小学学生检讨书模板合集十篇
在有过错的情况下，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨要把原因讲清楚。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编收集整理的小学学生检讨书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
今天，我因为忍不住食物的诱惑，偷偷在上课期间吃了零食，这次我错了，我摸着塑料袋，发出的兹兹声响很大，老师也多次看过我，但我还是一错再错，以为老师没有发现我，直到现在，我才知道，原来我是那么的肤浅。
我相信，老师已经给了我很多次机会我，但我却没有好好去珍惜，所以，这一次，我想认真去改，绝无再犯，对于数学，我荒废了很久，对老师的态度或许老师也不大满意，所以以后我上课绝对会认真听讲，不会再从我抽屉里散发出食物的气味与兹兹的噪音，其他老师和我家长都对我付出了很多努力，但是我可能有些辜负了他们的期望。
对于这次的事情，我需要去深思检讨一下，毕竟初三了，已经长大了，不能再像小学那么调皮，我们已经是初中生，初中生就应该有初中生的模范，特别现在是初三，是学习的紧张阶段，是人生的第一次冲刺点，如果就连现在的我都是那样经常进出办公室而不能给后辈留下好印象，那么作为前辈的我，自然是需要反省的，看着初一级那边朗朗的读书声，那么认真的`学习态度，我，真的很羞愧。如果说，这次是初犯，那么还可以值得原谅，但是，有句话叫：“事不过三。”而明显，我却是一而再，再而三去触犯了，到了这次，已经是第三次了，自然需要去写篇长点的检讨文来检讨一下自己，反思一下自己错做的行为，错的就是错的，我不否认，所以，我以后，绝对不能犯这种低级错误了。
我自以为老师会看不见，但是却忘了“若要人不知，除非己莫为。”我相信老师对我是曾经有过信心的，但这份信心在我的放纵之下却是毫无留情的熄灭了，就在这么一瞬间，我的未来，也是被毫无留情的熄灭了，但，我相信，路是人走出来的，如果以后，我能继续去努力，“未来”这条路，终究会被我走出来的。
而就是今天，我在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。我怀着深切的愧疚与懊悔给你写下了这份检讨书，人总是会犯错的，当然，我也不能把这句话拿来当作借口，但是我还是希望老师能给我最后一次机会，让我重新去改正自己，我以后绝对会去避免这种错误的发生，希望老师能相信我的悔改之心，再次想起，我那和蔼可亲的父母，他们对我的期望，估计也会受到了很大的打击，我的父母们含辛茹苦的去赚钱糊口养家，为了，只不过是能让我的生活过得好一点，以后出来了，能让我去孝敬一下他们罢了，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这次的错误，简直就是对家长们辛苦做出的背叛，此时此刻，我的心情已无法用任何语言来表达，家长们的辛苦是我们所不知道的世界，以后，我不会再去犯这样的错误，我不想去伤害我的父母们，也不想荒废自己的未来，最后的最后，我还是希望，自己能努力奋斗，以及，老师能给我改正的机会。
其次，我的思想觉悟还不够高，对于这次的错误认识还是远远不够，初三了，我应该想到未来的重要性，如果我能克制住自己的欲望，错误，就不可能再发生，所有的问题，都归咎于我身为新荻中学的一名初三学生却还是没有觉悟去认识这份重要性，对于老师的＇辛苦劳作我没有好好去尊重，至此，我越来越清晰的感受到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后这一年当中严格要求自己，认真去完成作业，努力的学习，全心全意听课，使自己成为一个优秀的中学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的班主任老师：
关于我此次在学校教室、走廊等公共场所随地吐痰的行为，在此向您做出深刻检讨与反省。特此递交这篇检讨书，以作最深刻的反省，并且向您表达诚挚歉意。
回顾我的错误，我自身存在严重的不良卫生习惯，并且经常喜欢随地吐痰吐唾沫，给周围同学造成了很大困扰。最近一段时间，我经常在教室、走廊吐痰，给学校卫生环境造成了极大破坏。
面对错误，我感到羞愧，错误的严重的，性质是恶劣的，后果是惨痛的，影响是深远的.。错误的发生，充分说明了我没有养成优良的卫生习惯，并且我没有顾及周围同学感受。为此，我深表遗憾，现如今我要深刻地向您表示诚挚道歉并且做出保证：
从今往后，我要严肃对待自身卫生习惯，坚决不再随地吐痰了。彻底抛弃随地吐痰恶习，努力改正错误，并且要吐痰的时候就跑到野外吐，并且做好妥当善后工作。
最后，我恳求您与同学们的原谅！
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的'上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的班主任老师：
您好！
老师，我要跟您坦白，我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：
今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得大家都在那笑我。更过分的.来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都知道了，我就不说了。
老师，我知道，在课堂上大家是不对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。
但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。
以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师
您好！
一直以来，我的英语成绩就不是非常好，前一段时间我努力了一阵子，每天在清晨朗读英语文章，这才让那几次英语测试有了一个好点的成绩。原本我以为这次期末考试英语成绩应该还不错，没想到自己却在这次最重要的考试中败下阵来，这让我非常的伤心，我也很不甘心。但仔细想想，可能是自己在平时的学习中，遗漏了一些东西，把一些知识点没有弄清楚，所以才会导致不及格这样惨烈的状况。在此我为自己这次失败做一次深刻的检讨反思。
前段时间我是真的非常重视英语的，几乎一有空我就会看一看英语书。在我们小学，英语这门科目也是非常重要的，因此英语老师对我们的要求更加严格。前几次单元测试中我取得了不错的成绩，英语老师还给予了我一定的奖励，奖励了我一个笔记本，一只圆珠笔。当我拿到奖品的那一刻，我的心里是欢腾的。而此次却在期末考试里没有及格，不仅辜负了英语老师对我的期待，也让自己脸上无光，更是拉低了自己的整体成绩。当我看到英语成绩好的同学大声朗读课文流畅而标准时，我的内心是羡慕的，也是非常的向往的。所以在英语这门科目上，我们下定决心，把它赶上去，不再出现这样不及格的情况。
成绩下来之后，拿到了自己的试卷，我仔细的将试卷检查了好几遍。一仔细检查我就发现了自己粗心的毛病。首先单词写错了很多，就算那种最简单的单词也写错了，而单词一写错，分就被扣掉了，英语成绩自然而然就下降了。英语单词写不对也暴露了我平时学习的粗心，在英语学习中，我们不仅要看得懂，敢说出口，能自己造句。还要多记单词，只有多多记单词，我们才能写出更好的.句子，我们也才会在英语成绩上取得一次突破。
其次，我还发现了自己一个最大的缺点，就是对学习方法的掌握不是很正确。面临期末考考试，我是有一点慌张的，各个科目要复习的太多了，也有很多的东西都需要我们去记，我们去联系。所以我就在英语这门科目上花的时间相对而言少一些。这才让我这次英语成绩不及格。上次有了进步老师鼓励了我，这次我就又摔下去了，做人不能骄傲，要稳重，踏踏实实的学好每一点知识。所以以后的学习中，我会注意这些点，不会再犯第二次，希望老师可以再相信我一回，让我证明给您看！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
这些天我在学校表现的不好，上课总是开小差，玩东西，现在老师发信息过来说，我现在上课不专心，开小差。每次我都觉得老师冤枉我，但事实并非如此，我开小差的时候都不知道，以为老师冤枉我。还有我的`作业老师说有很大的退步，以前一开学的时候的作业，和现在的作业比一比，简直是天地之差。
我为什么控制不住自己呢？我总是在想这个问题，只要旁边有人说话，我就总想去凑凑热闹（有时候上课也是这样），所以我要通通把这些缺点都优化成优点，我要怎样才能把这些缺点变成优点呢？我可以在桌子上贴一张记事贴，写着各方面，比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西，免得一会全部拿出来，这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话，就要看看黑板上边的一些打字，写着，上课听讲，做好作业，保证九十五分以上，这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式，就是在老师讲课的时候，把手放在背后，这样就不会开小差了，当然要做的一定还要做。
从这次检讨之后，我一定会努力改正自己的错误，请大家相信我。
小学学生检讨书 篇7
尊敬的XX老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!望老师能在我初犯，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理 ，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的`进步。我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
检讨人：XXX
时间：
小学学生检讨书 篇8
尊敬的老师
您好！
由于晚自习主要是以回顾白天所学知识为主往往都会很安静，即便是些许的声响都会扰乱其他同学的学习思路从而破坏原有的氛围，让我感到比较抱歉的是自己在前段时间的晚自习中大声喧哗，由此导致的结果便是全班同学难以维持原本的学习氛围从而受到了比较严重的干扰，因此我反省自己在晚自习大声喧哗的行为并进行了深刻的检讨。
须知在晚自习的时候无论是学校的哪个区域都是比较安静的，若是自己大声喧哗且不知收敛的话只会让我们班级成为全校的笑柄，而且被校领导发现晚自习大声喧哗的话也许会在第二天的广播中被全校通报批评，更何况原本在认真学习的同学受到这样的影响也会因此而心生不满，毕竟大声喧哗的行为对于学生来说的确有些过于放肆了，即便是下课期间这样做也有可能会对他人的学习造成比较严重的影响，所幸的是老师的批评让这种错误的行为得到了制止并让我认识到大声喧哗的后果。
实际上为了满足一己私欲从而大声喧哗的话只会让同学们瞧不起自己罢了，明明知道晚自习属于上课期间还做出这样的行为又怎能得到他人的认可，心中树立这样的概念以后自然便会明白晚自习喧哗会造成怎样的结果，虽然老师给予了自己改错的机会却并非可以用来任意妄为的资本，我得认识到自己在学习上的短板并愿意花时间进行弥补才能得到相应的提升，与之相比便可得知晚自习喧哗本质上属于后进生自暴自弃的做法罢了。
想起父母工作的不易还是应该改正晚自习喧哗的错误才行，在上课的时候应该要集中注意力并认真听讲便能体会到其中的趣味性，毕竟这次喧哗的动机无非是自己对学习不感兴趣才会白白浪费了晚自习的时间，如果从长远进行分析的.话便能明白晚自习喧哗是种得不偿失的做法，身为学生应该懂得这点并在后续的学习中认真对待才能逐渐消除这件事带来的影响，只不过晚自习大声喧哗的行为过于恶劣才会导致此刻的自己被班上许多同学厌恶，因此我还需要抽空向被自己的大声喧哗影响到的学生和班干部进行道歉才行。
虽然知错能改便能得到老师的原谅却也要有些进步才不会辜负对方的信任，所以目前自己要认识到学生的主要职责并在课堂上记录相应的笔记，这样的话就能够认识到老师所划分的重点知识并将这些记忆在脑海中，纵使提升的程度有限却也能够通过日积月累的方式等来厚积薄发的那一天。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇9
1、作业没写完检讨书
尊敬的XXX：
您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
XXX
2、作业没写完的检查书
尊敬的XXX：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。老师，我保证我会改的。
XXX
年月日
3、作业没完成检讨书
尊敬的老师:
我知道错了，我作业不完成是不对的。身为一名学生，作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务，也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。总言而之，我知道错了，一定是会改正错误的。
XX
4、没完成作业检讨书
尊敬的`*老师：
由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。我保证不会再这样了。
XXX
5、作业没完成检讨书
老师：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
XXX
小学学生检讨书 篇10
尊敬的班主任老师：
我在感到深深的后悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露狰狞的面目。
错误发生以后，您找我谈话，严肃得批评了我，让我痛彻心扉，是您及时得挽救了我。您的慧心教导也让我对于自身错误有了清晰深刻得认识：
首先，这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是因为自己贪欲作祟，更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识，没有意识到这类行为的严重危害，没有想到严重后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。
其次，我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理，没有足够的觉悟应该“君子爱财，取之有道”。钱财本来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有仔细想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。倘若我真的需要钱，大可以通过认真学习提高学习成绩，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时给予一定的物质奖励。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有成功是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得珍贵了。
再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本知识都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平时课余闲暇的`礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得随波逐流，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。
亲爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇妙，若坚持美好，就会美好。若不求进取，美好就会消散，取而代之的是崩塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误经验教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的知识甜美。
签名：
时间：20xx年**月**日