腰鼓活动计划

时间:2023-03-23 活动计划 我要投稿

腰鼓活动计划 3篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一起对今后的学习做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的腰鼓活动计划 ,欢迎阅读与收藏。

腰鼓活动计划 3篇

腰鼓活动计划 1

  一、指导思想:

  新学期,我校组织了腰鼓队,我们的目的是深化教育改革,全面推进素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,让学生劳逸结合,认真学习先进的教育活动理念,以培养学生的兴趣爱好为出发点,吸收在打鼓方面有爱好和潜力的`新队员,在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长,形成良好的氛围,为我们的腰鼓队做出一份小小的贡献。

  二、活动工作安排:

  1、复习上学期的鼓点,让老学员带动新学员。

  2.掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练,强化了学生专业技能训练。

  3、学习几种舞蹈花样,并鼓励学生自编自创新花样,在基本打法的基础上逐步完善和提高。

  4、初步设想配乐练习鼓点操,增加学生学习的乐趣,激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。

  3.为有特长的学生提供一个好的锻炼平台,让他们在各种活动中得到锻炼。

  三、活动措施:

  1.每周进行三次训练,认真负责的态度认真教育,不断增强学生对腰鼓的熟练度。

  2.搜集相关资料,使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐,具用气派热闹、壮观非凡等特点,激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。

  3.每个动作不定时期的训练,以达到熟能生巧的程度。训练分为两个阶段:第一队段主要让队员掌握规范的动作与姿态,学会基本鼓点;第二阶段学习几种舞蹈花样,并鼓励学生自编自创新花样,在基本打法的基础上逐步完善和提高。

  4.积极参与各种活动。努力争取在活动中树立形象,扩大腰鼓队的影响力,让学生在活动中感悟,在活动中体验,在活动中成长。

腰鼓活动计划 2

  一、指导思想:

  全面推进素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生的思想为指导,认真学习先进的教育活动理念,以培养学生的兴趣爱好为出发点,吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员,扩大腰鼓队伍的规模,在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长,形成良好的氛围。

  二、课程目标

  1.了解腰鼓主要的种类及常识,培养了学生多方面的.兴趣和特长,综合提升学生的素质。

  2.掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练,强化了学生专业技能训练,激发了学生的创新精神及创新意识。

  3.为有特长的学生提供一个好的锻炼平台,让他们在各种活动中得到锻炼。

  4.培养学生探究和交流的能力。在探究问题的过程中,培养学生收集、处理信息的能力和团队合作精神。

  三、活动工作安排

  1、吸收新队员,实现新老更替,并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。

  2、搜集相关资料,使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐,具有气派热闹、壮观非凡等特点,激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。

  3、训练分为两个阶段:第一阶段主要让队员掌握规范的动作与姿态,学会基本鼓点;第二阶段学习几种队形变形花样,并鼓励学生自编自创新花样,在基本打法的基础上逐步完善和提高。

  四、训练地点

  少队室

  五、训练时间

  每周五下午第一节课

  六、训练安排

  第一周:挑选人员。(在二三.四.五年级挑选)第二周:握棍方法及站姿。学习基本鼓点。第三周:熟悉基本鼓点。第四周:腰鼓鼓点的训练练习。

  第五周:学习秧歌十字步。

  第六周:学习原地踏、跳步;学习走步。

  第七周:练习跳步,走步。

  第八周:训练十字步加鼓点整体动作。

  第九周:训练跳步加鼓点整体动作。第十周:熟练上2周的整体动作。第十一周:学习简单的队形变化。

  第十二周:联系简单的队形变化。

  第十三周:练习腰鼓表演排练。

  第十四周:练习腰鼓表演排练。

  第十五周:练习腰鼓表演排练

  第十六周:汇报总结。

腰鼓活动计划 3

  为了促进学生全面发展,弘扬传统文化,加强和谐校园文化建设,丰富学生精神文化生活,通过腰鼓活动锻炼身体,提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通,加强团结增进友谊,让学生得到更多的发展,为学校开展的其他活动活跃气氛,为了保证腰鼓队演练活动正常进行,有序开展,现在做以下训练安排:

  一、组织安排

  指导老师:吴芳、郭晓莉

  二、主要保障安排

  1、人员

  腰鼓队共有60名队员,由三至五年级优秀少先队员组成。

  2、活动时间和地点

  时间:每周一下午第三节课

  地点:学校大操场

  (必要时适当增加活动次数,根据具体任务和情况再定。)

  3、活动的主要内容

  A:复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。

  B:在熟悉基本技术的基础上,学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度,稍加提高。

  4、用具

  腰鼓己配备,可继续使用,服装由学校根据具体任务和情况解决。

  5、学生要求

  (1)不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要请假。6个小组组长每天进行点名,并做好出勤记录。

  (2)爱护腰鼓,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。

  (3)认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教。

  三、行事历

  第四周:学习腰鼓基础知识:

  (1)鼓点节奏

  (2)背腰鼓,拿鼓槌的'方法

  (3)基本打法训练

  第五周:学习“小缠腰”动作

  第六周:巩固“小缠腰”动作,个别指导

  第七周:学习“大缠腰”动作

  第八周:巩固“大缠腰”动作,个别指导

  第九周:学习“分手步”动作

  第十周:巩固“分手步”动作,个别指导

  第十一周:学习“大转身”动作

  第十二周:队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场,以表现出雄壮的气势,体现出积极向上的精神面貌。

  第十三周:队列二训练

  方块队。以一个长鼓点排列成方块队,在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚吧咚0,咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

  第十四周:队列三训练

  同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。

  第十五周:队列四训练

  旋转风车。完成一个鼓点。

  第十六周:队形五训练

  方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。(鼓点待定。咚吧咚吧嘿嘿)