实用的活动计划范文集合八篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想
为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法。
二、活动目的
1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。
2、形成良好的.心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
三、活动时间及地点
1、时间：活动时间周一到周四下午放学后，每次活动时间必须保证在40分钟。
2、地点：科技制作室。
四、活动内容
在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：
①小发明、小制作
②科普绘画
③科普小论文。
五、活动形式
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。
有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2、学生自寻课题，写科普小论文。
一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。
3、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
4、开展小实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力。
活动计划 篇2
我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。
一、游戏区域
语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行
二、游戏准备、目标
语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。
目的：1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。
2、能自己主动的学会一定数量的汉字。
3、会看到图片说出汉字很英语单词。
美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。
目的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、学会美术活动的一些技能。
3、能主动的`进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
手工区(泥工作坊)：提供幼儿彩泥和泥工工具。
目的：1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2、学会泥工活动的一些技巧和技能。
3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目的：1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。
2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。
小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目的：1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。
2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。
理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等
目的：1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。
2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。
玩具店：提供幼儿各种玩具。
目的: 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。
2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。
超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等
目的：1、认识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习模仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。
2、在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达能力，培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。
银行：提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。
目的：1、了解银行的作用，产生初步的存储概念。
2、锻炼幼儿初步的计算能力，培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯。
活动计划 篇3
一、指导思想：
根据四年级学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康成人。
二、活动口号：
读千古美文，做少年君子。
三、活动基本原则：
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、总体目标和具体目标：
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
五、经典诗文诵读的内容：
诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《 弟子规》《老子》《论语》《孟子 》等。
六、活动安排和措施：
利用课前准备、早读等课余时间组织学生诵读，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
1、每日晨读15钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的`小老师。
2、利用黑板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。
4、开展一次经典诵读主题活动或读书节。
八、教学评价
采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价” 、“每学期评价”、“弹性评价”方式。
1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，让他利用下课时间，补念二十遍即可，不管是否会背，也给他100分。
2、每月评价：每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示，评选评选班级 “诵读能手”、“每月一星”。
3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。
总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。
活动计划 篇4
与孩子在一起的时光最快乐”——这几乎是所有父母的切身体会。六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的！为此，广饶县第一中学幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆！
活动口号：全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。
活动时间：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼儿园准时进行"全民健身庆六一 "亲子活动。
活动地点：篮球场活动大致行程：
1、7:30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。
2、亲子竞赛活动。
A、抢凳子：
活动玩法一：（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子（以坐到位子上为准）,无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。
B：踩气球：
玩法：每人脚上绑3个左右气球，上场的.人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。
C：棒棒的屁股方法：每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。
D：顶气球：
玩法：在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。
注意事项：
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。
活动计划 篇5
店铺每个阶段有每个阶段的运营策略，很多店铺想一步登顶，成为茵曼韩都衣舍。淘宝尤其是天猫并不是做慈善，所以没必要扶持你，市场竞争很简单的道理，你一天卖1单，别人卖10单，年中大促活动的时候，为什么不把好位置好资源给别人，创造更多的销售额。那我们暂时没有活动资源怎么办，我们可以借趋势、蹭活动。
借着6月年中大促的疯狂购物趋势，自己策划活动，与买家互动，突破销售额。
在2xx年我操盘企业一个子品牌新店铺，开店2个月多仅，日销售只有2千左右，没有任何会场资源当时。但临近66年中大促，团队也很认真对待，从产品到页面，从推广到客服，自己店内搞一场火热年中大促，活动当天销售直接突破26万，活动后，日销售能每日稳定在8千左右。
通过一次大活动，将店铺推上了另一个量级。对于买家来说，不会去研究你是海景房还是主会场;对于卖家，上不了会场，无非损失会场引来那些流量。买家进入你店铺，只会关注你是否也在年中大促，浏览的产品性价比是否高，大促活动的氛围，活动的满减方式等。别家都在做年中大促，而你还挂着夏装上新、今日特卖等一年不换的广告图，这完全与平台节奏脱节，买家在你店铺，感受不到大促的活动氛围，自然也就没有兴趣购买。如果日销售在1万的小卖家，可以准备几个特价款，用提前防水的策略。当6月大促进入预热期，大卖家都在预热收藏购物车，10个卖家有8个卖家不卖货在积势，竞争程度瞬间降低。
这个时候，只要你推出超低价款，很多等不及的买家会提前下手。避开活动当天，选择预热期防水提前引爆自己的畅销款。当然，到了活动当天，我们还继续卖，不上会场，也就没有了规则的限制。自己策划大促活动，最重要的一点就是大促氛围的体现，也就是页面视觉。将自己店铺做成年中大促专场，将主推款、结构款都清晰的用爆款大图展示出来。活动页排版，广告图，促销图等，都做成年中大促的.感觉，与天猫平台相呼应。logo等都可以随意使用，包括钻展，直通车，店内位置，没有任何限制。买家一进店铺，就刺激到买家内心抢货讨便宜的欲望。氛围是一个华丽的外表，买家冲动购物的同时，还是会认真关注，店内每款产品性价比。所有我们需认真盘货，并且设计好优惠节点。首先要有真实的降价，降价幅度因店而异，切忌忽悠买家，买家比你聪明。
一年平台型大的活动节点也就五六个，每个节点都是一个逆袭爆破的机会，6月又是上半年清仓最后一个时机，所以直接上半年最低价，吸引力会巨大。对于优惠方式的设计，要注意满减门槛的设定。比如日常客单价已经满300，你设置300减30，相当于白送30元;如果设置太高，例如600减30，那多数买家又够不着，也没意义。需要根据自己的日常客单价，设计一个平衡点，让大多数能够用上，并且能起到拉升客单价的作用。再就是陈本的计算，千万不要以为你发1000张20元优惠券就要付出2万陈本，自己研究一下使用率，陈本会大打折扣的，所以不要害怕把门槛定的过低，而损失太多，这些都有数据支撑的。对于大促活动，广告投放的关键点也有很多。
直通车和钻展，竞价激烈，费用升高，想躲也躲不开的。这时候建议重点放在钻展，直通车搜索量有限的情况下，比较难抢到大流量，维持在一个合理赚钱水平即可，而展示广告优化空间更大，可以重点投放。活动期间钻展以截取对手流量为主要策略，这样也更精准。cpc会比平时高，但是大促转化率也是超高的，所以平均下来，ROI还是会高于日常，可以大胆投放。其实，平台每个大的活动节点，都是一个逆袭爆破的好机会，稀里糊涂的成功，与专业化的失败，把握趋势比技能往往更重要，谁能把握好趋势节点，顺势而为，销售就能水涨船高。
活动策划的流程：
确定活动的主题每个活动前都会有一个噱头，就是活动的主题，那么我们的节日活动肯定是要跟我们的节日相关的，下面是最近3个月节日活动表。
六月份
1)儿童节，服装、玩具、食品展销：针对儿童节，主要会有儿童的服装，演出服大力推广，以及送给孩子童真的生活，玩具等商品进行策划。
2)考前补品展销：对于对孩子的学业十分看重的家长在6月开始进行考前补品商品的推广，会效果更好。
3)考前用品展销：针对学校，班级可能会大批量的进行考前用品批发，这个时候要重点突出我们商品的品质质量。
4)护肤防晒用品联展：夏季产品最好卖的应该就是防晒产品，我们可以调查女性对于防晒产品最关注的点，防嗮美白，轻薄，水润等等。还可以按场景来推广，针对上班族，度假等。
5)端午节商品展销及活动：主要是食品，会有自己家吃，以及送给亲朋的，分类级别要做好。
七月份
1) 欢乐暑假趣味竞赛，商品展销：暑假期间，会有很多家长带着孩子出游，或者在家里有跟多的时间相处，这个时候我们可以为他们提供他们所需的物品。
2)暑假自主旅游用品展：针对旅游用品，这个时候要做好产品的搭配销售，效果会更好。
3)父亲节礼品展销：我们可以给父亲一个不一样的节日，我的肩膀来为您撑起一片天等等节日主题策划。
2.活动的目的：我们的节日促销活动的目的肯定是要与节日相切合的同时，预热新款，清仓过季产品，以及拉动热销款的销量，这个时候我们要针对我们的人群，新客户与老客户分别有不同的会员政策，这样才能让老客户知道他享受的优惠政策多，还有促进新客户也要升级老客户的待遇。
3.评估效果：我们在一个活动结束之后，要关注流量的增长情况,以及后续的减退速度! 品牌的认知度是否提高,买家的评价对品牌是否认同! 新客户的增加和老客户的回头率提高的情况! 以及后期店铺的权重的提高以及持续的销售效果!
活动计划 篇6
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！”我校本学期真正加入新教育实验的行列，我们在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香年级”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
二、活动原则
1、发展性
把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生和老师，以《新世纪教育文库〃教师阅读推荐书目100种》和《新世纪教育文库〃小学生阅读推荐书目100种》为主，让教师通过阅读丰富精神世界，提升专业水平；让学生通过阅读培养良好的学习习惯，打下一生的精神底子。
2、适应性
教师的阅读以自主阅读为主；学生的阅读以推荐、指导为主。给学生推荐阅读作品要注意学生的年龄特点，学生对作品的接受需要、接受
兴趣等都处在动态发展中，教师应密切关注，使学生长久地保持旺盛的阅读兴趣。逐步推进师生将读书化为自主学习、自主提高的学习行为。
3、整体性
在考虑学生不同层次的阅读需要的同时，兼顾阅读自身的连续性和系统性。将阅读融进各学科的教学之中，全员参与营造书香校园活动。
三、工作策略
1、制订活动计划：即“创书香年级”、“创书香班级”及“创书香家庭”计划，教师个人读书计划、学生个人读书计划。
2、注重环境布置，大力营造读书氛围。
学校的文化长廊、走廊里的挂牌、教室的布置等都要有浓浓的文化气息，能初步激起学生读书的愿望。
① 各班主任利用晨会、班会等时间对班级学生进行读书活动教育。
中队黑板上方布置醒目的'宣传标语。
② 抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责
借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
③学校进一步完善图书室，增加藏书量，并坚持每天定时开放，常年订阅少儿期刊、报纸，让学生随时可读到时代气息特浓的图书；各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好
诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。
3、注重实践，构建新型的读书氛围。
①常年开展“一日三读”,即“晨诵古诗”（早读20分钟，吟诵古诗）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
②开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。
③周一集体升旗仪式开展“好书大家看”推荐活动。
④教师开展“滴水阅读”活动，读书要做到“三个一”：每学期读一本专著，拟定一个研究专题，写一篇阅读随笔。读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。
⑤开展中华经典古诗诵读活动。（设想：一年级“春夏秋冬”篇；二年级“亲情友情”篇；三年级“大好河山”篇；四年级“爱国思乡”篇；五年级“塞外战争”篇；六年级“人生哲理”篇。由低年级学生诵读《三字经》开场，让学生在美妙的经文韵律中亲近蒙学经典，亲近中华传统美德；最后由教师诵读经典、诗文，师生再次走进灿烂的传统文化，并请部分家长参加活动，亲自感受书香给孩子带来的成长快乐。）
⑥建立一个"读书沙龙"。活动内容：介绍班级、个人读书情况、读书故事或围绕"营造书香校园"开展活动。
4、完善评价制度，促进阅读活动持续深入。
学校将从量与质两方面对教师、学生的读书情况进行考查，希望通过一定的督促方式有力地促进了师生的阅读，使“营造书香校园”活动在我校能扎实地开展起来。每周有检查、有记录、有反馈、有评价。每周一将在集体升旗仪式上公布一周“书香中队”。周周累积，学期末，将周周成绩作为评选“书香中队”的依据。此外，认真开展读书评价，评选“读书小博士”、“对诗能手”等主题活动。
三、“营造书香校园”项目小组
组 长：赵现棋
副组长：周素娟 王彦肖
成 员：各班教师
四：具体安排
九月份：
1、制定各项计划。
2、开展“一日三读”活动。
3、丰富中队图书，抓好中队“图书角”的启动、运作。
4、桃源八都友好学校作文联谊赛
5、注重环境布置，大力营造读书氛围。
6、低年级启动经典绘本阅读。
7、完善评价制度，促进阅读活动持续深入。
十月份：
1、开展形式多样的读书活动，为校园“阅读节”做准备。
2、开展校园“阅读节”系列活动。
3、扎扎实实开展书香流动站系列活动。（流动小书架、流动书香站）
4、开展“读书沙龙”活动。
5、读书常规检查、评价活动。
十一月份：
1、开展“读书小博士”、“诗歌朗诵”、“小小藏书家”等比赛活动。
2、开展“我为中队献图书”活动。
3、读书常规检查、评价活动。
十二月份：
1、高年级开展读书征文比赛。
2、中高年级开展“诗歌创作”比赛。
3、读书常规检查、评价活动。
4、教师读书“三个一”自查。
一月份：
1、评比表彰“阅读之星”、“书香中队”、“书香家庭”
2、教师上交一片有质量的阅读随笔。
3、活动总结。
活动计划 篇7
新学年伊始我们将迎教师节、中秋节、国庆节。为做好三个节日的庆祝工作，营造爱岗敬业、无私奉献、团结奋进的校园氛围，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，院工会及各二级分工会将开展形式多样的迎接教师节、中秋节、国庆节系列庆祝活动，现将具体事项通知如下：
一、教师节慰问活动
本次活动由院工会主办，各二级分工会协办。请各二级分工会按（附一）具体条推荐慰问职工代表，慰问金00元/人。
二、举办“行健讲坛”活动
“行健讲坛”活动由院工会组织举办，聘请资深专家教授到我院开展主题讲座。
（一）主题：身心健康永相伴
（二）时间：9月18日下午:00
（三）地点：教101教室。
（四）内容:高校教师心理减压调适
（五）参加人员：欢迎所有感兴趣的教职工参加。为保证讲座能达预期的效果，请各二级分工会选派人员参加，具体选派名额如下：机关分工会26人、教学科研部分工会28人、后勤保卫部分工会28人、理工学部分工会9人、人学部分工会42人、商学部分工会2人、公共教学部分工会1人。
（六）主持人：李建国、陈洪涛
三、各二级分工会举办形式多样的.庆祝活动
（一）活动主办者：学院各二级分工会。
（二）活动时间：9月-10月10日前。
（三）活动内容：由各二级分工会组织本工会会员为迎接教师节、中秋节、国庆节开展内容健康、积极向上的庆祝活动，形式不限。
（四）活动经费：由院工会统一安排。
活动计划 篇8
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。
一、活动主题
岁月如歌，感念师恩。
二、活动目的
在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个xx学院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门
院文学社。
四、活动对象
xx学院所有在校学生
五、活动时间
x月x日教师节。
六、活动内容
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候;让老师看到祝教师节快乐的'话;以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排
x月x日，文学社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。x月x日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排
祝福墙海报一张;签名条幅;电脑及其宣传视频;登记统计材料;桌椅安排;彩色卡纸;内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
九、活动总结
由xx学院文学社组织部对此活动进行书面总结。