活动计划

时间:2023-08-01 活动计划 我要投稿

活动计划6篇(实用)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的活动计划7篇,希望能够帮助到大家。

活动计划6篇(实用)

活动计划 篇1

  一、指导思想

  以新课改精神为指导,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,全面落实新课程实施标准,全面推进课程改革,集中教师课堂教学智慧,提高教师队伍整体素质,促进教师迅速成长,从整体上提高教学水平,提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1.贯彻落实课程改革精神,使教师具有课改意识,理解并掌握课改的目的和要求,并能在教学工作中实施

  2.发挥集体的智慧和力量,集思广益,优化教学方案,同时把备课工作落实到实处,不断提高教师的备课水平。

  3.在集体备课中,不断地积累经验,使全体教师都能够掌握备课的技能技巧,能够独立地备好课。

  三、具体工作重点

  1.突出教学常规工作,细化教学常规管理

  在日常教学中,要借用备课组的集体力量,认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学,积极推进课程改革的实施。认真学习新课程理论,研究人教版新教材,在学习中走进新课程。相信学生,摆脱按部就班的固有模式,教学中,把关注的焦点真正放在学生身上。认真思考和排查学生在做什么,需要什么,依据他们的实际学习情况和掌握情况,合理安排每一个教学内容和教学环节,真正做到有的放矢,教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素,充分激发学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的愿望和动力,自主地学、能动地学,让学生学会学习、学会探究和发现,真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施。

  另外,还要注意七认真的互查工作。做好查备课、查课后反思、查听课评课、查作业批改情况、查学生作业的质量情况,真正使教学的'每个环节都得到优化。

  2.在“课题”引导中进行实验,突出科研先导的针对性。

  在教学中,我们备课组要围绕学校课题展开有方向的研究,从而在教学中真正发挥学生的主体作用,在教学中加以研究,加以运用,加以实验,加以改进,从而有效地促进课堂教学,提高教学效益,使教学更具目的性和针对性。有效地针对部分学生学习习惯差,生活习惯差及学习主动性不够等展开研究,从而有效地提高教育教学质量。

  3、学习系列相关理论,促进和提高教学的层次。

  备课组教师要积极学习各方面的相关理论,积极写教育教学随笔,重视教育实践和反思,能及时将撰写的随笔上传学校博客与他人交流互动,并参与他人关于教育教学设想和方法的讨论,积极投稿;自觉参与课题研究,积累过程性资料;积极参加学校组织的教研活动等,并提交相关资料。平时我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息,从而使其更好地为教学服务。进一步学习课件制作。在理论学习中提高和促进教学层次。

  四、工作措施

  1、研究教材教法,根据教材和学生的实际备好课。

  2、研究课堂教学,加强组内听课评课, “人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。

  3、研究阶段质量,分工协作,设计每一堂课的练习,并做到“四精四必”:即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

  4、研究热点难点重点,学习教学刊物,分析教学问题,以寻找新策略,应用新方法,解决新问题,取得新进展。

  5、认真做好七认真工作。认真备课,教学设计突出学生活动,能使用多媒体体课件教学,注重课后反思;精化作业布置,作业布置题量适当、题型多样,作业批改及时、准确、细致;优化辅导过程;针对学生实际,做好“提优补差”工作;对于“学困生”要及时补习。

  6、提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,特别是同年级的老师,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。

  7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。

  8、针对本期学校计划和教师们工作量的变化,如何利用有效的时间搞好教学和辅导;如何搞好交流,相互学习取经。

活动计划 篇2

  时间:20xx9月4 日 班级:中班 教师:林小燕

  一、 晨间接待(7:50——8:30)

  活动目标:

  1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。

  2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。

  3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。

  4. 培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。

  活动准备:晨检卡、温度计

  活动过程:

  1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。

  2. 引导幼儿与老师,小朋友问好并和家长说再见。

  3. 幼儿主动排队接受检查。

  4. 幼儿入班放好自己的书包,参与晨间自选活动。

  二、区域活动(桌面玩具)

  活动目标:

  1.鼓励幼儿能主动大胆参与晨间活动,并选择自己喜欢的玩具进行活动。

  2.培养幼儿的.交往能力和协作能力。

  活动准备:大型玩具

  活动过程:

  1. 幼儿自由选择玩具。

  2. 教师巡回指导。

  三、早操

  活动目标:

  1.激发幼儿做早操的积极性,能在教师的指导下有精神的进行早操。

  2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。

  3.正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。 活动准备:音乐,器械

  活动过程:

  1. 幼儿整齐而有序出操。

  2. 教师精神饱满进行示范领操,同时在过程中有及时的指导幼儿

  3. 鼓励幼儿跟随音乐有

  节奏的做早操。

  4. 引导幼儿正确使用器械。

  四、入厕洗手

  活动目标:

  1. 引导幼儿排队有序入厕,提醒幼儿有秩序的入厕。

  2. 培养幼儿养成节约用水的好习惯,洗手时将水龙头开小一些。

  3. 引导幼儿正确使用六步法洗手。

  活动准备:毛巾,肥皂

  活动过程:

  1. 排队入厕解便。

  2. 引导幼儿使用正确方法洗手。

  五、早餐

  活动目标:

  1. 培养幼儿安静进餐的习惯。

  2. 用餐时不玩勺子,不交头接耳。

  3. 培养幼儿养成不挑食的习惯。

  活动准备:毛巾,盘子,夹子,勺子,碗。

  活动过程:

  1. 引导幼儿有序的正确端取食物。

  2. 让幼儿学会安静进餐,保持桌面地面清洁。

  3. 餐后自己主动取毛巾擦嘴。

  六、集中教育活动

  活动名称:健康领域《真高兴》

  活动目标

  1、体验微笑带给自己和他人的快乐

  2、学会高高兴兴入园,不哭不闹

  活动准备

  物质准备:小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具

  环境创设:创设花丛、树木、池塘、小房子等情境

  活动过程

  1、引导幼儿结合生活经验,玩游戏“比比谁的微笑最好看”

  2、结合教具讲故事《真高兴》

  3、以提问、讨论的形式,引导幼儿懂得微笑能带来快乐

  提问“故事中哪些小动物是好朋友?他们在讨论什么?”“小动物是怎样让大家高兴的?小猫想出什么好办法让大家高兴?”

  4、组织幼儿表演故事

  引导幼儿轮流表演故事中的各种角色,表演小动物们的对话、动作、表情

  5、引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴

  活动延伸

  回家讲故事给家人听;在表演区继续表演

活动计划 篇3

  一、组织活动小队

  1,爱心小队: 队长:xxx 电话:xxxx

  队员:xxx

  内容:走进社区,深入了解社区生活环境,积极参与社区

  2、雏鹰小队:队长:xxx 电话:1xxx

  队员: xxx

  3、雷锋小队:队长:xxx 电话:xxx

  队员: xxx

  4、沙龙小队:队长:xxx 电话:1xxx

  队员:xxx

  5、飞虎小队:队长:xxx

  队员:xxx

  二、“走近家长”的“五个一”活动

  要求学生在假期中做到如下五点:

  1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现,客观地评价自己,征求父母对自己的意见。

  2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

  3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳,写一篇感想。主题为“感悟父母恩”,体裁不限,字数500字左右,每名同学都要写,开学后每班上交优秀作品3份。

  4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

  5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议,开学后上交老师。

  三、“社区行”活动

  要求:成立假日雏鹰小队,开展好活动,开学后上交活动记录。

  每周的周二定为公开活动日,队员要按规定的时间到小队长处报到,听从安排,积极参与社区组织的'各项活动,携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校,。

  四、社会主义荣辱观教育活动

  1、利用假期时间每人至少做一件好事。

  2、调查了解身边的好人好事,开学后进行交流。

  3、以“科技”为主题,每人创作一件科技作品或画一幅科幻画,开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份,上交作品要在背面写好班级、姓名,以及作品介绍,学校将优秀作品送历下区参赛。

  五、“做新世纪的主人”读书活动

  每个少先队员通过阅读课外书(至少读一本好书),提高阅读品味,用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓,字数为300~500字,题材不限,可以用文章式、卡片式、或小报式,自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

  六、“远离网吧,从我做起”少年儿童文明上网活动

  1、要求队员们在假日内不进黑网吧及任何未成年人不得进入的娱乐场所,中队委成立巡查小组,监督队员假期活动,不定期进入进行排查,对检查过程中发现的个别队员,开学后要予以严厉的批评。

  2 在家庭上网的同学要充分利用网络的积极作用,进行有意义的网上活动,消除网络的不良影响,做健康向上的小网民。

  六、树立安全意识,学会自我保护

  1、自觉维护公共秩序,遵守交通规则,维护交通安全。

  2、增强自我保护意识,防盗、防火、防毒、防触电、防溺水等,不玩烟花爆竹和有危险游戏娱乐活动,保护自身及他人安全。

  3、遵纪守法,不参加赌博活动。同时也呼吁人们告别酗酒、赌博,杜绝迷信等不文明行为。

  4、不进营业性电子游戏机室、网吧、台球室、录像厅、舞厅、卡拉ok厅。

  5、开展“阳光体育运动”和“我是家庭小主人”寒假实践活动并做好记录。

  假期中各队员要高度重视,中队委认真组织,开学后及时上交各项活动材料,切实让队员渡过一个安全、健康、有益、充实、愉快的假期。

活动计划 篇4

  一、指导思想

  科技活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身活动和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,科技活动具有自己独特的功能和价值,它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟,将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实际能力,结合校本课程及大队部活动等非指定领域,引导学生确定活动主题。

  二、基本情况分析

  科技活动是一种综合的实践性课程,是一种开放的实践性课程,是教师与学生合作开发与实施的,教师和学生既是课程的开发者,又是课程的实施者。教师引导下,学生自主进行综合性学习活动,实践活动,转变学生的学习方式和生活方式,利用信息技术等手段,进行多样化的学习活动,包括研究性学习,社区服务与社会实践,劳动与技术教育和信息技术教育。促进学生多方面的情感,态度和价值观的发展,培养学生的动手能力、利用信息能力和创造精神。熟悉家乡的风土人情,物产风貌,培养学生热爱家乡的情感,激发学生发展家乡的责任感,形成自觉保护环境的意识和初步能力。

  三、任务目标

  1.培养学生对社会生活的'积极态度和参与科技活动的兴趣。

  2.了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些小常识。

  3.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和创新能力。

  4.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集。

  5.形成对自然的关怀,对社会、对自我的责任感

  四、方法措施:

  1.认真备课、上课,提高教学质量。在每堂课前,必须认真学习钻研体育与健康课程的教材,考虑各方面的因素,认真备课;在上课时,面向全体学生并区别对待,采用多种教学手段,丰富教学方法,充分利用学生的生理、心理特点,提高教学质量。

  2.营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。

  3.教育方法得当,尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误,此时要给予耐心的说服教育,摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要尊重学生的自尊心,而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度,否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。

  4.丰富教学手段与方法,明确教学目标,做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作,提高教学质量;并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作,提高运动技术水平;面向全体学生,因材施教,认真做好体育与健康课的评价工作;加强教学研究,不断总结教学经验,积累资料,探索教学规律,提高自身的专业素质。

  5.科技活动课程的实施,为学生打开了一个开放的学习途径。通过科技活动,让学生亲身参与实践,自主学习和实践,从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

  6.学生通过科技活动,获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

  7.培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题,提高思维能力,学会做事,发展创新精神和科技文体能力。

  8.在科技活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、善于交往,学会与他人共同生活。

  课堂实行师生评价,生生互相评价,教师以激励性评价为主,全期进行一次期末检测,采取等级评价制。

活动计划 篇5

  一、活动主题:

  弘扬人道主义,关爱老人健康

  二、活动目的:

  在中国南丁格尔志愿护理服务总队**分队、红十字会以及**中医学院科技学院带领和鼓舞下,**中医学院科技学院南丁格尔护理志愿服务队秉承红十字“人道、博爱、奉献”的精神,承办总队及红十字会委托的工作任务,开展百岁老人庆典活动,以慰问老人、献爱心、社区服务、义诊服务为主要内容,宣传健康养生保健知识,提高社区的健康养老观念,普及医学常识,增强社区居民对我们的服务的理解和支持。同时加深我院学生对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会的理解,获得学院广大学生对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会各项事业的支持,竭尽所能,无私奉献,服务人群,回报社会。

  三、活动时间:

  20xx年4月25日

  四、活动地点:

  **路社区、**中医学院科技学院(以海报形式加强活动宣传)

  五、参加人员:

  红十字会人员

  **中医学院科技学院南丁格尔护理服务队志愿者

  六、活动流程:

  (分设四个点同步进行)

  (一)节目表演:

  人员主要由具有才艺的志愿者组成。配合红十字会的节目,进行穿插表演,增强活动的娱乐性。

  1、节目要求:易于老年人接受的节目,能展现我院大学生良好的精神面貌

  (二)义诊服务:

  人员主要由医学系学生和能熟练掌握生命体征测量的护理系学生组成,由专业老师进行指导。

  1、用物:血压计、听诊器

  2、注意事项:活动前对志愿者进行血压测量的技能培训;

  医学系学生穿白大褂、护理系学生穿护士服戴护士帽;

  要求记录义诊情况、数据。

  3、工作:给居民测量血压、提供基本的健康指导

  (三)养生宣传:

  1、发放家庭老年人养生知识宣传单

  2、设点教授居民简单易学的中医养生保健和保健按摩方法

  3、注意事项:要求有掌握保健按摩知识的志愿者

  加强前期准备,印制宣传单,对志愿者进行培训

  (四)对子户服务:

  照常进行服务,请对子户共同参加庆典活动,丰富对子户的生活,指派志愿者陪同,保障对子户的安全。

  七、活动负责人:

  1、准备活动经费 责任人:江**

  2、制作宣传海报、横幅、宣传单 责任人:宣传委员

  3、召集志愿者、志愿者活动前的分工责任人:王**

  4、展开宣传 责任人:阮**、熊**

  5、展开表演 责任人:杨**、吴**

  6、展开义诊 责任人:徐**

  7、对子户服务 责任人:各组组长

  8、简讯 责任人:罗**

  八、所需资源:

  (一)已有资源:志愿者、血压计、听诊器等。

  (二)需要资源:活动经费、宣传资料、宣传海报、宣传横幅、义诊和养生宣传用的桌椅、饮用水、媒体等。

  九、活动经费:

  海报、宣传单:***元

  十、预期效果

  1、宣传养生观念,提高老年人的健康。关爱百岁老人,给老人带去健康和快乐,减轻孤独感。

  2、提供实践平台,通过协助红十字会举办活动锻炼我院爱心、奉献精神的医学、护理学生。扩大南丁格尔护理服务队在学院的影响力。

  3、提高大学生对社区公益事业及红十字会的认识。宣扬人道主义思想,彰显红十字会精神。使此次活动的开展有利于进一步在学院中广泛宣扬人道主义思想、宣传红十字会的利他精神。

  4、扩大社区护理公益事业及红十字会在**的影响。使此次活动的.开展有利于我市发展和完善有中国特色的红十字事业,为**乃至全国的社区公益事业作出更大的贡献。

  十一、注意事项:

  (一)邀请媒体。邀请电视台、报社等媒体对活动进行报道,借以进一步弘扬人道主义;

  (二)活动现场的秩序。保证现场的安全、有序,以保障采样活动的顺利进行;

  (三)取得社区的支持。争取社区的支持,以利于活动的深入开展;

  (四)志愿者的素质。在招募志愿者时确保志愿者的个人素质及合作精神,确保每一个志愿者的爱心和热心能得到充分发挥。

活动计划 篇6

  (一) 活动主题:日新月异的中关村

  (二) 活动形式:校内研究学习、校外实地考察

  (三) 活动目的:

  为了以实际行动学习、宣传改革开放三十年来祖国取得的伟大成就,进一步提高班上共青团员的政治素质,培养理想远大、品德高尚、视野开阔的新时期青年团员,班团委员会决定选取以中关村为范例等具有典型代表意义的发展区来展示改革开放给社会带来的日新月异的变化,激发同学们的爱国热情,丰富校园文化生活,昂扬师生精神风貌,鼓舞大家锐意进取,争做新时代的四有新人。

  (四) 活动程序:

  1) 制作宣传海报、条幅标语等,向师生宣传改革开放以来的变化和三十年来祖国所取得的伟大成就;

  2) 召开主题班会《从十一届三中全会到第二十九届奥运会》,学习党的改革开放重要决策,感受社会面貌的巨大变化;

  3) 观摩学习外班风格独特、各有千秋的团日活动,取长补短;

  4) 课程展示《日新月异的`中关村》,为下一步的校外活动准备理论基础,集思广益,制定可行性方案;

  5) 校外活动:实地考察中关村,走访中关村有关部门组织,了解改革开放给中关村带来的巨变,并为中关村的建设发展提可行性建议;

  6) 举办交流会,与外班同学交流团课学习经验,讲述课外活动的所见所闻所感,积极抒发见解,增进团结;

  7) 向校领导、各院系老师讨教知识、经验,探讨研究理论与问题;

  8) 与学校各个社团组织积极交流沟通,学习组织经验,探讨研究外场活动事宜;

  9) 在校内举办外场活动,宣扬改革开放重大决策带来的惊天巨变,展示我班团课活动成果;

  10) 举办主题团日活动晚会,交流学习心得,起草全面而深刻的团日活动报告,并宣布主题团日活动暂告落幕。