世界环境日活动总结

时间:2022-06-12 活动总结 我要投稿

世界环境日活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的世界环境日活动总结 ,欢迎阅读与收藏。

世界环境日活动总结

世界环境日活动总结 1

  今年6月5日是第45个世界环境日,为了纪念这一节日,我校按照《金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神,开展了一系列宣传教育活动。一直以来,学校一边推行素质教育,一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动,并不时寻找二者相互融合的“切入点”,为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。

  一、建立领导体制,构筑保障体系。

  建立合理的领导体制,是抓好环境教育的基础和关键,是保证环境教育实施的前提和条件。因此,学校“多管齐下”,建立了了良性运行机制:

  1、成立了以校长石玉东担任组长,教导处副主任陆宗祥为副组长,班主任为成员的环境教育领导小组。

  2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题,组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。

  3、利用教师学习和教研活动时间,进行环境教育等专题讲座和学习,使教师受到环境教育的启发,认识环境教育的重要性,明确环境保护是我国的一项基本国策,从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。

  4、设计一系列的环境教育活动,在不同层面的活动中,使学生树立环境意识,理解和巩固环境知识,培养、提高环境技能。

  5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会,研讨会,及时掌握校内外动态,使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措,为形成上下一起抓,有分工又有合作的工作网络奠定了基础,为开展创建特色学校提供必要的组织保证。

  二、抓住主渠道,强化学科渗透。

  课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合,才能收到显著的成效。因此,我校狠抓课堂教学这一主渠道,落实每学期的环保教育课程,强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”,要求教师们根据学科特点,结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划,精心设计教案,从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透,从而使环保教育与课堂教学融为一体,潜移默化。

  三、开展多彩活动,规范环保行为。

  在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”,以多种实践活动为载体,培养学生环保责任感,逐渐规范学生的行为。

  1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求,即“洁、齐、美”,杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责,包干到户,责任到人”,卫生清扫做到“一日三小扫,每周一大扫”,并结合每天一日常规工作,对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度,力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化,也培养了学生们的卫生观念和劳动观念,促使了学生良好卫生习惯的养成。

  2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课,组织3-6年级的学生走出校园,对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析,获得第一手材料,增强环境保护的感性认识。此外,我校大力鼓励学生参加农村劳动,了解农作物的生长条件和种植技术,体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。

  3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中,以此增强学生环保意识,激发学生对自然的喜爱之情,均收到良好的效果。此外,学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览,参加各级各类环保艺术活动,促进了环保教育的开展。

  4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时,考虑到环境教育的.因素,力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与,获得较好收益。

  5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境,从我做起”等主题班队会,并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式,使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处,学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动,各班级将日常垃圾进行分类,废品变卖,积极节能增效。据此,学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外,学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来,用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品,在校园科技活动中展出,此举不仅增强了学生的节约意识,也培养了学生的发明、创造能力。

  6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内,开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动,用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下,环保小卫士走上街头进行环保宣传,呼吁居民拒绝使用塑料方便袋,不浪费一滴水、一度电,让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动,共建环保家庭、环保社区,竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。

  四、美化校园环境,营造浓厚的环保教育氛围。

  学校十分重视校园环境建设,着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。

  首先,为绿化、美化校园,学校重视植树、栽花种草,使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象,这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。

  再次,创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室,更是给人一种整洁清新的感受,物品都摆放有序,班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围,给人一种和谐之美。

  在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中,我校已取得一定的成绩,但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成,因为“环保”是时展的永恒主题。对此,我们将一如既往,继续加强环保教育课题的学习和研究,积极实践,大胆探索,为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。

  我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感,在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪,种植小花、小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水,给小花浇浇水,以培养幼儿爱护动植物的情感。

  通过一系列的观察、体验、游戏等活动,幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水,而这些人们赖以生存的物质来自大自然,进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感,让孩子们在认识自然的同时,学会生存和保护我们赖以生存的环境,环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

  四、亲子活动创环保教育新路

  “教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小,但在家庭中的影响力不小,孩子的一言一行,牵动着千万名家长的心,幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子,但是,我们通过组织丰富多彩的亲子活动,让家长们也参与到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装,家长各施其能,用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装,孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装,自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精美的玩具,展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。

  亲子环保教育活动,既教育了孩子,也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情,也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验,也让家长感受到教师为此付出的艰辛,从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

  五、教师以身作则,做好幼儿的表率。

  幼儿年龄小,他们许多生活经验都是从教师、家长那里,潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境,就从自己做起,从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用,与家长配合,让家长做好幼儿的榜样。如:李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏,我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动,加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境,人人有责。

  总的来说我园环保教育能根据幼儿的兴趣,结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中,和专题的教育活动中,通过多种多样的形式来进行,在进行中注意发挥幼儿自身的积极性,引导幼儿通过直接观察,注意并去发现身边所发生的环境问题。注重培养幼儿对保护环境的兴趣。经过环保教育后,师生以及广大家长对环境保护的重要性及其做法有一定认识,逐步学会调节自己的行为习惯

世界环境日活动总结 2

  为响应联合国环境规划署关于第—个世界环境日的主题“可持续消费和生产”,中国环保部确定的中国主题“践行绿色生活”,我环保协会特组织联合全院社团携手起来进行“6.5世界环境日,绿色生活——我们在行动”大型环保知识宣传主题活动,此活动受到市环保局,学校领导及指导老师的重视,在活动的筹备期间也给予了大力支持,此外还得感谢是XX电视台、XX日报以及各系社团代表,是因为这么多人的支持帮助及协会成员的积极工作,此次活动最终能取得圆满成功。

  在活动的前期筹备中,做的工作还是比较充分的,首先是与市局联系紧密,关系也拉近了,为以后的工作建立了一个良好的平台(宣传科)。市领导也很重视这种公益性活动有学生参与,这样的`形式更能发挥他的影响力,活动当天副局长亲自前来就可看出。

  之前找指导老师谈活动形式时,李老师特别指出了一个要求,就是这次活动必须要扩大宣传力度,提升活动的影响力,所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、—日报、鄂东晚报,市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出,包括湖北卫视(市局宣传科转告)。新闻稿已发送给—日报胡丹记者估计不日将见报。学校内通过院广播台,以新闻的形式向全院师生广播,网络上正在筹备中。

  我认为6.5的这次活动在播音宣传、行为影响及传媒宣传这三种方式宣传能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有来自经贸系、计科系、机电系及生物系20个社团的130多名代表参加了这次宣传活动,大家在活动的过程中表现的积极性和耐心让我们看到了活动的预期效果已基本实现,我希望通过这次活动所体现的社团凝聚力,活动有效性能继续保持,让我们周围的人们能真正形成环保意识,养成环保行为!

  最后,我想给参加这次活动的人员给予评价:三名会长XX良、各系社团代表XX优、环协成员总体上也可以是XX优秀。这个评价也许有问题,但也是对这次活动的最终总结,也是为以后能搞好每个活动做个铺垫!

世界环境日活动总结 3

  六月五日是一年一度的的世界环境日,我校根据区教体局的活动要求,以争创“绿色学校”为契机,结合徐州市创卫工作以及我市的主题是:“争创卫生城市,创建生态徐州”。,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“我为创卫出把力,争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:

  一、加强组织管理,增强环保意识。

  学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,营造了浓郁的宣传气氛。

  二、开展各类活动,注重教育效果。

  1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。

  2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如大气资源、水资源被破坏,人类将面临的灾难等,培养了学生保护环境的意识。

  3、通过举办征文活动比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在读书写作的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

  4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节,我校结合绿色教育和创卫工作,开展以“建设美丽家园,争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

  5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏,张贴学生们的.环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护,低碳生活的重大意义。

  6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。

  7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

  此次活动让广大学生关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。

世界环境日活动总结 4

  地球是生命的摇篮,也是我们共同的家园,在这个家园里,人与自然应该和谐相处。但是,随着人口的增多,经济的增长,环境承受的压力越来越大。空气和水污染加重,酸雨的浇淋,森林的锐减,生物多样性的减少,臭氧层的破坏,土壤荒漠化面积的.扩大,以及气候的变化。为发展中的大国,我们面临着发展和保护环境的双重任务。环境问题已成为关系人类生活与生命的重要要素。在“世界环境日”来临之际,青马社区联合南师大志愿者5月31日在马群花园城里围绕“改善环境质量推动绿色发展”,动员引导辖区居民人与自然和谐共生一同履行环保责任,呵护环境质量共建美丽家园宣传活动。

  此次活动社区邀请了太阳城小学60多名小学生一起参加,首先是由志愿者主持人宣读“世界环境日”的由来让大家深入认识保护环境的重要性,其次活动现场,通过设立多个展板、发放环保购物袋向同学们跟居民家长宣传环保,倡导居民低碳生活。同时,志愿者向群众发放了“向污染宣战”倡仪书、环境保护科普知识宣传册资料。最后活动环节是现场模拟“垃圾分类投放”,孩子们通过自己亲自动手认识到“垃圾分类”对环境质量提高的重要性,志愿者向每一位前来参加“垃圾分类”的同学发放了小礼品,孩子们一个个玩的不亦乐乎。

  通过此次环保宣传活动,增强了社区居民的环境保护知识,开阔了视野,提高了环保意识。让我们大家都积极行动起来,爱护环境、保护环境,保护好我们的家园。

世界环境日活动总结 5

  为纪念六月五日世界环境日,提高师生环境保护意识,响应县环境保护局、县教育局提出的以中国主题“**”为内容的纪念活动,我园结合日常教育活动开展了一系列的环保教育活动,现将活动情况作以下汇报:

  一、环境教育内容贴近幼儿生活。

  幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生,我们从幼儿周围熟悉的事物入手,立足于幼儿的生活经验,选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等,通过对季节特征的认识及人们活动的变化,了解人与自然的关系;“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题,让幼儿了解与探索人与动物的关系;“我的'家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题,则让幼儿了解了我们的生活环境。

  二、一日生活中渗透环境教育

  幼儿良好的环保意识和行为不是依*几次主题活动、几节教育活动就能养成的,从幼儿入园的第一天起,我们就将环保教育渗透到一日生活中,在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯,如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势,爱惜粮食,知道粮食来之不易,尽量吃完自己的一份饭菜,保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大,洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁,看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐,提醒幼儿做到轻声说话、走路,物品轻拿轻放,减少噪音。

  在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称,了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品:塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会.

  三、环境教育方法丰富多彩

  幼儿的认知特点是具体形象性的,幼儿知识与经验的缺乏,使其很难理解自然界中的因果关系,这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的,既要坚持探索、发现的科学认识方法,又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去,让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识;春天来了,我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树,带领幼儿到公园寻找春天,到小池塘里抓来小蝌蚪饲养,在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生,带幼儿观察植物的生长,使幼儿获得动植物生长的感性经验。大班的幼儿在花坛里,插上自己绘制的环保警示牌,告诉大家要爱护花草树木,中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮,小班孩子给小草小花浇水,用自己的行动告诉大人“我是环保小卫士”,号召大家一起来爱护我们的家园;学前班两位教师还根据教育内容和重大环境纪念日,确定环境教育主题,如:植树节、爱鸟周,带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温暖的家,组织了“我爱绿色”画展,学前班幼儿在教师的指导下,通过观察和想象,画出了一幅幅生动逼真的图画,有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《美丽的家园》等,启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。

世界环境日活动总结 6

  20xx年6月5日是第47个世界环境日,为切实组织开展好20xx年“六·五”世界环境日宣传活动,努力营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围,xx县将世界环境日宣传作为打好污染防治攻坚战,展示绿色、生态、美丽xx新形象的`重要宣传契机,采取五措施,及早筹划,统一安排,周密部署,明确任务分工,突出宣传重点,确保宣传活动及时有效开展。

  一、是各乡(镇)、街道和七彩云南xx保护行动领导小组各成员单位结合活动主题和《xx县创建国家级生态县实施方案》,以本次环保宣传活动为契机,加大对改善环境质量、推动绿色发展、建设生态xx的宣传力度,并于20xx年6月5日悬挂或设置有关保护性标语和提示性标语,加强单位内部宣传,营造良好的舆论氛围。

  二、是6月5日上午县环保局、罗雄街道办、腊山街道办分别在县城文笔路建设银行侧、县政府门口、腊山街道办门口设置固定宣传点,发放环保宣传资料,并接受广大人民群众投诉和咨询。

  三、是县教育局安排绿色学校开展环保主题班会,增强绿色学校开展环境教育工作的积极性。

  四、是规模以上企业结合自身实际组织开展形式多样的宣传教育活动,并制作悬挂宣传标语,进一步增强企业职工环保意识。

  五、是xx电视台、xxm等新闻媒体大力宣传报道我县“六·五”世界环境日宣传活动情况,营造浓厚氛围。

世界环境日活动总结 7

  根据《关于开展“六·五”世界环境日宣传活动的通知》(泸市环发77号)的文件精神,我局高度重视,本着“厉行节约”的原则,结合当前环保工作面临的形势和任务,提高全区人民的环境保护意识,在“六.五”世界环境日期间,紧紧围绕今年世界环境日的主题“提高你的.呼声,而不是海平面”和中国环境日的主题“向污染宣战”积极组织开展了系列宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

  一、领导重视,精心组织

  我局成立了由局长王毅同志为组长,副局长陈敏同志为副组长,各股室(队、站)主要负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室,负责组织协调各项活动,并召开了宣传活动专题研究会制定了《江阳区环保局“六·五”世界环境日宣传活动的宣传方案》,下发了《泸州市江阳区环境保护局关于开展“六·五”世界环境日宣传活动的函》(泸江环函7号),印发了2万份宣传资料,把工作落实到人,做到早计划、早安排。

  二、形势多样,广泛宣传

  1、集中设点宣传。为扩大宣传面,我局按照市局安排,在6月5日上午,在白塔广场开展宣传活动,共设立3个社区、1个街道办事处、3个环保系统、1个企业共8个宣传点位;同时全区18个镇、街(景区)也开展了集中设点宣传活动,取得了较好的宣传效果。

  2、张贴环保宣传标语。为加强“六·五”世界环境日宣传造势,我局和各镇、街(景区)在宣传地点和人员密集处张贴了环保宣传标语80余份,努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。

  3、至今,在江阳区政府党政大楼门口的LED显示屏上滚动播出环保宣传标语,营造氛围。

  4、设立环保法律咨询台。我局在集中宣传点开展环保咨询、开设12369环保投诉接访点,共接访40余人次进行咨询,我局工作人员均针对不同问题进行认真解答,解决了人民群众的疑难问题。同时还现场受理了环境投诉15件,我局已经安排落实了相应的人员,及时跟进解决。

  5、展出环保宣传展板、发放环保宣传资料。在此次宣传活动中,我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传,大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料,促进垃圾的分类回收处理,提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识,努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板、橱窗12块,发放宣传资料25000余份,公众参与人数达10000余人,取得了较好的宣传效果。

  6、邀请了一支由20余人组成的老年腰鼓队现场表演,活跃了现场气氛。

  7、认真组织开展“禁噪”工作,确保中高考顺利进行在中高考到来之际,我局联合教育、工商、公安等部门对考点及考生住宿点周边施工单位、企事业单位、娱乐场所开展了环境专项检测监督,共出动人员30余人次,张贴“禁噪”标语20余份,严格控制噪声排放,确保考生有个安静的学习、考试、休息环境。

世界环境日活动总结 8

  六月五日是一年一度的的世界环境日,今年我国宣传活动的主题为“同呼吸,共奋斗”,我校根据县教育局环保局的活动要求,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:

  一、加强组织管理,增强环保意识。

  学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的'重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传栏,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手工艺品制作和板报评比活动,营造了浓郁的宣传气氛。

  二、开展各类活动,注重教育效果。

  1、在大课间,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。

  2、利用班会课开展环境保护主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。

  3、走出校门,高举横幅,进行环保宣传的实践活动,增加学生和自身感受。

  4、利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏。

  5、各班级围绕环保主题出一期黑板报,进行宣传。

  然而,环保教育工作任重而道远,虽然通过活动我们学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展各项活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!

世界环境日活动总结 9

  今年世界环境日的主题是:“可持续消费和生产”,中国主题是:“XX”。我公司紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传活动,取得了较好的效果。

  一、领导重视、精心安排

  世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的.宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体员工高度重视宣传活动,从而把今年的真正办成了一个有特色的环保节日。

  二、活动开展情况

  围绕“世界环境日的宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:

  1、营造氛围,XX月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕“可持续消费和生产”、“XX”主题,公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动,在公司上下营造了“保护环境,从我做起”的浓厚氛围。

  2、XX月4日,深入生产车间发放宣传资料,在公司领导和全体员工中面对面宣传,XX,从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,让广大员工接受到环境保护教育。

  3、XX月5日,组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动,提高环保知识,增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保,支持环保。

  4、环保从行动出发,在世界环境保护日期间,组织全厂员工开展清理“白色污染物”行动。带动全体员工积极参与,将厂区的白色垃圾清理干净,创造干净整洁的生活环境。

世界环境日活动总结 10

  xx初中以“6.5世界环境日”为契机,通过三措施全面提高师生环境保护意识,培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。

  一加强组织管理,增强环保意识。

  学校一贯重视环保宣传教育,有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每

  学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活

  动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合本月纪念活动及时更新宣传内容,并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。

  二抓实课堂教育,提高环保认识。

  学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素,有机整合,注重渗透,在传授知识的.同时能有机渗透环境教育,

  力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育,学习法规常规,组织讨论评比,提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置,并组织检查,提出整改措施。

  三重视课外实践,规范环保行为。

  课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传标语,举办专题讲座,组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教育效果。结合环境保护内容,我们建立了"护绿小卫士""草地维护

  组"等兴趣小组以及劳动实践基地,将学校教育向社区、家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达100%。

世界环境日活动总结 11

  六月五日是一年一度的的世界环境日,今年我国纪念宣传活动的主题为“XXX”,我校根据区教体局的活动要求,以争创“绿色学校”为契机,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:

  一、加强组织管理,增强环保意识。

  学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的.实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动,营造了浓郁的宣传气氛。

  二、开展各类活动,注重教育效果。

  1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染,行动起来。”

  2、通过开展环保教育大型公开课活动,让学生知道了什么环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如果大气资源、水资源被破坏,人类将面临极大的灾难等,培养了学生保护环境的意识。

  3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在艺术的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

  4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动,每人熟记十条环保标语活动,以及举行环保知识竞赛活动,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

  5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏,张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习,先进的带动后进的,从而形成一个良好的学习氛围。

  然而,环保教育工作任重而道远,虽然通过活动我们学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展“小手牵大手“的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清!

世界环境日活动总结 12

  我校开展世界环境日系列主题活动。进一步普及环保知识,提升师生环保意识。情况如下:

  浓郁宣传氛围。我校充分利用黑板报、宣传栏、滚动屏幕、横幅等载体,宣传世界环境日主题和有关环保知识,号召师生积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。

  召开主题班会。校17个班级组织召开《美丽中国我是行动者》主题班会课,班主任老师通过发放宣传手册、播放视频,详细讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的.重要性,引导学生增强环保意识,主动参与环保行动,从我做起、从现在做起、从身边小事做起,不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节约用水、节约用电……,为创造美好的环境尽一份力量。

  净化校园环境。当天下午,全体师生积极投入净化校园大扫除活动,大家认真打扫校园内外的每一个角落,使教室窗明几净、校园干净整齐,面貌焕然一新。各班还进行了垃圾分类,特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来,或制作手工艺品,或集中出售,筹集班级布置资金。

  家校携手共建。该校组织开展“小手牵大手”活动,发放环保知识传单,让学生把环保知识带进家庭,增强家庭成员环保意识,改变传统生活陋习,倡导绿色生活。力求通过一个学生、带动一个家庭、影响整个社会,营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。

  我校还将组织高年级学生进村入户,帮助贫困户开展“四净两规范”治理活动,创建清洁农家,助力脱贫攻坚。

世界环境日活动总结 13

  6月5日是世界环境日,为引导辖区居民群众树立环境保护意识,践行绿色生活,共同参与环境保护工作。集安市团结街道东盛社区于20xx年6月5日在遗址公园开展世界环境日主题宣传活动。

  活动现场,社区通过设置宣传咨询台、张贴宣传展板、发放宣传页等方式,普及环保相关法律法规知识,倡导全民参与、低碳环保、绿色出行的生活理念。社区网格员热心给大家讲解环保常识,引导群众积极、主动参与生态环境保护,争做环境保护的宣传者、推动者和践行者。

  通过此次活动,在居民中营造了环保的'良好氛围,进一步提高了居民的环保责任意识,为扎实推动各项环保工作夯实基础。

世界环境日活动总结 14

  空气和水污染加重,酸雨的浇淋,森林的锐减,生物多样性的减少,臭氧层的破坏,土壤荒漠化面积的扩大,以及气候的'变化……作为发展中的大国,我们面临着发展和保护环境的双重任务。环境问题已成为关系人类生活与生命的重要要素。在“世界环境日”来临之际,青马社区联合南师大志愿者x月31日在马群花园城里围绕“改善环境质量推动绿色发展”,动员引导辖区居民人与自然和谐共生一同履行环保责任,呵护环境质量共建美丽家园宣传活动。

  此次活动社区邀请了太阳城小学60多名小学生一起参加,首先是由志愿者主持人宣读“世界环境日”的由来让大家深入认识保护环境的重要性,其次活动现场,通过设立多个展板、发放环保购物袋向同学们跟居民家长宣传环保,倡导居民低碳生活。同时,志愿者向群众发放了“向污染宣战”倡仪书、环境保护科普知识宣传册资料。最后活动环节是现场模拟“垃圾分类投放”,孩子们通过自己亲自动手认识到“垃圾分类”对环境质量提高的重要性,志愿者向每一位前来参加“垃圾分类”的同学发放了小礼品,孩子们一个个玩的不亦乐乎。

  通过此次环保宣传活动,增强了社区居民的环境保护知识,开阔了视野,提高了环保意识。让我们大家都积极行动起来,爱护环境、保护环境,保护好我们的家园。

世界环境日活动总结 15

  为纪念第44个世界环境日,广泛深入地宣传我县的环境保护基本国策,鼓励公众积极参与、投身环保实践活动,不断提高全社会的环境保护意识,结合我县实际,认真组织开展了形式多样、内容丰富的“六·五”世界环境日宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

  一、主要做法

  ㈠加强领导,精心组织

  为开展好今年的世界环境日宣传活动工作,我局领导高度重视,召开会议进行专题研究,周密部署。成立了由分管宣传教育工作领导任组长,各股室长为成员的宣传工作领导小组,并于5月21日制定印发了《县环境保护局20xx年“六·五”世界环境日宣传活动方案》,对工作人员提出了明确要求和职责,实行分工制,责任落实到人,确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

  ㈡深入开展形式多样的宣传活动

  ⒈围绕主题,突出重点

  围绕“低碳减排·绿色生活”主题,我县利用宣传标语、宣传册、宣传画、发放环保袋、手机短信、播放环保专题片等多种形式在全县范围内开展世界环境日宣传活动。一是6月5日,县环保局与县委宣传部、团县委、县妇联、县总工会、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民政府纪念20xx年“6·5”世界环境日致全县人民的公开信》4000余份、《传播低碳知识 倡导绿生活》宣传册500余份、环保购物袋300余个;二是在显眼路段悬挂纪念 “6·5”世界环境日宣传活动标语横幅6条,现场悬挂宣传画20余幅,进一步扩大宣传面;三是通过移动平台,以“‘低碳减排·绿生活’,从我做起,推荐污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”为内容的手机短信,发送至各级副科级以上行政领导、工矿企业负责人、村委会班子成员以及县乡办公室主任以上的`手机上,让广大干部职工,进一步了解和支持环保,共同宣传环保,共发出信息1000余条;四是于6月5日晚上,通过县人民广场的室外电视,播放了环保专题片,切实扩大宣传面,让更多群众监督、认识和参与环保。

  ⒉围绕主题,深入民心

  部分乡镇人民政府结合实际乡镇情,以“低碳减排·绿色生活”为主题,利用赶集日,采取进校园、进村寨和入户的方式,积极开展世界环境日宣传活动。一是集市宣传, 利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语,向广大群众发放环保宣传资料以及“县人民政府纪念20xx年‘6·5’世界环境日致全县人民的公开信”1000余份,让群众在潜移默化中接受到环境教育,激发群众的自觉性和环保意识。二是校内宣传,开展“环保知识进校园”活动,对广大中小学生进行环保知识宣传,出一期渗透环境教育的板报,开展一次环境教育的主题班队会。三是进村寨宣传,利用广播将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行播放。 通过“六·五”世界环境日的集中宣传,我县掀起了新一轮环保宣传高潮,充分营造了“低碳减排·绿生活”的宣传氛围,使公众的环保意识得到较大提高,社会反映较好。

  二、存在的困难和问题

  通过这次活动,进一步加强了对公众环境宣传,提高了市民的环境意识,引导市民积极践行低碳生活理念、参与环境保护,为推动“七彩云南·生态”保护行动营造了良好的社会舆论和氛围,推进了我县环保工作的开展。在取得成绩的同时,我们也清醒地看到,我县环境宣传教育工作距上级环保部门和人民群众的要求,还有很大差距,还存在许多困难和问题,主要表现在:一是环境宣传教育资金和专业技术投入不到位。二是宣传教育与广度不够深,有待加强;三是宣传教育的创新意识有待提升,人民群众能接受,喜闻乐见的宣传内容较少。

  三、下一步打算

  今后,我们将建立长效的宣传工作机制,把集中宣传与经常性宣传结合起来,以取得更加明显的宣传效果,促进我县环境保护事业不断向前发展。一是加强汇报,加大资金与专业技术人员的投入,确保环境宣传工作的需要;二是加大宣传力度,扩大宣传面,切实提高全民环境意识,使环境宣传教育工作进学校、社区、村寨和入户,做到入心入耳;三是加强学习,提高环保工作队伍自身的专业知识与相关技能,切实保证宣传教育工作实效。