活动计划

时间:2024-05-20 活动计划

精选活动计划集合6篇

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的活动计划6篇,希望对大家有所帮助。

精选活动计划集合6篇

活动计划 篇1

  一、指导思想:

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的`游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

  小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。

  二.活动重点:

  增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。

  三.活动目的:

  1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

  四.活动对象

  本校3--5年级学生,原则上学生总数不超过30人。

  五.活动内容

  1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

  2.拟以《快乐英语》为蓝本,掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

  六.活动时间、地点

  每周星期三下午课外活动时间,在多媒体教室。如遇特殊情况另行安排。

  七.进度安排

  周次

  教学内容

  周次

  教学内容

  1

  组织兴趣小组

  11

  Baseball3

  2

  自我介绍

  12

  机动

  3

  英语口语常用语1

  13

  Story1

  4

  英语口语常用语2

  14

  Story2

  5

  英语口语常用语3

  15

  Story3

  6

  英语口语常用语4

  16

  故事表演1

  7

  学习歌曲《Bingo》

  17

  故事表演2

  8

  观看影片《四眼天鸡》

  18

  总结

  9

  Baseball1

  19

  机动

  10

  Baseball2

  20

  机动

  八、指导教师:

  本校专职英语教师黄华、邢菲等。

活动计划 篇2

  主题活动目标 :

  1.对自己的年龄变化有初步的认识,愿意尝试独立自主地做些力所能及的事情。

  2.对自己生活环境中的人能表示喜爱,乐于与老师、同伴交流。

  主题活动内容:

  艺术:我升中班了

  社会:泡泡找来的朋友

  科学:能干的'小手

  艺术:我怎样长大

  语言:一片红枫叶

  礼仪教育:排队

  安全教育:幼儿园的安全标识

  健康:我们一起来游戏

  中秋节主题活动

  语言:值日生

  艺术:玩具进行曲

  国庆节主题活动

  主题活动分析

  希望自己快快长大是童年的期盼,长大就意味着自己可以做主,可以像爸爸妈妈那样做自己喜欢的事情,总之,可以让幼儿有许多兴奋的理由。本主题通过开展一系列有趣的活动,让每个孩子感受到自己长大了,体会到长大的快乐,同时增强长大带来的能力。

  环境创设:

  1.纽扣游戏:带有纽扣的物品。

  2.建构区:一次性纸杯,牛奶盒子等。

  3.阅读区:各式绘本。

  工作重点

  学会结识新的同伴与老师;学会自我服务;增强对环境的适应能力;在尝试担任值日生等力所能及的工作中,感受帮助他人所带来的快乐,得到同伴的认可,满足自我愿望实现的心理需求,使其对幼儿良好的个性心理素质的形成起到积极的推动作用。

  家园配合

  1.请家长们帮助孩子调整好作息时间。

  2.一起充实我们的植物角,并做好观察记录。

  3.每天留点时间和孩子一起阅读绘本。

活动计划 篇3

  现代化社会,快节奏生活,传统节日也在现代生活中被冲击的越来越淡,中华传统节日文化社团工作计划。我们迫切需要找回那些被淡忘、被忽略的中华文化。世界上任何一种民族,都有其文化根基。其实在我国每一个传统节日的背后,都蕴涵着无比深刻的历史文化内涵。基于关注中华传统节日,弘扬民族文化,特组建中华传统节日文化社团。为了让学生更好的了解和认同中华民族的传统节日及其文化,特制订本工作计划。

  一、指导思想

  中宣部、文化部等部门发布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》中指出:中华民族传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族感情,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中华民族传统文化是整个民族智慧的结晶,是中华民族赖以生存、得以立足于世界的重要基础,是中华民族团结与进步的源泉之一。

  这个意见为我们认识中华传统节日提供了重要的认识基础,也指明了保护、发掘、继承、创新民族节日的实践方向。

  中华传统节日里蕴含着一份份美好动人的情感,一段段动人心弦的传奇,一个个亘古未变的情结,一种种支撑民族脊梁的精神,被一代代中华儿女不断吸收、补充,进而又揉进了千年的文化脉搏中。这些内涵丰富的传统节日是中国传统文化的精髓。中华民族的许多优良传统,都深深地浸透在中国的传统节日中,融化在每一个炎黄子孙的血脉里。因为"只有民族的,才是世界的'"。所以,我们认为,虽然现在是21世纪,我们仍然要把握传统节日的内涵,而且要在积极的参与其中,获得对传统节日历史文化精髓的认同,通过传统节日这个窗口,学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础,提高学生的人文素养。

  二、社团目标

  (一)、通过对传统节日的了解,亲近传统文化,吸收传统文化的精华,夯实学生的文化底蕴,提高学生的人文素养的

  (二)、通过对传统节日民俗习惯的了解,积极开展各种综合活动,鼓励学生积极主动地参与其中,感受节日魅力,提高学生自主进行综合活动的能力。

  (三)、通过课内外的实践活动,发掘一些中华民族传统节日的深刻内涵,激发学生对中华传统节日文化内涵的热爱和认同感,陶冶情操,增强民族自豪感和自尊心。

  (四)、通过对中华传统节日文化的研究,让学生学会沟通、理解,提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。

  (五)、通过对中华传统节日文化的研究,让学生学会开发利用校内外语文教学资源,提高学生搜集、处理信息的能力。

  三、社团活动内容

  ⑴阅读有关节日的文学作品

  借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说,扩大阅读面,积累与节日有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等,有助于学生了解传统节日的文化内涵。

  ⑵了解与节日相关的历史名人及传说故事

  很多的节日与一定的历史名人联系在一起,这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等,了解这些历史名人,感受他们的人格魅力和精神境界,熏陶自己的品格。

  ⑶了解节日的民俗风情。

  通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗,开展综合实践活动参与到各地民族节日的习俗中去,亲身感受传统节日的人文魅力。

  (4)搜集和学习中华传统节日诗词。

  (5)开展相应的节日活动。

  四、预期成果展示

  展示一:中华传统节日诗歌朗诵会。

  历来关于传统节日的诗文很多,民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵,并评出最佳朗诵奖。还可以给朗诵会摄影、录像作为资料保存。

  展示二:中华传统节日传说故事会。

  关于传统节日有很多美丽的传说,举行讲故事比赛。给予优胜的同学颁发奖状。并摄影、录像,作为资料保存。

  展示三:研究报告展示。

  让学生通过查阅资料、采访、请教等形式,撰写节日研究报告。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出,也可以制作成幻灯片播放。

  展示三:按专题编辑成书。

  如《中华传统节日的传说》《中华传统节日的饮食文化》《中华传统节日的民俗》《中华传统节日诗词》等。

  展示四:《中华传统节日文化》社团教材。

  展示五:《中华传统节日研究》手抄报比赛

  展示六:《中华传统节日研究》论文集

活动计划 篇4

  一、指导思想

  根据市教育局20xx年工作“五个导向”的指导思想,结合本校教学的总体指导思想,以质量和变革为中心,以“三考”工作为重点,强化教研备课和学习培训,努力确保和提升教育教学质量,深入课程、课堂变革,树立“质量中心”意识,强化教育教学精细化管理的要求,继续“促进有效学习”的课堂变革,“质量就是责任”是每个教师要具备高度的责任感,探索适合学生学习发展的课程管理模式,深入推进“促进“有效学习”的课堂变革,团结全组,发挥集体团队的智慧多维度进行变革,结合市、校的教研系列活动安排,开展制订本组活动计划。

  二、计划要点

  1、积极组织教师参加市、校各项教科研活动,交流高中新课改经验交流,提升教师学科素养。

  2、研究高中新课改教学大纲、新学考及高考的考试标准,掌握最新的课改变化,加强高考试题研究。

  3、落实教学常规管理备课、作业、课堂等各个教学环节,加强校本培训的有效性,提高本组教师的教学能力,严格要求、定时检查、督促。

  4、积极开发选修课程和精品课程,加强本学科内知识拓展类的渗透,拓展课程新资源。

  5、重点抓好高三信息技术“高考”,细致、耐心地做好学生辅导工作,摸索符合学生实际的教学模式,提高教学的有效性;

  6、开展高一信息技术新课改、新高考模式下的教学新尝试,探索“七选三”模式下,如何提升课程吸引力,提高学生的选课兴趣。

  7、适当时组织本组教师集体活动,促进彼此了解,增进友谊团结互助。

  三、主要措施:

  高中教学面临着,学考、高考的压力,加强对新高考的研究、加强对“高考方案”、“学科教学指导意见”的解读,提升学科引导力,需求以“学生为本”的“有效教学”模式、结合信息技术手段,切实优化学生的学习方式,提高学习效率,创建适合学生的有效教学,师生共同提高。

  结合本组学科特点,立足本校实际,追求实际效果和注重实际应用,以提高全组的整体教研水平和教学质量,加强技术教学研究和课程的整合研究。

  1、落实教学常规。严格、规范地要求备课、上课、评价等教学环节,积极探索提高教学有效性的.方法,从不同的教学视点探索有效教学的设计和实践教学模式,以校本培训为载体,深入教材、研究教法、研磨教学、反思交流,开发有一定深度、创新特色、有效的课堂教学案例。通过主题讨论提高教师自身的业务水平和更新教师的教育教学理念,加强教师基本功的磨练

  2、组织教师开展同课异构公开课、随堂课等不同形式的交流活动。

  3、确定本组学期活动主题为“微视频在VB教学中的导学作用”的研究探索,每次活动围绕主题展开系列研讨,由主讲老师负责,开展系列主题的研讨活动,并及时记录,提高教研活动的有效性。

  4、开展读书交流活动,读专业书籍等;

  5、开展“新高考方案”的文本解读,深入了解高考新改革的变化,基础必考模块+加试部分的新变化。

  6、开展学习“学科教学指导意见”的要求,教师通过对文本解读,开展相互学习,相互交流,加强技术教学研究的深度。通过对文本解读的面对面的讨论、相互听课、观摩、网络博客等手段进行教学研讨,提高教学的有效性。

  7、积极参加省、市、校组织的各项教科研活动,了解最新的教学动态,参与课题研究,各类比赛,互相听课,协同探索,相互评议,总结先进的教学方法,提高教学水平。鼓励教师多撰写教学论文、案例、申报课题、命题等并参加各类比赛活动,展示教师个人风采。

  8、积极开发精品校本课程和综合实践课程,在实施素质教育,丰富教学内容,关注学生的能力培养,开发出精品课程;

  9、重视课例、微课程、命题、课题的研究,做好选修课的展示、选修课案例课例的撰写,提高获奖率。

活动计划 篇5

  近一个阶段,上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件,学校体育地位得到了大幅度的提高,个性是学生在活动时间上得到了有效保证,使学生在每一天都能有一个小时的锻炼时间,我们体育组根据上级部门的有关文件精神和校长室的工作计划,在学生课外活动的计划上作了尽可能合理的安排,安排如下:

  一,活动课实施办法:

  课外体育活动要到达散而不乱,这就要求有合理的安排,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,在固定区域内活动,体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。

  兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线,它能充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的.舞台,有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)等小组,参与活动的学生都要进行选项,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定资料,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

  课外活动是重中之重,它是学生每一天能有一个小时锻炼时间的保证,怎样才能到达整齐,充满朝气,那么严肃的练习必不可少。

  首先,体育教师要指导好。第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级课外体育活动进行评比。

  学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛,这些文体活动不但充分调动起了学生学习的用心性、创造性,而且给和谐校园增添了活力,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。

  二、实施计划安排:

  活动时间:

  各班级见课程表计划

  活动项目可选资料:

  篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)

  各项活动地点及要求安排:

  在不影响体育课正常教学的前提下,班主任老师能够把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在操场上(篮球地点一般安排在操场西北面半个篮球场,足球安排在操场东北面,排球安排在操场中间靠近主席台位置,羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在靠近体育室的一小块位置活动,棋类活动安排在操场旁边的英语角进行(班主任老师要提醒学生爱护活动器具,并及时回收检查)在各项活动开展前适当作些准备活动,同时老师还要不断进行安全教育。

  注:如在活动项目安排上存在必须安全隐患的,当值老师要及时指导甚至适当取消活动项目避免隐患的发生。

  三、实施动要求:

  1、班主任要求到位,并且尽可能参与学生的活动。班主任是班级的组织者,由班主任组织出教室,进场地,展开活动。

  2、各班级务必整好队伍(和广播操队形一致:两路纵队),由体育班长带领进入场地,在班主任老师的指导下、在规定的地方进行集合。

  3、根据学生对活动资料进行选项,体育组经过统计后,进行分项活动管理,各活动区域由班主任老师统一老师指导并发展班级干部协助督察。

  4、倡导发展个性特长,活动课中要求学生们用心参与,不能不活动,必须要动,熟练掌握一个体育锻炼项目。

  5、由班主任老师指导及时发放与回收器材,对故意损坏或丢失的器材做好统计,并要求学生赔偿。

活动计划 篇6

  (一)稳步推进水土保持综合治理,取得优异成绩

  1.全面完成了国家水土保持重点建设工程项目区20xx年度综合治理任务

  我局科学安排、精心组织,全面完成了县20xx年度国家水土保持重点建设工程治理任务。一是全面完成了国家下达我县项目区20xx年水土流失治理任务,治理水土流失面积1787公顷,其中:水保林357公顷,经果林178公顷,种草32公顷,封禁治理1220公顷,塘坝8座,蓄水池33口,沉沙池37口,谷坊26座,沟渠130公里,田间道路10公里,完成中央投资430万元。二是重点抓好麻州坳背赣南桔柚基地建设,基地种植桔柚1000多亩,目前长势良好,山顶戴帽种树15万株,山腰条带种草16万米,开挖水平竹节沟16万米,建设坡面雨水集蓄工程蓄水池31只,山下建设山塘6座,修建道路6公里,新开公路2公里,道路水沟硬化3公里。三是协助指导铜矿、锡矿等企业种草、种树3000多亩,有效控制水土流失。

  2.新争取崩岗治理项目资金,全面完成任务

  积极争资争项,为我县新争取崩岗治理项目,并全面完成崩岗治理任务,治理崩岗25个,治理水土流失面积10.8公顷。完成中央投资100万元。崩岗治理种葛藤3万株,种树2万株,建石谷坊(土谷坊)15座,建设水泥沟渠5千多米。

  (二)有效加强预防监督,切实防控人为水土流失

  1.创新理念,深化水土保持宣传教育基础

  全局上下及所属各乡(镇)水保站充分利用“水保宣传月”,集中设点进行宣传教育,结合《新》、有线电视等宣传方式,开展了形式多样,内容丰富的宣传活动,上半年共投入宣传经费5.8万元,组织开展专项水保法律法规宣传活动3次,发放水保法宣传挂历20xx份,散发宣传单2200份,举办水保执法培训班2期,召开座谈会4次,通过宣传,社会公众、民间团体和开发建设单位的水保意识有了明显提高,为搞好水土保持工作创造良好的社会舆论环境。

  2.坚持经常性开展水土保持执法巡查

  我局按照省、市业务部门的要求,建立了水保执法巡查制度,明确责任和做法,我们对全县申报了水土保持方案的生产建设单位进行了一次全面的监督检查,对照水保方案,审批的目标责任,逐个进行摸底排查,重点对采石、制砖、萤石、锡矿、钨矿、稀土、瓷土以及城镇开发等水土流失危害大的项目进行监督检查,抓好“三同时”制度落实。全县71户检查对象全部列入了检查,年检期间,共检查出未申报水土保持方案的开发建设项目3个,追缴水土保持设施补偿费4.8万元,立案查处2起,落实水保防护工程20处,投入水土流失防治资金150万元,恢复重建植被80公顷。

  3.严格实行水土保持方案报告制度,提高水土保持方案的申报率和审批率

  认真贯彻执行水土保持方案报告制度,规范执行水土保持行政许可程序,严把开发建设项目审批关。水土保持行政审批已全部进入县行政审批服务中心,建立了水土保持行政审批办事窗口;积极开展了人为水土流失调查和跟踪管理,健全完善了水土保持方案编制、审批制度,公开规范工作程序,提高了水保方案申报率和审批率。上半年已申报水土保持方案5个,审批5个,方案审批率达100%。。

  4.坚持依法行政,大力查处水保违法案件

  我们采取定期检查和不定期检查办法,对新开发建设项目的水保预防监督管理工作,进行不定期的检查,滤布及时有效地进行跟踪管理。半年来共查处水保违法案件2起,通过查处,开发建设业主主动履行水保法律义务,起到了很好的效果,促进了方案编报和水保“两费”的征缴,上半年共征收水保“两费”15万元。

  (三)扎实开展争资争项,奠定我县水保事业可持续发展基础

  通过扎实开展争资争项,取得两项可喜项目。一是争得了20xx年国家水土保持重点建设工程项目,项目资金比去年增加100万元,即中央资金530万元;二是争得了20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程项目县,全国有279个项目县,31个项目县,18个项目县,全国治理任务3万平方公里,3333平方公里,150平方公里,列入省一类县,五年上级将投入资金5250万元,其中中央补助70%、省20%、市10%。目前我县已编制规划设计方案,并已向上申报。三是县有望继续列为20xx年度实施中央预算内投资崩岗重点治理工程项目。

  (四)认真贯彻落实县委、县政府安排的各项中心工作

  1.新农村建设挂点工作初显成效

  我局领导和工作队深入麻州镇前丰村尖峰坳建设点精心调研,广泛调查摸底,发动群众建设新农村,合力打造新农村建设示范点,及时成立了理事会,编制了村庄规划,拨付了新农村建设资金1万元,在人员、资金等的大力推动下,尖峰坳建设点现已基本成型,修建硬化3.5米宽公路20xx米,通户路面硬化65户3600米,三清三改基本到位。拆除空心房8900平米,粉刷10200平方米,硬化阶檐水沟9100平方米,新户型建房52栋,种植绿化树木1300株,种草绿化6000平方米,建好了休闲场所,村庄整体面貌得到改善,人居环境更加适宜。

  2.真抓实干做好“三送”工作

  上半年我局派出两个三送工作组,分别驻点乡村和村,根据统一部署,在资金、人力、物力全面到位深入开展三送工作。

  一是修通了水背和王屋两个小组2公里简易公路,解决了两个小组村民,出行困难和世代物资都要靠肩挑背扛的现状。

  二是修复了大平段水渠150米的受损渠道,解决了村佛子哥、李屋、围坪、围营、圩背、圩上等6个小组300多亩的灌溉问题。

  三是走访困难户、困难党员,发放慰问金3600元。

  四是积极做好宣传、公示工作,营造了“三送”工作的氛围,工作队多次组织召开了村干部、村小组长、驻村乡干部会议,广泛宣传党的政策和法律法规,让村、组干部成为党在农村政策法规的宣传兵和实践者;在公路边显眼的地方制作了3处公示牌和12米长的宣传横幅7条,书写宣传标语4条,添置20xx元书架一套。

  五是建立了完善的“民情台账”和“销号整改台账”及考勤制度等相关资料和制度,在村委会设立了专门的“三送”办公室。

  3.积极主动抓紧征地拆迁工作

  在县里下达拆迁任务后,我局及时组织精干力量,成立工作小组,并把任务、责任分解落实到每个人。工作人员为取得有效的沟通工作,常常不记个人得失,采取“5+2”、“白+黑”深入拆迁户做宣传动员工作,一次不通,多次沟通,把县委、县政府的好政策、好规划耐心讲解到位。

  下步工作打算:

  (一)进一步加强水保综合治理工作。

  1.保质保量完成上级下达的重点建设工程计划任务

  一是认真抓好20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程的初步设计,早着手、早准备,深入实地做好治理小流域的外业调查,勾绘图班地块,掌握水土流失、土地利用现状、土壤结构、社会经济等情况,制订好县20xx-20xx国家水土保持重点建设工程实施方案。二是做好20xx年度国家水土保持重点建设工程措施的施工设计、作业设计、工程概预算,精心组织,科学安排,及时做好各项工程措施和植物措施的实施工作,确保完成20xx年重点建设工程任务。

  2.强化工程建设管理,提升工程质量效益

  一是完善治理措施的配套,突出各小流域特色,工业滤布在初步设计的基础上,根据各小流域的特点配置工程生物措施;二是整合社会资源,为重点建设工程助力,平时要多收集各方面资料,加强总结,探索符合我县实际的综合治理模式;三是抓好工程质量的管理,要层层把好工程技术质量关;四是落实治理后续管护责任;根据小流域所处中心站,中心站站长为第一责任人,由各中心站负责重点工程措施的管护,保证当年措施的保存率,并做好竣工验收后工程的移交工作。

  (二)进一步加强预防监督工作

  1.建立部门联动机制,推动人为水土流失的'预防和治理

  为了切实提高我县生产建设项目水土保持方案申报率、实施率与验收率,落实水土保持方案报告制度和水土保持“三同时”制度,依法将水土保持行政许可作为开发建设项目立项、开工的前置审批条件。下一步,将由县水保局与相关部门具体协调,逐步建立和完善水土保持方案申报与水保设施验收部门联动机制,推动人为水土流失的预防和治理。

  2.加大水保执法力度,切实防控人为水土流失

  一是协调县法院、司法、法制、公安、宣传等有关部门参与,对开发建设不采取水土流失防治措施,造成严重水土流失的单位与个人,依法立案查处,集中力量查办一批水土保持典型违法案件。二是建立科学监管机制,将果业开发、乡村公路建设、城镇基础设施建设、工业园区、山区农村建房等人为水土流失严重的项目纳入水土保持监管项目范围,加大重点项目、重点工程水土保持管理力度,切实防控人为水土流失。三是对全县开发建设项目逐个进行调查摸底,按照项目水土保持现状,开展水保方案催报审批、方案实施情况检查,水保规费征收和水保违法行为查处等执法工作,遏制随意开发利用和破坏水土资源造成水土流失的行为,推动我县水土资源的合理开发利用。

  (三)进一步加强新农村建设、“三送”及征地拆迁等工作

  1.进一步抓好新农村建设工作

  紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设的总体要求,整体推进尖峰坳建设点各项建设任务,加快推进现代农业,把果业、烟业作为主导产业继续做大做强做好;规范有序推进新村镇建设,抓好“三清三改”“新户型建设”工作;扎实抓好新型农民培育工作;加强农村新风貌工作,构建人居和谐家园,积极打造“五新一好”社会主义新农村。

  2.进一步抓好“三送”工作

  一是在上半年的工作方法基础上,提高工作效率,进一步学习领会好“三送”工作精神,坚定工作信念树立工作信心,注重将“三送”工作和当前乡、村中心工作相结合,扎实“三送”工作载体,进一步强化“三送”工作力度,营造“三送”工作氛围,提升“三送”工作的宗旨和服务水平。

  二是协助乡、村落实好大平段的引水渡槽的工程,真心实意为群众办好事做实事。

  三是落实修建好下楼小组里坑果园六个40立方米的蓄水池项目;筹集资金对下等三条通组路铺垫沙石;协助做好村部至周版线公立项实施。

  四是协助村做好村委会的基层党建、抗旱防汛、森林防火、计划生育等中心工作,和进一步做好干部联系服务群众“三送”工作全覆盖。

  3.进一步抓好征地拆迁工作

  进一步加强上门宣传力度,耐心细致做好拆迁户思想工作,尽快协助做好后续各项工作任务。

  我局将进一步扎实做好水保业务工作和县委、县政府交办的中心工作。