活动计划

实用的活动计划模板集合七篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的活动计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　活动背景：

　　对听障学生进行礼貌教育，是一个巨大的艰难的工程。讲文明、有礼貌，重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。要抓好这一教育，因为这不仅关系着一个残疾儿童的健康成长，更关系着他们能更好的回归主流。

　　活动目的：

　　通过本次中队活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。

　　活动重点：

　　让学生通过本次活动把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。

　　活动准备：

　　1、召开班委会，决定队会程序，构思队会主题、内容、确定主持人

　　2、根据队会内容确定队会骨干同学

　　3、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目 活动形式：队会形式

　　活动内容：队旗、队歌、朗诵、小品、多媒体课件

　　活动时间：20xx年11月4日

　　活动地点：三年级教室

　　参加人员：中队全体队员和辅导员

　　活动过程：

　　一、预备部分：（整理队伍、清点人数）

　　中队长：全体起立，各小队整队，准备报告

　　小队长：报告中队长，第一小队有少先队员-人，全部出席

　　中队长：接受你们的报告，请继续报告。

　　中队长：全体立正。报告辅导员，三（一）中队原有队员17人，实到17人，我们准备召开《文明礼仪伴我行》主题队会，邀请您参加我们的队会。

　　辅导员：参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功。

　　二、正式部分

　　（一）队会仪式：

　　中队长：各位老师，同学，下午好！

　　今天，我们聚集一堂，举行《文明礼仪伴我行》主题队会。我希望通过队会，我们的队员都成为讲的好少年，让礼仪之花开遍学校、家庭、社会的每一个地方。

　　全体立正，我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始

　　1、中队长：出旗、敬礼、奏乐

　　2、中队长：礼毕。唱队歌

　　3、中队长：全体请坐。有请主持人上场。

　　（二）活动内容：

　　樊豪越：尊敬的各位老师

　　王新蕊：亲爱的同学们

　　合：上午好

　　王：华夏大地，礼仪之邦

　　樊：我们怎样做才算是讲文明呢？相信本次队会过后，大家一定有收获

　　王：我们就生活在文明中，因为大家的文明，我们的校园才会这么美丽。首先，让我们看看我们学校的美丽风光吧

　　播放图片《美丽校园》

　　王：同学们，看了我们美丽的校园，你想说什么呢？

　　大家说得真好！下面我要考考同学们了。

　　1、早上见到老师说： -------------

　　2、向同学借铅笔，要说：---------------

　　3、进老师办公室时， 先要---------------

　　4、一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。他要怎么办？

　　5、公共汽车上，看到老爷爷没有座位，我----------------- 大家累吗？请欣赏舞蹈《我们做到了》

　　樊：是啊，我们的校园一天美过一天，可是，在我们身边有着一些不

　　和谐的'“音符”，不信，我们一起看看吧！小品《校园的一天》 樊：在刚才的小品中，你发现了哪些不文明的行为呢我们小队比赛，比一比，看看哪个小队的同学找的多

　　（给获奖的小队鼓掌）

　　再次表演正面小品《校园的一天》

　　王：同学们，大家在校园里还见过哪些不文明的现象呢？

　　（为获奖的小队鼓掌）

　　樊：大家想想，自己做过不文明的事吗？谁能大胆的说出来呢？ （大家讨论）

　　王：看，做了不文明的事，大家都害羞了，看来，大家都认识到了讲 文明的重要性。就让我们一起来朗诵《文明拍手歌》吧！

　　樊：在准备中队会的时候，中队委已经为我们班制定了文明公约，下面请中队长带领我们宣读《班级文明公约》 遵纪守时要做好， 见面问候有礼貌。

　　仪表端庄讲卫生， 不损环境要环保。

　　慢步轻声不打闹， 助人为乐品质高。

　　（大家齐读）

　　王：以礼相伴，我开心。

　　樊：文明高雅，你快乐。

　　合： 我们不仅要学习好，还要重视礼仪，做一个文明少年。

　　让我们一起再来大声喊出我们的队呼吧：花开一路，精彩无数！

　　三结束部分：

　　1、辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过 今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，做一个讲 文明，懂礼仪的好孩子。

　　2、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

　　3、退旗，全体立正，敬礼（礼毕，请坐）

　　4、三（一）中队《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束，谢谢各位 ！老师、同学们。

　　三一中队

　　20xx年11月16日

活动计划 篇2

　　一、指导思想

　　深入贯彻实施新课程理念，立足于三年级教学情况的实际，以课堂教学为重点，提高教师的自身素质，展开听课、说课、评课一体化的教研活动，加强阅读教学和作文教学改革，深化语文课堂教学改革,致力于学生语文素养的形成与发展，突出学生综合能力和良好学习习惯的养成，全面提高教育教学质量。

　　二、工作目标

　　1、组织组内教师认真学习新课标，以标准为标准实施教学。

　　2、认真贯彻《教学常规》，督促组内开展集体备课，督促教师充分利用教育资源，提高备课质量。

　　3、积极开展小组合作教学研究活动，组织有效的听课、评课活动。

　　4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动，做到经验分享，取长补短，集思广益。

　　5、三年级作为承上启下的中年级段，要继续培养学生良好的语文学习习惯，提高学生的语文素养。

　　三、主要工作

　　（一）加强学习，更新观念。

　　认真学习新《课程标准》，领会新的课程标准带给我们的新要求，在明确总的教学目的和教学要求的'前提下，弄清本年级段的具体教学要求，熟悉、研究教材，把握教材的重点、难点以及各部分教材积极推行课程改革，根据三年级语文教材特点，加强口语交际及语文综合性学习的研究，大面积地采用现代教学手段，进行有效教学的课堂研究。

　　（二）重视常规，提高质量。

　　1、以教材为凭借，尝试单元整体教学的方法,掌握中段教学重点、难点，培养学生良好的读书习惯，教会学生默读、品读、研读，努力提高学生阅读水平，抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学，扎实教学，夯实基础。

　　重视写字教学，指导学生写好字；培养学生认真听、仔细听，边听边记的好习惯；培养学生多读、认真读的好习惯；培养学生说话完整、清楚的习惯；让写作成为学生的一种兴趣，为以后的篇章作文打好基础。

　　2、作业要求全批全改，教师批改规范，重视学生作业订正辅导工作，发现问题及时纠正。

　　3、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用，让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。

　　4、关爱学生，尊重学生，充分利用课外时间，关注学困生，不让一位学生掉队，做到共同发展、进步。

　　（三）加强研讨，共同进步。

　　1、教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为，充分利用周三教研活动时间，教师间相互合作，共同研究，及时沟通研究中遇到的问题，解决难题，使教研活动能真正提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研的水平和能力的提高。

　　2、开展听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气；重视教学过程的反思，课后教师认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

　　四、具体安排：

　　九月：

　　（1）制定三年级组语文教学计划，做好开学工作。

　　（2）规范教学常规，正常开展教学研讨活动，制定语文教学计划。

　　（3）组织学习研讨三年级教材特点、目标。

　　（4）研究和学习新教材第一单元和第二单元的教学特点和相关策略。

　　（5）优秀老师开一节先行课，组织年级组的各位老师听课和评课。

　　十月：

　　（1）教学常规检查、反馈。

　　（2）根据进度进行说课活动。

　　（3） 研究和学习新教材第三单元和第四单元的教学特点和相关策略。

　　（4）积极参加学校的教学研讨活动：开展语文教学的研讨课。

　　十一月：

　　（1）继续组织学习《山东省中小学语文课程标准》本年级部分的教学目标和内容以及相关的教学建议。

　　（2）研究和学习新教材第五单元和第六单元的教学特点和相关策略。

　　（3）积极参加学校举行的其他教研活动。

　　（4）期中能力自测。做好相关的质量分析.

　　（5）抽查备课。

　　十二月：

　　（1）研讨展示课。

　　（2）根据进度进行说课活动。

　　（3）继续研究和学习新教材第七单元和第八单元的教学特点和相关策略。

　　（4）积极参加学校的教研活动。

　　（5）针对期中自测中出现的薄弱环节，进行反思。

　　一月：

　　（1）研究制定期末复习计划。

　　（2）期末能力诊断（要求同期中）。

　　（3）年级组工作总结。

　　（4）检查教案。

　　（5）期末教学质量分析。

活动计划 篇3

　　一、 主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花，小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、 主题目标：

　　1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的`情感。

　　2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、 环境创设：

　　1、 欢迎国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、 家园共育：

　　1、 实地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、 积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

活动计划 篇4

　　文艺部是组织和管理学生文艺活动的服务性部门，以提高同学们艺术修养、营造良好的校园文化氛围为目的，开展各种同学们喜闻乐见的娱乐的活动。

　　(一)部门例会

　　(1) 每周举行一次例会，针对活动时期可适宜的调整。

　　(2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假，经同意后方可。

　　(3)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。

　　(二) 干事培养

　　提高本部成员的自身素质，多给助理提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。

　　(1)充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面

　　(2)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。

　　(3)每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校文艺活动。

　　(三)内部管理

　　(1)加强与部门干事交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展

　　(2)配合各系部搞好各项文娱活动。

　　(3)加强与学校各文艺类社团的交流与合作。

　　(4)协助其他部门开展工作，共同完成系部的各项任务。

　　(6)在工作中不断发现自己的'问题，总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

　　(四)迎新晚会

　　除文艺部负责的准备及现场工作外，本部计划排练一个关于大学新生活的小短剧作为表演剧目。

　　经典项目：

　　(一)卓立杯颁奖晚会

　　为在卓立杯中获奖的同学颁奖，邀请获奖学生、相关老师和11级新生参加，表彰优秀参赛者的同时也让观众领略数字媒体的魅力。 备注：

　　(1)可邀请本学院高大帅气的男生身着西装做礼仪与引导工作。

　　(2)颁奖流程中将加入影片介绍、作者介绍环节。

　　(3)获奖选手进行才艺表演为佳。

　　(二)师生联谊晚会

　　邀请全院的11级新生进行联欢活动。让同学们更加了解他们的老师，也增进同学们的互相了解。 备注：

　　(1) 可邀请南舞团数十人表演震撼开场秀。

　　(2) 节目表演宁缺毋滥，并且将加大力度做好互动环节。

　　(3) 可用视频或幻灯片的形式采访介绍我院几位教师。

　　创新项目：

　　(一)线上K歌大赛/表演大会

　　借助网络语音平台YY语音工具，举办一场在线K歌大赛。 优势：

　　(1)无需准备大型场地。选手只需准备好伴奏，在有网络和麦克风的计算机上进行演唱;而观众也只需在网络覆盖区的电脑上即可收听。参与人数没有太大限制。

　　(2)无需维护现场秩序。选手和主持人可以各自在宿舍或家里进行语音，或者在校内找一台网络通畅的电脑和一只高品质的麦克风，参赛选手和主持人举起在一间屋子里进行Live，也便于比赛。

　　(3)形式多样。本活动可以以学院比赛、K歌爱好者表演活动、学生会娱乐活动、文艺部内部比赛等形式进行。

　　(二)电子竞技大赛

　　涉及各大网络和单机游戏项目，如：DOTA、LOL、CS、实况足球、篮球全明星(好像叫这个…)等等。因为我觉得希望不大，所以不做详细说明。如果有机会再做具体策划。

　　(三)3Vs3三国杀大赛

　　三国杀作为时下比较流行的一种竞技桌游非常受年轻大学生的喜爱。我想与学校的天元棋社合作在我院举办一场比赛。 细节：

　　(1)裁判的考核非常重要。这点想与天元棋社讨论决定方案。

　　(2)场地要足够大。可以是一间教室2组选手进行比赛，这样可以容纳前来围观的群众。不过这样就要设置现场维持秩序的工作人员。

　　(四)Cosplay体验活动

　　本这让我院学生尽可能广泛的体验艺术、求广不求精的原则，与我校动漫社联合举办角色扮演体验活动。为了不让活动显得单调，可与动漫主题咖啡厅活动一起举行。 细节：

　　(1) 场地方面个人认为在二教斜前方的小花园并且于中午进行为好。 (2) Cos方面选择时下最流行或最经典的动漫、游戏中服装道具较为简单的角色来做cosplay。

　　(3) 化妆可由体验者自由选择，并且需要服装助理辅助。

　　(4) 咖啡厅供应咖啡奶茶饮料等。

活动计划 篇5

　　一、指导思想

　　以“健康第一、活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。

　　二、领导小组

　　组长：xxxxx

　　组员：xxxxx

　　三、大课间活动安排

　　项目

　　时间

　　内 容

　　音乐

　　集合、入场

　　3分钟

　　铃响下课，听音乐在班级门口集合，踏着音乐节奏，迈着整齐步伐按顺序进入操场

　　集合号、运动员进行曲

　　版块一：团体操

　　8分钟

　　1、少林操

　　2、少林拳

　　规定音乐

　　版块二：特色项目

　　11分钟

　　1、踢毽子

　　2、跳小绳

　　3、跳长绳 4、各项游戏

　　儿童歌曲

　　集合、退场

　　3分钟

　　音乐停止，集合站好，听音乐放松精神进入教室

　　龙首舞音乐

　　版块三：眼保健操

　　5分钟

　　安静，放松，听音乐节拍做眼保健操

　　规定音乐

　　四、场地安排：

　　由于学校教学楼整体重建，我校分为金沙校区和金桥校区。由于没有场地，我校大课间在走廊过道进行。

　　五、大课间活动制度：

　　学生纪律要求：

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合（做到快静齐）。各班男生一队、女生一队，队尾补齐，共两列纵队（人数较多的班级可站成三队）。然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场（精神抖擞、步伐整齐）。

　　3、上下楼梯时不推不挤，不喧哗打闹，高年级尽量避让低年级（全校集合时上下楼梯不用分道行走）。活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。

　　4、、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

　　教师纪律要求：

　　1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作，按时到岗，认真负责辅导，让学生掌握正确的锻炼方法，保证大课间的质量。

　　2、班主任要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　3、班主任和第二辅导员老师在第二节下课前要提前进班，如果第二辅导员第二节有课，下课后要迅速进班组织学生。各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。

　　4、教师要认真组织好学生，带领学生上下楼梯、做操时，班主任在队伍前列，第二辅导员在队伍后面。在上操期间教师要巡视、辅导学生，保证班级学生活动质量，不能扎堆讲话，不做与大课间无关的`事情。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结并颁发“大课间优秀班级流动红旗”。

　　六、突发性伤害事件处理办法：

　　1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任、第二辅导员、要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　2、伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，一般情况由校医治疗，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。

　　5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。

　　6、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经学校及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

　　七、教师分工：

　　1、总指挥：xxxx

　　2、指导员：xxxx

　　3、巡视员：xxxx

　　4、安全、纪律检查：xxxx（大队辅导员）、执勤教师

活动计划 篇6

　　一、指导思想：

　　本学期，数学科组以市教研室和万江区小学数学科工作计划，学校工作计划为导向，以围绕“空间与图形”和“解决问题教学”专题研讨为主深化校本教研，通过合作交流，追求高效的教学策略同时落实并做好常规工作的开展，以达到进一步提高教师的教学能力和课堂效益，促进教师专业发展，进一步培养学生良好的学习习惯，激发学生学习数学的兴趣。

　　二、主要工作：

　　(一)理解科组确定的教学主张，以提高教师常态教学的高效性。

　　召开科组新学期会议，明确科组教学主张：简洁而有活力

　　每位教师每节课做到：简洁是指教学目标要简明、教学内容要简约、教学环节要简洁、教学方法要简单、板书设计要简练、数学语言要做到准确而简洁；有活力是指在通过课堂中注意精心设计现实而富有吸引力的问题情境、倡导主动、合作、探索的学习方式让学生经历知识的形成过程、通过形式多样的评价激发学生的学习兴趣，务必向40分钟的课堂要质量。

　　（二）立足校本教研，继续开展各种教研活动，提高教师的教学水平，促进教师专业发展。

　　1、继续围绕“解决问题”教学专题，开展“课例+小讲座”式的教研活动，加强对常态课例的研讨，提高日常教学的效益。

　　3月份，选派我校年轻教师何婉霞老师担任一节课例展示，主题围绕“解决问题”。具体活动如下：先由上课教师何婉霞老师选定上课课题，自己结合教材及个人的教学实际进行一备；再借其他班级进行试教，并邀请同级部教师听课，课后交流小结，自己修改调整教案进行二备；然后在校内展示，校内所有数学教师参加听课，课后由科组长黄少琼老师主持“评课备课”小讲座，讲座先由上课教师讲述自己的教学反思，接着各听课教师发表自己的听课心得及宝贵建议，发挥集体的力量，目的整理成“解决问题”教学资料，最后何老师广纳益思，集众家所长补己所短进行三备。为了使活动更有效，要求科组的数学教学骨干江转弟老师、黄晓红老师，把讲座的有关内容记录整理好交到负责集体备课的行政或科组长处，进行把关，最后把活动概况的资料、图片上传到学校科组的博客，以便校领导指导我们科组的教研教学工作。

　　2、寻找专题教学“灰色地带”，形成专题教学策略

　　科组已经开展两年的“空间与图形”和“解决问题”专题研讨，它已深深渗入每位老师的心里。其中为了形成一个系统的“空间与图形”的教学模式，科组利用教研活动时间寻找“空间与图形”课堂教学的“灰色地带”，同级教师互相提建议，更通过“老带新”的形式，使年轻教师更好更快地掌握“空间与图形”的教学方法。另外，科组通过年级试题抽测的方式，抽查学生对“解决问题”板块的理解应用，从而反馈出教师的教学成效与误区，及时为教师指明“解决问题”的`教学方向，并形成策略，向“高效课堂”靠近。

　　3、合作交流，落实好对外交流活动的工作

　　（1）为了发挥学校的骨干教师的辐射作用，搭建更多学习、交流、展示的平台，锻炼他们的教学能力，促进他们的专业发展。在4月份我校将由何婉霞老师在万江区小学借班上课，承担区亮相课，我校其他数学教师也参与议课。

　　（2）组织好教师积极参与区的观课、议课活动，6月份我校江转弟老师在区承办的市辅导员教研沙龙活动中进行课例展示，全体老师要献计献策，发挥科组的团体智慧，争取在展示活动中有好的表现，并以此为契机，进一步提高教师自身的专业水平。

活动计划 篇7

　　一、活动前言

　　我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。

　　二、 活动主题

　　感恩，从心开始

　　三、基本情况简介

　　本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

　　四、比赛方案

　　1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生

　　2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部

　　3、报名时间： 10月30日

　　4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口

　　5、比赛时间：初赛： 11月10日

　　决赛： 11月21日

　　6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知

　　决赛：科学会堂

　　五、比赛目的

　　1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。

　　2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。

　　3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的`交流与合作。

　　4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。

　　六、经费预算

　　500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用）

　　七、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分

　　2、衣着得体0.5分

　　3、 精神饱满,姿态得体大方2分

　　4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分

　　5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分

　　6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分

　　八、比赛奖励方式

　　根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队办法证书及奖品。

　　九、注意事项

　　1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。

　　2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。

　　3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。

　　5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。