新团队发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的新团队发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新团队发言稿1
班集体是中国基础教育的一个特色。在今天新的历史条件下，面对人类跨入信息社会，我国加入WTO等新的形势要求，如何抓住机遇，不断更新组织管理班集体建设的理念，使之成为更加适应素质教育的要求，更加符合学生实际，更加凸显社会主义教育的优势已经成为教育工作者，特别是班主任群体的一项重要任务。为了达到这一目标，我们在班集体建设时也要讲观念创新，讲与时俱进，努力探索新的运行机制与方法，最重要的还是要树立与之相适应的新理念。
一、努力发挥班集体文化的积极作用
从大的方面看，文化是一种精神，一种文明，一种道德，也是一种智能。对于班级文化虽然不能讲得那么高，但是从一系列调查表明，当代学生受到班级文化，特别是学生与学生之间文化互动的影响十分明显。文化具有无可比拟的、潜移默化的力量。班级中流行的语言，学生谈论的话题，喜欢的小玩意儿，甚至女同学的发型、发饰，男同学喜爱的偶像音带等都会成为班级文化的一种象征，无时无刻不在影响或者左右着学生的思想、心理和行为习惯、个性特点。研究班级文化，并因势利导地发挥其积极作用显得十分有意义。
用文化学的观点研究班级文化的传播和传递过程，可以使我们对班集体中学生与学生、学生与教师以及学生与家长、家长与家长之间的交流、沟通、模仿、学习有更深层次的理解。教师可以从班级文化中认识自己，也可以从非功利性的探求，对真实性的关注，对普遍性的向往，对参与活动的需要，对创造新的观点、新的活动方式的需求等方面关注班集体的发展。运用文化这种跨学科的思维方式，对于改进班集体活动方式，提高学生集体学习的效果，发挥学生参与活动的主动性与积极性，挖掘学生成长的潜力，形成良好的学习、生活、劳动习惯与健康的心理和人生态度等都是十分有利的。文化具有穿透力，它的作用是制度与命令无法比拟的。班级文化对人类社会积累的经验和财富的继承与发扬可以决定班集体成员对未来工作和生活的倾向。许多步入歧途的学生往往是因为过早离开班集体文化圈，混迹于社会上不良文化的圈子中，造成其行为劣迹斑斑，不思进取，对在集体中的成长和进步抱漠视态度。可是，目前我们的班主任还不太熟悉和运用这种力量。一旦这种班级文化的力量被激发出来，它一定可以使班集体充满鲜明的色彩，吸引广大学生为实现共同的目标和理想而汇聚到班集体光荣的旗帜下。
二、大力提升学生的主体地位
从现代教育理论来看，学生是教育的主体，是学习的主人翁。然而事实上，学生依然经常受到作为知识的传播者和权威的教师的压力。许多学生反映在学校里常常会发生自己不愿做的事情偏要做，自己愿意做的事情却不能做或者无法做。特别是在当前升学的压力面前，教师不愿意自己的学生成绩下降，家长更不愿意看到孩子的成绩不如别人，而学生本身在分数面前也是战战兢兢，影响学生主体地位的因素实在太多。在一些家长强烈要求学校加强学生课业辅导和补习的特定环境下，要发挥学生的主体地位真可以说是难乎其难。
但是不可否认，提升学生的主体地位可以大大激发学生参与学习的主动性和积极性，这是班集体的主流，是班集体形成积极进取的学习风气的基础。问题是我们在班集体中还不十分熟悉张扬学生主人翁的地位，讲到要学生自己管理自己，常常只是局限于“教师在与不在一个样”，“自己的事情自己做”等等，缺乏更深层次的学生主体行为和思想的开发与培养。在班集体中突出学生主体地位除了让学生自己管理自己之外，更重要的是要在学习与活动中让学生形成在知识经济社会能够终身受益的良好品质，让进取、理性、公正、诚信、理解、同情、团结、勤奋等成为学生自己追求的目标，使班集体中的每一个成员成为更富有觉悟，更富有理智，更具备责任感与牺牲精神的集体成员。在这种班集体中成长的孩子一定能使自己比其他人更成熟，更具备优良的品质，他们的学
习也一定更容易获得成功。
三、班主任要重视扩展自己的教育理念
班主任是班集体的组织者、指导者和领导者，他的思想道德面貌，他的世界观、人生观和价值观，他对教育的信念与追求，他对学生的期望，他对传统文化与外来文化的认同与取舍等，无不渗透在他对班集体的要求中。班主任能不能在班级工作中凸显自己的教育理念，运用恰当的领导艺术和人格魅力扩展自己的教育理念是班集体能不能走向成熟、走向成功的关键。班主任要有意识地运用人格力量，让学生在班集体的学习与活动中通过观察、模仿、练习、研究来熟悉教师的教学行为，理解班主任的'教育要求。班集体是一种特殊的社会氛围，它既具有强大的教育功能又肩负着疏导、宣泄、娱乐、健身、休闲的功能。班主任在这些活动中渗透自己的教育理念可以为班集体营造一个富有新意的、张扬个性的氛围。同时通过各类班集体活动为学生今后三四十年的生活作好充分准备，让他们学会面对各种复杂环境，学会辨别真伪，学会因势利导地发展和完善自己的能力，使自己成为对社会能有所贡献、有所创造的积极的社会成员。
四、促进班集体成员的整体合作
在今天的班集体组织建设过程中，如何倡导班集体成员的整体合作，整合各方面的力量和积极性是班集体建设与发展需要认真思考的问题。许多事实表明，抑制与批判最容易伤及弱势群体的自尊心与自信心，当一名学生发现自己被教师与同学在集体中遗弃时，心中会产生巨大的恐惧，甚至产生极大的逆反心理。班集体的整体合作要十分细致地做好这部分学生的工作，创造条件让他们振作起来，使他们感到同学们没有忘记他，集体也缺不得他的一份力量。班主任如果能在促进班集体的整体合作上下功夫，就可以为学生创造一个平等友好、互相尊重、互相信任、互相合作的良好气氛，使每位学生在这一集体中获得充分表达自己意愿和想法的机会，使他们的个性在集体中经受磨砺与升华。
五、班主任要为班集体提供活动菜单
随着社会生活节奏不断加快和学生活动范围日益扩大，学生对班集体的要求也会随之增加，如何使班集体建设达到效益最大化、最优化，成为影响班集体建设成效的重要因素。班集体活动千头万绪，但是经过几十年的努力，已经形成了比较系统、有效的组织活动方式。班主任要充分利用这一巨大的德育资源，结合班集体的具体情况，为学生提供各种类型活动的菜单。它应该包括活动的设置、活动的内容、活动的方式、活动的步骤、活动的要求以及如何评比总结、如何吸引学生、如何应对意外情况等。班主任应该有意识地收集有关方面成功的经验与信息，及时地把菜单提供给学生，给学生以充分选择的自由，使学生的主体地位得到充分肯定，促进整体合作。当每一位同学知道自己该做什么、怎样做，该如何努力、如何肯定、如何提高时，班集体的功效将会得到大幅度的提升。
六、班集体的发展需要融入社会大环境中
在今天市场经济背景下个人的经济动机合法化，追求利益、追求财富的观念已被社会广泛接受的条件下，如何因势利导使班集体在新的历史条件下为培育一代新人发挥积极作用，很重要一点就是让班集体的发展融入社会大环境中。班集体是一个团队，也是一种教育环境，班主任教育理念应该是一个大教育观念。班集体活动应该渗透进学生的方方面面，渗透在学校、家庭、社会等学生成长的各个环节中，要让学生始终把自己看做集体一员，都能以集体行动的准则要求自己。班主任在指导班集体活动的时候要善于因地制宜，利用班级、学校、社区等一切可以利用的教育资源，为学生创设各种教育情境，甚至在书信、日记、电话、电子邮件中都可以通过信息和感情的交流丰富学生的情感体验。
应该看到，让学生广泛地接触社会，学生难免会受到社会上不良思想的影响与干扰。把班集体融入社会大环境中，让学生学会正当的娱乐，又能恰如其分地去掉其中的糟粕，是一件非常困难又急需解决的问题。但可以肯定，班集体建设如果还是闭门造车，把班集体局限于教室这个特定的环境中，学生不可能也无法产生正常的免疫力与健康的抗体。如何使尊重个人价值和弘扬集体主义精神相统一，使效率与公平相协调已成为我们教育工作者在现实中不可回避的重大问题。只有把班集体融入社会大环境中，让学生在了解、讨论、探索的基础上，充分发挥他们思想中的独立性、选择性、多变性和差异性，并给予积极的引导，是帮助学生走出思想认识误区的最好方法。只有让学生在社会这个广阔天地里摔打滚爬中成长，使思想得到不断地锤炼，才能改变空洞苍白的说教，使学生真正确立正确的世界观、人生观和价值观。可以这样说，今天的班集体是开放的，积极的，也是受学生欢迎的、容易接受的、富有意义的一种教育途径。
新团队发言稿2
尊敬的各位领导、各位同事；
你们好!
我叫xx，来自xx。我很荣幸能够参加此次年会。首先，我代表新员工向大家致以诚挚的祝福，祝大家在新的一年里，工作顺利、心想事成。期望公司的业绩在新的一年里蒸蒸日上。
我是一名刚走出校园的大学生，我自认为我的大学生活是充实，因为我在那里学到了很多知识，但我也清楚地明白，社会的教科书要比校园里的残酷的多，对刚迈向社会的我来说还有好多好多要学习的东西。
时至今日，我已经来公司实习一个多月了，在这段时间里我学习了很多技术方面的知识，我感到很充实，同时也让我想起了这样一个例子：如果将一个人知识量看成一个圆，园里面的是他了解的`知识，园外面的是他从未涉及的方面，那么随着他知识的增长，这个圆的周长就会越来越大，所以他就会越发的觉得自己无知，我觉得我此刻正是这种感觉。我明白，这些知识对我的工作来讲都很重要，但细细地盘点一下这一个多月的收获，我突然发现我学到的不只是这些知识，还学到了更重要的，那便是为人处事的态度。
一是坚持，对像我这样刚毕业的大学生来说，每个人怀揣着梦想，期望能够大展宏图，但是往往都被两个字难道，那就是“坚持”。坚持，说起来总是那么容易，但大多只有三分钟热度，真正能坚持到底的寥寥无几。在校园的时候，我参加了记者团，参与校报工作，我们团的团训是“青春、笃学、敏锐、职责”，那里面涉及到我这天要说的态度中的两条，一是职责，二是笃学。所谓“在其位，谋其政”，在校园的时候我是学生，我就应履行学生的义务;在公司我是员工，我就因该履行员工的职责，首先要认认真真地把自己的本职工作做好，才能去思考其他的事。再说笃学，人生就是在不断地学习，个性是对我们来说，有很多东西值得我们去学习，我记得有位学姐给我说过，到公司后要懂得付出，而且要不求回报的付出，只有这样才能学到更多的知识，才能积累更多的经验。
最后，我要代表新员工感谢大家这一个多月以来对我们的照顾与迁就。来公司这么久，最吸引我的是公司的文化氛围，这一点是出乎我意料的，因为在记者团的时候，我们最讲究团队凝聚力，最注重培养团队的文化氛围，我们都把那当成我们的家，而且是一个十分温馨的家。我以为当我走出校园后再也不会找到一个公司能给我这么温馨的感觉，但是我却在咱们公司遇到了，公司的每一个人都是那么和睦，整个公司个人的感觉就是团结、上进。我十分荣幸能加入这么温馨、和睦的大家庭，我务必会尽快融入到公司的大环境中，与大家和睦相处、互帮互助，共同进步。
我的发言到此结束，谢谢。
新团队发言稿3
在坐的各位部长各位同学，大家晚上好。首先我很荣幸可以参加这次赛扶的例会，我的心情很高兴也很激动。 首先做一下自我介绍：我是赛扶团队信息技术部的一名新成员，我来自国教视传专业113班级，真的很高兴可以通过一次一次的面试与考核成为赛扶的一名新成员，在这之间我看到了各位赛扶工作人员一次一次的为我们组织面试活动，安排活动，一个一个的进行考核，你们的良苦用心，我看在眼里，所以我首先要感谢你们，无论是我自己的部门还是其他的，在这里我代表我们信息技术部所有的新成员对所有部长和工作人员说一声：你们辛苦了。
我叫房康，现在已经是一名大二的学生了，我想在做的大部分的同学都是大一的新生吧，作为一名学长， 在这里我要祝贺你们步入了人生中 校园生活的最后一个驿站。我们从幼稚园，小学，初中，高中，甚至有的同学还要复读，一年，两年，三年。终于在今天实现了你们的大学梦想。还记得自己一步一步的艰难的进行中考么 ,还记得你们为高考整天晚上不停的熬夜么，()还记得你们为了解决一个不会的数学题四处的问老师么？还记得你们高考前三个月，自己的成绩还很差，但是你没有放弃，你们顶住了一切压力忠于得到了自己的回报，今天 你们得到了，你们都是一个成功者，都是一个值得为自己骄傲的人。为自己鼓掌吧。
光阴似箭，对于一个已经在大学度过一年的人来说，他们都会有好多好多的感慨和领悟，我的大一是在新奇与兴奋中度过的，由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，职业选择，人际关系，性格培养，都遇到了前所未有的冲击，这让我有一段时间是在消沉和无助中度过的。我看到那些同学身上拥有有的东西，而我却没有，我感到了压力和自卑。我羡慕别人，羡慕别人的人际关系，羡慕别人开朗的性格，羡慕别人对自己干的事情的坚持与自信。后来慢慢得等到适应学校的生活后，我开始的懂得了每个人都是独一无二的真正涵义。我们需要做的事情就是忠于自己，想自己喜欢的东西，干自己想干的事情才是最重要的。
不知不觉中，大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。潜移默化的，他们都成熟了许多。大学对于大多数来说是最后一个系统学习和最后一个允许我们犯错的地方，怎样来抓住青春的尾巴，把大学过的充实而无悔，很多人进行了探索，答案形形色色，一段概括性的话说"用理理想和信念来支撑自己精神，用平和宽容来看待周围的.事物，用理性和判断来避免人生危机，用主动和关怀来赢取别人的友爱，用激情和毅力来实现自己的梦想，用严厉和冷酷来改正自己的缺点"遗憾的是 听了上面的话，虽说我已倒背如流了，但现实呢？听过那些励志演讲，我们相信每个人都能成功，都能做出一番伟业来，当你回到生活中时却是另外的一回事。我们必须承认经历的多，才是一个人成长起来的方法。
大学是一个色彩斑斓的世界，学校不只是学习知识的地方，他还可以让我们学到许多其他太多的东西，这里有学生自己的组织——赛扶，学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也曾经参加这些活动，但最终由于种种原因未能坚持到底，至今想来，我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。所以接下来就谈谈放弃吧。我们必须承认人的精力是有限的，达到该目标和理想有时不得不放弃一些东西，放弃有时也是一种幸运。我身边有很多人每天面对着空虚无聊的生活不懂得放弃，表面上脸是笑的，内心其实是迷茫的，颓废的。有的人宁愿在生活的废墟上哭泣而委曲求全地过日子，表面上固守那一份虚无的宁静来麻痹自己，有时心血来潮给自己励志，不过三天，又被打回原形。如果我们可以长生不老，在无限的时光中自由消费。那么，我们可以什么都拥有。只可惜，上帝给我们每个人的光阴只有一份，我们的生命只有一次。人生短促，如一昙花，我们有什么理由让自己生活得失败而心灰意冷呢。我身边也有些同学是明智的，他们很勤奋，很坚强，虽然还不知道自己的内心正真要的是什么，但他们没有停止过探索自己的脚步，总有一天他是胜利的。他们放弃了刺激的网络游戏，放弃了出去闲逛的轻松，放弃了自己需要放弃的东西，他们比我们放弃得多。放弃一些让人玩物丧志的东西，沉迷过深的东西，消磨意志的东西，多用一些时间来充实自己吧。
回到我自己的这次赛扶的经历，我很感谢那些部长们对我的肯定和欣赏。面试的那一晚上，学姐问我，你大一时候参加学生会退了出来，这次大二为什么还要参加这不是很矛盾么？我想说的是，这就是很矛盾，我承认自己没能坚持住，我现在深深的理解了你进入了这个团体，你就是团体里的一部分，你没有理由离开，无论你受到多大的挫折。你都要坚持到底。
上面所说的 虽说是我自己的经验和一些领悟，也算是对自己大一的一个总结吧，我也希望可以给在做的每一位大一新生一个参考。
就像这次赛扶，刚进来我们都很兴奋，到了半路我们的新鲜感没了，但是为赛扶所做的工作是我们必须要负责的完成，认真做好每一项工作，团结部里的每一位同学，遇到困难互相帮忙 互相理解。提高自己的同时也为自己部门的荣耀与利益尽力。进入赛扶是我的荣幸，我会在接下来生活学习当中，为自己的团队做出我应有的贡献。 为我们信息技术部增添光彩。谢谢大家。
新团队发言稿4
尊敬的领导、同事们：
大家好！
很荣幸加入xx团队这个全新的大家庭之中，虽然xx团队刚刚成立却让我通过领导的重视意识到其中的潜力，毕竟集结众人的智慧往往能够在工作中创造更多的成就，个体的力量终归有限从而让我意识到团队的成立是多么有意义的事情，因此我在加入其中以后能够认识到遵守团队各项规定的重要性，我也立志在今后的工作中认真听从团队领导的指示从而更好地完成自身的工作。
团队成立以后将集体的利益放在首位无疑是十分重要的，毕竟身处于团队之中便应当为了集体事业的发展而努力，至少当团队获得成长的时候作为其中一员的我们也能够获得相应的进步，或者说当我们在工作中攻克难关以后想必也会因此感到很自豪吧，在不断的磨砺中提升团队成员之间的默契程度以便于更好地完成领导安排的任务，对我而言团队的成立无疑指引了自身的人生方向，当我身处于团队之中以后便能感受到强烈的集体荣誉感。
在憧憬未来的同时也让我对以往完成的工作进行了反思，也许是性格较为孤僻的缘故导致我在工作中很少请教他人，事实上这种不懂得检讨自身过失的做法很容易给工作造成不便，尤其是有次独立完成任务的时候因为能力的不足从而没能做好，从那时起便让我意识到个人的能力在面对较大难题的时候很难将其解决，这方面的反思也让我明白拥有团队的配合将会对自身工作效率的提升带来多大便利，因此我便积极筹划这件事情从而获得了领导的认可，现如今能够加入这次成立的新团队也是我付出了不少努力的结果。
面对未来的挑战应该要意识到团队的作用十分重要，毕竟在互相配合的情况下即便在工作中遇到难题也能够使其得到顺利解决，正如团队成立的初衷便是通过互帮互助的`方式解决更多工作中的难题，而我也始终相信团队成员经过一次次的磨砺以后能够成长为更加优秀的人才，而我也会朝着这个方向努力直至整个团队获得综合性的成长，这既是最为普通员工的殷切期盼也是团队成员对自身的勉励，而我也有这个责任协助团队尽快获得成长从而带动综合性的进步。
怀揣着对事业的追求让我们聚集在一起自然要创造一番事业才行，也希望在团队成立以后能够尽快制定好相应的规章制度，我会严格遵守新团队的制度并在以后的工作中以高标准要求自己，希望通过今后在团队工作中的努力使得自身的工作能力获得更大进步。
谢谢大家！
新团队发言稿5
各位领导，各位朋友们：
大家下午好！
我是微博xxxx，很荣幸能够代表xx新媒体团队在此次会议上发言。
作为新媒体人士，发布这些东西，应该更加的了解家乡，更加爱家乡，平时我们共同学习行业知识，共同去了解家乡，宣传家乡。比如现在各地都在发展的“融媒体”，在内容和宣传上进行全面融合，实现“资源通融、内容兼容、宣传互融、利益共融”的新媒体。
融媒体就是将我们平时创作的、发现的素材来共同分享来使用，大家通过自己不同的平台来宣传，有些人用微信微博，有些人用视频图片，这样，大家都把他当作自己的一部分，兼收并蓄。各媒体也会逐渐认识，从竞争慢慢变为朋友，也为发展“融媒体”奠定了好的基础！
未来我们的新媒体，要扛起一个社会的`责任，利用新媒体平台覆盖面广、影响力大的优势，把县委和政府促进左权发展的声音传播出去。
谢谢大家！