活动计划

活动计划范文九篇

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的活动计划9篇，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一、活动背景与目的

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。做什么事情，都要先学会做人！《论语》中说：“不学礼，无以立”。

　　就是说 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们知道文明礼仪作为一种行为规范，它是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，乃至整个国家文化修养和道德修养的.外在表现形式。人的道德精神属于内心世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表，言为心声”，“诚于中则行于外”，只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度。因此，加强学生礼仪教育，是继承我国优秀的礼仪文明和弘扬中华民族传统美德的需要，也是时代进步和社会发展的需要。

　　二、活动对象

　　化学化工系12级材料化学5班全体同学

　　三、活动时间

　　XX年10月28日19：30---20：30

　　四、活动地点

　　理科楼512室

　　五、主办单位

　　化学化工系12级材料化学五班团支部

　　六、活动流程

　　（1）由主持人引出此次活动的主题，并对此进行简短的解释与分析；

　　（2）由同学们围绕主题以演讲、朗诵、话剧、歌唱等方式对中国礼仪文化的传颂；

　　（3）由同学们谈谈自己对礼仪的认知；

　　（4）由主持人详细的讲说“不学礼，无以立”的内容，强调其必要性；

　　（5）由同学来讲讲自己知道的礼仪的故事，与同学们交流，谈谈自己的感受；

　　（6）由主持人作总结，宣布活动结束。

　　七、后期工作

　　（1）总结此次活动得失；

　　（2）在班级博客及qq传活动照片及总结。

活动计划 篇2

　　我校现有高中40个班级。数学教师22名，13名高级教师，人数多、职称高、能力强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作，根据本学科的特点有以下几点设想。

　　加强青年教师的培养（1）按照学校的要求，35岁以下的教师陈东辉、张宏、李玥、刘来每周必做一套高考题或高考模拟题。

　　（2）提倡青年教师开展读书活动，并写读后感或专业论文，积极参与全市的论文评比活动，每学年至少上交一篇。

　　（3）新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的刘来老师的指导老师由高霞、张胜利担任。

　　（4）按照学校的`要求，40岁以下的教师陈东辉、张宏、李玥、刘来、谢国栋、邱金龙必须开设课外选修课（上学期已报学校）。

　　（5）35岁以下青年教师坚持每人每学期上一节汇报课。

　　（6）按照教务处的要求青年教师每学期完成30节听课任务，提倡教研组内听课。

　　（7）积极参加市教育指导中心数学科组织的新课程教师专业技能比赛。

　　2. 各年级认真做好培优工作，做到教师落实、课题落实、学生落实、时间落实。学生自愿参与，管理到位，起到了培养兴趣、提高成绩的效果。

　　各年级做好培优辅导工作、选拔报名工作。

　　10月14日（星期天）上午8：00-12：00，在市一中高中部举行全国高中数学联赛暨珠海市高中数学竞赛（高三组）。

　　16日（星期天）上午9：00-11：00，全市高中数学竞赛（高一和高二年级），在市一中高中部举办。各校参赛学生和监考老师参加。

　　3. 重视教学常规工作配合教务处加强教师听课检查，听课后及时交换意见，取长补短，共同提高。

　　（1）研究、学习、实施新课程标准和新教材，新教材开设高一第一学期必修①④第二学期⑤②；高二必修③、加选修理科2-1、2-1、2-3，4-4、4-5；文科1-1、1-2，4-4。理科高二教材内容多，压力大，必须利用假期补课才能完成。高三针对新教材的变化做好复课工作、选好教辅资料工作。

　　（2）加强集体备课，提倡以备课组分章节备课、做课件、出单元考试题，资源共享。

　　（3） 重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。

　　4. 强化科研意识确立教研要为教学服务，研究开发校本教材。高中数学课题组要继续开展工作，写实验报告、论文、做课例、做好相关的结题工作。

　　5. 积极参加市教研室组织的有关学科活动，较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。充分发挥备课组的作用，以备课组为单位多开展相关的活动。

活动计划 篇3

　　由 ( 唯一桌面 )提供该主题

　　每年的农历五月初五，是我国传统的端午节。端午三天小长假，不少商家会借此机会来举办各种活动。网吧经营者也可以借助端午节来举办各种酬宾活动，让玩家在网吧中感受到节日的氛围。那么端午节网吧活动具体该如何策划呢？怎么做才能提升网吧人气？下面小编来分享几个网吧活动方案。

　　一、活动时间

　　20xx年6月20日——20xx年6月22日

　　二、活动宣传

　　广告宣传词：“端午节靓粽，充值就送”“集图标，赢大礼，来网吧尽情放粽吧！” 吧内宣传：横幅、桌面墙纸、X展架、奖品展示柜、中奖名单榜等

　　吧外宣传：印制传单发放或让网吧固定会员口口相传，吸引更多新顾客来上网。

　　三、活动内容

　　1.“尽情放粽”

　　凡在端午佳节光顾本网吧的客人，都有机会得到我们送出的美味粽子一只，先到先得，送完为止！凡在活动当天过生日的网吧会员，凭身份证可到吧台领取生日礼物并赠送5小时免费上网。

　　2.情浓端午，基情放粽

　　在网吧三人间、五人包房、开黑区上机，可以享受包时段优惠，上网三小时+任选饮品畅饮3杯最低套餐价只要21元；老会员介绍1~4位新会员分别可获得20、45、75、100元的`网费奖！

　　4.粽情一夜，通宵上机活动

　　“夜间三人行”夜间来网吧通宵，三人同行一人免单。（限会员顾客）

　　5.线上幸运抽奖活动

　　“线上活动更精彩”网咖内上网即可获得幸运点，幸运点可以兑换多种礼品，也可以利用幸运点来玩“幸运大转盘”“幸运水果机”说不定你的人品就会大爆发哦！

　　以上就是小编分享的端午节网吧活动，当然你也可以根据消费者需求举办一些游戏竞技类活动。最后小编在此提前预祝各位节日快乐，也祝愿网吧人气爆棚。

活动计划 篇4

　　随着城市化的快速发展，流动人口规模不断扩大，为全面提高流动人口计划生育工作水平，促进流动人口计划生育基本公共服务均等化提供了法制保障，不断提升流动人口计划生育管理服务工作。我县根据市计生委的要求，于1月20日至2月9日在全县10个乡镇、5个社区广泛开展《流动人口计划生育工作条例》知识学习和宣传活动，现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导我县经济

　　社会不断发展，流动人口呈逐年递增之势，给我县计划生育基础管理工作带来了一些新的问题。局领导高度重视这次《流动人口计划生育工作条例》知识宣传活动，要求此次活动以乡镇、村、社区等基层组织为重点，自下而上，层层开展，利用多种形式在群众中开展宣传教育活动，进一步提高各级领导和计生干部对《条例》知识的提高，把流动人口纳入常住人口进行管理，公平对待，深入服务，切实做好流动人口计划生育管理工作。由分管流动人口的副局长任组长，流动办、宣传科人员为成员，加强了此次活动的领导，有效的推动宣传活动的`开展。

　　二、主要工作

　　我县宣传教育活动以“关注流动人口，服务育龄群众”为主题，以普及流动人口计划生育知识、政策、法律法规为重点，以增强社会和群众知晓率，促进各级党员干部和广大育龄群众深刻领会《条例》的精神实质，推进《条例》更好更快地贯彻落实为目的。一是在全县计生干部中加强学习《流动人口计划生育条例》和百题知识问答等，采取集中学习与自学相结合，使庞大计生干部和广大育龄群众真正领会《条例》的精神实质和法律法规知识，促进全县流动人口计划生育管理和服务工作水平进一步提高。二是利用街天摆摊设咨询点，进行多种形势的宣传教育服务。播放录音带，发放宣传单3600多份，发放安全套5400只，同时免费为流动人口提供生殖健康知识服务，把知识、服务送给流动人口及广大的育龄群众受教育8800多人次，不断提高育龄群众执行计划生育的自觉性，为群众办实事办好事。三是用会议形式进行学习宣传，提高干部队伍素质，按照《条例》寓管理于服务之中的总体要求，明确了流动人口在现居住地应享有的计划生育服务、奖励和优待，体现新时期流动人口计划生育工作理念的转变和公平公正的原则，有利于维护流动人口计划生育和生殖健康合法权益，增强流动人口自觉实行计划生育。通过此次宣传教育活动，取得了良好的效果，为抓好流动人口计划生育管理服务工作打下了良好的基础。

　　三、下一步打算

　　在今后的流动人口计划生育管理服务工作中，继续加强《流动人口计划生育工作条例》宣传贯彻，按照“一盘棋”的要求，认真落实《云南省流动人口计划生育管理规定》，不断探索，积累经验，强化宣传教育，加强管理，增强服务。努力做到领导重视和部门齐抓共管，村民自治，社区服务，健全网络，切实推进我县流动人口计划生育工作稳步、深入的发展。《流动人口计划生育工作条例》宣传活动总结

活动计划 篇5

　　一、活动名称：体锻

　　活动要求：

　　1、引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。

　　2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。

　　3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

　　活动准备：

　　1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）

　　2、小皮球人手一份

　　3、小毛巾数量与人数相同

　　活动指导：

　　一、 调动身心

　　1、 检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。

　　2、 引导活动，放松关节

　　转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；

　　跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！

　　二、分散活动

　　1、自选

　　活动

　　（1） 观察幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩，鼓励他们一物多玩。

　　（2） 提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。

　　（3） 鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

　　2、一球多玩

　　师生共同进行一球多玩：小鸭走、小兔跳、赶小*、小飞机，开小车，放焰火等。（随机增加幼儿新想出的玩法）

　　三、 升旗：提醒幼儿抬头，眼看国旗

　　四、 集中活动

　　1、 教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。

　　2、 随机练习个别做得不到位的操节。

　　五、 放松活动

　　1、 组织幼儿排队有节奏地开火车。

　　2、 提醒幼儿活动后擦汗，喝小半杯水。

　　六、活动名称：区域活动

　　活动观察和指导重点：

　　1、介绍新游戏《救救小动物》，引导幼儿观察小动物的特征并操作：少了什么补上什么，激发幼儿爱小动物的情感。

　　2、继续引导

　　幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了，应该多学本领。

　　活动内容和材料层次：

　　（一）生活区

　　1、 过生日：

　　（1）提供娃娃四个，各类食品

　　第一层次，提供叉子若干

　　第二层次，提供调羹若干

　　第三层次，提供筷子若干

　　（2）提供保险碗、温水、消毒毛巾

　　第一层次，提供鸡蛋若干

　　第二层次，提供鹌鹑蛋若干

　　2、 包糖果：提供糖果、糖纸

　　第一层次，提供贴有实物的糖罐

　　第二层次，提供贴有数字的糖罐

　　（二）智游区：

　　拼拼搭搭：提供各类拼搭积木四筐

　　第一层次：提供简单的范例：路灯、小鸭、蜻蜓

　　第二层次：提供比较复杂的范例：高楼、汽车

　　第三层次：提供复杂的独：直升机、大风？

　　（三）美工区：

　　1、 鱼儿游游：提供各色纸工、记号笔、垫板若干、糨糊一罐、抹布一块。

　　第一层次：提供简单小鱼范例

　　第二层次：提供较复杂小鱼范例

　　2、 做做玩玩：提供公园北京一块、彩泥、垫板、小动物模型辅助品若干。

　　（四）语言区：

　　1、 看电影：提供小电视两台

　　第一层次：提供3片装幻灯片

　　第二层次：提供4片装幻灯片

　　2、 看看讲讲：提供图片、图书若干

　　第一层次：提供小幅图片

　　第二层次：提供2幅图片

　　第三层次： 提供3幅图片

　　（五）结构区：

　　动物园：提供动物、中型积木、小型积木若干

　　（六）角色区：

　　娃娃家：提供同类餐具四套、提供娃娃四只、提供围裙四条。

　　（一） 自由选择

　　1、 设置问题情景，引出新游戏《救救小动物》

　　2、 引导幼儿自由选择游戏：想一想，今天最想玩什么游戏，想好了，就轻轻地搬小椅子去玩

　　（二） 自主展开

　　1、 重点指导游戏《救救小动物》

　　第一层次：引导幼儿观察小动物得了什么病，缺少了什么

　　第二层次：引导幼儿按自己的能力选择不同的夹子

　　第三层次：观察幼儿补上的部分是否正确

　　2、 随机指导

　　观察各区域活动，鼓励幼儿动手动脑，知道自己长大了，应该多学本领。

　　（三） 分享交流

　　1、 鼓励

　　幼儿讲讲今天最感兴趣的活动

　　2、 请玩《救救小动物》的.一组幼儿展示所救的小动物，并引导其它幼儿观察他们做对了么？激发幼儿下次再玩的愿望。

　　三、心理健康游戏：我长大了

　　（一）设计思路：

　　我班幼儿100%是独生子女，在他们身上存在着自我服务能力差，只知被爱而不懂关心别人的问题，这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据小班幼儿好玩、好游戏的心理特点以及小班幼儿心理健康教育的要求，我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏"我长大了"。在游戏中，我根据日常观察，掌握了我班幼儿分不清衣服前后这一实际情况，设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点，并让幼儿知道自己长大了，要关心、帮助别人。

　　（二）活动目标：在游戏中让幼儿知道自己长大了，自己的事要自己做。萌发幼儿学习关心别人的情感。

　　（三）活动准备：

　　1、小动物胸牌、圆领套衫人手一份。

　　2、木偶2只、小舞台

　　3、录音带：《小小手》等、录音机

　　（四）活动难点：区别领子的高低

　　（五）活动过程：

　　一、游戏开始，引导幼儿兴趣

　　1、 早晨空气真好，小伙伴们，我们一起做运动。（放录音师生共同做律动）

　　2、 咦，小猫咪咪和小狗怎么没有来？我们去找一找好么？

　　二、 进行游戏：

　　1、 游戏情景一：小猫咪咪在门口哭

　　1） 提问：咦，谁在哭呀？我们去问问它为什么哭？咪咪哭得这么伤心，怎么办？（引导幼儿知道长大了会关心别人）手帕是怎么叠的？（引导幼儿边做边说）

　　形式：个别——集体

　　2） 用咪咪的话总结：我知道了，原来是边对边，角对角把手帕叠整齐。谢谢你们，我回家去试一试，再见！

　　2、 游戏情景二：小狗在门口哭。

　　1） 提问：哎呀，谁在哭呀？我们也去问一问它为什么哭？（继续引导幼儿知道长大了，会关心别人） 小狗不会穿衣服，怎么办？你们是怎样穿衣服的？（让幼儿动手操作穿衣）

　　2） 观察幼儿穿衣情况并随机提出问题

　　小狗的话：咦，怎么有的小动物把字穿在前面，有的小动物把图案穿在前面，我学谁呀

　　引导幼儿观察并提问：中洞洞（领子）是怎么样的？低的穿在前面还是高的穿在前面

　　随机让幼儿观察衣领高低特征明显的同伴，知道低领在前，高领在后并这样穿的道理

　　小结：原来低领穿在前面是很舒服的。

　　3） 引导幼儿帮助同伴（正确穿衣）

　　4） 小狗的话总结：现在我知道怎样穿衣服了，低领在前面，高领在后面，先套大洞洞，再套小洞洞，最后小手伸出小洞洞。谢谢小动物，你们的本领真大。

　　（一） 游戏结束

　　小猫咪咪：小动物们，我已经会叠手帕啦！

　　谢谢你们的帮助，现在，我们一起来做游戏吧？

　　（放《小小手》录音，小猫、小狗和幼儿共同游戏）

　　四、活动名称：自由活动

　　活动要求：

　　1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。

　　2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

　　活动准备：

　　1、幼儿自带小玩具

　　2、幼儿园提供玩具

　　活动指导：

　　一、幼儿自由活动：

　　1、 观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。

　　2、 引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

　　3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么？我们一起玩好么？等。

　　二、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

　　五、活动名称：儿歌：大家说我长大了

　　活动要求：

　　1、让幼儿欣赏、理解儿歌，并初步学念儿歌。

　　2、通过活动知道我长大了，自己的事自己做，还能帮助别人。

　　活动准备：幼儿每人带两张照片（一张小时候，一张现在的）

　　教师布置成版面。

　　活动难点：理解自己长大了。

　　活动过程：

　　一、欣赏感知：

　　1、 欣赏儿歌（2遍）

　　2、 引导提问：你听到儿歌里讲了些什么？

　　二、讨论理解：

　　1、 引导幼儿观察照片并讨论：你怎么知道：自己长大了？辅助提问：现在和小时候有什么不一样？？你会做哪些事？ ？ 你还会怎么帮助小朋友 ？

　　2、 教师参与幼儿讨论，并鼓励幼儿大胆讲述。

　　三、学会内化

　　1、 带领幼儿学念儿歌（可以边念边做动作）

　　2、 小结：老师祝贺小朋友长大了！自己会穿衣，自己会吃饭，还会帮助小朋友。

　　3、 延续活动：

　　提问：那么，在家里，你会帮助爸爸、妈妈做哪些事呢？

　　六、活动名称：盥洗、点心、午餐

　　活动要求：、

　　1、引导幼儿用正确方法洗手。

　　2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

　　3、引导幼儿安静进餐不挑食。

　　活动指导：

　　幼儿盥洗：观察幼儿

　　洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。

　　幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点心。

　　幼儿午餐：观察幼儿进餐情况，随时指导个别幼儿安静地吃饭、不挑食。

活动计划 篇6

　　一、指导思想

　　以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

　　二、目标要求：

　　本年度学校安全工作的'目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

　　三、安全教育内容：

　　内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

　　四、工作措施：

　　1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

　　2、进一步完善规范制度：

　　我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

　　3、加强落实防范措施：

　　我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　　4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

活动计划 篇7

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩的创新活动，激发学生参与创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进小学科技教育的.深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

　　二、活动主题

　　创新体验成长。

　　三、活动安排

　　本次科技创新活动共分为三个阶段进行。

　　第一阶段：

　　活动启动 制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。

　　第二阶段：

　　组织实施 结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

　　1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

　　2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

　　3、科技实践活动：以小组、班级为单位，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

　　4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

　　5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

　　6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

　　第三阶段：

　　成果展评 各班将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到学校。

　　四、活动要求

　　（一）高度重视组织到位。

　　充分认识科技创新活动的重要意义，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新深入广大师生心中。

　　（二）制定方案，措施到位。

　　根据班级实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

　　（三）精心组织，注重实效。

　　增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。

　　（四）认真总结，积累经验。

　　注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。

活动计划 篇8

　　活动形式：家庭亲子休闲游

　　组织形式：自驾游

　　烧烤地点：城郊井冲里善 （宝善寺的山脚）

　　活动介绍：1号上午9点30分，在北桥--凤凰派出所附近的“光阴故事烧烤店”集合，活动负责人之一“真诚”，在这里接受大家的签到和活动费用。烧烤师傅“小虫”与大家一起前去烧烤地点，30分钟之后就可到达目的的，大家协助“小虫”做好烧烤的工作，在赏青踏绿的时候，进行烧烤的活动，是一件非常高兴的事情。

　　上午11点左右，就可以开始烧烤大餐了，在13点以前大家要结束烧烤的活动。收拾器材，捡拾垃圾，要做好绿色环保。

　　下午14点左右，开始徒步宝善寺，行程约1-2时左右，16点可以结束这天的活动。

　　费用情况：成人30元，小孩子20元，包含：“小虫”的人工费，食材费，啤酒费等等。活动结束之后清帐，多退少补。

　　参加人数：20-30人

　　活动要求：

　　（1）：1号上午9点30分，大家要准时到达集合点。

　　（2）：发放奖状，27号参加二丘田活动，有4位小孩子表现不错，以武功山户外穿越俱乐部的.名义向这几位同学，颁发奖状，以示鼓励。

　　（3）：参加活动的群友，要自带饭盒和筷子，烧烤活动结束之后，大家收拾好场地，以实际行动支持环保。胃口较好的朋友，请自带米饭，本次活动，只提供烧烤食物和啤酒。

　　（4）：当天下午是徒步宝善寺的活动，把汽车停在山下，一定要坚持徒步爬山，请大家理解和支持。

　　（5）：对这次活动表现较好的小朋友，本俱乐部会给予表彰。

　　（6）：本次活动的负责人要准备一桶矿泉水，以便烧烤时用。

　　（7）：活动召集人黄老师联系电话：13217993222

活动计划 篇9

　　一、情况分析

　　语文备课组老师对工作充满热情，虚心学习有效的管理经验，教学方法多样化，驾驭课堂的能力较强。集体备课，相互学习交流，合作互助，在共同备课的基础上，融入了个人的备课风格。

　　这届学生通过小学的语文学习，在识字、背诵古诗，古文的词语积累有较好的基础，但在对文章的理解能力、概括、欣赏能力还需进一步提高。还要很抓学生的学习习惯，提高阅读理解和写作能力。

　　二、教学目标

　　备课组的教师要深入钻研教材，认真落实教学常规，集思广益，力求本备课组教师授课水平不断提高，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，使语文教学质量有保证。

　　三、教科研课题

　　我们组根据学生的不同层次，把学科作业设计的.有效性的研究作为这学期的研究课题。备课组从自己年级的特点出发，寻找共性的切实需要解决的问题。借助定量分析，寻找措施，定期考查效果等方式，做一些与教学密切相关的实实在在的研究。使不同层次的学生的语文能力有所提高。

　　四、教学措施

　　1.加强学习，注意资料信息的收集、筛选，了解近几年中考信息，分析、探索中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。

　　2.加强常规调研，确保教学质量。充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。

　　3.致力课堂教学模式探索，提高教学效率。充分认识教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。本学期我们将通过集体备课，继续探讨并完善已有的阅读教学基本思路。探索科学、新颖、活泼、有效的的课堂教学模式。

　　4.改善作文教学现状，提高学生写作水平。本学期我们将更加重视作文教学常规的落实和关于作文教学策略的研究。备课组把要训练的题目精选出来，把写作指导、优秀范文印发出来，指导学生共同赏析学习。

　　5.利用学校图书馆和班级图书角扩大学生的阅读面，正确引导学生看课外书。单周安排一次阅读活动，推荐课外阅读书籍，扩大学生阅读量，不断提高语文积累和素质。要求每位学生摘抄优美词句，写下读书心得体会。

　　6.进行古诗词分类背诵积累，并进行相应的古诗词知识竞赛活动。

　　7.对学习基础好的同学主要加强理解阅读能力的培养，对边缘生挖掘其学习潜力，培养其自信心，对基础差的同学要注重夯实基础。

　　8.注重精选练习，提高学生的作业质量，及时反馈作业情况。

　　9.注重学生卷面书写的训练。要求书写规范、美观。进行每周一页纸的练字，使整体卷面水平达到一个新的高度。

　　10.重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。本学期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识。