保育员家长会发言稿
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的保育员家长会发言稿，欢迎大家分享。
保育员家长会发言稿 篇1
尊敬的家长朋友们：
上午好，我是xxx幼儿园大二班的保育员老师刘军霞。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望。作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大。工作中必须具有较强的事业心和责任感。必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的服务理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一，只有爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才能做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子。因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回顾这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实。“为了每个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成各项工作。
下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述：
1、配合班主任老师全面细致地照顾好孩子的一日生活，根据天气冷热变化，随时提醒并帮助他们增减衣服，注意观察孩子的精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长。
2、搞好班级的.清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带领他们饭前、便后去洗手。孩子们上厕所时，照顾好他们，以免摔伤。管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，经常保持教室地板干净，经常保持教室内空气的流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面一直干净无水。
4、配合班主任老师做好教育活动中的各项准备工作，协助班主任老师带领幼儿一起活动。全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特别团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我很多，很多伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
保育员家长会发言稿 篇2
尊敬的家长朋友们：
上午好，我是xxx幼儿园大二班的保育员老师刘军霞。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望。作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大。工作中必须具有较强的事业心和责任感。必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的效劳理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
幼儿园是一个保教结合的`地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成局部之一，只有爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才能做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子。因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回忆这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实。为了每个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成各项工作。
下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述：
1、配合班主任老师全面细致地照顾好孩子的一日生活，根据天气冷热变化，随时提醒并帮助他们增减衣服，注意观察孩子的
精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长。
2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带着他们饭前、便后去洗手。孩子们上厕所时，照顾好他们，以免摔伤。管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，经常保持教室地板干净，经常保持教室内空气的流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面一直干净无水。
4、配合班主任老师做好教育活动中的各项准备工作，协助班主任老师带着幼儿一起活动。全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，
精心护理幼儿生活。
我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特别团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我很多，很多伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心保护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
保育员家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。
首先在这里感谢家长配合，请把手机调在震动状态，如果有什么问题我们会后在交流讨论，谢谢大家。
下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报：
一、我们在幼儿生活方面所做的工作
1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
2、盥洗：幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水
3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。协助老师帮助自理能力差的小朋友。观察幼儿大小便的情况。
4、用餐情况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点（即早餐、午餐、午点）每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
5、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。
6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具（小东西）看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要及时更换，以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时观察幼儿，发现特殊情况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。
7、起床：在幼儿起床时，保育员要协助老师帮助幼儿起床，整理床铺和开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服，鼓励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。（大班幼儿要自己会叠被子，老师检查）
8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。
9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。
10、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解。
11、学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。
二、介绍幼儿在园情况
小班这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在老师的提醒下，才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、安全常识：（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
5、生活能力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的'习惯。（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、家园合作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
2、咱们幼儿园一般来园时间为7：50，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
5、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师） 6、由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，或者您可以给孩子在幼儿园放一双轻便的鞋子，孩子早上入园后及时给孩子换好，便于孩子活动。
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家！
保育员家长会发言稿 篇4
各位家长：
大家好!
首先感谢各位家长今天准时的来参加我们大x班上学期期末的家长会，大班的上学期已经过去了，下学期立刻就要到了，很快孩子们就要进入小学学习了。因此这一年对于孩子们和家长都是很重要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划，让孩子们能用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习，这是我们老师和家长都需要努力的。
我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的习惯，学会独立的去做一些事情，这是需要我们老师和家长共同努力才能完成的。家长们能做的事情是很多的，首先就是要配合我们老师的工作。在我们需要家长们的帮助时，各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮忙一起准备教具，家长们应该要配合我们的工作，也应该要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的，因此很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好，希望家长们能见谅。
有很多的家长认为自身只需要把孩子送到幼儿园就可以了，其它的事情都应该让我们老师来办，其实这样的想法是不对的，因为家庭教育是很重要的.。虽然我们老师在教育孩子上是有一些经验的，但我们的精力就让我们不能做到方方面面都俱到，还是要家长们多配合我们的工作的。在这个过程中家长们也能多跟自身的孩子进行交流，也是会有一些收获的。
现阶段我们正在努力的让孩子们培养好的习惯，因此当孩子在家中时家长们也应该要让他们独立的去做一些能做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的，但上小学之后就只能依靠自身了。若是现在不能独立起来的话，在上小学之后会很辛苦的，孩子也会因此产生抗拒的情绪。家长们平时可以多跟我们老师联系，一起解决孩子遇到的一些问题，一起帮助他们养成好的习惯，能去适应小学阶段的生活。
以上只是我的一些个人的想法，若是有言语不当之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的，我想家长们也是想让自身的孩子能发展得更好的吧。因此在有些事情上家长们是必须要放手的，让孩子们自身去做一些能做到的事情，这样他们才能真正的独立。
谢谢大家!
保育员家长会发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
下午好!
首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期各个方面的情况及本学期的和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子21人，女孩子19人。
上学期，孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的`个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
(1)(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是：
一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
二、在教学方面，一个星期会认25个字词;数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)
三、安全方面：
每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能配合我们以下工作：
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手
中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福。
谢谢大家!
保育员家长会发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表大3班的三位老师对我们大朋友的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们孩子的家长会，有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是介绍本学期的工作计划和重点。
一、班级情况介绍：
经过一年的中班生活学习孩子们在各方面的能力上有很大的进步，我们也努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。特别是在自我服务能力，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。在老师与家长的鼓励下，还帮助班级做好事，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确、喜欢翻阅图书，对故事，书的内容感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲故事。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活跃课堂。幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强书写质量，拼音的读，写训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识会有迅速的发展提高。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿的个性、社会性，价值观及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也是本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中一定要培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话，家人们的电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，书包，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的.准备：
（1）培养幼儿的时间观念。
在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并能控制自己的愿望和行为。
（2）培养增强阅读能力，培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，养成倾听习惯以及自主讲述故事。开展阅读活动，培养幼儿对书籍的兴趣，感受阅读的快乐。
（3）培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育（民族家乡）和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。
（4）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，面临升小学，生活学习中都应该放开幼儿，多创造锻炼机会，增强自己能独立面对问题，解决问题的能力。
三、本学期最重要的任务是：
1、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
2、在教学方面
A、每个星期都会学习新的拼音，生字，还有英文口语和歌曲。请家长督促幼儿做好复习巩固。
B、数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号？等等
四、安全方面：
每一个小孩是活生生的个体，进入我们集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，遇到事情，希望我们家长能理性的思考与处理幼儿之间的打架，闹矛盾行为，同时孩子们之间的矛盾让孩子彼此自己解决，也是他们成长锻炼的机会，实在解决不了，可以找我来了解，沟通。让我们把大事化小，小事化了。希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长帮助幼儿提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事等各种形式教育孩子。我们是一个大家庭，相信我们会开心，和谐的度过孩子们幼儿园生活的最后一年。
保育员家长会发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢家长准时参加今天的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步！
一、总结上学年幼儿发展情况
经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，还帮助班级做好事，幼儿的协作意识增强了。能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整，流畅，用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语游戏活跃课堂。测查中幼儿的单词，句子都掌握的较好，在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。
二、幼小衔接问题：
再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习；在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
2、增加幼儿阅读和识字量。
3、考虑孩子学习的均衡能力发展。
4、了解孩子的兴趣，让孩子快乐成长。
让孩子在学习中快乐，在玩中学，学中玩，快乐的`成长了！孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子。大人认为很简单的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误，只要孩子能及时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发现孩子的优势，多与老师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。
三、行为习惯
1、培养幼儿正确的书写姿势。
2、加强幼儿自我保护的意识。
3、培养幼儿的基本社会道德行为（不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦）。
4、培养幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育。
四、本学期教育教学内容
本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好。
1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。
2、开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。
3、培养做事的条理性和学习的主动性。
4、拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。
5、十以内数的分解及组成。（横竖式）
6、每个月的教育教学主题活动。
7、坚持晨间活动、户外活动、区域活动。
五、家长配合
1、确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。
2、幼儿园只做方法的学习，家长必须每天掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通。
3、养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍（按课表带书）和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避免作业忘记拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整
4、拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法。
5、作业分为家庭作业（拼音本、生字本、低算本）和课堂作业（园内配发），准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。
6、将数学教育贯穿在生活中（时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等）
7、区域（超市材料）、中秋国庆的由来（记录小报）
孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，尽量做好我们的工作，希望我们和孩子一起共同成长。
保育员家长会发言稿 篇8
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相信很多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。
首先在这里感谢家长配合，请把手机调在震动状态，如果有什么问题我们会后在交流讨论，谢谢大家。
下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报：
一、我们在幼儿生活方面所做的工作
1、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。
2、盥洗：幼儿进餐前要洗手，检查幼儿是否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水
3、入厕：让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。协助老师帮助自理能力差的小朋友。观察幼儿大小便的情况。
4、用餐情况。幼儿在幼儿园每天有两餐一点（即早餐、午餐、午点）每餐都是根据幼儿的膳食营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。
5、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每天都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行统一暴晒。为了让孩子睡得舒适卫生，还请家长每月把被子抱回家洗晒一次。
6、午睡：在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具（小东西）看看幼儿有没有汗湿衣服，如有，要及时更换，以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬天将脱下的衣服放到固定的地方。午睡过程中随时观察幼儿，发现特殊情况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。
7、起床：在幼儿起床时，保育员要协助老师帮助幼儿起床，整理床铺和开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服，鼓励帮助幼儿自己穿衣和叠被子。（大班幼儿要自己会叠被子，老师检查）
8、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的，学着去多喝水。
9、引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。
10、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的`视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解。
11、学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。
二、分班级介绍幼儿在园情况
（一）小班
这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每天需要在老师的提醒下，才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、安全常识：
（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
5、生活能力
（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。
饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
（二）中班
中班幼儿的年龄特点
1 注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
生活方面：
1、 现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟悉幼儿园的生活进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并告知老师，开学两周还没出现尿裤子的现象。
还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
保育员家长会发言稿 篇9
各位家长：
下午好!
首先对你们百忙中抽空来开家长会表示衷心的感谢!这让我们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信，每一位家长都希望自身的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学，为今后的发展奠定扎实的基础。因此我们今天聚在一起,正是希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。因此大部份学生都能努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提升自身的学习成绩。因此这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面：
一.学习习惯
家长都希望自身的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那怎样才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成不错的学习习惯。因为儿童的的学习不但是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包含很多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。
第二，要教育子女养成独立完成作业的'习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自身做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提升了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。因此，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”：
1.练习中通过自身努力能做出来的，不要问别人;
2.练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自身思考，争取独立完成;
3.对于自身实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自身对于题目的理解，说清自身在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
二.考试怯场
有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不理想，这应该怎么办呢?首先我们要明白：孩子在考试时由于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点：
1.情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发挥出原有的水平。
2.家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发挥。
3.孩子自信心不足，对自身的学习成绩缺乏正确评价，总是怀疑自身的能力，担心过不了考试关，一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：
第一.对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。
第二.向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的题。
我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长，都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢!
保育员家长会发言稿 篇10
各位家长：
特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日上午的家长会，今日上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的预备工作。
背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向胜利的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上走得更好呢？
一、熟悉小学生活与幼儿园生活的不同
小学的学习环境和活动条件与幼儿园有很多不同，因此，孩子从幼儿园进入小学，也要经受一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以嬉戏为主要活动形式，处于受成人爱护、哺育的状况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会担当的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求，这对新入学的儿童是有肯定难度的。家长必需了解这种变化，及早伸出暖和有力的手，扶助孩子度过这个转折期。
1、学习时间不一
幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是嬉戏、劳动、生活时间，小学每天有3—4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、欢乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素养。
2、生活制度不一
幼儿园的教学活动是以嬉戏为主要形式，在做做、玩玩中积存阅历，所学的只是四周生活中粗浅的学问和技能，而小学有严格的大纲，教师要按教育教学规划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采纳嬉戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在嬉戏中，心理活动的无意性和详细形象占较大比重；而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。
3、人际关系不一
幼儿园一个班教师是二教一保配备，每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5、6位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以经常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了怎么办？小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里相互来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。
4、要求不一
幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好，长得白白胖胖就满意了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要100分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关怀我，现在这样要求，是不是不喜爱我了。因此，心情受到影响。
另外，幼儿园的孩子每天是空手入园，空手离园，无作业，无负担。而小学生每天要完成肯定数量的作业，不得拖延，孩子也会不适应。
二、让孩子尽快适应一年级的学习生活
（一）独立生活力量的培育
幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的力量，自理力量，独立学习的力量和独立处理问题的力量都较差。为此，家长要从以下方面做好孩子独立生活力量的预备，培育他们独立生活的力量。
1、建立良好的`生活常规
要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有克制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、学问小品、智力竞赛等，并要适当掌握孩子观看电视的时间，催促孩子自觉遵守一天作息时间。
创设利于孩子生长的环境，家长要合理安排孩子在家的膳食供应，保证养分的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子心情高涨，到达智力兴奋的良好学习状态。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。
2、培育孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教育力量，在学习生活中，要自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做什么事并掌握自己的愿望和行为。
3、培育孩子生活自理力量
培育孩子自己的事自己做的力量和习惯，渐渐削减父母或其他成人的照看，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子、餐巾等；学会在活动、嬉戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。
4、培育孩子学习方面的动手操作力量
教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书桌、书包、文具，按课程表预备好其次天需要的学习用品；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简洁的玩具等。
5、培育孩子的规章意识和任务意识
上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。为了帮忙孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如叠衣服、倒垃圾等，看孩子的执行状况，让孩子从开头的被动承受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应当做这些事。帮忙孩子树立任务意识。
上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照看的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规章和安全意识。假如我们平常带孩子出去玩，要领先树立典范，并提示孩子遵守各种规章，如过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮番等，帮忙孩子养成习惯，提高遵守规章的力量。
6、培育孩子效劳性劳动的力量
要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅；学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌等。
保育员家长会发言稿 篇11
各位家长：
下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：
一、班况分析：
本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。
通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。
我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：
（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。
（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。
（四）自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等），让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。
（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。
二、教育教学
本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的.内容，请家长关注。
三、本学期的主要活动
1、教幼儿广播操及律动
2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。
3、十一月组织穿鞋比赛。
4、加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。
5、学期末开展家长开放日活动。
四、需要家长配合的工作：
我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00前）；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。
2、如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。
3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。
4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。
五、提出宝贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。
保育员家长会发言稿 篇12
做好一个合格的保育员不是那么容易的一件事，首先要有证书，既要有体力又要有脑力。以前家长对保育员概念很模糊，就是打扫卫生，吃喝拉撒，具体并不了解。幼儿吃得怎么样，睡的怎么样，对待每个幼儿要有不同的方法去关心、帮助。保育员要用行动去做好每一事情，要用一颗真诚的心为幼儿服务，把愉快的心情带给幼儿，围绕一切为了孩子这个目标。
例如：
1、孩子做错事把垃圾乱扔，我知道要及时帮助他，我说：“今天谁把垃圾扔在外面了？”没有一个孩子告诉我，我就说：“做错了下次改正就是好孩子，他能主动承认错误，是个勇敢的孩子。”（教会孩子做个诚实的孩子）
2、孩子把大便拉在身上，我从不训斥他们，要教会孩子大小便及时和老师、阿姨讲，还有家长及时和阿姨沟通，不要责怪孩子要做到经常提醒孩子大小便。
3、孩子吃饭有个体差异，有的孩子吃得快，有的孩子不肯吃，有的孩子挑食。首先我和他们讲道理，知道不吃的危害性，如长的.矮，不漂亮，不聪明等等，其次把胃口好的孩子跟他一起坐带动他吃饭的食欲。
4、孩子睡觉是很重要的一个方面。孩子生理各方面都没有完全发育好，孩子的身体特点是易疲劳易恢复，睡觉能让孩子各神经、大脑、肌肉得到充分休息。我们每天认真巡视孩子午睡的情况，发现孩子不睡的，让他了解睡午觉的好处。并拿旁边小朋友作榜样，做到让每个孩子都睡着。
日常工作中我提醒自己要把爱心给孩子，放心给家长，责任心给自己。家长都希望阿姨多关心、多照顾、多体贴自己的孩子，其实每个孩子的衣食住行都是我们关心的重点。我们会去了解每个孩子生理、心理以及生活上的需求，用心去爱每一个孩子。我们保育员自身也要不断的学习，这才是一个真正的好阿姨，把我们潜能和力量发挥出来，为幼儿园出一份力，尽一份责。
保育员家长会发言稿 篇13
各位家长：
你们好！
首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下：
一、班级管理情况
1、班级人数：
这学期转入了几名新的幼儿，现在我们小一班幼儿总共39名，其中男孩21名，女孩18名。
2、幼儿出勤率：
各位家长都知道，我们上一学期为了鼓励孩子来上学，实行了一个全勤宝宝的奖章，有些孩子也非常积极，为了得上全勤宝宝，都坚持来上学，这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿，也是非常的严格，一个学期下来，我们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了这个好宝宝做榜样，各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学，因为只要有半天或者一天不来上课，那就耽误了课程，我们不会跟小学一样给他补课。
3、对幼儿的`要求：
小班幼儿来到幼儿园，我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规，养成一个好的习惯，我们对孩子的上课的要求是：坐端正，认真听，并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是：不拥挤，一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理，严格要求，为的是让幼儿养成好的习惯。
4、幼儿表现：
开学已经有两个多月了，自开学以来一直表现很好的幼儿有：康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀，这些幼儿表现一直很棒，上课回答问题也非常的积极，在这里提出表扬，但是也有需要努力的孩子比如：刘其硕、舒昱硕、王力扬，这些幼儿在画画方面，听课方面不是很积极，还需要继续努力。
5、活动课：
最近有些家长经常问，我们园里有没有特长班，想让幼儿学习一些特长比如舞蹈，国画一类的，在这里我说明一下，我们小班特长班是在每天下午进行，我们班这学期得特长是绘画，舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习，国画到了大班才开始开展。
二、家长需要注意配合的问题：
1、幼儿之间的打闹：
幼儿之间出现了磕碰，抓伤现象，作为家长应该注意的事项：如果幼儿在园里受伤了，老师没有发现，你应及时告诉老师，有什么事情应先告诉老师，不能去找孩子说，尤其是训斥别人的孩子，这一点千万不允许。
再就是如果是自己的孩子抓伤别人的孩子，作为家长的药让孩子道歉，弄清楚原因，并对孩子进行教育，进行正面的教育。
2、幼儿的自理行为：
我们孩子还有两个月就上中班了，长大了，在大小便自理能力方面可以说非常强了，但是还是有个别的幼儿尿裤子，拉裤子，作为家长应该教育孩子要，大便或者小便的时候应该及时或者是提前说，有的孩子说完了，也会出现拉裤子，尿裤子的现象。
3、接送幼儿：
我们家长在接送幼儿的时候，要注意按时，尽量的走西门接送，最好不要走南门，如果确实有事来晚了，那就把幼儿放到南门，让幼儿自己走进来，现在幼儿自己走进来完全可以。
3、开展活动：
在三月份有一个活动，植树节，今年植树节，我们幼儿园组织了一次全园性的植树活动，这次活动非常的有意义，我们班去了20多人，其实带领孩子多参加这样的活动非常的好。
三、李老师将有关事情
1、教学情况：
我们用的教材是省编的教材，这一学期中一共有八个主题，主题一：让爱住我家、主题二：骨碌骨碌转、主题三：大大小小、主题四：七彩乐园、主题五：健康歌、主题六：快乐宝贝、主题七：试试看真好玩、主题八：小汗珠。幼儿用书四本，现在已学完四个主题，两本幼儿用书。有的家长会问，现在孩子回家也不给我们背儿歌了，也不唱歌了，是不是不学东西啊?我们小班主要是学习生活经验，教授常识，孩子反馈不熟儿歌，歌曲很正常，书已经发下去了，可以在家跟幼儿一块看一看。
还有英语课，现在学到第四节了，幼儿非常感兴趣，光碟已经发给幼儿了，在学校里学了，到家可以带领幼儿一块看一看，让幼儿教一教你，一块做一做英语小游戏，孩子会更加喜欢。还有安全课，每周都会有一节。
2、博客：
孩子一些在幼儿园上课，活动时的照片，很想给我们家长看一看，但是我们班的电脑不行，所以，请各位家长去我们班的博客浏览，有什么意见了可以上去留言，有好的文章可以发到我们班的博客上去，注：留言时写上自己的名字。
3、园籍卡
四、家长交流：王姝嘉妈妈做自己的育儿心得
1、建议：
家长可以多写一些育儿心得，以便于多进行交流，还可以通过写纸条、发短信等方式，来表扬自己的宝宝进步的情况。