教师节活动计划幼儿园
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的教师节活动计划幼儿园，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节活动计划幼儿园1
值此教师节之际，为了让孩子们了解教师的职业特点，了解老师的辛勤工作，了解老师爱孩子，让孩子们试着用自己的方式向老师表达自己的感受。可规划以下主题活动，具体活动计划如下：
一、活动名称
教师节，教师节。
二、组织活动
1、了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的`工作。
2、愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
（一）活动目标：
1、了解教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2、能向老师展示所学技能，与老师拥抱亲吻，问节日好，回报老师的努力。
3、初步产生爱老师、爱老师的情感。
（二）活动准备：
前段时间在幼儿园学习生活的视频片段或照片剪辑。
（三）活动过程：
1、导入对话，引起孩子活动的欲望。
老师：今天，我带来了一段好看的视频。请看看里面有谁？他们在做什么？
2、孩子们观看前段时间在幼儿园学习和生活的视频，了解老师的工作。
（1）孩子看视频。
（2）老师提问。
老师：视频里有谁？老师在做什么？老师教你什么技能？
3、孩子们向老师展示他们的技能。
老师：谁能向大家展示这些技能？
孩子们展示他们的技能。
4、介绍教师节。
老师：宝宝和老师学了这么多技能，老师好吗？你喜欢老师吗？
今天是教师节，是教师节。
5、孩子们感谢老师。
孩子上来和老师抱抱亲吻，问老师节日好。
教师节活动计划幼儿园2
[活动目标]
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
[活动准备]
1、班主任制定班级活动的内容和形式。
2.给孩子提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《伟大的教师能力》。
4.大中班做花，小班提前一天在家陪妈妈做花。
[活动流程]
首先，在早上的对话中，每个班级都使用“教师节。作为主题，开始对话。
第二，第一节活动课。
1.利用老师的.巨大能力引出主题。
之前我们学过一首儿歌叫《老师的伟大能力》，我们一起讲过。
老师有很好的技能
老师有很好的技能，
会折纸，会画画，
载歌载舞，抓挠头顶，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学三班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
3.说明教师节的日期，第一个教师节是1985年。
为了促进对教师的尊重，提高教师在社会上的地位，9月10日被特别确定为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，他们终于有了自己的节日。
第三，第二节活动课，孩子们都聚集在操场上，老师主持庆祝教师节“我爱老师”的活动。
1.祝福老师:
爱情应该大声说出来。
(2)儿童代表大班发言。
2.爱情用手送祝福。
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)对中产阶级子女的关爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
3.深深拥抱，升华爱情。
拥抱身边的老师，亲吻自己爱的老师。
四.作品展览。
活动结束后，各班整理作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园3
一、活动目标：
1、让孩子们知道9月10日是教师节。培养孩子从小尊重老师的美德。
2、孩子们自己画画，手工制作，向老师表达节日祝福。
3、发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备：
1、各班主任制定本班活动的内容和形式。
2、为儿童提供相应的材料。
3、孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间：
9月10日上午
四、活动流程：
在晨间谈话中，各班以教师节为主题，开展谈话活动。
二、第一节活动课
1、幼儿教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫老师技能大的儿歌。让我们一起谈谈。
教师技能大，教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的`顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2、说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们老师长什么样？（请告诉个别孩子）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
为了促进尊师重教，提高教师在社会中的地位，我国9月10日是教师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1、祝福老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班儿童代表讲话。
2、爱心手工送祝福
（1）大班儿童绘画活动。
（2）中产阶级儿童献爱活动。
（3）小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园4
一、活动目标
1、知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2、利用现有的艺术经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
二、准备活动
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
三、活动过程
1、情景导入。
（1）参观幼儿园教师照片展。
老师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？他们努力工作吗？老师这样工作是为了谁？（孩子互相交流）
（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达感谢。
老师：今天是什么节日？教师节是每年几月几天？
教师介绍教师节的`由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。
2、小贺卡。
（1）展示材料，引导儿童制作教师卡。儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，孩子们可以为老师制作漂亮的卡片，祝老师节日快乐。
老师展示卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等生产材料，引导孩子根据自己的想法，或画画或剪贴图案，或用印章和根装饰，制作教师卡。
（2）集体儿童制作。
老师：孩子们仔细想想你想给老师画什么样的卡片，我们比看谁画得最漂亮。孩子们根据自己的意愿创造性地制作了谢卡。教师给予适当的帮助和指导，并提醒孩子们保持桌面和地面清洁。
3、感动的祝福。
根据孩子的说法，老师帮助孩子写一句感谢和祝福的话。
你辛苦了。
孩子们分别向全园老师赠送谢师卡。
老师在给老师贺卡时引导孩子对老师说：老师，你辛苦了！
教师节活动计划幼儿园5
一、活动目标：
1、让孩子们知道9月10日是我们中国的教师节。
2、通过活动激发孩子关心老师的情绪。
3、培养儿童的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备：
1、多张教师平时教学活动和生活活动的照片，制作幻灯片，录制《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，各种皱纹纸一小块。
三、活动过程
1、说说你身边最熟悉的老师长什么样。我们班有多少老师？谁能说说我们小国A班的老师长什么样？(请告诉一些孩子)
2、看幻灯片，了解老师的工作。看看老师们每天都在做什么?老师们每天都在努力工作。
3、让孩子们谈谈如何尊重老师的劳动，如何关心老师。吃饭时不浪费食物，活动时听老师的话等等。
4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。为了促进尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国特别设立了9月10日为教师节。1985年是我们老师的`第一个节日，老师终于有了自己的节日。
5、做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们所有的中国老师都很高兴，9月10日举行了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好吗？你通常在生日和节日吃什么？（蛋糕、长寿面）我们会为这里的老师做一碗长寿面，好吗？让我们在面条中加入果汁和蔬菜汁，使长寿面更有营养，让我们的老师吃得很好。
教师节活动计划幼儿园6
一、活动目标
1.了解老师的辛勤工作和x月x日是教师节。
2.可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。
3.通过送礼、祝福等方式，大胆表达对老师的感受。
二、活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带xx
三、活动过程
播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)问题:歌里说了什么？今天是什么节日？
（2）小结：每年的x月x这一天是教师节，也是所有教师的节日。老师在这一天会很开心，因为很多人会祝福我们。
2.孩子们回忆起老师关心自己的例子。
(1)老师平时为你做了什么？
（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3.播放老师平时工作的课件，让孩子认真观看，了解老师的辛苦。
4.孩子们做礼物。
(1)请孩子讨论:你想做什么礼物？
(2)请孩子按照自己的意愿做礼物。
(3)请孩子介绍自己的.礼物。
5.孩子们送礼物。
（1）在歌曲xx在音乐中，请给老师送礼物，对老师说祝贺。
四、活动建议与提示
1.把孩子做的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。
2.活动前可开展相关社会活动，了解教师的辛勤工作。
3.可以鼓励孩子们给校长、其他班级的老师或护士送礼物。您还可以组织庆祝教师节的大型活动，请孩子们表演节目，说祝贺，送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。
教师节活动计划幼儿园7
一、活动目标
(1)能够制定计划并计划。
(2)愿意与人沟通。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位对儿童成长的作用。
(4)体验老师的辛苦，增进对老师的热爱。
二、准备活动
经验准备：孩子们了解公园里为自己服务的相关人员及其办公空间。
材料准备：采访计划、笔。
三、活动重点难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位对儿童成长的作用。
难点：促进儿童积极与人沟通，提高社交能力。
四、活动过程
1.从班主任开始，介绍活动主题。
让孩子们谈谈班上三位老师的日常工作，帮助孩子认识到老师的'日常工作也是一项艰苦的工作。
2.教师节快到了。你对老师了解多少？
老师：9月10日是教师节。在幼儿园，班上不仅有三位老师。孩子们知道幼儿园其他老师在做什么吗？
3.准备面试材料，准备面试
(1)老师:你还认识幼儿园的其他老师吗？姓什么？做什么工作？对孩子的态度是什么？(引导孩子用完整的语言介绍熟悉的老师)
(2)老师:有些老师平时接触不多。我们如何才能更好地了解他们的工作？(引导孩子讨论，确定采访方式)
（3）请讨论采访内容和材料，看看你需要问什么和做什么。最后，老师和孩子们总结了采访方法、内容和材料。
4.开展面试活动，做好面试笔记
（1）全班儿童分为三组。每个小组选择组长进行自我推荐和选择，然后制定面试计划。每个小组设置问题的内容，并在面试计划中以图片的形式表示。
(2)每组由组长领导，在幼儿园开展面试活动。教师可以作为参与者提出小组活动建议，帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束时，孩子们礼貌地感谢被采访的老师。
5.结束采访活动，集中沟通总结
(1)全班孩子聚在一起，三位组长结合各自小组的采访表向大家公布采访结果。组长向大家汇报时，小组成员可以适当补充。
（2）在集中交流总结活动结束时，老师指导孩子们总结：幼儿园有不同的职位，每个职位都有老师为我们努力工作。虽然工作内容不同，但都是为了我们的健康成长，我们应该尊重他们！
教师节活动计划幼儿园8
一、活动目标
1.让孩子明白xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重教师的美德。
2.孩子自己画画，做手工，向老师表达节日祝福。
3.发展孩子的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动资料和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.利用儿童教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫《教师技能大》的儿歌，我们一起说。
教师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们的'老师长什么样？(请告诉个别孩子)
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你所爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园9
一、活动主题
花满学校语成新。
二、活动目标
1.参加活动后，孩子们明白9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的'善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作卡片和绘画来表达对老师的尊重。
三、活动时间
9月5日至9月16日
四、活动地点
xx幼儿园
五、活动资料
第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动材料，设计教师节主题墙装饰，安排各年级主要活动材料。
第二阶段(9月9日):各年级安排教学活动，托班与老师拍照纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》
第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
教师节活动计划幼儿园10
一、活动目标
1.了解教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.能向老师展示所学技能，与老师拥抱亲吻，问节日好，回报老师的努力。
3.初步产生爱老师、爱老师的情感。
4.简单了解节日的`起源，了解其全称、日期和意义。
5.体验人们互相关心的美好情感。
二、准备活动
前段时间在幼儿园学习生活的视频片段或照片剪辑。
三、活动过程
1.导入对话，引起孩子活动的欲望。
老师：今天，我带来了一段很好的视频。请看看里面有谁？他们在做什么？
2.孩子们观看前段时间在幼儿园学习和生活的视频，了解老师的工作。
(1)孩子看视频。
(2)老师提问。
老师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？
3.孩子们向老师展示他们的技能。
老师：谁能向你展示这些技能？
4.介绍教师节。
老师：宝宝和老师学了这么多技能，老师好吗？你喜欢老师吗？
今天是教师节，是教师节。
5.孩子上来和老师抱抱亲吻，问老师节日好。
教师节活动计划幼儿园11
一、活动主题
花满校园语成新。
二、活动目标
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
三、活动时间
9月5日至9月16日
四、活动地点
月明园幼儿园
五、活动内容
1、第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。
2、第二阶段（9月9日）：各年级安排教学活动，托儿所与老师拍照纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》，安排主题墙面装饰板。
三、第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
幼儿园教师节活动计划(集锦7篇)(三篇)
一、活动目标
1.让孩子知道xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2.孩子自己画画，做手工`向老师表达节日的祝福。
3.发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动的内容和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天和妈妈在家做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.用儿童教师的技能引出主题。
我们以前学过一首叫老师技能大的儿歌。让我们一起谈谈。
老师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的.顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们老师长什么样？(请告诉个别孩子)
为了宣传尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国特别于9月建立了_教师节，xx这是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园12
活动来源:
“每当我走到你的窗前，老师的灯依然亮着……”人人都会唱这首歌，它唱出了人类灵魂的工程师——老师。有人说:老师是火种，点燃学生的心；老师是一块石头，承载着学生一步一步往上爬；一年一度的教师节快到了，今年是第28个教师节。老师在每个人心中都很神圣，成千上万的学生在老师的沐浴下成长。为了引导孩子认识身边的老师，充分了解教师职业的特点和优点。懂得关心老师，感受老师的辛苦。在教师节之际；我心目中的老师”主题活动激发孩子尊师爱师的情怀，愿以自己的方式帮助老师过节日！
活动目标:
1.知道20xx年9月10日是第30个教师节，从小培养孩子尊师重道的.美德。
2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式感受老师的辛苦，表达对老师的感谢。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
活动主题:心中的老师
活动内容:
一、各班活动详情:
1.语言:我的好老师(501)主要是用诗歌引导孩子理解老师，感受老师的辛苦。
2.综合:老师发现(502)他们以问卷的形式记录了自己喜欢的老师的各种信息。
3.音乐:每当我走到老师的窗前(503)，就能感受到老师的辛苦，通过音乐向老师表达谢意。
4.综合:我爱我的老师(504)引导孩子了解教师节的由来，用自己的方式庆祝老师的节日快乐。
5.手工制作:感谢老师(505)用折纸和绘画的方式，用脑子给喜欢的老师做礼物。
二、集体活动
每个班级根据班级特点制作一张《我爱老师》海报，形式与首映式签名版相同。(表格请参考周五至501班的模板)
展览形式和时间:
1.每节课的教学活动应在周一下午6点前在班级网站上公布。
2.周一中午前，每个班制作的《我爱老师》海报贴在通往二楼走廊的墙上。创建一整页我爱老师。
人员配置:
1.图片:各班老师负责拍摄本班相关教育教学活动。
2.主题布局创作:每周一中午，每位班主任集合501节课
3.整体包装报告:小玉老师
教师节活动计划幼儿园13
今年9月10日是第一个xx正是因为这个美丽的节日，我们才表达了我们的感激之情，让社会充满了尊师重教的温暖，让学生学会感谢老师的爱、劳动和教诲。
一、背景
九月，秋风沙沙作响，秋叶飘飘。这是秋天，收获和回报的季节……老师是这个季节的主题。
值此之际，作为一座极具号召力的'岛城xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。
二、活动主题
收获的九月，回报的季节
教师节主题活动计划九月献礼
三、活动内容
本次以第35届教师节为主题的活动主要分为三个阶段：帮你实现梦想、商物和跟踪报告
1．帮你实现梦想：这个教师节，梦想和期待不再空白……
老师是我们成长的第一步。是她把我们从无知变成了成熟，从无知变成了学有所长；也是她让我们的生活有了梦想。在这个收获的季节，说出祝福，画出梦想——让我们帮你实现梦想。
四、参与形式
参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同的主题或侧面，明确表达对老师的感谢和愿望。
商家可以根据参与者提交的作品和自身的资源优势，有选择地为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如为教师提供免费体检。
成功实现愿望的作品将与商家的信息一起发表xx专版早报活动。
2．商家献礼：有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
作为商家必争之地，教师节纷纷举办打折促销活动，以获得较高的知名度和知名度。xx《早报》整合了资源优势，推出了商家礼品特刊。通过这种特刊的形式，商家可以选择不同的形式来反映自己的教师节回报特点。包括购物礼品、教师证书享受折扣、学生礼品购买折扣等，具体内容和形式由商家决定。
xx早报可以派编辑协助商家进行选题策划，以特刊的形式集中发布，具有很强的沟通针对性。是企业提升品牌形象、利用节日精准宣传的平台。
3．跟踪报告：实现梦想时刻，共同见证
xx《早报》将生动地报道实现梦想的时刻，通过采访参与者和受益教师的感受，有效提升品牌形象，实现节日宣传的有效关注。
教师节活动计划幼儿园14
活动目标：
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的`指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
活动时间：
9月5日至9月16日
活动地点：
xx月明园幼儿园
活动内容：
1、第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。
2、第二阶段（9月9日）：各年级安排教学活动，托儿所与老师拍照纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》，安排主题墙面装饰板。
三、第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
教师节活动计划幼儿园15
一、指导思想
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx在教师节之际，我园工会将举办以我心目中的优秀幼儿教师为主题的教师节庆祝活动。
二、活动内容
1.家长问卷:向家长发放我心目中的优秀幼儿教师问卷。
2.儿童访谈:中大班班主任围绕教师节组织儿童讨论，共同描述我喜欢的老师形象。
3、教师演讲：围绕我心目中的`优秀幼儿园教师为主题，组织教师举办演讲比赛（小、中、大班、行政教具、园区教师），每组选出两名获胜者参加园区比赛。（你可以以你周围的优秀老师为例，或者想象你心目中优秀幼儿园教师的形象）
三、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动流程
1.召开工会委员会会议，安排工作。
2、通过网站等媒体为活动做准备。
3.制作我心目中的优秀幼儿教师问卷，报校长室审核。
4.打印问卷。
五、选择方法
1、组长：xxx，组员：xx、xxx、xxx。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，颁发相应的荣誉证书。
教师节活动计划幼儿园16
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：20xx年9月10日上午
三、活动地点：实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
5.音响(租用)
6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)
活动时间：30—40分
活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)
活动慰问组：第三组领导：(教育局)
活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)
活动联络组：张春梅 王芳 任钰
活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1.介绍来宾 请领导入座
2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3.请欣赏教师自编自导自演的`情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4.请上级领导讲话(致辞)
5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
教师节活动计划幼儿园17
一、设计意图
孩子们刚进入大班，已经是大班的孩子了。今年是他们在幼儿园的最后一个教师节。在幼儿园生活了两年后，孩子们和老师们有着深厚的感情。为了让孩子们对老师有更深入的了解，激发孩子们尊重和爱老师的感情，我设计了这个主题活动，让孩子们以各种方式表达对老师的爱。
二、活动目标
知道9月10日是教师节。
2.感受老师对自己的爱，以适当的方式表达对老师的爱。
三、活动准备
1.老师和孩子一起活动的照片。
2.制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废料等。
3.儿童画册《社会》
四、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发孩子对教师的热爱。
五、活动难点
给老师做小礼物。
六、活动过程
(一)老师提问，请孩子讨论，引起孩子的学习兴趣
老师：孩子们，你知道6月1日是谁的节日吗？（这是我们孩子们的节日），孩子们在节日期间快乐吗？是谁给了你一个节日？你知道吗？事实上，老师也有一个节日，你知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师工作很努力。孩子们些老师？小班是老师教你的，中班是老师教你的？
(2)组织孩子回忆一些从小班到大班以来难忘的往事，以及与老师发生的难忘故事，激发孩子对老师的热爱。
1.请欣赏老师和孩子一起活动的`照片。
2.问题:这张照片是什么时候拍的？孩子们在做什么？老师在做什么？你的心情如何？为什么开心？
孩子们现在有这些技能吗？这些技能是谁学来的？老师为孩子们做了什么？
除了班上的老师，幼儿园里还有谁关心你？
(3)讨论:老师给孩子爱，孩子应该在老师的节日里给老师爱？
1.儿童阅读相册《爱老师》后，根据老师的提示进行讨论
(1)老师怎么了？为什么咳嗽？
(2)孩子们想出了什么办法来帮助老师？老师会怎么想？
(3)你平时怎么对待老师？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2.孩子们作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（5）孩子们送礼物，和老师一起唱歌，祝老师节日快乐。
教师节活动计划幼儿园18
秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季，也迎来了教师的节日。在这种药的一天，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。
一、活动目标
1．让孩子们知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2．幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3．发展儿童的.大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1．各班主任制定本班活动的内容和形式。
2．为儿童提供相应的材料。
3．孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
4．大班、中班、小班、小班提前一天在家和妈妈一起做花
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1．各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
2．第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3．说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们x班的老师长什么样？（请告诉个别孩子）
教师节和第一个教师节是1985年。
5．第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师。
6．互动，拥抱身边的老师，亲吻亲爱的老师。
五、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节活动计划幼儿园19
一、活动目标
1.了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2.可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。
3.通过送礼、祝福等方式，大胆表达对老师的感受。
二、准备活动
1.各种纸、水彩笔、胶水。
2.教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程
1.播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)问题:歌里说了什么？今天是什么节日？
(2)总结:每年9月10日是教师节，是全体教师节。老师这一天会很开心，因为很多人会祝福我们。
2.孩子们回忆起老师关心自己的例子。
(1)老师平时为你做了什么？
(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法向老师表示祝贺？
3.播放老师平时工作的课件，让孩子认真观看，了解老师的辛苦。
4.孩子们做礼物。
(1)请孩子讨论:你想做什么礼物？
(2)请孩子按照自己的意愿做礼物。
(3)请孩子介绍自己的礼物。
5.孩子们送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的`音乐中，请给老师送礼物，对老师说一句祝贺的话。
四、活动建议及提示
1.把孩子做的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。
2.活动前可开展相关社会活动，了解教师的辛勤工作。
3.可以鼓励孩子给校长、其他班的老师或护士送礼物。还可以组织庆祝教师节的大型活动，邀请孩子表演节目，说祝贺，送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。
教师节活动计划幼儿园20
一、活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
愿意和老师一起学唱歌，产生对老师的'爱。
二、准备活动
1.卡片:蜜蜂、花、鱼、河。
2.歌曲音频《我为老师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1.展示挂图，引起孩子的兴趣:
谁能告诉你照片中的孩子们在做什么？(给老师唱歌)
什么要给老师唱歌？(谢谢老师)
2.讨论:为什么要感谢老师？(孩子自由讨论)
3.理解歌词:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。
[emailprotected]
[emailprotected]：
(2)歌中小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？
[emailprotected]
[emailprotected]
4.学歌:
(1)老师再次示范演唱。
(2)孩子边学图边学唱。
(3)孩子和老师轮流唱歌。
教师节活动计划幼儿园21
一、活动背景
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献自己。他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明了未来，用自己辛勤的汗水浇灌了孩子们灿烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德。为了弘扬尊师重教的优良传统，开展教师、节日快乐主题教育活动具有重要意义。
本次活动持续一周:前期各班布置与节日相关的主题墙面装饰和节日环境，开展教师节相关主题教育活动，涉及语言、社会、艺术、音乐、数学等领域。准备节日表演的节目，在教师节当天，可以班级为单位或年级为单位，开展让孩子说话、唱歌、画画、做事的形式。了解教师工作的辛勤工作和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助孩子丰富以下经验：
①9月10日是教师节，教师节。
②老师非常关心孩子，为孩子的成长付出了努力。我们应该尊重老师。
③孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。
④了解教师节的相关知识和信息。
二、组织活动
(一)各年龄段主题活动目标
小班
1.了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2.愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
中班
知道9月10日是教师节，是教师节，了解教师节的由来，教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同形式表达对老师的爱。
3.感受活动带来的.快乐，增进爱老师的情感。
大班
1.知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师工作的辛勤工作和意义。
2.能够大胆地想象和创造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。
3.懂得感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。
(二)活动准备
1.安排教师节主题墙面装饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅老师，节日快乐。
3.举办儿童绘画展我的好老师。
4.准备音乐、音响、录音机、录像机、相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长和孩子收集教师节的图片、视频等资料。
7.建议中大班孩子的家长引导孩子听老师的故事、散文、歌曲，了解国内教师节的庆祝活动。
(三)集体活动流程
活动时问：20xx年xx月xx日早上x点—x点。
活动地点：幼儿园操场。
活动人员：全体教师、全体儿童及家长。
活动过程：
1.主持人上台。今天是老师的节日。让我们一起庆祝，表达你对老师的爱。
2.升旗仪式。
3.校长讲话。
4.家长代表发言。
5.儿童代表发言。
6.孩子们给老师献花。对老师说：谢谢老师，你辛苦了！
7.儿童歌舞表演。
小班:儿歌《老师技能大》《幼儿园像我家》《我的老师像妈妈》。
中产阶级：诗歌《老师的手》，歌曲表演《我为老师唱首歌》。
大班:舞蹈《每当我走过老师的窗户》《快乐的童年》。
8.教师歌曲表演《最美的名字》，舞蹈《青春旋律》。
9.孩子们给老师画画和贺卡，送上问候和祝福:老师，你辛苦了！老师，我爱你！老师，祝你永远年轻！老师，祝你节日快乐！
10.建议中大班的孩子和家长一起画一幅关于教师节的长卷画。
三、主题活动环境创造年龄班级环境
小班
1.主题墙面装饰：将老师平时辛勤劳动、关爱孩子的照片布置成主题墙面装饰我的好老师。
2.在教室里挂吊饰、拉花，营造节日气氛。
中班
1.主题墙面装饰：师生共同布置老师，辛苦主题墙面装饰。
2.区角活动:在社区活动墙上收集相关教师节的图片和资料，让孩子在游戏中了解相关教师节的知识。
3.家长园:将本主题活动的理念和需要配合的事项贴在家长园。
大班
1.主题墙面装饰：布置老师，我爱你主题墙面装饰。
2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩纸、剪刀、浆糊、彩笔、压花机等，让孩子们在游戏中为老师制作礼物。
3.师生共同绘画制作，安排节日环境。
教师节活动计划幼儿园22
大班组以美工活动“老师，谢谢您”为主导亦展开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说，已经在幼儿园度过了两个教师节，对于教师节的认识远远高于小班，中班的幼儿。大班幼儿自身的能力有了很大的提高，表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工经验，创造性的制作出了谢师卡，向老师表达感激之情。祝福语也上升到了“老师，您辛苦了”、“老师，谢谢您”!还有的孩子自发的拥抱老师，大声的宣告：老师，我爱您!整个活动气氛温馨又感人。
除了各班组独具特色的主题活动之外，身边出其不意的问候更是让老师感动。教师节这一天，从踏进幼儿园的`大门开始，老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候，有领导的关怀，有同事之间的相互祝福，更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简单的一句话却胜过了千言万语。这问候，这祝福包含着家长对老师的认可和尊重。在一声声的祝福声中，老师们为自己这个神圣的职业感到光荣，感到自豪。
教师节，这个教师自己的节日，伴随着丹桂飘香渐渐走远了。没有锣鼓喧天，没有鞭炮齐鸣，唯有那挥之不去的幸福环绕身边。也许社会上还有很多人不了解教师节，也许幼儿教师在部分人的视野里依然没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同，只要家长认同，幼儿园的教师节氛围依旧喜庆，在“尊师重教”的节日氛围里，这个简朴、热烈而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里!
活动目的：
1、让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强孩子体质。
2、基本体操训练，发展孩子的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
活动内容：
二月份：
1、队形练习：要求孩子听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带孩子到操场上练习。
3、滚球：孩子分组滚球比赛。
三月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练平衡技能。
四月份：
1、跑步：教孩子掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练孩子各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：
1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展孩子攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。
教师节活动计划幼儿园23
主题：认识教师节
一、活动目标：
1、让孩子们知道9月10日是中国的教师节。
2、通过活动激发孩子关心老师的情绪。
3、提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。
二、准备活动
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制作幻灯片，录制《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，一小块各种皱纹纸。
三、活动过程
1、说说身边最熟悉的.老师。
我们班有多少老师？谁能说我们班的老师长什么样？
2、看幻灯片，了解老师的工作。
看看老师们每天都在做什么？（逐一放幻灯片，展示老师的日常工作内容）。
3、让孩子们谈谈如何尊重和关心老师。
吃饭时不要浪费食物，活动时听老师的话等等。
4、告诉孩子教师节的由来。
5、为宣传尊师重教精神，提高教师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日是教师节，1985年9月10日是中国第一个教师节。
6、做长寿面，庆祝教师节。
为了庆祝教师节，9月10日将举行丰富多彩的庆祝活动。我们能和老师一起庆祝吗？我们给这里的老师做一碗长寿面条，好吗？在面条中加入果蔬汁，长寿面条更有营养，老师吃后身体很好。
教师节活动计划幼儿园24
一、活动目标
1.引导孩子学会主动交谈，让孩子知道9月10日是教师节，了解教师的意义。
2.孩子们会用老师，你好、老师，你辛苦了等语言来表达对老师的爱。
3.教师提供纸、笔等材料，引导儿童根据自己的生活印象，运用各种手段反映教师工作的简单情节，促进儿童创新能力的发展。
4.让孩子了解教师的劳动内容和工作态度，培养尊重教师的情感。
二、准备活动
1.教师节主题音乐在活动周播放
2.幼儿园老师的照片，布置我们幼儿园老师的照片展，了解老师的`工作。
3.老师初步了解哪些孩子的父母是老师，并收集他们的照片进入公园。
4.制作幼儿家长教师照片展和幼儿园我们的老师照片展。
三、活动过程
班上的孩子学唱歌曲《每当我走过老师的窗户》。
各班开展老师，你好主题教学活动。
1.通过参观儿童家长教师照片展和我们的教师照片展，儿童可以用完整的语言回答教师提出的问题，使儿童能够初步了解幼儿园教师的辛勤工作，激发儿童的尊重和爱。
2幼.儿童根据经验简单地画出教师的形象。从而理解教师节的意义。并把作品给他们最喜欢的老师或老师的父母。
教师节活动计划幼儿园25
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献自己。他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明了未来，用自己辛勤的汗水浇灌了孩子们灿烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德。为了弘扬尊师重教的优良传统，开展教师、节日快乐主题教育活动具有重要意义。
本次活动持续一周：各班前期安排与节日相关的主题墙面装饰和节日环境，开展教师节主题教育活动，包括语言、社会、艺术、音乐、数学等领域，为节日表演做准备；教师节当天，班级可以是单位或年级，让孩子们说话、唱歌、画画、做、慰问老师、向老师致以祝福，让孩子们了解教师节，了解教师工作的辛勤工作和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。
这些活动可以帮助孩子丰富以下经验：
①9月10日是教师节，教师节。
②老师非常关心孩子，为孩子的成长付出了努力。我们应该尊重老师。
③孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。④了解教师节的相关知识和信息。
一、各年龄段主题活动目标
小班
1．了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2．愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
中班
知道9月10日是教师节，是教师节，了解教师节的由来，教师工作的意义。
2．初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同形式表达对老师的爱。
3．感受活动带来的快乐，增进爱老师的'情感。
大班
1．了解每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系，以及教师工作的辛勤工作
意义。
2．能够大胆地想象和创造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。
3．懂得感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。
二、准备活动
1．安排教师节主题墙面装饰和节日环境。
2．制作并悬挂横幅老师，节日快乐。
3．举办儿童绘画展我的好老师。
4．安排活动场地，准备音乐、音响和录音机器、录像机、相机等设备。
5．张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6．鼓励家长和孩子收集教师节的图片、视频等资料。
7．建议中大班孩子的家长引导孩子听老师的故事、散文和歌曲。
三、活动案例
小班语言活动—老师，你真的很好
四、活动目标
1．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2．能向老师展示所学技能，与老师拥抱亲吻，问节日好，回报老师的努力。
3．初步产生爱老师、爱老师的情感。
教师节活动计划幼儿园26
一、活动背景
尊师重教是我国的传统美德。为了弘扬尊师重教的优良传统，开展教师、节日快乐主题教育活动具有重要意义。
这些活动可以帮助孩子丰富以下经验：
①9月10日是教师节，教师节。
②老师非常关心孩子，为孩子的成长付出了努力。我们应该尊重老师。
③孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。
④了解教师节的相关知识和信息。
二、组织活动
大班
1.了解每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师工作的辛勤工作和意义。
2.能够大胆地想象和创造，用自己的`行动和方式表达对老师的爱和尊重。
3.懂得感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。
大班制作活动-老师，谢谢
三、活动目标
知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
四、活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、毛根、胶水和双面胶水。
五、活动过程
1.情景导入。
(1)参观幼儿园教师照片展。
老师:照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？他们努力工作吗？老师这样工作是为了谁？(孩子互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达感谢。
老师:今天是什么节日？教师节是每年几月几天？
教师介绍教师节的由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。
2.小贺卡。
(1)出示材料，引导孩子制作谢师卡。
儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，孩子们可以为老师制作漂亮的卡片，祝老师节日快乐。
老师展示卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等生产材料，引导孩子根据自己的想法，或画画或剪贴图案，或用印章和根装饰，制作教师卡。
(2)集体儿童制作。
老师：孩子们仔细想想你想给老师画什么样的卡片，我们比看谁画得最漂亮。
孩子们根据自己的意愿创造性地制作谢师卡。老师给予适当的协助和指导，提醒孩子保持桌面和地面干净。
3.感动的祝福。
根据孩子的说法，老师帮助孩子写一句感谢和祝福的话。
4.你辛苦了。
孩子们分别向全园老师赠送谢师卡。
老师在给老师贺卡时引导孩子对老师说：老师，你辛苦了！
教师节活动计划幼儿园27
一、活动目标
(1)了解老师的工作，体验老师对自己的关心和爱。
(2)通过游戏增加对老师的了解。
(3)用语言表达对老师的爱。
二、准备活动
经验准备：儿童有六一国际儿童节的经验。
材料准备：教师通常的工作照片（如幼儿园教学活动、生活活动）。
三、活动重点难点
重点:知道9月10日是教师节。
困难：用语言表达对老师的`爱。
四、活动过程
1.引导孩子了解教师节。
老师：孩子们，你们有自己的节日，对吧？你的节日是什么月份？这叫什么节日？（6月1日国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道哪一天，叫什么节日？
重点:知道9月10日是教师节，叫教师节。
2.游戏：猜猜这是谁。
（1）班上的三位老师分别戴着面具。请通过老师的外表、声音、小动作等特点猜猜这三位老师是谁。（老师可以在比赛前穿上统一的衣服）
(2)请摘下面具验证结果。
3.展示照片，讲述老师的日常工作。
(1)老师:这是老师的工作照片。谁能告诉你这些照片中的老师在做什么？(一一展示，请孩子回答)
（2）这些照片记录了教师通常的工作内容，教师的劳动是为了孩子健康快乐的成长。孩子们，你们如何关心和珍惜老师的劳动成果？(吃饭时不浪费食物，活动时积极参与，午休时按时休息等。
4.用简单的语言表达师生之间的感情。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。
教师节活动计划幼儿园28
又到了一年一度的教师节，节日一年一年过去了，怎样才能让老师和孩子们有新的想法和快乐呢？它不仅能让孩子们理解老师的辛勤工作，还能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业生涯的骄傲。经过教研组的讨论，我们决定这样度过今年的教师节！
一、亲子手工活动——节日祝福卡
早上起床时，孩子们带着家里和父母一起制作的节日卡来到幼儿园。在老师的帮助下，他们把祝福卡挂在准备好的祝福板上。祝福卡上写满了孩子和父母对老师的节日祝福。字里行间充满了对老师的尊重和爱，透露出师生之间深厚的友谊，让老师感动，让孩子成长。升华尊敬老师的`传统美德。
二、绘画活动——我的老师
早上，老师和孩子们开展了绘画活动。以教师节为主题，孩子们把师生互动的场景搬到了画纸上。一些孩子画了老师和他们手拉手玩游戏的场景，一些孩子画了老师在课堂上的样子，一些孩子画了老师和孩子在一起……，画纸，镜头，让老师们为之感动，孩子们可能不知道如何用语言表达他们对老师的感情，但用笔表达他们对老师的爱，这是孩子们对老师的爱的表达！
三、儿童自主活动—自助餐
午餐不仅是孩子们的自助餐，也是孩子们的自助餐。一切都由孩子们自己决定。因此，在开始之前，老师们简单地安排了所有的活动和可能出现的问题，并将一些任务交给了主动要求参与的孩子。
独立餐活动，让孩子们有充分的收获，让老师有充分的感动，感动孩子们的意识，感动孩子们遵守秩序，感动孩子们的，感动孩子们对老师工作的理解，对老师的理解落实到自己的行动中。
四、歌唱活动—老师，我爱你
下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师，老师，我爱你》。在老师悠扬的钢琴声中，孩子们唱着优美的歌：老师，老师，我爱你，你的话很甜蜜，教我们快速成长……，在歌声中，体验爱老师的情感。
五、谈话活动—感受节日活动
当一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起谈论这一天的活动体验。
在教师节，重点是让孩子们知道老师的辛勤工作，学会尊重老师，也希望家长能真正理解和尊重老师，相信学校，相信老师，同时让老师真正意识到老师的骄傲和荣耀。
教师节活动计划幼儿园29
一、设计意图
孩子们刚进入大班，已经是大班的孩子了。今年是他们在幼儿园的最后一个教师节。在幼儿园生活了两年后，孩子们和老师们有着深厚的感情。为了让孩子们对老师有更深入的了解，激发孩子们尊重和爱老师的感情，我设计了这个主题活动，让孩子们以各种方式表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受老师对自己的爱，以适当的方式表达对老师的爱。
活动准备：
1、老师和孩子一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废料等。
3、幼儿画册xx
三、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发孩子对教师的热爱。
四、活动难点
给老师做小礼物。
五、活动过程
（一）老师提问，请孩子讨论，引起孩子的学习兴趣
老师：孩子们，你知道6月1日是谁的节日吗？（这是我们孩子们的节日），孩子们在节日期间快乐吗？是谁给了你一个节日？你知道吗？事实上，老师也有一个节日，你知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师工作很努力。孩子们些老师？小班是老师教你的，中班是老师教你的？
（2）组织孩子回忆一些从小班到大班以来难忘的往事，以及与老师发生的.难忘故事，激发孩子对老师的热爱。
1、请欣赏老师和孩子一起活动的照片。
2、问题：这张照片是什么时候拍的？孩子们在做什么？老师在做什么？你的心情如何？为什么开心？
孩子们现在有这些技能吗？这些技能是谁学来的？老师为孩子们做了什么？
除了班上的老师，幼儿园里还有谁关心你？
（3）讨论：老师给孩子爱，孩子应该在老师的节日里给老师爱？
儿童阅读相册xx然后根据老师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？为什么咳嗽？
（2）孩子们想出了什么办法来帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时怎么对待老师？
（4）制作小礼物，表达对老师的爱，送上祝福的话语
1、教师节应该如何向老师表达爱意？（如果你说祝福，给老师一份小礼物）
2、孩子们作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
（五）孩子送礼物，和老师一起唱歌，祝老师节日快乐。
六、活动总结
这项活动有机地整合了各个领域。通过观看照片和记忆，孩子们了解到老师工作非常努力，同时激发了孩子们对老师的爱。在老师的问题下，孩子们争先恐后地举手说话，回忆起和老师在一起的点点滴滴，孩子们参与活动的热情非常高。通过自由对话，孩子们不仅了解老师的工作，还锻炼了他们的语言表达能力和大胆表达能力。
在阅读相册的过程中，我们进一步体会到了老师的辛勤工作，萌发了爱老师的情感。同时，我们想出了各种关心老师、让老师开心的方法。通过这次活动，培养了社会情感。
然后，孩子们给老师做了各种各样的小礼物，但也给老师送了祝福。培养儿童的实践能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后互相赠送礼物，唱歌，活动圆满结束。
教师节活动计划幼儿园30
本活动适用于中班主题活动，作为分题活动。在这个主题中，孩子们遇到了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在这个主题活动的过程中，我问孩子:你长大后想做什么？孩子们说了很多职业，但班上只有一个孩子说，长大后想当老师。所以我在这里设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师职业的热爱。
一、分题学习目标
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
对老师表示感谢。
培养观察能力。
读：我爱你美。
二、活动目的
学习讲人物的方法，训练口语表达能力。
加深孩子对老师的热爱。
阅读：我的老师。
活动准备:录音机、歌曲、辅导孩子先讲。
三、活动过程
1.请告诉被辅导的孩子:我老师姓x，她看起来很漂亮，皮肤白皙，眼睛明亮，头发又直又长。她每天早早来到教室，打扫活动室。她脾气很好，喜欢笑……”
2.孩子分组，五人一组，讲我的老师。
3.游戏我给老师打电话，让每个孩子对老师说自己最想说的话，增强对老师的'感情。
4.欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享:唱《我的老师像妈妈》表演。
四、活动评价
能讲述老师的外貌特点，一日工作，关心自己。可以用一些词来讲。
教师节活动计划幼儿园31
一、活动主题
花满校园语成新
二、指导思想
组织今年的教师节活动，对学习贯彻全国教育工作会议精神，贯彻教育计划大纲，促进教育的科学发展具有重要意义。这个教师节也是xx幼儿园创建后迎来的`第x个教师节意义重大。今年教师节的主题是贯彻全国教育工作会议，促进教育科学发展。本着全园师生家长参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，增强活动的吸引力和影响力。
三、活动目标
1.通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
四、活动时间
9月x日至9月xx日
五、活动地点
xx幼儿园
六、活动内容
1.第一阶段(9月x-9月x）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙装饰，安排各年级主要活动内容。
2.第二阶段(9月x日):各年级安排教学活动，托班与老师拍照纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》
3.第三阶段(9月xx日--9月xx日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
教师节活动计划幼儿园32
20xx9月10日，我们即将迎来第一个xx教师节。在这个特殊的节日里，我们将安排儿童半天的活动。我设计的活动计划是：这个活动是为了xx为主题，活动应本着全园师生家长共同参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，增强活动的吸引力和影响力。
活动目标：
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的'温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
活动流程：
一、儿童升旗仪式
二、幼儿早点
三、孩子和家长为老师做贺卡
1.老师播放课件，请家长和孩子欣赏贺卡图片
2.家长和孩子一起为老师制作贺卡并展示
教师提供卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等材料
四、孩子吃水果，喝水
五、儿童户外游戏和拍照
1.放置各种设备:羊角球、滑梯、感觉桥等家长可以给孩子拍照。
2.全班合影留念
六、律动
七、吃午餐
教师节活动计划幼儿园33
20xx年9月10日，我们迎来了第x个教师节。今年教师节的组织对促进教育科学发展具有重要意义。这个教师节也是xx幼儿园创建后迎来的第一个教师节意义重大。今年教师节的主题是：xxxxx。本着全园师生家长参与的原则，营造温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，增强活动的吸引力和影响力。
一、活动主题
花满校园语成新
二、活动目标
1．通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2．孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的善良。
3．孩子们可以在老师的'指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
三、活动时间
9月x日—9月x日
四、活动地点
xxx幼儿园
五、活动内容
第一阶段：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙装饰，安排各年级主要活动内容。
第二阶段：各年级安排教学活动，托儿所与教师拍照，小班与家长合作制作爱情卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目中的老师，安排主题墙装饰板。
第三阶段：教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
教师节活动计划幼儿园34
一、指导思想
为充分展示幼儿园教师良好的精神和教育成果，进一步推进道德建设，营造尊重教师的氛围，弘扬尊重教师的良好时尚，鼓励教师和教育工作者热爱教育、积极进取、开拓创新，促进幼儿园事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热情、务实、简约的原则
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动主题
金阳光快乐你我
四、活动流程
活动一:校长致辞
送上温馨的问候和衷心的祝愿，祝贺所有员工节日快乐。
活动二:年度评价，弘扬身边先进
表彰本学年度优秀教师和护士，营造表彰先进、学习先进、争做先进的.氛围。
活动三:温暖的慰问和良好的祝愿
1.慰问老师家属—xx老师和xx老师。
2.慰问退休老校长—xx园长。
活动四:园区师徒结对拜师结对活动
1.不同层次的老师和师傅分别形成对子联系同心结。
活动五:教师才艺展示活动
五、互动游戏活动
六、座谈会
新教师上岗宣誓。
2.新教师代表发表演讲，老教师代表谈自己的教学计划
教师节活动计划幼儿园35
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第xx在教师节到来之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个孩子都能尊重老师，通过实际行动向老师表达敬意，体验尊重老师的快乐感受。号召所有老师在第一位xx教师节明确爱与责任，在感受孩子的爱的同时，思考老师的爱与责任。
三、活动时间
20xx月xx日xx月xx日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1.说一说:引导孩子说出最想对老师说的话，给亲爱的`老师最真挚的祝福
2.画画:自己动手，给老师(小中班孩子)做贺卡，自己画老师一瞬间(学前班和大班孩子)。
3.唱歌:礼仪儿歌-教师节
注：从活动开始就要拍照，第一，作为第二天PPT，二是作为环境创新部分的信息或以后留作活动信息。
第二阶段:开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2.儿童编舞《教师节》
3.孩子说话(中、大、学前各选一个孩子，配上老师一天工作的照片。PPT背景音乐《我爱老师的眼睛》)
4.家长发言(提前选择位家长，每人发言5分钟左右)
5.老师发言(一位老师分享了她的教育经验，把昨天孩子的手工照片做成了PPT播放出来等）
6.大班家长和大班孩子的集体舞蹈<开心转转转>（见附件）
7.儿诗朗诵:《赞师恩》或《谢谢老师》(背景音乐:《梦之雪》，诗见附表)
8.现场互动：孩子们把礼物送给班主任，并把礼物粘在礼仪环境板上
9.儿童合唱《老师，你好》
教师节活动计划幼儿园36
一、活动名称
幼儿园里的礼仪之花盛开
二、活动目标
在第x在教师节到来之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个孩子都能尊重老师，通过实际行动向老师表达敬意，体验尊重老师的快乐感受。号召所有老师在第一位x教师节明确爱与责任，在感受孩子的爱的同时，思考老师的爱与责任。
三、活动时间
x月x日-x月x日
四、活动过程
第一阶段:以班级为单位，在自己的班级举办活动，为活动前期做准备。孩子入园时，播放儿歌《教师节》营造氛围。
1.说一说:引导孩子说出最想对老师说的.话，给亲爱的老师最真挚的祝福
2.画画:自己动手，给老师(小中班孩子)做贺卡，自己画老师一瞬间(学前班和大班孩子)。
3.唱歌:礼仪儿歌-教师节
注：从活动开始就要拍照，第一，作为第二天PPT，二是作为环境创新部分的信息或以后留作活动信息。
第二阶段:开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2.儿童编舞《教师节》
3.孩子说话(中、大、学前各选一个孩子，配上老师一天工作的照片。PPT背景音乐《我爱老师的眼睛》)
4.家长发言(提前选择位家长，每人发言5分钟左右)
5.老师发言(一位老师分享了她的教育经验，把昨天孩子的手工照片做成了PPT播出等)
6.大班家长和大班孩子的集体舞蹈<开心转转转>（见附件）
7.儿诗朗诵:《赞师恩》或《谢谢老师》(背景音乐:《梦之雪》，诗见附表)
8.现场互动：孩子们把礼物送给班主任，并把礼物粘在礼仪环境板上
9.儿童合唱《老师，你好》
教师节活动计划幼儿园37
教学目标：
1.让孩子知道9月10日是教师节，从小培养孩子尊重老师的美德。
2.孩子们自己画画，手工制作，向老师表达节日祝福。
3.发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家和妈妈一起做花。
活动时间：
20xx年X月X日上午
活动过程：
在晨间谈话中，各班以教师节为主题，开展谈话活动。
二、第一节活动课
1.用儿童教师的技能引出主题。
我们以前学过一首叫老师技能大的儿歌。让我们一起谈谈。
教师技能大，
教师技能大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞的'顶部刮刮，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们三班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
3.1985年讲解教师节日期和第一个教师节。
为了宣传尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国专门设立了9月10日为教师节。1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师活动
祝福老师
(1)爱大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
四、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园38
一、活动名称
教师节，教师节。
二、组织活动
1、了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2、愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
三、活动流程
活动时间：xx
活动地点：幼儿园
参与者：全体教师、全体儿童及家长
活动过程：
1、主持人上场。
2、升旗仪式。
3、校长讲话。
4、家长代表发言。
5、儿童代表发言。
6、孩子们给老师献花。对老师说：谢谢老师，你辛苦了！
7、儿童歌舞表演。
8、教师歌舞表演。
9、孩子们向老师献画，献贺卡，送上问候和祝福。
10、建议中大班的.孩子和家长一起画一幅关于教师节的长卷画。
四、活动总结
幼儿园教师是儿童终身学习道路的启蒙者。在幼儿园培养儿童尊重教师、重视教育的意识，对儿童未来的发展具有重要意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，因此活动侧重于实现情感目标。大班儿童的情感表达和手工技能都相对成熟，因此他们专注于规划大班儿童的教师感谢活动。
教师节活动计划幼儿园39
一、活动目标
知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.喜欢老师喜欢老师、爱老师的感觉。
敢于表达对老师的爱。
二、准备活动
提前拍摄师生在幼儿园生活的照片或视频，如老师喂孩子、讲故事、穿衣等。
三、活动过程
1、导入部分
老师展示照片或视频，让孩子观察里面有谁，有没有自己，他们在做什么？
2.引导孩子了解老师的工作，体验老师的辛勤工作
1）带领孩子们观看前段时间在幼儿园学习和生活的照片或视频。老师：照片中的老师在做什么？你喜欢老师吗？为什么？根据图片中老师的状态，请回忆并说明原因。
2)简要总结教师的日常工作内容，让孩子体验教师的.辛勤工作。(老师有时和孩子一起玩，就像伴侣一样；有时教孩子技能，是老师；有时解决孩子之间的矛盾，比如警察；有时哄孩子睡觉，喂孩子吃饭，就像妈妈一样。
3)展示老师们忙碌的照片或视频，孩子们看不见。重点反映教师的辛勤工作，如加班制作玩具、环境创新、清洁等，让孩子们了解教师的辛勤工作，了解教师，因为这些都是为了让孩子们在幼儿园健康快乐地成长。
4)向孩子们解释9月10日是教师节，这是教师节。引导孩子们在教师节那天拥抱班上的老师，感谢老师的辛勤照顾。
教师节活动计划幼儿园40
一、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活动地点
xx幼儿园
三、活动目的
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园温暖老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱心花环达对老师的尊重。
四、活动内容
活动一:儿歌《幼儿园像我家》
要点:孩子在背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的`爱，萌生了爱老师的意愿。
活动二:歌曲《老师，老师，我爱你》
要点:孩子在感受3/4音乐的同时，用自然的声音唱歌，在歌曲中表现出对老师的爱。
活动三:美丽花环送妈妈
要点：孩子们以画花的形式，表现出对老师母亲的爱和尊重。知道在幼儿园应该听老师的话，每天应该主动迎接老师。
教师节活动计划幼儿园41
从xx到20xx年，我们迎来了第xx个教师节。为庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，鼓励教师树立职业理想，共同努力，打造快乐、合作、发展的教师品牌，推动二幼教育改革发展。
幸福在二幼中成长
参与者：正式教职员工90人，临时工14人，四小学教师6人，保安5人，保安5人
活动时间：20xx年9月9日下午4日：00
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受幼儿园教师的幸福与幸福
2、结合教师品牌建设，外塑形象，内强素质，增强教师使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵队的建设，鼓励教师自主发展，自我超越，努力实现高质量的学前教育品牌。
1、场地：凯斯酒店四楼大厅提前做好：座位安排、两个麦克风、一个立式支架、台式支架、横幅、讲台、中间铺红地毯、讲台座椅等。
2、每个团队选择统一的服装
3、“二幼我幸福家”品牌
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个，优秀班8个，优秀团队3个），每人一个奖品，庆祝教龄奖4个
5、摄像：
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信每个团队的'对歌音乐等。；庆祝教龄的故事片和赠书的故事片都被刻录成光盘，音响提前
7、鲜花1束
8、130本《追求者的足迹》
教师节活动计划幼儿园42
一活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，理解歌词的'内容。
愿意和老师一起学唱歌，产生对老师的爱。
二、准备活动
1.卡片:蜜蜂、花、鱼、河。
2.歌曲录音磁带xx。
活动重点：
唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1.展示挂图，引起孩子的兴趣:
谁能告诉大家照片中的孩子们在做什么？(给老师唱歌)。
什么要给老师唱歌？(谢谢老师)。
2.讨论:为什么要感谢老师？(孩子自由讨论)。
3.理解歌词:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。
a老师演示唱歌曲。
b理解歌词：
(2)歌中小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？
a老师一边念歌一边播放歌曲的旋律。
b孩子们跟着老师背诵歌词。
4.学歌:
(1)老师再次示范演唱。
(2)孩子边学图边学唱。
(3)孩子和老师轮流唱歌。
教师节活动计划幼儿园43
一、活动目标
让孩子们知道9月10日是教师节，了解教师的辛勤工作。
2.意识到自己是班里的小主人，愿意承担值日生的任务，愿意帮助老师。
3.在教师节，除了向老师表达节日祝福外，他们还愿意向其他老师表达祝福。
二、准备活动
教师应提前确定班级可以作为儿童值班区和卫生工具的地方。
三、活动过程
1、导入部分
老师解释了教师节的起源和意义。引导孩子们了解老师的职位，让孩子们谈谈老师应该做什么？老师总结并告诉孩子们，除了班上的老师，我们幼儿园还有很多老师。
2、实际观察
动员孩子走出教室观察其他老师的工作，了解老师的辛苦。
我是班上的小主人
老师说明孩子和班级的关系:除了老师，孩子是这个班的主人。
引导孩子帮助老师分担维护班级安全卫生的责任，为班级做点什么。如挂毛巾、管理自然角、浇水植物、分发学习用品、擦桌子、放椅子等。
教师拍摄活动过程，后期制作短片记录孩子的.成长。
完成后，大家一起检查，肯定自己的劳动，体验帮助人的快乐。
老师表示感谢
老师真诚感谢孩子们的努力，带领孩子们走出教室，向其他班的老师和所有让幼儿园变得美丽的老师送去教师节的祝福。
四、活动延伸
老师可以建议家长在家里和孩子一起排出值日表，让孩子每天尽力而为。
教师节活动计划幼儿园44
一、活动目的
1.引导孩子正确表达人体各部位的结构关系和发型，巩固画正面人的技能。
2.儿童的观察能力和绘画表现能力。
3.加深孩子对老师的热爱。
感受教师节的`快乐。
5.知道教师节是几月几日。
二、准备活动
1.请配班老师配合上课。
2.画纸，油画棒。
3、范画。
三、活动过程
(一)引出教师节，引入活动，引起孩子的兴趣。
老师：孩子们，我们班有多少老师？你怎么叫他们？今天，老师想让孩子们给老师画一幅肖像。画完后，他会把它给老师吗？
(二)引导孩子观察教师的特点。
老师：现在让我们来看看X老师的头发是什么样子的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿什么颜色的衣服？什么风格？衣服的特点是什么？（如图案）
请仔细观察并回答。
老师：让我们看看x老师的手臂在身体的哪个部位？腿在身体的哪个部位？手臂和腿是如何移动的？看看脸上眼睛的位置，眼睛是头发，现在每个人都用手触摸他们的头发，只是长在头
请仔细观察并回答。
(三)解释要求，孩子画画，老师指导。
老师：我们可以画一个老师或两个老师。画老师的头发和衣服的详细特点，先画头，然后画身体，最后画，最后画胳膊和腿，把老师打扮得漂漂亮亮。儿童绘画，教师巡回指导。
鼓励孩子们大胆地画画，充分发挥想象力，画出每个老师的不同特点。
2.帮助能力弱的孩子掌握人体的结构关系和各个部位的比例。
3.鼓励能力强的孩子可以画老师的侧面。
(四)评价作品，结束活动。
1.老师:我们来看看。哪些画是赖老师画的？哪些画是杨老师画的？
2.孩子们互相欣赏作品。
教师节活动计划幼儿园45
一、活动目的
9月10日是中国教师节。为了弘扬尊师重教的传统，让学生学会感谢老师的爱、劳动和教导。同时，通过活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。在教师节之际，开展一系列庆祝教师节的活动。
二、活动主题
浓浓师生情充满爱。
三、活动时间
9月4日---- 9月13日
四、活动内容
(一)国旗下讲话
学生代表在国旗下发表讲话，向全体教职工致以祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
每个班都举办了以师生充满爱为主题的班会。每个班都可以通过讨论、演讲、表演等方式开展主题班会。主题突出，形式新颖。为了培养学生尊重教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友谊，表达学生对教师的感激之情。（9月7日下班前会设计要点，交给刘帅）
(3)广播站送祝福。校园广播从9月7日起播出庆祝教师节的特别节目，并设立了点歌台。欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①庆祝教师节专题广播。
②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生和家长的祝贺、老师的信息等。
③9月7日至9月12日开播。
(四)问候
一楼的电子屏幕滚动，播放各班对老师的祝福，热烈庆祝第27个教师节！感谢老师，祝老师们节日快乐！老师，你辛苦了！大屏幕滚动时间:9月7日至12日。
(五)手抄报
各班以庆祝教师节为主题，制作了庆祝教师节的.手抄报，9月5日放学前交给学生会，9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请利用业余时间用相机记录师生生活的点点滴滴，记录最能体现师生真情的瞬间，在教师节到来之际向老师致以最崇高的问候。中学要求每个班在9月6日下午上课前交一份摄影作品，交给学工部老师办公室，然后展示展板。
(7)征文:
主题:祝福老师
要求:参赛作品题目自制，风格无限。要求文章内容积极，思路深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感激之情。所有作品都是用红格手稿纸手写的。9月5日下班前交给学工部老师马。
(八)留言
老师，我想师，我想告诉你……一些以主题为主题的展板，一张自制贺卡，表达对老师灌输的感激，表达全班同学对班主任的感激和祝福。学生可以在主题展板上给自己喜欢的老师留言和祝福。
五、活动要求
1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3.对征文和照片进行评价和表彰。奖项设置:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4、9月14日向学工部提交教师节活动总结(电子版)。
教师节活动计划幼儿园46
一、设计意图
在两年的幼儿园生活中，孩子们和老师们有着深厚的感情。为了让孩子们对老师有更深入的了解，激发孩子们尊重和爱老师的感情，我设计了这个主题活动，让孩子们以各种方式表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受老师对自己的爱，以适当的方式表达对老师的爱。
三、准备活动
1、老师和孩子一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废料等。
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发孩子对教师的热爱。
活动难点：
给老师做小礼物。
五、活动过程
（1）老师提问，请孩子讨论，引起孩子的学习兴趣。
老师：孩子们，你知道6月1日是谁的节日吗？（这是我们孩子们的节日），孩子们在节日期间快乐吗？是谁给了你一个节日？你知道吗？事实上，老师也有一个节日，你知道老师的`节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师工作很努力。孩子们些老师？小班是老师教你的，中班是老师教你的？
（2）组织孩子回忆一些从小班到大班以来难忘的往事，以及与老师发生的难忘故事，激发孩子对老师的热爱。
1、请欣赏老师和孩子一起活动的照片。
2、问题：这张照片是什么时候拍的？孩子们在做什么？老师在做什么？你的心情如何？为什么开心？
3、孩子现在有什么技能？这些技能是从谁那里学来的？老师为孩子们做了什么？
除了班上的老师，幼儿园里还有谁关心你？
（3）讨论：老师给孩子爱，孩子应该在老师的节日里给老师爱？
（1）老师怎么了？为什么咳嗽？
（2）孩子们想出了什么办法来帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时怎么对待老师？
（4）制作小礼物，表达对老师的爱，送上祝福。
1、教师节应该如何向老师表达爱意？（如果你说祝福，给老师一份小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。
（5）孩子们送礼物，和老师一起唱歌，祝老师节日快乐。
六、活动总结
这项活动有机地整合了各个领域。通过观看照片和记忆，孩子们了解到老师工作非常努力，同时激发了孩子们对老师的爱。在老师的问题下，孩子们争先恐后地举手说话，回忆起和老师在一起的点点滴滴，孩子们参与活动的热情非常高。通过自由对话，孩子们不仅了解老师的工作，还锻炼了他们的语言表达能力和大胆表达能力。
在阅读相册的过程中，我们进一步体会到了老师的辛勤工作，萌发了爱老师的情感。同时，我们想出了各种关心老师、让老师开心的方法。通过这次活动，培养了社会情感。
然后，孩子们给老师做了各种各样的小礼物，但也给老师送了祝福。培养儿童的实践能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后互相赠送礼物，唱歌，活动圆满结束。
教师节活动计划幼儿园47
一、活动目标
1、引导孩子在谈话过程中主动学习交谈，让孩子知道9月10日是教师节，了解教师的意义。
2、孩子们会用老师，你好、老师你辛苦了等语言来表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料，引导儿童根据自己的生活印象，运用各种手段反映教师工作的简单情节，促进儿童创新能力的发展。
4、让孩子了解教师的劳动内容和工作态度，培养尊重教师的情感。
二、准备活动
1、教师节主题音乐在活动周播放
2、幼儿园老师的照片，我们幼儿园老师的照片展，了解老师的工作。
3、老师初步了解哪些孩子的父母是老师，并收集他们的照片进入公园。
4、制作幼儿家长教师照片展和幼儿园我们的老师照片展。（工作照）
三、活动过程
——班上的孩子学唱歌曲《每当我走过老师的窗户》
——老师，你好！
1、通过参观儿童家长教师照片展和我们的'教师照片展，儿童可以用完整的语言回答教师提出的问题，使儿童能够初步了解幼儿园教师的辛勤工作，激发儿童的尊重和爱。
2、孩子们根据自己的经验简单地画出老师的形象。从而理解教师节的意义。并作品送给你喜欢的老师或老师的家长。
——制作教师节主题墙，活动结束。
教师节活动计划幼儿园48
一、活动目标
1.让孩子们知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2.孩子们自己画画，手工制作，向老师表达节日的祝福。
3.发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动的内容和形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家和妈妈一起做花
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1.各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
2.第一节活动课以儿歌《教师技能大》为主题。
3.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能告诉我们？_班上的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
为了宣传尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国专门设立了9月10日为教师节。1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师。
6.互动：
A.祝福老师：
(1)爱大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话
B.爱手工送祝福：
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的`老师，亲吻你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
教师节活动计划幼儿园49
一、活动目标
1、了解喜欢自己的老师。
2、够更清楚地讲述一件事，学会向别人提问。
二、准备活动
各种关于反应教师个人、家庭和生活的信息。
三、活动过程
1、看老师的图片资料：
（1）孩子看老师的图片资料：
你想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看老师在哪里？你在做什么？你也可以问我。
（2）孩子们可以自由地和老师聊天。
2、问老师有趣的事情：
（1）教师引疑：
看完老师的照片，你还想知道什么？你可以问我。
（2）孩子提问，老师回答。
说说老师的'优缺点：
（1）教师启发指导：
你和老师在一起很久了。你能说说你喜欢老师和不喜欢老师吗？
（2）孩子表达自己的想法，老师记录孩子的意见和建议。
（3）老师感谢孩子们真诚的意见和建议。