟说。

  “嘿嘿,”爷爷低声说,“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追,还能追得上。”

  “奥,谢谢提醒。”鳄龟一听,急忙去追那条蛇了。

  小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”

  “谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,“现在,我的第三条、也是最后一条秘诀——”他刚说到这里……

  一头巨大无比地怪兽出现了。

  “嗨,蛤蟆!”怪兽咆哮道,“我要把你们两个全都吃掉,就当吃着玩!”

  小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?

  他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走,却被怪兽一把抓住。

  小蛤蟆躲在灌木丛中,吓得浑身发抖。但他想起了爷爷的秘诀:

  勇敢、机智!

  勇敢、机智!

  他看到红红的野莓,突然灵机一动……

  小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上,留下一个个红斑。但怪兽压根没有发觉,他正忙着把爷爷做成蛤蟆三明治呢。

  小蛤蟆勇敢地从灌木丛中走出来。“爷爷——”他叫道,“放过这可怜的怪兽吧!”

  “什么?”怪兽说。

  “什么?”爷爷喊道。

  “爷爷,”小蛤蟆说,“你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿,他的屁股上也会布满红斑,他死定了。你真不厚道,爷爷!”

  怪兽一看自己的腿,大叫起来:“救命!救命!这些卑鄙的蛤蟆要毒死我!”

  怪兽没命地逃走了,爷爷和小蛤蟆拥抱在一起。

  “哎呦!”爷爷长长地出了一口气,“好险哪!”

  “是呀。”小蛤蟆说。

  “哦,”爷爷想起来了,“你还没听到我的第三条秘诀呢。”

  “那是什么?”小蛤蟆问。

  “我的第三条秘诀就是——”爷爷宣布,“在紧要关头,一定要有一个靠得住的朋友。小蛤蟆,你很勇敢,你狠机智,你很了不起!”

  现在,轮到小蛤蟆开心地笑了。

活动计划 篇4

  财务部认真开展“强化责任意识,提高工作效率,服务发展大局”学习实践活动 根据集团公司党委的安排,计划财务部组织全体员工认真观看了李强先生主讲的《感恩、责任、忠诚》宣传教育片,并结合部门和岗位工作实际开展了“强化责任意识,提高工作效率,服务发展大局”的讨论和学习。

  通过学习和讨论,我们一致认为,计划财务部作为集团公司资本运作、内部控制、计划管理的职能部门,对集团公司日常工作的高效运转起着至关重要的作用。作为计划财务部的工作人员,要围绕集团公司粮油购销工作总体思路,切实增强财务责任意识,认真履行财务岗位职责,不断提高自身计划财务业务素质,扎实做好各项工作,为集团公司中心工作提供坚强有力的服务和支撑。

  一、强化“五个意识”,树立高效优质服务理念

  一是大局意识。

  计划财务部作为集团公司的综合管理科室,要牢固树立大局意识,必须从讲全局的高度来观察思考和分析处理问题,自觉把部门的各项工作融入到集团公司整体工作之中,结合部门岗位实际,统筹考虑,落实到位,更好的为集团公司中心工作服务。

  二是形象意识。

  计划财务部作为集团公司的“核心”,处于整个公司经营管理工作中的重要位臵,担负着对内对外资金管理、运营、监控的工作任务,财务人员一言一行、一举一动都可能影响着集团公司的整体形象。因此,必须坚持高要求起步,高标准定位,积极配合,服务一流。不论说话办事,还是待人接物,都要严谨认真,努力做到形象好、作风正;要牢固树立精品意识,用一流的态度、过硬的业务和优异的业绩来塑造计划财务部的良好形象,赢得领导和同志们的信任,全力维护领导和集团公司的权威。

  三是责任意识。

  计划财务部工作纷繁错杂,每天进出资金成百上千万,任何失误都会给集团公司造成不必要的麻烦和损失,而且财务工作对时效性,准确性要求高,每项工作都影响着公司和员工的利益。因此,更要自觉强化责任意识,树立高度的责任感和强烈的事业心,不论什么业务,不论大事小事,都要尽职尽责,尽心尽力去办理,坚持高标准、高质量、高效率,做到事前准确预测计划,事中强化监督控制,事后及时处理完善,确保各项工作精益求精,万无一失。

  四是奉献意识。

  计划财务部工作大都是专业性较强的脑力劳动,工作量大,非常辛苦。但是我们心中牢记财务工作者的职业操守,坚持立足本职,爱岗奉献,埋头苦干,争创一流。真正把奉献当作一种风尚、一种觉悟、一种境界、一种追求,淡泊名利,无私奉献。

  五是团结意识。

  牢固树立一盘棋观念,坚持做到不利于团结的话坚决不说、不利于团结的事坚决不做,正确对待领导和同志们善意的批评,工作中与其他部门多沟通,互相支持,互相理解,互相配合。积极宣传国家财经制度,坚持原则不动摇,妥善处理好内部与外部的关系,最大限度地减少不和谐因素,争做集团公司工作的润滑剂、助推器,努力为营造团结和谐的良好氛围做出贡献。

  二、明确“七个目标”,不断提升综合管理能力

  1、财经整顿贯彻一个“实”字

  按照国家局《五条纪律》要求,针对财经秩序专项整顿自查出来的薄弱环节,如规范结账时间、原始凭证合法性、资产管理科学性、财务收支合规性、业务核算彻底性、财务手续完善等问题,积极进行整改和自查自纠,进一步深化会计基础,完善财务管理体制。20xx的重点要放在分公司管控上面,要规范会计核算、原始记录、财产清查的操作、传递、交接手续,落实资金、商品、资产的管理责任,强化内部控制,使管钱管账管物严格分工,相互核对,相互监督,防止经营活动中的失误差错,保障各财务环节安全运转,全面推动财务管理规范运作,通过专项整顿建立起规范、守法、诚信的.财经秩序。

  2、财务管控实现一个“集”字

  今年在全集团公司实行财务收支账户集中管理,资金统一管控,实行统一的财务软件,将统一会计科目与科目级次,统一固定资产折旧年限、方法,统一存货分类与单据格式,实现集团各分公司的跨单位审核、联查,直接进行预算表单的审批,对目前的核算流程进行重组,资金每日上划,费用按预算按月核拔,与各分公司上下联网,财务、资金数据及时上传,让资金流、商品流、信息流实现数据共亨,建立“集中财务、分级控制、全面预算、责任会计”的财务管理体系。

  3、资金管理突出一个“零”字

  一是零资金运营,零运营资金并非真的零资金,而是用尽可能少的流动资金推动企业的生产经营运作。企业资金帐户由集团统一掌握,留在企业周转的钱将非常少,我们将尽量利用各种应付款、应交款、预收款、未交税金等负债资金进行负债经营,降低资金成本。

  二是零库存管理,对各单位实行库存定额,超定额的单位将按超出比例扣减其经营考核得分,反之则增加得分,让库存定额与工资挂钩,促进各单位勤进快销,加速资金周转。

  4、费用开支坚持一个“降”字

  坚持费用管理“算、控、降”三字诀,算是全面预算,将费用按预算分解到各单位、各科室,按销量制定吨粮费用定额标准,销多少粮给多少费用。控是严格控制预算管理,超过预算的一律从不予审批,实行“定额包干、责任到人、超支自付、节约奖励”的管理办法。降是按全年预算费用,下浮一定比例确定常规费用总额,进一步完善财务公开制度,逐项剖析费用成因,将费用与同期、与定额、与先进单位对比,通过分工明确,层层把关,促使各单位挖潜节支、堵塞漏洞。

  5、会计核算落实一个“真”字

  一是摸清“家底”,开展全集团的“清仓、清产、清资、清债”活动,对现有资产存量进行认真细致的分析,找出潜在薄弱环节,组织整理各单位历年的会计档案,指导各分公司会计基础达标,促进分公司的会计基础工作更上一层楼。

  二是科学理财,学习聚财、生财、用财之道,在深度上从事后反映转变到事前控制、事后考核分析的管理会计上来,在广度上把会计核算和财务管理职能渗透到商品的进销存诸环节,推进会计电算化的全面实施,使会计信息更加具有时效性和真实性。

  6、审计监督强化一个“严”字

  结合财经秩序专项审计要求,加强审计监督,审查各单位的资金、商品、财产、损益、收支是否真实合法,计算国有资产管理是否保值增值,审定各单位负责人任期完成的主要财务指标和经营成果,公正客观的评价各单位经营业绩,严格考核管理,严肃查处小金库、赊销挪用、潜亏挂帐、虚开发票等违规违纪行为,坚决抵制假凭证、假规范、假审计弄虚作假的作法,推动审计监督进一步规范化、制度化、透明化。

  7、人员素质保证一个“高”字

  在思想素质上,通过学习《会计法》、《审计法》,强化会计人员实事求是,如实反映的工作作风,学习“两个务必”,加强会计人员艰苦奋斗、勤俭节约的理财作风;在业务素质上,学习财务、审计准则制度,税收法律法规,保证知法、懂法、用法、护法,学习行业有关规定,保证依法理财、依法监督、依法审计,学习新的财务会计管理方法、微机操作技术,适应企业管理新形势发展要求,并定期对会计人员进行检查、考核、评比,评“理财能手”“业务能手”,全面提高会计人员素质。

  三、处理好“三个”问题,加强纪律作风建设,提高工作效率

  1、作风纪律是一个部门在思想、政治、组织、生活等各个方面表现出来的态度和行为,是代表一个部门整体形象的灵魂。

  作风和纪律建设不是一朝一夕就能做好的事情,而是一项长期的经常性的工作。应自觉遵行社会主义核心价值体系,坚持理论和实践相统一、继承光荣传统和弘扬时代精神相统一、改造客观世界和改造主观世界相统一、加强个人修养和接受教育监督相统一。重点解决好三个问题,弘扬三种风气切实加强法制办的作风和纪律建设:

  一是要解决好精神状态的问题,树立爱岗敬业的风气。积极的、向上的、昂扬的精神状态下,工作就会高质量、高效率地完成。要树立爱岗敬业的意识,只有懂得珍惜岗位才能做到敬业,只有敬业才能有强烈的责任意识,只有强烈的责任意识才会形成优良的思想品质和扎实的工作作风,才能立足本职岗位,全身心地投入到工作之中,高质量地完成本职工作。

  二是要解决好执行纪律的问题,树立严守纪律的风气。实践证明,作风正,纪律严,则人心齐;人心齐,则力量大、事业兴。良好的作风纪律,能出凝聚力、出号召力、出战斗力;能出团结、出活力、出生机。要把各项规章制度视为高压线,严格执行,不得触犯。三是要解决好工作作风的问题,树立扎实工作的风气。要注重培养扎实的工作作风,善于到一线、查事情、办实事、讲实话,真正把自己份内的工作弄懂、弄通,做到把精力集中在学习上,把功夫下在落实上,把本领用在工作上。

  2、效率和质量是相辅相成,反映在工作中就是一个人的能力素质的真实体现。要解决工作效率低、工作质量差的问题,必须从挖思想根源入手,解决工作效率低问题,从提高整体素质水平入手,解决工作质量不高的问题。

  一是应端正态度,保持热情。作为机关工作人员,对待事业、对待工作必须要有激情。激情是前进的动力。无论从事什么行业、什么岗位的工作,只有以真正的地热情投入其中,才能激活心中潜藏着的巨大力量,取得不同凡响的业绩。

  二是应爱岗敬业,认真负责。对待工作,除了要具有神圣的责任感之外,对待岗位,更要怀有一颗敬畏的心。对待每一项工作,都要做到小心谨慎、尽心尽力,不能粗心大意,消极应付。三是应脚踏实地,埋头苦干。有为才有位。一个人能力可以有大小,作为可以有大小,但前提条件是你首先要去“为”,没有了作为,只能是无源之水、无本之末,是不会有大发展的。做人要诚实,做事要踏实,一个能干事、干成事的机关,是由一群脚踏实地的人组成的,这是事业成功的前提和基础。做到脚踏实地,守好本分,而不好高骛远、心浮气躁。

  3、心态与责任的问题就是如何正确对待自己与他人、如何正确对待工作的态度问题。

  心理学上是这样定义心理态度的,主要是指动能心素、复合心素所包括的各种心理品质的修养和能力。其实,心态就是性格和态度的统一,态度是心态反应的表现化。有什么样的心态,就决定你对事情会采取什么样的态度,人们透过你的态度能够看到你的心态。应当以怎样的胸怀去容他人之过,以怎样的人品去尽己之责?关键是要做到 “三个正确对待”:

  一是要正确对待同志。这个问题,看似小事,但是处理不好会出大问题。在同志之间,要相互信任,相互支持,相互谅解,相互学习,取长补短。要心胸豁达。“律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人”,就是讲榜样的力量和人格的魅力。一个人要想心胸豁达,就要做到“三容”,即容言、容事、容人。就是好话、坏话、刺耳话,啥话都能听得;易事、难事、好事、苦事、窝囊事,凡事皆能装心中;常人、能人、有功过之人,都应一视同仁。

  二是要正确对待自己。每一个干部,都离不开组织的培养、教育和帮助,没有组织的关心,就不可能有个人的成长和进步。做人不能忘本。本,就是本源,本初,根本。为官之本,就是你的“根”在哪里。不管官做多大,都不能忘记组织的培养。要认清自身的成长进步凝聚着组织的培养,来源于周围同志的帮助和支持,离开了党组织和集体,个人将一事无成。

  三是要正确对待名利。应牢固树立“事业重如山,名利淡如水”的思想,任何时候都要把事业放在第一位,始终精神饱满地对待事业,胸怀坦荡地对待名利。这是一个心态的问题,也是境界、修养和道德的大事。正确的是要把怎样求进步,作为加强自身修养的重要内容来反省自己、净化自己,不做过格的事,不做糊涂事,以平常心态、昂扬的精神来面对名利。

活动计划 篇5

  在桂花飘香的日子,我们走进了这一片热土;在无限希望的时刻,我们完成了校生活部的组织建设。

  社会学家说,生活就像一锅大杂烩,可不可口完全在于厨师的搭配。怎么样才能搭配好大学生活这道菜是新一届校学生会生活部必须面对的问题。带领新校区走上飞速发展的轨道是小生活部义不容辞的责任。为了抓做住历史给予我们的这个机会,生活部将在未来的一年中开展如下工作:

  一、在新校区内设立“拒绝不文明行为,争创时代新风尚”的校园宣传日。通过在校园内散发宣传资料,开展问卷调查,用照片展览曝光不文明行为的方式来杜绝身边的不文明行为。

  二、搞好对学校餐厅、大学生超市的物价、质量反馈调查工作。公布餐厅的评比结果,恰当反映新校区内与每位同学息息相关的物价问题。

  三、制作并维护好生活部网站,及时地宣传我们开展的每一项工作,接受全校师生的监督,并在网站上给出“生活小帖士”,及时解决同学们生活中的难题。

  四、收集关于新校区建设中存在不足的意见,在旗中、期末时对校内教室、桌椅、道路状况进行检查。结果公布并及时上报学校后勤集团和建委。

  五、组织部内、部与部之间的联谊活动(最好在元旦时有联谊活动)。每月进行一次部内优秀部员评比,对优秀部员给与一定奖励。对在历次活动中表现优秀的部员给与奖励,并通报表扬。

  六、重点抓好“文明宿舍”建设。每月宣传一批“样板宿舍”,倡导宿舍文化的多姿多彩。

  七、到学校教学楼、餐厅、机房、图书馆等学生丢物品较频繁的地方收集失物,通过板报、宣传单、电话等方式寻找失主。

  八、与《金色校园》报社、广播站等媒体合作,宣传一些关于生活方面的小知识。

  九、在年末元旦的`时候举办“新年寄语”活动,采集并公布同学们对新一年的美好愿望,使学校的新年气氛更加浓郁。

  关心大家所关心的,解决大家所面对的,这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累,形成了独特的工作模式,具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上,发扬开拓创新的精神,脚踏实地、切切实实地为广大同学服务,把校学生会生活部做强做大。只有这样才能不负历史的厚望,传承工大人的文化。