活动计划

活动计划10篇[优秀]

　　时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　一、活动目标：

　　1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。

　　2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。

　　二、活动安排：

　　1、7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。

　　2、8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。

　　3、8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。

　　4、8：45——9：00 早操。有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。

　　5、9：05——9：15 点心（豆浆、饼干）。

　　6、9：15——9：45 教学活动《牙签造型》。

　　（1）初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。

　　（2）感受形与体的不同，发展空间知觉。

　　（3）愿意专心操作，提高动手动脑的能力。

　　7、9：50——10：15 教学活动《汽车上》。

　　（1）理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。

　　（2）初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的'快乐。

　　8、10：20——10：40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。

　　9、10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。

　　10、11：00——11：25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。

活动计划 篇2

　　一、班况分析：

　　夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：

　　二、 教学目标：

　　1、 学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。

　　2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

　　3、 能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。

　　4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

　　5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

　　三、重点与难点：

　　重点：

　　1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。

　　1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。

　　2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的.前书写技能。

　　难点：

　　1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

　　2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

　　3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。

　　四、措施：

　　1、 创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

　　2、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。

　　3、 根据每个幼儿的需要，给予他们

活动计划 篇3

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“健康、效能、和谐”为主题，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，全面加强少先队员思想道德建设，服务少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。

　　主要内容

　　一、加强少先队员思想道德建设

　　1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期，我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动，各中队每周五的班队课可以围绕此主题展开。区教育局提出20xx少先队工作新的思路，在中队主题队会方面，希望中队活动注重实效，重在全民参与，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能在中队长的组织下开展一堂中队活动，避免为活动而活动，避免编、演等形式，避免歌舞、小品等文艺节目过多。可以采取讨论、学生自主发言等等形式让每一个孩子在中队活动中真正受到教育。

　　2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的.一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。

　　二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。

　　上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目，在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。这个学期继续深入开展这一主题活动，希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。

　　三、加强少先队工作的常规管理。

　　努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，统计结果及时公布。

　　具体安排

　　三月份：

　　1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。

　　2、对阳光寒假进行总结（请各班在开学当天收好阳光寒假作业，并选取3份优秀作业交到广播室）。

　　3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。

　　4、开始“哪个班果实多”评比活动，加强大队干部、值日生纪律建设。

　　5、进一步完善广播站成员组织，“红领巾”广播正常开播。

　　6、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物，希望及时通知大队部，学校将在周会或者红领巾广播站进行报道。

　　7、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿）

　　8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这一主题认真组织中队活动。

　　9、启动“书香满校园”活动。

　　10、检查第一期黑板报。

　　四月份：

　　1、制作一期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播，进一步了解英雄、先烈的事迹。

　　2、各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯”这一主题认真组织中队活动。3、检查第二期黑板报及队角。

　　五月份：

　　1、庆祝“五一”国际劳动节。

　　2、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演

　　3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。

　　4、检查第三期黑板报

　　六月份：

　　1、庆祝“六一”国际儿童节

　　2、发展一批新队员。

　　3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。

　　4、检查第四期黑板报。

　　七月份：

　　1、做好总结工作

　　2、做好评比工作，布置阳光暑假作业

活动计划 篇4

　　活动策划方案（试吃操作标准）

　　目录

　　1 背景

　　2 目的

　　3 常见问题

　　4 执行要素

　　5 制作方法

　　6 推销技巧

　　7 考核

　　1 背景

　　介于推广产品提升销量的需求，七连屿食品推出鱼排系列产品的试吃活动。

　　2 目的

　　提高产品知名度从而拉动销量的`增长。

　　3 常见问题

　　一，试吃人员对于品尝口味的选择较为随意

　　二，试吃位置不符合要求：品尝台陈列位置距离产品陈列位置较远

　　三，试吃人员着装要求不够规范

　　四，终端代表推荐的主动性不高、力度不足，影响品尝效果

　　五，试吃用语不够规范，口径不统一

　　六，在试吃期间，产品陈列不够规范（陈列面较小，包装面向错误等）

　　试吃吃什么

　　鱼排系列产品、临昌系列产品

　　产品卖点

　　储存方便、食用简单、美味口感、营养健康

　　可以尝试抽奖送礼品的方式吸引客户

　　4 执行要素

　　一， 联络、考察以及确定场地

　　超市入口或超市内，时间安排在上午09:30至13:00 下午15:00至21:30（周六周末）

　　二， 操作人员培训

　　需要操作人员礼貌待人，和善可亲，举止得体，能言善道，重点注意自身的卫生形象。 需要工作人员穿着公司文化衫、烹饪的时候要带上围裙和口罩

　　三， 准备物料

　　鱼排系列的各种产品以及临昌的海鲜干货类产品

　　初次之外还需以下活动所需物料：

　　试吃台、文化T恤、围裙、微波炉、电磁炉、铁锅、铁铲、小刀、电源插座

　　单场消耗品：一次性口罩、一次性杯子、一次性盘子、一次性手套、牙签、抹布、调味料、垃圾桶

　　小型易拉宝

　　四， 现场试吃

　　五， 总结报表

活动计划 篇5

　　为进一步深入贯彻实施中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学行为规范》，努力提高青少年的思想道德素质，根据海盐县宣传部、海盐县教育局文件精神，经研究决定，20xx——20xx学年在我校开展“为成长奠基”读书活动。

　　一、组织机构：

　　为了确保读书活动健康、顺利开展，成立校读书活动领导小组。

　　组长：褚仁祥

　　副组长：徐建生

　　组员：王向红、崔保祥、郁惠明、朱益群、金寿龙、叶惠玉、叶建良、汤衎、姚培红、姚晓萍、初一、初二班主任及语文教师、初一、初二音乐教师

　　二、活动主题：

　　本次读书教育活动的主题是：传承中华美德，奠定成长基础

　　三、活动目的：

　　通过读书活动，大力宣传中华民族传统美德，培养学生关爱他人、诚实守信、孝敬节俭、谦让宽容等优良品质，使学生形成既体现时代精神，又保持民族传统的观念意识和道德规范及正确的世界观、人生观。

　　四、活动用书：

　　由嘉兴市委委宣传部组织编写的《感动少年》一书（中学版）和《为了孩子》一书（师长篇）。

　　五、活动安排

　　本次读书活动分四个阶段进行：

　　1．宣传发动阶段（20xx年11月中旬）

　　根据海盐县宣传部、海盐县教育局文件精神，制定活动实施方案；召开班主任会议，布置读书活动工作；教导处做好活动用书的征订工作；利用校园广播、黑板报向全体师生宣传本届读书教育活动的主题与意义，广泛发动、积极组织学生参加；利用广播进行新书介绍；寒假时发告家长书，让读书活动深入各个家庭，营造良好的读书氛围，语文组探讨读书方法，提高读书活动的.效率。

　　2．读书教育实践阶段（20xx年11月下旬至20xx年12月下旬）

　　开展三个层面的读书活动。

　　第一层面是教师读书活动。以读书——座谈交流等形式进行。

　　第二层面是家长读书活动。学校利用家长学校。向家长推荐师长版丛书，由家长自愿购买。学校利用家长学校载体开展家长读书活动，采用师长、学生座谈会、家长论坛等交流形式交流读书体会，沟通育人方法。

　　第三层面是学生读书活动。通过多种形式，组织学生开展读书活动，力求人人读书，人人感悟、人人实践，提高读书教育效果。

　　具体安排如下：

　　（1）初一、初二语文老师指导学生认真阅读活动用书及相关书籍，发动学生踊跃参加读书征文比赛，道德演讲比赛等读书教育系列活动。

　　（2）各班主任组织召开《读名人故事，扬中华美德》主题班会。

　　初一（1-4）年段以“关爱”为主题，初一（5-9）年段以“诚信”为主题

　　博才初一年段以“孝敬”为主题，初二（1-4）年段以“节俭”为主题

　　初二（5-9）年段以“谦让和宽容”为主题，博才初二年段以“民族气节”为主题。

　　（3）利用音乐课学唱道德歌曲《中华美德代代传》。

　　通过丰富多彩的活动，使广大学生在活动中受到教育，在读书中受到启迪。

　　3．读书成文阶段（20xx年寒假）

　　开展三个系列的读书征文活动：

　　学生——以“我的成长故事”为主题

　　家长——以“亲子互动花絮”为主题

　　教师（初一、初二班主任）——以“育人心曲”为主题

　　4．总结评比阶段（20xx年3月）

　　认真做好总结评比工作。语文组完成学生优秀征文推荐、德育处完成教师、家长优秀征文推荐，班主任及语文老师将自己在读书活动中开展的活动或所做的工作，写成提纲交德育处，学校完成读书活动总结交普教股。

　　六、活动要求：

　　学校从素质教育的角度，高度重视本次读书教育活动，把它作为学校德育工作的一项重要内容，希各班主任、语文老师要高度重视，广泛发动，精心安排，指导学生进行读书——写作——活动，使活动搞得有声有色。

活动计划 篇6

　　一、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　　二、活动地点：洛河公园

　　三、活动人物：五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同

　　四、活动时间：周六(4月2日)8:45——11:00

　　五、活动准备：

　　1、教师确定参观的路线

　　2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

　　3、教师准备游戏及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的.安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须穿好园服。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程：

　　1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00“洛河公园”集合，教师清点人数。

　　2、观察“洛河公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。9:00——9：30

　　3、点心时间：9:30——10:00

　　要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

　　4、游戏活动：

　　(1)亲子游戏：“揪尾巴”10:00——10：20

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)亲子游戏：“袋鼠抱”10:20——10:40

　　玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　5、集合与解散时间：10:40——11:00

　　教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

活动计划 篇7

　　简笔画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。

　　一、指导思想

　　简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、现状分析

　　开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。

　　三、工作重点

　　1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。

　　2、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。

　　3、学习在画纸上合理安排图案的主次，图案的层次。

　　4、初步学习使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。

　　5、引导幼儿结合已经掌握的绘画技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。

　　四、教学目标任务

　　1、了解美术的基本知识，认识美术工具，学习有关美术的基本知识和技能，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

　　2、通过美术活动激发学生学习美术的情趣，培养学生热爱生活的美好情感。

　　3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

　　五、具体措施

　　1、选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的'、具有吸引力的题材。如： 幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工

　　具汽车、轮船、火车------这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。

　　2、通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的活动积极性。

　　3、选择适合幼儿年龄特点的美术作品，引导幼儿通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

　　六、具体安排

　　1、利用周三、周五下午第三节课，组织学生练习基本线条的绘画方法，做到全员参与。

　　2、每个星期天，学生在家长的督促下，进行练习。

　　3、全班同学在六一儿童节前进行简笔画表演，以展示自己的学习成果。 总之，通过这次活动，培养学生对美术的兴趣及爱好，提高学生具体思维的能力，培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。

活动计划 篇8

　　一、指导思想：

　　小学综合实践是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，它以提高学生综合技能为教学目标，以“因材施教、因需施教”为教学原则，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。为了全面实施教育部制定的课程计划，特制定下学期的工作计划。

　　二、总体目标

　　1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

　　2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

　　3、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。

　　5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神

　　三、教学内容

　　根据学生的自身特点和本校的实际情况。准备开设布艺、陶艺、厨艺和研究性学习相结合的内容。

　　四、实施过程

　　1、布艺。从学生兴趣出发，从最基本的针法开始，由易到难。最大限度的`激发学生的兴趣，激发学生渴求的欲望，通过老师的指导，大家的努力。体会学习的收获，劳动的快乐。

　　2、陶艺。从捏制最简单的图形开始，慢慢的激发他们的学习的欲望。基本方法学会后。让学生发挥团队精神。指导大家共同探讨，研究制造自己喜欢的作品。

　　3、厨艺。准备让学生学会包饺子、烙饼、水果拼盘、简单菜的制作方法。

　　4、研究性学习内容。找一些学生身边的，他们感兴趣的话题，让大家组成小组进行研究性学习。通过大家的研究学习，培养学生发现问题，解决问题的能力。强化合作意识。

活动计划 篇9

　　为了向家长朋友汇报我校新课程实验近六年来的教学改革成果，充分折射我校教育教学管理中的先进理念，展示我校师、生共同演绎下的有效课堂、和谐课堂与幸福课堂，彰显我校教师的教学魅力和每一位叔同学子的学习智慧，从而进一步推动我校新课程改革实验不断向纵深发展。根据本学期我校德育工作及研训工作计划安排，兹定于3月24日—26日举办叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动。具体方案如下：

　　一、活动主题：关注师生对话 追寻幸福课堂

　　二、活动理念：让每一个孩子享受幸福课堂

　　三、活动时间：3月24日、25日、26日，3天。

　　四、具体安排

　　班级第一节执教内容第二节执教内容

　　101黄春丹《识字4》钱玲英《摆一摆、想一想》

　　102胡小萍《摆一摆、想一想》张冬燕《识字4》

　　103徐晓燕《识字4》胡小萍《摆一摆、想一想》

　　201许秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋转》

　　202唐玉秀《雷雨》宋跃萍《平移和旋转》

　　203宋跃萍《平移和旋转》胡春妹《雷雨》

　　301徐丽萍《翠鸟》金冬梅《Unit4 part A》

　　302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《东南西北》

　　303蒋玉荣《东南西北》金冬梅《Unit4 part A》

　　401江 燕《三角形的.特征》蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　402蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》孙忠芳《永生的眼睛》

　　403沈 宾《生命 生命》蒋许平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　501毛保华《祖父的园子》徐 愫第六册第四单元

　　502徐 愫《第六册第四单元》盛中华《找次品》

　　503张雪平《将相和》徐 愫《第六册第四单元》

　　601张启栋《中华第一龙》胡范慧《第八册第四单元》

　　602胡范慧第八册第四单元杨雪琴《数的认识》总复习

　　603陈晓珍《跨越百年的美丽》胡范慧第八册第四单元

　　五、时间划分

　　(1)下午家长到四楼报告厅报到： 12：30——13：00(20分钟)

　　(2)学校汇报新课改成果、阐述幸福课堂：13：00——13：15(15分钟)

　　(3)下午第一节展示课、眼操、水果： 13：25——14：15(50分钟)

　　(4)下午第二节展示课： 14：25——15：05(40分钟)

　　(5)下午大课间活动展示： 15：15——15：45(30分钟)

　　(6)语、数、英老师与家长自由交流： 15：50——16：20(30分钟)

　　六、展示秩序

　　24日展示班级：1—6年级的1班;(班子巡视：张滔元、俞 军)

　　25日展示班级：1—6年级的2班;(班子巡视：张丽根、张爱军)

　　26日展示班级：1—6年级的3班。(班子巡视：汤丽英、高东平)

　　七、后勤保障：每天6个展示班级听课用的凳子提前到位。(沈金林、沈献东)

　　八、展示地点：叔同实验小学各班教室

　　九、横幅内容(四楼报告厅)： (负责落实：俞 军)

　　让每一个孩子享受幸福课堂

　　——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动

　　十、黑板内容：(负责落实：高东平)

　　欢迎各位家长朋友莅临指导

　　——叔同实验小学08学年第二学期“教学开放周”暨家长会活动

　　十一、静态布置：(负责落实：汤丽英)

　　(各个班级、校园内走道两侧、草坪上、二楼过道等)

　　十二、门口执勤： 24日中午 张滔元 俞 军

　　25日中午 张丽根 张爱军

　　26日中午 汤丽英 高东平

　　(备注：展示课质量由分管领导负责，具体由教研组长负责集体备课、研讨，打好团体战!)

活动计划 篇10

　　活动名称：

　　重温热情岁月，唱响老年生活

　　活动主题：

　　关爱老人，关注老人

　　活动目的：

　　1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活

　　2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

　　3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

　　4给老人一个展示自己，结交朋友的`平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人

　　2社区有关领导

　　3社工和志愿者若干名

　　活动人数：

　　1参加活动比赛的老年人不少于30个人

　　2社区有关领导和社工，志愿者若干名

　　活动场地：社区老年人活动室

　　活动用具：

　　1宣传用的横幅,海报

　　2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等

　　3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

　　活动时间

　　20xx年5月1号到5月7号

　　活动流程：

　　1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传

　　2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事

　　3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

　　4参赛者和观众一起分享活动感受

　　活动变化：

　　1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

　　2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

　　4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

　　活动备注

　　1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注

　　2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等