【实用】活动计划合集5篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的活动计划5篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
本年度我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学年学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写3000字以上的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学年要求每位 教师结合自己的教学实际写教学反思。每月至少1篇，每学期不少于5篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组教学教研计划。
学校各年级分学科设教研组，设语文、数学、英语、物理、化学、综合组、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定个人教研计划和进行个人教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议
（1）教研处定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。
（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教研处。
3、坚持集体教研活动。
教研组每周一周三开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发 表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报研训处。
4、学校充分发挥骨干教师在教研中的带头作用，各级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。
5、随时开展备课、作业批改、听课记录、教学总结、教学反思、渗透法制教育、普通话和教态等课堂督查及教师专业发展方面的教研常规工作检查。
6、抓好中学继续教育工作，以“规范教学管理、深化教学改革、推进素质教育”为主题，坚持“为学校服务、为教师服务、为教学服务的理念，以研兴校，以研强师。
三、进一步做好教研，提高教师教研意识和能力。
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于5篇，课题实验记录不少于5次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、区各级课题的立项和结题工作。
四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的.教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课应有一定的教学风格和水平。
（二）每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水平。
（三）青年教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
（四）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，研训处对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到16节以上。
五、具体时间安排
九月份：1、制定研训处工作计划、教研工作计划。
2、召开教研组长会议。
3、周一周三集体教研。
4、安排公开课。
5、语文组上交自制课件。
十月份：1、公开课。
2、周一周三教研活动。
3、校级观摩课
3、数学组上交自制课件。
十一月份：1、公开课。
2、周一周三教研活动。
3、英语组上交自制课件。
十二月份：1、公开课。
2、周一周三教研活动。
3、校级观摩课。
4、理化组上交自制课件。
一月份：1、公开课。
2、周一周三教研活动。
3、综合组上交自制课件。
活动计划 篇2
一、晨间活动
1、晨间接待：
要求：热情接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。
2、安静活动:
看图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等
目标：
（１）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。
（２）活动结束能将玩具放回原处。
（３）鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。
3、晨间锻炼：
骑小车 打板羽球 障碍跑 攀岩墙 转呼啦圈 滚火轮等
重点指导：骑小车
目标：（1）能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力量及全身协调能力。
（2）动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。
（3）鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。
4、韵律、早操
韵律： 快乐宝贝
早操：世界多美妙
目标：
（1）能与同伴一起愉快的活动。
（2）做操时动作有力，精神饱满。
二．教学活动
活动名称：早期阅读：鼠宝宝找朋友
目标：
1、教会幼儿根据小的图画初步理解故事内容。
2、教师通过视频展示仪领读，教会幼儿从左到右一行一行进阅读。
3、启发幼儿与家长协商创编故事情节，讨论画面构思，合作制作图画书，进一步了解画面、文字之间的转换关系。
三．自由活动
要求：自由结伴游戏，注意安全。
四． 亲子义卖活动：
目标：通过义卖活动增进亲子间的情感，同时让幼儿体会用劳动换来的报酬去帮助有困难的人是一件快乐的事情。
五、生活活动
1、劳动：抹小椅子，管理自然角
目标：
（1） 认真、有序地将自己的小椅子擦干净。
（2） 关注自然角，给自然角动植物浇水、换水．
2、点心：正确拿放茶杯，一口点心，一口牛奶，保持整洁。
3、进餐：愉快安静进餐，将残渣放入指定盘中。
4、午睡：能安静入睡，醒后不影响同伴。
5、盥洗：能正确有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。
社会《成长证明》半日活动
情景描述：
“ 这是谁？”
“这张照片不是我！”
都说大班的孩子长大了，可是怎样让孩子懂得自己长大了呢？这节课《成长证明》，就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大，我在事前请家长配合拿来了小时候的照片，衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很配合，都带来了自己小时候的物品。上课的时候，我拿出了一张张小朋友小时候的照片，请小朋友们互相猜一猜，看一看，结果很多小朋友都上了当，大家把女孩看成了男孩，把男孩看成女孩，也有的.小朋友，自己的照片也认不出来，还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出来，小朋友们觉得非常有趣，第二个环节我把这些照片打乱了以后，让每位小朋友把照片送给照片的主人。果然很多照片都因为认错了找了半天也没有送回去，最后只好大家一起坐下来讨论。这节课让孩子们在快乐的游戏中，体验到了自己和同伴们从小时候到现在的变化，很生动地感受到了自己长大了。
理论分析：
在《成长证明》这个半日活动中，幼儿的常规虽然不是很好，但是我让幼儿通过比较、观察、及亲自尝试中，很深刻地体验到了自己的长大。孩子们翻看自己和同伴的照片，穿戴自己的小时候的鞋帽及衣裤，孩子们在快乐的欢笑中，体会到了自己在不断地长大。这节课的目标达成度比较高。
这与家长的配合不无很大的关系，《纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”如果这节课没有家长的配合，拿来这么多小时候的物品，幼儿的参与度也不会这么高，体验也不会这么深刻。
所思所悟：
只是这节课还是有很多让我困惑的地方。比如，如何让幼儿在这短短几分钟内即感受到课堂的有趣，又能保持很好的教学秩序呢？幼儿在互送照片的时候，我还是没有跟幼儿讨论好规则，导致有的孩子找不到照片的主人而很着急，还有的幼儿为了多送几张照片，而抢夺照片。所以这一点说明以后一定要向孩子们讲明规则后才开始行动。还有怎样很好的控制好时间，把时间控制在三十分钟以内，而不拖堂。这对一名教师来说是基本的要求，但是由于各种原因，经常会有这样的现象。所以以后一定要多关注，及时改善。
活动计划 篇3
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。
二、目的要求
注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活
一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
三、活动成员和内容
活动成员：全体师生
活动内容：
1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：
广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》
2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）
3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；
4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活动计划
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈
子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的`培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。
3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，
大家一起动起来吧！
相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！！
活动计划 篇4
一、本学期教研活动工作重点
1、通过开办青年骨干研修班的形式，开展有效专项课题研究，促进教师的专业成长；
2、与教师共同关注课堂，通过各种形式的校本教研活动，探讨提升课堂教学艺术的途径；
3、努力做好**市综合学分制试点工作的跟踪调查与研究，设置合乎学校实情的`专业课程设置；
4、继续做好高职考试的分析和复习指导；
5、认真完成立项课题的结题工作。
二、教学调查的内容和方法
1、通过调研、视导等教研活动，以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式，了解一线教学情况，有针对性地提出学校存在问题，商讨解决问题的对策；
2、针对课堂教学中存在的问题，组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题研究，以营造有效和谐课堂的教学氛围。
三、学科教学研究的课题
《中职学校实施综合学分制实施的研究》
教研活动表
周次时 间活动内容地点参加对象
18.28～9.3始业教育
29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员
39.11～9.17教学视导有关学校教研员
49.18～9.24全市财经、商贸类中心大组成员会议本院市中心大组成员
59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员
《财务会计》优秀教学课件
（含教学设计）评比部分专业教师
610.2～10.8国庆节
710.9～10.15全省商贸类教师说课比赛市二职全省参赛选手
810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师
市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员
910.23～10.29全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手
1010.30～11.5中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员
市中职各学科（专业）教学
研究会成立大会本院理事以上会员
1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员
全国商贸类教师说课比赛**市职专全国参赛选手
1211.13～11.19期中考试
1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师
1411.27～12.3全市财经、商贸专业教师基本功大赛待定全市部分教师
1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员
1612.11～12.17省财经类学生技能测试相关学校有关学生
1712.18～12.24组织教师赴杭州阅卷杭州有关教师
省职校教师优秀课件评选教师代表
1812.25～12.31省职教专业课论文评比杭州教师代表
市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手
211.15～1.21市财经专业技能教学专题研讨会待定部分教师
221.22～1.28高职摸底考、会考及组织阅卷县（市、区）学校有关学校、学生
231.29～2.4课题调研
242.5～2.11期末考试
活动计划 篇5
一 活动目的：
借助端午文化，颂我中华文化精华一方面借助端午活动促进团队成员的参与性及对端午文化的认识；一方面在学习中弘扬中华传统文化节日精髓！
二 活动主旨：
"弘扬端午文化 传我浓情粽香"
三 主办单位：
09行政管理班承办单位：09行政管理班企业参展实训课题组--端午
四 活动时间：
20××年6月9日晚6:00 星期四
五 活动地点：
湖南财政经济学院实验楼二楼人力资源实验室
六 活动形式：
新-话剧表演
七 活动主题：
"万水千山粽是情"
八 责任形式：
组长责任制由该组组长负责的事情延期完成或完成出现差错的，由组长负主要责任，执行负责人负全责。并应向全团体成员致歉以及写检讨书。并由其完成团队的活动总结。
九 活动准备安排：
（1） 前期工作
a. 宣传工作：
由资料整理员通过制定宣传单附加门票的形式使六一组以及老师了解本组的课题内容以及主题。先对本课题组的活动进行前期的宣传以及流程的明细安排。通过宣传中带"实而不全"的方式使观众产生悬念以及期待感，增强期望值。
b. 材料的采购：
由材料采购员通过向整个话剧活动中有关端午内容的子节目组成员了解所应准备的道具以及所需物品，然后根据预算进行材料的购买后，向财务负责人报告以及报销。
c. 道具的制作：
由道具组组长带领队员进行道具制作，实行节能剪裁的原则，尽可能的利用废纸废品，提倡节约能源，节约预算。
d. 活动节目的安排：
话剧中各个子节目由各个节目组组长负责单对进行排练，在节目汇总期（6月8日）进行整个话剧活动的链接。
（2）会场布置准备（材料采购员进行材料采购，道具设计师负责其制作，会场布置师进行会场道具布置以及场馆的布置安排。道具的数量及形态等方面的要求与演员节目进行协调）：
（3） 所需道具及物品入场门票兼宣传单；家庭场景的桌子、椅子；场地布置的气球、彩带、演员的服装、灯管颜色（彩膜纸）、透明胶、绳子、檀香；雄黄酒、"龙舟船"、有奖竞答环节的奖品-粽子、香囊、鸭蛋、糖果；
（4）活动安排--共三幕第一幕 话剧开端地点："端午家"的客厅里人物："端午家"的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、（孙女）阿苗简要情节：
a. 一家人其乐融融的在端午节这天吃粽子聊天
b. 孙女阿苗外出回来看到此景便问爷爷为何年年包粽子，粽子的来由是什么呢？于是爷爷对粽子的来由进行诉说。（从而引发故事的导火索，以一方讲故事的形式为主贯通全剧）而在爷爷讲故事的同时，以回答作为旁白，由在一旁的历史剧演员把爷爷所述的历史同时演出。
c. 对于长远的历史，年幼的阿苗似乎还不是很理解，出于对端午种种事物的好奇，于是，又指着桌上的另一样东西（雄黄酒）问长辈们，"那这也和端午有关吗？"（由奶奶或者其他长辈进行有关雄黄酒的历史讲诉）在长辈回答阿苗问题的同时一旁的话剧演员把传说内容展示予观众面前）
d. 听完有关雄黄酒的由来以及动人的传说后阿苗不由自主的对有关端午的种种文化内容产生了浓厚的兴趣，缠着长辈们放下手头的事情给她慢慢叙来……
第二幕 各地端午节习俗
a. 各地端午的风俗习惯及演示（动感影集展示搭配演员表演进行端午物品展示）
b. （同样通过讲故事的形式把一段段有关端午的文化引出来，同时由在一旁的演员进行展示）
c. 各地风俗展示结束，长辈看看钟表，时间不早了，停止对孙女有关端午文化的思想灌输，问阿苗，你明白了吗？
d. 阿苗听的愣了神，还没从这些丰富多彩的端午文化中的自己抽离开来，被长辈们一晃问，才回过神，开心的应答明白了。
第三幕 端午历史竞答
a. 由主持人（李晓丹、夏娟英）主持话剧总结，问现场观众最了解的是关于端午的哪个内容。（提示：可向观众表明就放映就热烈的一边丢发礼品，以活跃现场气氛）然后就观众的关注程度（关注本活动的内容度）与观众进行有奖竞答环节，答对者由我们的礼仪小姐及礼仪先生颁发奖品。（竞答题目及数量由主持人酌情自行定夺）
b. 最后由我们的指导老师王曦老师为我们从大众在入场门票的编排号中"海选"出大众评委。（由礼仪小姐或先生为我们搬来票箱。选出10名大众评审，然后主持谢过老师，开始下一环节）主持人让演员站成一排面对观众。并告诉大众评委需就我们的端午节活动演员事先所表演的节目情节及演技等方面做出选举，自己认为表现不错的演员就在其背后的黑板上相应的名字上打星号，为我们选出我们本届端午节的行管影帝以及行管影后。（此时需播放激动人心的音乐）
e. 感谢大众评审，并为大众评审颁发礼品。（采购组准备十分礼品）结果由主持人宣布，并清除影帝影后（播放颁奖音乐）并感谢各位端午组演员的倾情演出，并对获奖演员颁发"奖杯"。
f. 活动结束，端午组的团队展示。
（为节省排练时间建议采用动感影集加入音乐的形式展现端午组全组成员，体现我们这一时间的团结与合作精神，由资料搜集组负责）
十 活动节目 时间流程 时间内容 备注
4：00-4：40 全体演员化妆安排演员 化妆师：卢碧、高珊
4: 50-5:40 会场布置进入最后安排与确定会场布置师：周健、刘恩泽、陈子营、凌霞、文苗
5：50-6:00 观众入场（两名治安管理员负责进场门票的发放，另外两名治安管理员进行场内协调） 治安管理员：周攀、何德增李礼、 程世宇
6：10-6:15 话剧开端-家庭剧--第一幕（5分钟）演员：文苗、肖磊、周攀、卢碧、李礼
6:15-6:35 粽子的来源--屈原投江（20分钟）（由长辈讲述屈原投江，由演员出演）演员：周健、刘恩泽、程世宇、陈子营
6：35-6:45 雄黄酒的来源--白蛇传（10分钟）（同样由长辈讲述，由演员出演）演员：高 珊、夏娟英何德增、魏娇红
6:45-7:30 各地端午文化风俗展示（结合动感影集，以长辈的口吻继续进行各地端午民俗文化的讲述，由演员出演）演员：由各地端午风俗组成员进行端午风俗展示
7:30-8：00 端午历史竞答主持人：夏娟英、李晓丹
8:00-8:20 评奖环节（由主持人主持行管影帝影后获奖环节）参与人：王曦老师、夏娟英、李晓丹、大众评审
8：20-8:30团队展示（动感影集展示）负责人：李肖柯、肖磊
十一 主要演员列表：
爷爷周攀奶奶李礼爸爸卢碧妈妈肖磊阿苗文苗屈原刘恩泽皇帝陈子营渔夫程世宇宫人周健白素贞高珊许仙夏娟英书童何德增端午节的发展 及各 地 端 午 的. 风 俗江燕红李肖柯凌霞魏娇红熊亚云龙行李芦高珊陈丽梅黄莎陈婷袁喜爱互动主持夏娟英互动主持李晓丹
十二 活动可行性分析：
1、从学生的角度分析：
站在学生的角度思考，以话剧的形式进行有关于的端午节的会展内容展示，一来是形式新颖，在观看话剧的同时也学习了端午文化只是，二来可以带动同学们的活动积极性，在其中增添趣味性质的内容（例如话剧中的子节目的男女反串角色）。在学与乐中充分认识端午文化及发展，有利于学生的认识度的提高以及兴趣的提升。
2、从经费的开支分析：
以一个话剧为主铺开进行端午的内容讲述，简单易行且在费用支出上只需考虑这个节目中需要的服装及装饰会场的东西。另外因为我们还提倡家约节能，因此在布置以及服装上我们都尽可能的采取废物利用原则，节省经费开支。只需要额外添加的就是奖品的费用支出而已。
3、从组织的团体利用率分析：
通过创造轻松的家庭气氛，可以使组织成员在一边演故事一边进行团队合作中去学习知识以及使团队合作能力得到提升。团队成员需要遵循全员参与的原则进行话剧中的角色扮演，从而提升了团队的参与性以及个人的责任感。
十三 经费预算布置
材 料： ￥气 球：7.7￥*1=7.7￥
透明胶：
礼 品： ￥粽子： 蛋：香囊：0.9￥*6=5.4 糖果：9￥*1=9￥
门票、选票： ￥ （纸张的印制）道 具：10￥共计： + + + = ￥
十四 活动责任
人分工执行负责人：陈丽梅 黄莎
财务负责人：魏娇红 陈婷P
PT 技术员：李肖柯 肖磊
会场布置师：周健 刘恩泽 陈子营 凌霞 文苗
材料采购员：龙行 李晓丹 夏娟
英道具设计师：赵琴 颜梓 江燕红
治安管理员：何德增 周攀 李礼 程世宇
资料整理员：熊亚云 李芦 袁喜爱
演员化妆师：卢碧 高珊
十五 后期工作
1、活动结束后由治安管理员组织同学们有序的退场。
2、全体人员参与活动结束后的会场清理，由会场布置师负责协调。
3、由组内推选出两名文笔最好的组员书写代表本团队的活动总结。