【推荐】活动计划范文汇总六篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的活动计划6篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想：学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，召开这次动员大会暨家长会，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。通过此次会议，进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解六年级学生在学校以及在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
二、时间与地点： 4日周五下午3：30开始，地点：学校多功能厅。
三、会议准备：
1、家长会通知书。
2、家长对班级教育、教学建议书。
3、学生和家长下一步互助学习计划。（班主任及各家长）
4、家长会家长代表发言。
5、学校领导讲话稿（学生思想状况分析与对策建议，去年“升中”情况通报、今年升中形式分析、我校的具体安排。）
6、语文、数学、英语等学科的各个班级学生学习现状及各学科学习法方简介、家长和孩子应该注意的事项。（负责人：六年级各任课老师）
以上准备均需在12月2日周三前完成。
7、通知相关领导和六年级任课老师参加。
8、电子显示屏及多功能厅投影（内容：六年级学生家长动员会）、音响设备准备、会场布置。
9、家长会签到表。
10、后勤准备（水180支）
四、会议流程：
这次家长会分两个阶段进行。
第一阶段：全校家长参加。地点：学校多功能厅。
3：10开始签到，负责人：六年级各班主任
主持：
（一）、介绍家长会目的。
（二）、练校发言。主题：学生思想状况分析与对策建议、去年“升中”情况、今年升中形式分析、我校的.具体安排。
（三）、学生家长代表发言。介绍相关经验。
（四）、校长讲话
第二阶段：地点：各班教室 主持人：各班主任
要求：学生家长坐自己孩子的座位，座位上摆放近期学生的考试卷、三科的作业等。
（一）语文、数学、英语老师介绍学生在本学科的学习现状及各学科学习法方简介、家长和孩子应该注意的事项。（各科任老师）
（二）学生和家长查找薄弱学科，讨论下一步学习计划及实践，并书写计划填写表格。
（三）学生代表表态发言。
（四）、家长发言，就家庭学习计划进行交流。
（五）、自由发言，家长和课任老师交流。
（六）、班主任总结。
活动计划 篇2
一、指导思想：
以全面推进素质教育和实施新课程改革，“优化课堂、提高课效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项工作计划为工作指南，创造性地开展体育教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。
二、工作目标：
1、体育教研组认真贯彻、落实教导处和教科室的工作计划和工作思路，圆满完成和配合学校各科室分配到综合组的各项任务。
2、教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
3、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新的机会，留心收集创新学习的案例，并积极撰写教学论文和教学体会。
4、教师团结合作，发挥特长优势，积极辅导学生参加上级教育教研部门组织的各项竞赛活动，争取获得优异成绩。
5、参与课题实验教师，积极、认真进行课题研究，积累研究成果，及时将研究成果转化成教育教学效益。
三、具体措施：
1、深化课程改革，加强教学研究。
着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做好研究主题、内容、时间三到位，开展互听、互评、互教、互学活动，共同提高，使研究活动落到实处。在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。
2、开展小组教研活动，提高课堂教学水平。
坚持每周开展一次小组教研活动，组织学习“新理念、新教法”，开展“新课程新教法”的专题研究活动，形成“共同研究、共同成长”的教研氛围，运用教研成果指导课堂教学，提高课堂教学水平，提升课堂教学效益，提高教学质量。
3、开展磨课形式来提高课的水平。
推荐一至二名教师进行反复的磨课，通过反反复复的`上、评、思等来提高课的水平。
4、发挥骨干教师作用，做好教育教学带头人。
5、认真抓好常规教学工作，严格按照教导处要求做好常规教学工作。
6、强化校本研修，增强自身素质。
四、活动安排
解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的交流等
活动计划 篇3
一、指导思想
根据县发展中心的整体工作安排和本学科实际，执行永嘉县初中教育教学质量提升三年行动计划，遵循外语教学规律，关注学生的学科核心素养和可持续发展。坚持立德树人，着力培养学生坚定的理想信念和爱国主义情怀。面向全体学生，努力提高教学质量。
二、工作重点
1.完善教学评价体系，提升学生英语学科核心素养
认真学习贯彻《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》相关精神，进一步提高评价手段的科学性，发挥其对教学的积极导向作用，促进学生学科核心素养的提升。通过组织初中英语学业水平考试复习研讨活动，引导教师依标施教，提高教学质量。办好温州市第五届初中英语命题研究班，提升骨干教师的命题能力，规范和提高各县（市、区）的命题质量。
2.进一步落实新常规，提高初中英语教学质量
继续推行初中教学新常规。通过对初中新常规达标校、样板校创建经验进行总结、提炼与推广，发挥达标校、样板校的示范作用，促进初中英语教学新常规的有效落实。通过推进市第三批达标校、样板校的创建工作，以新常规建设促进我市初中英语教师教学行为的进一步改良，促进不同水平层次学校的均衡发展，提升我市初中英语教学质量。
3.加强教学方法研究，提高初中英语课堂教学效率
通过对典型优秀课例的学习与研讨，引领教师理解优课的关键要素和教学方法的多样性，帮助广大初中教师理解教学目标、教学内容、教学方法与教学结果之间的关系，提升初中教师的目标意识以及基于目标进行系统教学设计的能力，用科学的方法提高教学目标达成度，提高教学效率。
3.继续推进拓展性课程的开发与实践，全面提高学生英语水平
通过收集和整理拓展课程和学段衔接的成功案例、形成系列拓展性课程。通过引导和鼓励不同类型的学校结合自己的实际情况开发拓展性课程，丰富校本课程。通过拓展性课程的有效实施，学用结合，拓展学生的知识视野，促进学生高阶思维能力的发展。
4.利用好互联网+同步教研平台，促进农村薄弱学校的发展
利用优质学校师资力量强和互联网+同步教研平台组织教研活动对教学工作影响小，可以直接送教到校的特点，继续组织初中英语互联网+同步教研活动，发现并推广成功案例，促进农村、山区薄弱学校英语教学水平的提高。
5.开展分类视导活动，提高教学视导的计划性、针对性与有效性。
通过结合各县（市、区）的教育教学实际对其进行分类，按类确定视导的对象及视导主题，基于主题设计时间、内容与方式，提高教学视导的计划性、针对性与有效性。以乡村“小而优”学校英语教研组建设行动为载体，通过关注我市“小而优”学校英语教研组的培育，提升乡村学校英语教研组水平。
6.开展不同层次教师研训，提升教师教学素养
1）加大教研组长队伍建设力度
提高教研组长的教育教学研究能力。精心组织与指导教师参加市、县初中各项评比和教学展示活动，为优秀教师创造展示才华的'机会。
2）加强听说课主题班的培训
切实做好学科骨干培训的组织、协调等工作，努力完成教师培训班研修任务，充分发挥学员的骨干作用。加强对参训学员的后期跟踪管理，通过讲座、实践、师徒结对等活动，充分发挥参训学员的示范引领作用，促进教师整体素质的提升。
3）继续开展新教师培训与新苗培训
对新教师与新苗进行全面考核及问卷调查，有针对性地制定培训计划，定期开展研读教材、备课、上课等培训活动，努力创造机会，让青年教师通过课堂教学实践活动加快熟悉教材教法，提高教育教学水平。
4）继续开展徐立群名师工作室活动
按照计划开展名师工作室活动，通过听讲座，谈名著，进课堂及暑期赴高校进行集中的理论学习，提升学员的教育教学理论水平，定期组织教学研讨，观摩课等课堂实践活动，增强学员的教育教学实践能力。
活动计划 篇4
蜡梅飘香，瑞雪迎春。愉快的寒假生活即将到来。为了让每个少先队员度过一个安全、充实、健康、文明的假期，结合武进区少工委有关工作要求，制订我校少先队寒假活动计划。
一、开展孝雅活动，奉献一片爱心。
1、新春献爱心行动。以村为单位，少先队员就近成立雏鹰假日小队，积极参加假期慰问烈军属、孤寡老人等活动。为需要帮助的人做些力所能及的事，如跟老人拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。也可为身边的人(如孤寡老人，残疾人，贫困的小伙伴，困难家庭等)做一件实事。
2、争做孝雅小标兵。新年来临之际，除了用优异的成绩回报父母，要积极开展孝雅活动，让我们对长辈说一声辛苦了!谢谢你们!少先队员们还应该利用假期关心长辈、父母的健康、工作、生活，多为父母做一些力所能及的家务事，人人争做孝雅小标兵。
二、开展实践活动，发扬传统美德。
1、参与社会活动。寒假期间，学校将组织开展一系列社会实践活动，在活动中可以培养实践能力，锻炼我们的才干。如：凌志教育基金会颁奖典礼、围棋比赛、迎新年送春联等活动。
2、合理使用压岁钱。过年时，少先队员们会获得一笔压岁钱，要合理使用这些压岁钱。队员们可以存放在父母那儿，用于学习用品等正常支出，也可以买一些有益的少儿读物，或拿出一部分接济身边需要帮助的人，也可捐献给希望工程……勤俭节约是中华民族的传统美德，少先队员要做到不铺张浪费，合理使用钱财。
3、学会当家作主。中高年级少先队员要学着计划一天的.开销花费，参与买菜、购物、烧饭、洗衣等生活实践，还可以陪爸爸妈妈上天班，体会劳动的艰辛和乐趣。请父母、家人对你的行动打分，改进不足，在以后的生活中再接再厉，成为家里合格的小主人。
4、开展环保活动。雏鹰假日小队可以开展捡白色垃圾、变废为宝等小型多样的实践活动，还可以用废旧物品编制小工艺品;节约水电;宣传环保……通过活动，懂得环保的重要意义，并成长为真正的环保小卫士。
5、淹城庙会征文。淹城春秋园在春节期间不仅对学生大幅度优惠，而且举办首届淹城庙会有奖征文活动。
6、博库书城杯小记者征文大赛。20xx年上半年，武进日报社、博库书城常州有限公司将联合举办博库书城杯小记者征文大赛，征文主题：好书伴我成长的爱书、读书故事以及在博库书城的购书体会。
三、开展读书活动，建设书香家庭。
1、好书阅读活动。书籍是人类进步的阶梯。假期里，少先队员在认真完成寒假作业的基础上，应该多读一些有益的书籍，积极开展书香家庭快乐读书活动。
活动计划 篇5
一、指导思想
贯彻执行市、区两级有关教育、教学工作的精神，以学校工作中心为工作指导思想，在教导处与教研组的指导下，认真学习各级教育工作会议精神，学习新课程标准。把“梳理教学思路、反思教学行为、创新方法手段、突破传统模式”贯穿于整个教研、教学工作;积极探索适合本年级学生特征的、适合课改要求的、确实行之有效的教学方法;以落实教学五个环节为抓手，进一步推进“课堂教学改进计划”的实施;树立教师专业化目标思想，树立学生人人都是资源的理念，进一步探索在数学教学中如何培养与提高学生的自主学习能力。
工作
1.进一步认真学习新的课程标准、先进的教学理念，明确新课程标准中中学数学课堂教学的具体目标，树立改革与创新的思想。学习教育心理学，以理论指导实践，分析教学过程中所遇到的问题，寻找解决问题的最佳策略。
2.强化课堂教学五个环节的落实，推进学科课程教学改革。反思上一学期在课堂教学与开展拓展性学习中的得失，总结经验教训，在教学活动中继续探索并实施既符合二期课改精神、又适合本年级学生特点的教学方法，培养学生自主学习的意识，提高学生学习的能力。
3.为进一步推进学科课堂教学改革反思上一学期课堂教学改进点实施过程中的得、失的基础上，进一步推进实施课堂教学改进计划。在实施过程中不断反思每一堂课的得失的基础上，总结经验、找出存在的问题，作进一步的改进，努力上好下一堂课，使日常教学工作不断完善;仔细分析学生的学习行为，找出学生在学习中存在的问题，积极探索解决问题的方法，从而提高学习效率。
4.备课组组认真总结上学期来，在制定并实施课堂教学整改计划的经验教训，以有利于更好地推进教学整改。以教学开放日为契机，积扱主动地参与罗湖区课堂教学各环节的优化探索实践，区教学比武说课，积极探索更有效地优化信科技与课堂教学的'整合，切实提高学校数学教学的成绩。
5.教学质量是学校生存的生命线，而教学质量的高低，备课组的工作是关键，故备课组须制定出务实的工作计划，必须要确立备课组的教学质量责任制。各备课组必须要有“定计划、定时间、定地点、定内容” 的研修活动，同时，根据备课组工作的特点，组内成员须随时随地交流教学心得，发扬团队协作精神，开展集体备课活动。
在开展研修活动时，每次活动都要实质性的内容，及时研究课改实验的进展，共同探讨实施的具体方案;研究教材、教法，交流、分析各教师在日常教学中经验教训，分析、研究备课组中各班级的教学情况，研讨、制定提高学生学习质量的相关措施。
6.认真分析上学期期终考试的情况，找出存在的问题，探索如何探索解决问题的方法，努力提高教学效果，提高合格率与优良率。为此，在下阶段的教学实践中拟采取以下措施。
课前：
1) 加强对学生的认知基础与认知过程的分析;
2) 加强对教学目标与教学任务的分析;
3) 加强预识前提条件的分析研究。
4) 加强命题研究，多命有针对性、符合教学要求与学生学习特点的练习卷。
课中：
1) 关注大多数学生的学习，不断提醒走神与开小差的学生;
2) 注重知识发生与发展的过程，使学生易学、能学。
3) 注重问题的分析思维的过程，能抓住分析问题的突破口;
4) 注重精讲、精练，强化思想、方法的传授与训练。
课后：
1) 重视对教学目标的达成度的分析;
2) 重视课后的反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为：
3) 重视训练的有效性，关注学生完成练习的自主性与独立性。
4) 重视抓差补缺工作，辅导学生自主完成练习，及时解决学生在学习中所遇到的困难，加强练习的面批工作，加强纠错的及时性与有效性。
5) 根据学生遗忘率高的特点，在日常教学工作应注重基础知识与基本技能的复习巩固工作，起到温故而知新的功效。
通过以上措施的具体而有效的落实之后，期望缩小差距。关注所有学生的学习，帮助所有学习有困难的学生端正学习态度，指导他们如何提高学习的有效性，力争所有学生在原有的基础上均有不同层度的提高。
7. 组织本组教师积极参加区、学校和教研组组织的各项教学研究活动，参加各类教学评比活动。重点抓好备课、听课、评课、作业批改、测试反馈、问题纠偏等各项日常教学工作。组织好听课评课活动，对所听的课进行全方位的评议、诊断，找出存在的问题，研究解决的方案，使之成为真正意义上的听课活动，成为推进教学改革、促进教学研究的组本研修，进而有效地提高教师的教学能力，提高教学质量。
8.努力、高质、高效地做好学校与教研组交给备课组的其它一切工作。
活动计划 篇6
为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造“贸城”品牌。特制定本学期学校校本教研工作计划如下：
一、强化校本教研的各项制度
（一）加强备课组校本教研工作制度
积极开展教研活动，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材研究，以年级组为单位的备课组一学期进行四次以上有效率的。体备课。认真完成备课组内的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，教龄在五年内（含五年）的教师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上教师每学期校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。
（二）继续开展听评课活动
每位教师每学期制定一个教学研究主题；围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要。体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
（三）加强教师个人校本教研工作制度
1、教师要及时认真地撰写课堂教学小记，每学期完成一篇教育教学案例或叙事；推荐一篇精彩的案例或叙事；撰写一则教育教学理论书籍的读书笔记。
2、进行有计划的教育教学理论学习，将先进的经验引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习讨论，把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
二、主题化校本教研活动
（一）继续扎实开展青年教师基本功练习
教师的基本功是教师进行教学活动的一种基本素质，需要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的学校重点工作，计划开展教师学科作业设计和有效教学案例编写的基本功比赛。在比赛之前，教研组长应组织教师组内学习，对青年教师进行有效指导。
（二）“贸城讲堂”校际活动
本学期，将开展2次“贸城讲堂”活动。讲堂将围绕一个主题展开。在讲堂中台上老师主讲案例，台下老师积极互动，并进行专家点评。与以往讲堂不同的是，本学期的“贸城讲堂”将与宁波市江东区实验小学联谊开展，邀请江东实验小学的老师主讲或点评。通过这样有计划有实效的校际活动，旨在加强与兄弟学校的.联系，实现教育教学资源的共享，它山之石，攻我之玉。
（三）特色教学研讨周
本学期结合学校校本教研研究的大主题，各个教研组经过开学初全组讨论确定。中研讨主题如下表格；教研组长根据自己教研组的研讨主题制定活动方案。
教研组
研讨主题
语文高段
语文低段
构建有效的师生对话场
数学组
英语组
艺术组
科学组
品德组
体育组
（四）读书笔记撰写
继续提升教师的文化修养，提倡开展教师办公室阅读和睡前阅读。安排一次读书笔记撰写的校本教研活动，实现阅读生活的与心情的分享与交流。
三、主要活动安排
九月：
1、教研组长会议
2、组织教师学习教学理论，钻研教材，制定授课计划。
3、体备课。
4、教研课开始。
十月：
1、贸城讲堂（1）
2、特色教学研讨周
3、听课评课活动。
十一月：
1、青年教师基本功比赛（1）
2、教师读书随笔撰写
3、听课评课活动。
十二月：
1、贸城讲堂（2）
2、教师基本功比武（2）
3、复习计划交流研讨
一月
1、专题学习。
2、完成资料归档。
3、校本教研教研组长及教师个人考核