幼儿园植树节活动计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园植树节活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园植树节活动计划 篇1
一、活动目标
1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3、了解保护树木的途径、爱惜树木。
二、活动准备
1、请小朋友搜集树的资料或图片。
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
三、活动过程
（一）欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
（二）分享和讨论植树节的资料。
1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请小朋友讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的`来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。
（三）以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组小朋友把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组小朋友设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织小朋友踏青观察春天的树木。
幼儿园植树节活动计划 篇2
一、活动主题
照顾绿色放飞的希望。
二、活动目标
从小爱护花木，保护环境，知道小树、花草是我们人类的朋友；
2.能够愉快地参与活动，积极与父母合作，遵守规则，学会与他人合作，体验劳动的`快乐；
3.感受大自然和周围环境的美，初步建立保护环境的责任感；
提倡绿色，宣传社会。
三、准备活动
1.活动宣传。
2.准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)。
3.植树所需的工具(父母自带)。
4.准备摄影设备，拍摄植树过程。
5.树牌印制及父母签名横幅。
6.班卡，老师统一服装。
种植亲子树的父母自带一个小水桶。
8.准备签字笔，一班两支。
八、宣传横幅。
(1)珍惜绿色，珍惜我们共同的家园。(挂植物园)。
(2)一花一世界，一叶一菩提；种一棵树，收获万点绿(挂在植物园)。
(3)当代植树，下一代(代(挂幼儿园)植树。
（4）xx幼儿园第xx届“xx林种植亲子树活动(活动地点:xx3月12日9:00，市植物园活动(挂在植物园门口和幼儿园)。
四、活动过程
1.从我做起:每个人都要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不摘花，不爬树枝，不踏草，不在花坛上玩耍。
2.绿化家园：教职工和家长应在家开展植树种花活动，选择适合在家种植的花木，种植在阳台或房间内，使家园成为绿色家园。
3.3月12日上午8:30，家长和孩子聚集在植物园门口。9:00，班主任带领团队到本班活动区开展主题活动。
在班主任的组织下，4.10:00各班参加亲子树种植的家长和孩子由班主任组织xx林集合。
第一组：新生组。
(1)组织新父母和孩子一起种亲子树浇水。
(2)将认养牌挂在小树上。
(3)签名仪式(条幅)xx第三届幼儿园xx签名林亲子树种植活动
(4)班级在横幅下合影留念。
第二组：老生组。
(1)组织家长和孩子20岁XX亲子树松土浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式。
(4)班级合影留念
5.活动结束时，家长将孩子送回幼儿园。
五、活动要求
1、各班上交20xx第三届三届亲子树种植植树节活动教案和亲子树种植活动。
2.班上两位老师上交植树节反思活动。
3.家长活动问卷调查。
第三届亲子树种植活动家长感悟(每班至少10份，统一纸张，可打印手写)。
5.教师提交的所有信息格式应一致，并向年级组长提交电子稿。
6.班级留下图像资料上交。
幼儿园植树节活动计划 篇3
本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。
一、活动主题：
"我为我家增点绿"
二、活动内容：
1、校园主要树木信息的.采集及树木名牌的制作
2、悬挂树木名牌
三、活动对象：
大中小班小朋友和其家长（由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参加）
四、活动准备
1：准备植物幼苗共计22株，分记：
紫玉兰2、株积木2、株四季桂2、株指甲冬青2、株茶花2、株紫鹃幼苗10、株樱花2、株草皮1。
2：花坛建设用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。
五、活动时间安排：
3月11日下午3点之后（3月12日为星期六，在该日举办会增加成本）
六、活动具体过程安排
11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。
安排人员清洗场地，并挖好树洞。
下午1点，检查各项准备工作（包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具）下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。
下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。
下午3点，等待参加全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。
下午3点半，活动基本结束，合影留念。
七、活动预计效果：
1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。
2、培养学生爱护公物意识。
3、增长小朋友动手能力。
幼儿园植树节活动计划 篇4
一、目标
1.通过讲、看、玩、种等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励孩子与同龄人合作，激发他们对树木和自然的热爱。
二、预备
1.制作树木与人类关系和春季特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌3~4张。
3.在幼儿园开发种植角，准备柳枝。
三、设计思路
从小对儿童进行环保培训，是现代儿童培训更新的具体体现，活动设计旨在让儿童了解自然，了解自然与人类的关系，赞自然，爱自然，通过观看树木与人类关系和春季多媒体课件的特点，儿童认知、情感、行为，让儿童采用不同的认知思想，多层次了解世界，利用观看、谈话、种植、玩耍等方法，让孩子在丰富多彩的活动中培养思维力量。
四、过程
(一)谈树。
1.观看风沙的危害多媒体课件，用音乐讲解营造略显紧急的氛围。让孩子听讲解，看风沙的危害
2.引导孩子重点讨论:如何避免风沙造成的灾难？在讨论的基础上，让孩子得出树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾难。
3.观看春季多媒体课件，引导孩子了解每年3月12日定为植树节。
(二)夸树(植树对人类有益)。
结合多媒体课件，观察树木与人类的关系。
植树对人类有益：净化空气、调节温度、防风防雨、防火等功能。
(三)玩树牌。
每人3~4张小纸牌，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由地一起玩树牌。
玩法：双方同时制作树牌。首先，拍桌子的.人先说：一是讲这两棵树的名字，二是讲每棵树的一两个主要特征。第三，我们应该谈谈它是常绿树还是落叶树。说对了，这两张牌都属于演讲者；如果你说错了，就会有对方说。如果双方都不对，就把这两张牌放在一边，双方再打一张牌。最后，赢得许多牌。
(四)种树。
1.激发孩子种树的爱好。
带孩子去幼儿园种植角，让孩子们谈谈如何种植柳树。
(1)种植工具。
(2)种植方法。
2.孩子种植，老师巡回指导，关心孩子把握每根树枝的间距。
3.插上小标记，方便以后照顾和护理。
幼儿园植树节活动计划 篇5
一、活动主题：
守护绿色放飞梦想
二、活动时间地点
活动地点：XX市植物园，活动时间3月12日9：00
三、活动目标：
1.幼儿能够从小爱护花木、保护环境，能够知道小树、花草是人类的朋友;
2.幼儿能够感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;
3.幼儿能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动;
4.幼儿能够在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;
5.向幼儿及家长倡议守护绿色，动员做好社会宣传。
四、活动准备：
1.活动前期预热宣传。
2.准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)。
3.植树所需的工具(家长自备)。
4.准备摄影设备，拍摄下植树的整体过程。
5.认养树牌印制，家长及幼儿签名条幅印制。
6.准备班牌，教师统一服装。
7.种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8.准备签字笔，一班两支。
9.宣传条幅及内容
(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的`家园。
(2)从我做起，从小做起，守护绿水青山。
(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)。
(4)X幼儿园3.12第X届"林"种植亲子树活动。
五、活动过程：
1.从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2.绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3.家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4.10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到林集合。
第一组：老生组
(1)组织老生家长和幼儿为20xx、20xx、20xx年认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式。
(4)班级合影留念。
第二组：新生组
(1)组织新生家长与幼儿一起种下"亲子树"，浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式
(在条幅"X幼儿园3.12第X届"林"种植亲子树活动"上签名)
(4)班级在条幅下合影留念。
5.活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
六、活动要求：
1.各班上交20xx年第XX届"种植亲子树"植树节活动教案、"种植亲子树"活动计划与总结。
2.班级两位老师上交植树节活动反思。
3.家长活动调查问卷。
4.第XX届"种植亲子树"活动家长感悟
(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)
5.老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。
6.班级留下影像资料上交。(视频、照片)
7.活动后办公室要及时进行媒体平台宣传。
幼儿园植树节活动计划 篇6
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发小朋友对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、小朋友知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给小朋友讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与小朋友共同协商选用什么样的方式、什么样的.材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织小朋友画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，小朋友绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
幼儿园植树节活动计划 篇7
一、活动主题：
我们和小树一起成长
二、活动时间：
20××.3.12-20××.3.31
三、活动目标：
1.认识、理解树与人的关系。
2.激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。
3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物，热爱大自然的情感。
4.培养幼儿劳动技能，了解种树的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
5.给予幼儿亲近自然的机会，提高动手能力。
四、活动内容：
1、宣传：①植树节的来历。②植树节的意义。③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点，讲解有关植物生长知识。
2、实践：①婴班：在教室的自然角种上孩子们喜欢的.植物，如：萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察， 培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。②小、中、大班：幼儿在各班老师的带领下，分批到共青团植树林植树，幼儿自带工具。③外出活动实践根据天气情况另行安排。
幼儿园植树节活动计划 篇8
一、晨间接待（7:50——8:30）
活动目标：
1、教师用饱满的热情接待家长和小朋友来园，主动、亲切的上前问好。
2、仔细检查小朋友的书包、衣裤兜是否有危险物品。
3、小朋友使用简单的英语礼貌问候语。
4、培养小朋友的主动性，主动刷卡，愉快排队晨检。
活动准备：
晨检卡、温度计
活动过程：
1、以愉悦的心情微笑接待各位小朋友与家长。
2、引导小朋友与老师，小朋友问好并和家长说再见。
3、小朋友主动排队接受检查。
4、小朋友入班放好自己的书包，参与晨间自选活动。
二、区域活动（桌面玩具）
活动目标：
1、鼓励小朋友能主动大胆参与晨间活动，并选择自己喜欢的玩具进行活动。
2、培养小朋友的交往能力和协作能力。
活动准备：
大型玩具
活动过程：
1、小朋友自由选择玩具。
2、教师巡回指导。
三、早操
活动目标：
1、激发小朋友做早操的积极性，能在教师的指导下有精神的'进行早操。
2、提高了小朋友动作的协调性、灵活性。
3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。活动准备：音乐，器械
活动过程：
1、小朋友整齐而有序出操。
2、教师精神饱满进行示范领操，同时在过程中有及时的指导小朋友
3、鼓励小朋友跟随音乐有节奏的做早操。
4、引导小朋友正确使用器械。
四、入厕洗手
活动目标：
1、引导小朋友排队有序入厕，提醒小朋友有秩序的入厕。
2、培养小朋友养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。
3、引导小朋友正确使用六步法洗手。
活动准备：
毛巾，肥皂
活动过程：
1、排队入厕解便。
2、引导小朋友使用正确方法洗手。
五、早餐
活动目标：
1、培养小朋友安静进餐的习惯。
2、用餐时不玩勺子，不交头接耳。
3、培养小朋友养成不挑食的习惯。
活动准备：
毛巾，盘子，夹子，勺子，碗。
活动过程：
1、引导小朋友有序的正确端取食物。
2、让小朋友学会安静进餐，保持桌面地面清洁。
3、餐后自己主动取毛巾擦嘴。
六、集中教育活动
活动名称：
健康领域《真高兴》
活动目标
1、体验微笑带给自己和他人的快乐
2、学会高高兴兴入园，不哭不闹
活动准备
物质准备：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具
环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境
活动过程
1、引导小朋友结合生活经验，玩游戏“比比谁的微笑最好看”
2、结合教具讲故事《真高兴》
3、以提问、讨论的形式，引导小朋友懂得微笑能带来快乐
提问“故事中哪些小动物是好朋友？他们在讨论什么？”“小动物是怎样让大家高兴的？小猫想出什么好办法让大家高兴？”
4、组织小朋友表演故事
引导小朋友轮流表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情
5、引导小朋友讨论还有什么办法能让我们高兴
活动延伸
回家讲故事给家人听；在表演区继续表演
七、喝水入厕
活动目标：
1、增强小朋友的动手能力，自主取水。
2、让小朋友排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。
活动准备：
水杯，毛巾
活动过程：
1、引导小朋友自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。
2、小朋友排队入厕解便，引导小朋友解便后主动冲厕，然后洗手。
八、户外活动
活动名称：
《迷迷转》
活动目标：
1、知道自己是人群中的一员，尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。
2、初步理解游戏的玩法，体验和大家一起玩游戏的快乐。
活动准备：《迷迷转》课件一份，男孩女孩的采访表一份。
活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类
难点：尝试合作游戏有多种玩法
幼儿园植树节活动计划 篇9
一、目标
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让小朋友知道3月12日是植树节，加深小朋友对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、鼓舞小朋友与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。
二、预备
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2、自制常见树小纸牌人手3~4张。
3、植树的工具，在小朋友园内开发种植角，备好柳树枝段。
三、设计思路
从小对小朋友进行环保训练，是现代小朋友训练更新的具体体现，活动设计拟在让小朋友认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把小朋友认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让小朋友采纳不同的认知思路、多层次去认识四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使小朋友在丰富多彩的活动中培育小朋友的思维力量。
四、过程
（一）讲树。
1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让小朋友通过听讲解、观看“风沙的`危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导小朋友重点商量：如何来避开风沙带来的灾难呢？在商量的基础上，让小朋友得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导小朋友了解每年的3月12日定为植树节。
（二）夸树（植树对人类的好处）。
观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量。
植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
（三）玩树牌。
小朋友每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。小朋友自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。
（四）种树。
1、激发小朋友参加种树的爱好。
带领小朋友去园内的种植角，让小朋友说说如何种植“柳树”。
（1）种植工具。
（2）种植方法。
2、小朋友种植，老师巡回指导，关心小朋友把握每棵树枝的间距。
3、插上小标记，便于日后负责照看和护理。