【实用】活动计划范文集锦九篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一 活动设想：
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生 校园文化生活，启发大学生对音乐的兴趣，培养大学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
二 活动目标：
1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过不同的发声训练来规范大学生的声音
3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
三、训练模式：
1、保证训练时间、保证人员到位;
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;
3、训练大学生节奏感，使大学生体态、动作协调优美。
4、丰富大学生的想象力，对大学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、大学生不得旷课，大学生认真完成老师布置的作业。
3、大学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施：
1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展大学生的个性特色，以此推动大学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的.音乐视野，丰富大学生的精神生活，进一步培养、发展大学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养大学生的集体主义精神。
3、常督促大学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高大学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让大学生放人自由。
5、培养大学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展大学生的能力。
活动计划 篇2
一、指导思想
在上级领导和教研室的指导下，围绕学校综合实践活动计划，以《基础教育改革纲要》关于 综合实践 的综述，进一步学习新课程标准，明确 综合实践活动 课程的实施目标，继续将理论与实践结合起来，让学生亲历运用知识，解决问题的过程;获得深切的体验，产生积极的情感;激发研究科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力;增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力，4年级450字新学期计划。
二、活动目的
1培养学生对生活的积极态度和对知识的综合运用能力，使他们具备基本的生活自理能力交往合作能力观察分析能力动手操作能力。
2使学生初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜索，分析和处理的方法，以及研究探索，实验验证的方法。
3使学生形成合作分享积极进取的个性品质，成为创造新生活的小主人。
三、具体目标
1、培养学生的劳动意识和劳动能力。
2、培养学生勤俭节约的良好习惯及陶冶学生的亲情意识。
3、形成从自己周边生活中主动发现问题并独立自主地解决问题的态度和能力。
4、培养学生参与综合实践活动的兴趣和对社会生活的积极乐观向上的态度。
5、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的常识。使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力、领导和表现能力以及对知识的综合运用和创新能力。6、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与自理的方法和研究、实验实证的方法。
7、充分听取学生方面有效可行的建议，灵活机动的开展活动。
8、能根据时间、环境等的变化来开展响应的活动。
四、实际现状
通过开学来与各班级学生的交流，发现学生好动，而且较喜爱手工制作类，喜欢通过自己的劳动来展示自己的实力，工作计划《4年级450字新学期计划》。
五、具体措施
活动一：废品收集与利用十月份：
(一调查 计划
1、学生根据各自兴趣、习惯自由组合成小组。评选最能干的小组长。
2、组内进行市场调查。
3、观察组长的能力，以便以后的活动开展。
4、组内制订计划，了解废品回收与利用的知识。拜师学艺 老师、
家长、社区老人等。书报、网上等找资料(要求计划有粗、细。可以组内设想。
(二动手做一做
老师根据需要给学生提供必要的帮助。小学四年级新学期计划小学四年级新学期计划。
每周组内小结。
进行阶段性评比。
对价值性的问题要有原始资料存档。
十一月份：
(一1中途评价
老师注意对活动方向作适当引导，对一些创举性的给以特别关注。
2制作与整理。
加工整理成型。
(二特色活动：布置实践活动成果展。
动手做做 比比。
说一说自己的收获。
谈一谈自己有什么设想。
活动二：安全伴我行
20xx年12月20xx年1月份：
1.搜集整理交通事故的案例、为保证学生交通安全所施行的有关措施。
2.信息反馈，交流讨论。
3.了解大人们对小学生交通安全问题的认识和看法。
4.了解我们生活中的交通现状。
5.有关交通法规的学习和认识，和有关交通警示语等。
6.同学们对交通安全的认识
7.做好手抄报。
8.多种形式展现活动成果。
二：小学四年级综合实践计划
一、指导思想
综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。而这种教育功能的`实现要求该课程在实施过程中必须有正确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实施环境和发展性的学习评价。
二、活动目标
1、在情感态度方面：
重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。
2、在能力方面：
要着重培养学生的研究能力、创新能力;独立思考能力和解决问题的能力;各种形式的表达能力;搜集和处理信息的能力;人际交往能力及动手操作能力等。
3、在知识方面：
主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接经验为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。
三、学生分析
四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
活动计划 篇3
一、活动引言
近年来，随着我国电影事业的繁荣发展，“微电影”作为一种新型视听样式，以其题材丰富、成本低廉、制作精巧、收视方便的特点，正通过新媒体平台得到越来越多受众尤其是青年人的喜爱，成为现代年轻人文化生活中不可或缺的重要内容。
微电影，及微型电影，又称微影。微电影是微时代——网络时代的电影形式，具有微时长、微制作的特点。其“微”的特性也注定了微电影剧本的语言具有短小、精炼的特征。为了锻炼同学们的语言文字表达能力，提高大家的艺术鉴赏水平，特举办这次微电影剧本创作大赛。
二、组织单位
主办单位：教务处
策划承办单位：中文系、百草文学社
组织领导：徐慧文、边小玲、赵倩
三、比赛程序及比赛内容及基本要求
1.比赛程序
以系为单位，各系上交作品电子版及打印版各一份。其中电子版由各系统一收齐上交至，打印版交至2#309办公室。
2.活动时间
xx年3月15号至4月20号
3.比赛内容及要求
（1）剧本创作要注意创造特定的戏剧场面与冲突，设置扣人心弦的'戏剧情节，提炼动作化、个性化的人物语言，以便于使演员演来“上口”，观众听来“入耳”。
（2）剧本内容要求积向上、弘扬社会正能量。既可以取材校园内的生活、学习、爱情故事，也可以聚焦社会时事热点。
四、奖项设置：
本次比赛设一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项并颁发证书。一等奖作品将在《百草》上发表，好的作品将由百草文学社协助，完善剧本；剧本修改完成后，将由滨州微电影研究创作中心、黑眼睛话剧社协助，拍成微电影，推荐给滨州电视台播放，同时往省里报送参奖。
五、参赛对象
滨州学院各系（院）本专科全日制在校学生
滨州学院教务处
中文系
xx年3月5日
活动计划 篇4
银行xx支行服务质量百日竞赛活动实施方案根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好地开展本次竞赛活动，结合我支行的实际，特制定本实施方案。
一、活动目的：
通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。
二、实施步骤：
1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室负责制作宣传横幅，并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。4、3月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距。5、4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、xx所、xx所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。6、4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。7、4月15日前，所有柜面人员（含主管）上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的文章1篇，网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。8、4月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。
三、先进评选：
（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：xx副组长：xxx成员：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先进集体的评选：1、参评单位：支行下属营业室、xx所、xx所。2、评选名额：1名。3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。4、评分标准：1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行组织的理论考试中，合格率（98%含以上）按名次前后，分别加参赛单位5分、3分、1分；3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分、2分；4）被支行评选为先进个人的，加所在单位每人次2分，被支行推荐上报省分行的.个人先进，加所在单位每人次5分，前两项不重复计加；5）在本次征文活动中，每少一篇文章的，扣所在单位5分，被推荐上报省分行的每篇加3分；6）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；7）根据《中国xx银行柜面服务标准》，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣所在单位1分；8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位1-3分；9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
（三）先进个人的评选：
1、参评人员：支行下属营业室、xx所、xx所柜面人员。
2、评选名额：4名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
4、评分标准：
1）在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；
2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别5分、3分2分；
3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加5分、3分、2分；
4）在本次征文活动中，每少1篇扣2分，被支行评为优秀的每篇加2分，被推荐上报省分行的每篇加3分（前两项不重复计加）；
5）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格，并按《xx省分行工作人员违规违章行为扣点管理暂行办法》等有关规定处理；
7）根据《中国xx银行柜面服务标准》，在检查监督中发现的柜面服务不规范现象，每人每次扣1分；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加1-3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
中国xx银行xx支行
XX年2月15日
活动计划 篇5
在中段检测的时间里，我做了两项家务劳动，可最有趣的就要数洗碗了！说起洗碗，我可在行了，不瞒你说，从三年级起我就学会了洗碗，到了现在已经有三年的“洗龄”了。这不，我今天就写给你看。
全家人吃过晚饭，碗筷都被收进了厨房，杯盘狼藉好一大摊，别急有我在，管把它们好好收拾干净。我迅速挽起衣袖，打开水龙头，顿时，一根水柱就竖在水龙头与洗碗盆中间，哗哗的流水声好像在唱着一支支欢快的歌。接好水，我倒了一点洗洁精，用手一搅，瞧！水里立刻起了许多可爱的泡泡，水也变得滑腻腻的了。我先把筷子放到水里，用手使劲搓，搓得泡沫翻飞，筷子哗啦哗啦地响。搓好后拿起来，再把碗放进水里，用洗碗布一个一个转着擦，先擦里面，再擦外面，就一会的功夫，碗碟上的油污全部都“搬家”到了水里面了。洗碗水变得浑浊，而碗碟却有满满都是白泡泡。
该清洗了，我倒掉了脏水，拧开水龙头，把浑身白沫的碗放在水流下面冲，那些白沫可真“听话”，全部都乖乖地顺着水流到洞里去了，慢慢地就不见踪影了。碗已经洗干净了，我按碗的`大笑让它们各就各位，再擦干净洗碗盘，好了，大功告成！
通过这次家务劳动， 我的感想是：“以后在家里要多帮自己的父母做做家务，主动多分担家务活，这样爸爸妈妈就不会那么辛苦了。而且做家务其实是一件很快乐的事情，所以我们都要热爱劳动。”
活动计划 篇6
一、指导思想
《基础教育课程改革纲要》（试行）明确规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，密切联系学生自身生活和社会生活，结合运用知识，直接参予的实践性活动。
因此，我校本学期将围绕着学校、学生的实际问题，亲历问题，积极开展有针对性的综合实践活动，在实践中寻找切实可行的办法，解决现在存在的真问题，同时激发教师加强现论学生和培训，不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力，开发和积累课程资源，逐步形成我校综合实践活动的特色。
二、总体目标
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
三、具体工作
1、加强理论学习和培训力度
继续学习《基础教育课程改革纲要》和《九年义务教育课程结合实践活动指导纲要》，进一步明确课程改革信息，深入了解学生和学校在教学过程中的`困难和问题，不断探索解决途径，提高教师解决问题的意识，始终保持和新课程同行，积极倡导教师在日常教学中做到边学习边实践，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更科学地指导自己的育人工作
2、调整内容，贴近生活
本学期我们将制定好课程实施计划，并分层落到教师的“班级综合实践活动计划”，我们将综合学生、学校的实际问题、社会环境等因素，着眼于现状以解决生活问题为准点，开展综合实践活动，强调学生在活动中的亲历亲为，从活动中增长知识，培养能力。
3、认真组织，共同参予
综合实践活动的主体是学生，教师是组织者和指导者，教师的有效指导直接影响到活动目标的达成，故而，必须关注活动中教师的定位，解决好活动中各个实施阶段中的一些具体问题，强调从学生实际问题出发，全员参予。
4、及时积累，积极开发
综合实践活动课程作为新的课程资源，需要教师的不断积累，生成与开发，学校要求每位活动主导教师要重视资源的积累和整理工作，把活动开展的方案、案例、总结、反思等材料整理成文，装订成册，建立“学生综合实践活动档案袋”。
积极主动地开拓学生“综合实践活动”的内容形式，把综合实践活动引向深入。
四、主要工作
九月份：
1、集中学习新课标，贯彻课改精神
2、成立综合实践活动领导小组
3、制定教研组工作计划
4、制定、讨论各年级主题设计方案
5、根据计划组织综合实践活动课程的教学
十月份：
1、组织学生参加县综合实践活动课评比
2、交流教学心得
十一月份：
1、调研校综合实践活动课程的开展情况。
2、学生成果展评
十二月、元月份：
1、做好主题活动评价
2、上交反思、论文及主题设计
3、上交综合实践活动教案，汇编成集
4、收齐综合实践活动资料，做好归档工作
5、教学工作总结
活动计划 篇7
为进一步巩固安全文明村创建成果，健全综合治理基层基础组织，并充分发挥作用，将创建安全文明村（单位）活动不断引向深入，使两个文明建设取得新的成果；人民群众安居乐业。保证经济持续稳定的发展，其它各项事业顺利进行。
塔秀乡自一九九七年开展创建安全文明活动以来，始终坚持以局部的小稳定带动全乡社会治安的大稳定，充分发挥基层组织和全乡各族群众对创建、巩固安全文明活动的主动性、积极性、创造性，使小范围的安全文明推动整个社会的治安好转。在创建、巩固安全文明活动工作中，同时注意了理顺关系，相互促进，将创建、巩固工作与其他各项社会事务很好地衔接起来，以安全文明活动为载体落实综合治理各项措施。
一、健全机构，落实领导责任制及目标管理责任制。
长期开展安全文明活动是保一方平安的有效措施，不能以挂牌命名为工作的结束，应以它为此项工作的启动点；在乡综治办的协助下，配套成立了综合治理组织，将巩固安全文明活动作为村里的一项日常工作列入重要议事日程，做到年初有安排，年中有检查，年底有总结、自评，村主管领导亲自抓安全文明活动，努力消除不稳定因素，对重点要害部位的治安防范都自己督促检查，发现问题及时整改，保证开展安全文明活动的长期性、有效性。乡综治领导小组与创安巩固村签订目标管理责任状，明确创建职责，确定达标目的，加大经常性督促检查力度，把达标村的巩固工作做为安全检查的重点来抓落实，进一步推动防范措施的落实。
二、搞好安全文明活动与精神文明建设的衔接
安全文明活动与精神文明建设有着极其密切的关系。安全是文明的保障，文明中包含着安全，二者的结合，有利于推动基层安全文明活动的深入，有利于社会治安综合治理标本兼治的目的。各村（单位）要把安全文明的`活动与精神文明建设融为一体。增强群众的安全文明意识；开展经常性的宣传教育，完成年度普法依法治理任务。加强对公民的社会公德、思想道德、民族团结教育以及科学文化知识和做文明公民教育，保证社会风气好转，无赌博、封建迷信等活动，无非法宗教活动，无群体～等重大事件；大力开展“十星级文明户”的评选活动，十星级文明户达到100%，农牧民道德素质逐年提高，业余文化生活丰富健康，无“黄、赌、毒”问题；群众能遵纪守法，依法办事形成风尚，村规民约家喻户晓，能够主动参与安全文明活动，对社会治安的满意率在95％以上。
三、加强人口管理，确保一方平安
以搞好小区治安防范为契机，全面带动小区各项管理和整治工作，重点做好人口管理。按照流动人口两级管理的规定，对进入本村的暂住人口都登记造册，并上报乡综治办、乡派出所各一份，做到“来一个登记一个”，严格日常的清查管理，对外来人员中的危险人员发现得了，控制得住，在每年年底，都认真核对外来人员的离村情况，“做到走一个注销一个”；对外出人员也严格登记制度，做到外出一个登记一个，掌握外出地点、时间、外出事由等基本情况，防止因人员流动而引发的犯罪事件的发生。另外严格重点人口的监控、管理，做到对五年内“两劳”回归人员及失足青少年底数清，同时登记造册，开展经常性的帮教工作；改好率达100％，无重新犯罪。
活动计划 篇8
语言领域：
1、学习用普通话念儿歌。 2、享受聆听故事的乐趣。
3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。
艺术领域：
1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。
3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程1——5。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。
8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的能力。
一、主题活动课程安排： 第一周
身体、艺术：我的身体 健康、艺术：捏拢放开 社会：衣服和身体 科学：我爱秋天 科学：比比看
小水滴的故事
复习《好朋友》 话说国庆节 认读游戏《幼儿园里真快乐》 看图讲述《好朋友》 第二周
科学：树叶妈妈和孩子 健康：木头人 体育游戏：小小叶片来追我 科学、艺术：动物的身体 健康、科学：身体变变变
奇妙的圆圈 认读游戏《小手绢》 我帮枕头穿花衣 认读游戏——复习 自助餐 第三周
社会：我们来抱抱 艺术：猴子爬树 社会：手指变魔术 体育游戏：落叶 语言：大拇哥 大象演杂技 虫宝宝 认读游戏《洗手》 认读游戏《大老虎》 “1”和“许多” 第四周
手语：生日快乐 科学、艺术：捡落叶 艺术、语言：跳舞的精灵 健康、艺术：噜啦啦 艺术：我的身体小书
生活活动——自己走
认读游戏《漱口》 讲卫生人人夸 认读游戏《睡午觉》 大公鸡和漏嘴巴 二、主题活动环境布置： 主题墙饰
1、手的妙用。
科学领域：
1、学习不同的测量身高的方法。
2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习分辨左右。 4、观察身体部位的特征。 5、认识与手相关的工具。 6、观察动物的身体特征。
健康领域：
1、了解保健身体的重要性。 2、了解健康检查的'方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、认识身体各部位的名称。 5、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展能力。 7、学习清洁身体的方法。
8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。 社会领域：1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情感的方式。
2、动物们的脚。 3、秋天的树。 4、秋季的衣服。 区域环境 1、展示区：
（1）各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 （2）手印画或脚印画作品。 （3）各种运动图片。
（4）可转动身体四肢的玩偶。 2、语言区
（1）与身体有关的图画书。
（2）有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 （3）海报、字卡、儿歌挂图、磁带。 3、美工区
白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。 五、主题活动网络图：
避免伤害 头 动作语言 向常见动物学习 健身器材 全身游戏 保健方式 五官 手势语言 学猴子爬树 衣饰 脚的游戏 健康检查 手脚 面部表情 假装成动物 工具 手的游戏 运动均衡饮食 躯干 运动 学小丑 清洁用品 跳舞 卫生习惯 做事 创造性肢体活动 模仿 体能竞赛 月 工 作 计 划 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于擦嘴擦脸环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称： 美劳区 区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料： 蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 教育反思：
为了使孩子们步调一致的跟着老师进行活动，老师会不停的说、说、说。但孩子们互相闲聊声音太大时，老师只能压制。这样对孩子练习表达能力也是非常不好的。
采取“每天一个话题”的方法来对孩子进行培养。今天的话题不感兴趣可以不说，听其他人来表达。每个孩子总会找到一个自己喜欢的话题来表达。在这样或说或听的过程中，相信孩子们的语言表达能力会有所提高的。
活动计划 篇9
一、活动主题
机电学院大学生就业协会招新活动
二、活动背景及意义
丰富学校社团活动，加强新同学对校园生活的认识和校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。
三、活动说明
1.招新对象为XX级新生。
2.招新过程本着自愿的基本原则，参加招新的工作人员不得强拉，硬劝或以威逼等不正当手段拉取会员。
3.工作人员需严格遵守招新期间工作安排，不得在工作期间聊天、打闹、玩手机、吃东西，更不得迟到、早退、中途脱岗。
4.活动前中后期所下达的.各项工作的工作人员需严格遵守自己的职责，保质保时完成分内工作，在完成本职工作前提下，需要发挥团结合作精神，互帮互助。
四、活动时间
20xx年9月14日(周五) 8:00—XX:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—XX:30 13:00—17：00
五、活动地点
校图书馆与一食堂之间
六、活动流程
1.前期工作准备
(1).宣传部负责绘制图画海报各一张。
(2).郑辛负责制办横幅、登记表，最大程度的提高此次活动的影响力。 所有宣传及其准备工作需于9月13日下午5点完成。
2.现场布置
(1)组织部负责现场前期布置物品购置及准备，做好活动流程及物质(宣传单、部门职能表、登记表，现场电路、音响设备等)保障。
(2)张辛、张杰、许树人、肖冲等四人负责活动现场摆放两套桌椅，音响摆放，配备四枝笔，登记表若干，横幅就现场适合位置悬挂。 现场布置工作需于14日活动开始时间20分钟前完成。
3.活动进行
(1)现场播放音乐。
(2)工作人员在活动范围发放传单，询问报名者并把他带领其到所属系部协会进行报名登记。
(3)报名接待人员需引导报名者阅读协会部门职能分配表，令其填写协会部门报名意向。
4.职能介绍
宣传部：利用海报、宣传单、横幅做好此次招新工作的宣传。画好宣传展板一张!
策划部：配合好其他各部门做好招新期间的各项工作。
组织部：维护招新现场秩序，搭好现场所需的帐篷，以及招新所需的各项物品的申请与归还。
外联部：做好校内外商品老板对此次招新的赞助工作。 服务部：负责招新时同学的引导和咨询工作。
编辑部：招新时负责检查各部门招新情况的登记工作以及招新结束后的统计工作。
5.活动总结
招新工作结束后，由协会会长召开总结会议，对此次活动的点评和总结，所有参与协会招新的工作人员需按时到场，编辑部进行会议记录， 各部门进行活动总结报告。(总结会定于16日18:30)
七、协会各部门招新人数
八、经费预算