读书的建议书

时间:2022-11-20 建议书 我要投稿

读书的建议书15篇

  在现在社会,用到建议书的地方越来越多,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编为大家收集的读书的建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书的建议书15篇

读书的建议书1

  (1)泛读

  泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。

  (2)精读

  要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

  (3)通读

  即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

  (4)速读

  即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  (5)略读

  阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  (6)再读

  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

  (7)写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  (8)选读

  就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的.精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

读书的建议书2

各位老师:

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华”,书香校园是校园文化的集中显现,书卷气韵是师生最好的品格。一年一届的“4。23世界读书日”即将到来,为了营造浓郁的校园书香文化氛围,突出我校理工校园特色,提升我校创新力和竞争力,为早日实现西部一流理工院校,我们在此向全校师生发出倡议:

  一、要崇尚读书。书,是了望世界的.窗口,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书可以体味人生,可以感悟生命;读书可以陶冶情操,可以健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以使人成长成才……

  二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。以书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,可以震颤我们生命的琴弦,可以丰满我们人生的羽翼。

  三、要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。

  四、要读书以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有将读书与做人、做事结合起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能真正实现知行合一,才能真正“学以致用、用以促学、学用相长”。

  五、要终身读书。把读书作为一种习惯,一种生活方式,多读书、读好书,才能读出人生的充实与美丽。

  老师们、同学们,“立身以立学为先,立学以读书为本”,在这万物复苏、春意盎然的季节,让我们从今天开始,从现在做起,拿起书本,投身于书海中,让崇尚读书成为我们的校园风尚,让我们的理工校园充满书香,让我们为筑梦圆梦而读书吧!

  此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

读书的建议书3

尊敬的家长:

  你们好!

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯!帮助小翰林养成爱读书,读好书,好读书的习惯,使他们受益终生,是学校领导和老师寄予每一位学生最诚挚的希望。

  9月14日,学校第二届悦读节将如约而至。我们特别希望每一位家长积极参与悦读节的各项活动,并以此为契机,备加珍惜和孩子一起阅读的时光,充分享受和孩子一起阅读的快乐,营造浓浓的亲子氛围,努力建构“书香家庭”。为此,学校向每一个家庭发出倡议:

  1.每天至少抽15分钟陪孩子一起读书,共享阅读的快乐。

  2.每次阅读后和孩子交流读书心得,提一些启发性的问题,引导孩子学会思考。

  3.每月和孩子逛一次书店,至少购买一本有益于孩子成长的书籍。

  4.每学期为孩子计划一次外出,读读大自然和社会这两本“大书”。

  5.和孩子一起养成勤写日记的习惯,鼓励孩子向各种刊物投稿。

  6.教会孩子阅读方法,督促孩子做好读书笔记,积累好词佳句。

  希望每位家长能与孩子同读一本书,共写读书随笔,届时学校将会举行“阅读之星”和“书香家庭”的评选活动。

  家长朋友们,读万卷书、行万里路!让我们把亲子共读作为陪伴孩子成长的阶梯;让我们的.家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数;让我们的孩子在幸福阅读中陶冶情操、健全人格,在幸福的亲子共读中成人成才;让我们人人爱读书、家家多读书,在快乐阅读中体味人生,感悟生命!

  愿每一个翰林学子在书香充溢的校园读书节中,共同感受文字之美,尽享读书之乐!

  建议人

  20xx年xx月xx日

读书的建议书4

亲爱的家长:

  您们好!

  美国散文家怀特说:“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的最最重要的书。

  一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。

  儿童时代的感受,也影响他长大成人以后的想象力。

  ”我国历来以书香门第称读书世家,以读书作为人生的.一种重要的生活方式,会给人带来许多的快乐和帮助。

  聆听窗外声音、营造书香校园、构筑理想课堂”是幼儿园读书节活动的目的。

  20xx年以来,幼儿园在组织教师学习、班级图书角创设、组织幼儿阅读等方面已经做了一些努力。

  为了让幼儿从小养成良好的阅读习惯,在4月“读书月”来临之际,幼儿园将开展第三届读书节活动。

  特向家长提出如下倡议:

  1、为幼儿创设一个良好的阅读物质环境。

  条件允许的,为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的,为孩子创设一个图书角;更简陋一点的可以为孩子准备一个图书箱、一个图书袋。

  让幼儿有一个安心阅读的小天地。

  2、在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。

  购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

  3、为幼儿创设一个良好的读书氛围,如:给幼儿确定一个阅读的时间,相对固定、养成习惯;家长陪孩子一起读书,指导一些阅读方法;给幼儿读故事等等。

  4、我班将于4月份底评选班级“亲子阅读奖”,并在读书节闭幕式上进行颁奖。

  有人说“播下一个良好的行为,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个良好的性格;播下一个良好的性格,收获一种良好的命运”。

  尊敬的家长,让幼儿园全体保教人员与您一起努力,培养孩子爱阅读的良好习惯,少看电视,与好书为伴,为孩子一生发展打下良好的基础。

  小一班

  20xx年4月2日

读书的建议书5

广大市民:

  书是人类进步的阶梯,社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知。为贯彻落实县委、县政府关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署,创建公共文化服务体系示范区,培育和践行社会主义核心价值观,推动学习型龙陵建设,我县将于20xx年5月25日—6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善·书香龙陵”图书展。

  为深入推进全民阅读,提高民众素质,形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚,特发出以下倡议:

  一、领导干部带头学习。

  二、家长带头读书。

  三、图书展适逢六一儿童节,城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的.活动之一。

  四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。

  让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来,让书香溢满龙陵!

  xxx

  20xx年xx月xx日

读书的建议书6

少年朋友们:

  中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族不竭动力的源泉。我们是早晨8、9点钟的太阳,是父母的希望,是祖国未来的建设者和接班人,我们要继承和发扬热爱读书的优良传统。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。值此“六一”国际儿童节之际,我们号召同学们一起参加图书阅读活动并为此倡议:

  从今天开始,“多读书、读好书”,在知识的大海中遨游,让有益书卷伴随我们成长、伴随我们一生,不断开阔视野,增长才智,在读书中陶冶情操,成长成才!

  从今天开始,让我们把走进书店、图书馆当作回家一样,选择自己喜欢的书,静静阅读,细细品味,畅游在书海中,享受阅读的快乐,让我们的知识不断地丰富起来!

  从今天开始,让我们和同学及家人同看一本书,共同吸收好书提供给我们的营养,共同感受好书带给我们的乐趣,交流美好的感受和新的启迪,分享读书的快乐!

  从今天开始,向班级的'同学和身边的朋友推荐一本好书,将自己珍藏的好书拿出来,与伙伴们分享,让我们的校园处处充满书的香气!

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”亲爱的同学们,读书吧!让我们行动起来,为提高素质、增长知识而读书,为传承中华民族精神而读书,为把我们的家乡、我们的祖国建设得更加美好而读书!

  拉萨市第三小学四年级(3)班

  丹增曲珍

读书的建议书7

全体教师们:

  大家好!

  时代在飞速发展,我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,我们市十中教师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。

  作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,教师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过:“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多教师开始工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯,才不辜负学生对我们的尊重和信任,不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。

  基于此,我向全体教师发出如下倡议:

  1。让我们明确读书的人生意义,少应酬,放下手机,拿起书本,多读书,保证每天的读书时间。

  2。让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校发展,养成天天读书看报的好习惯。

  3。让我们精选能博闻广识、熏陶感染的`经典好书,每月细读细品一本,做好摘要,写出读书笔记,力争读懂读活,内化为自己的素养:

  (1)通过读古今中外的文学名著、优美散文,丰富我们的文学修养;

  (2)通过读国内国外的教育教学理论著述,提高我们教育教学的理论水平;

  (3)通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思,提高我们教育教学的能力;

  (4)通过读现代教育技术的有关书籍,充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。

  读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!

  读书能够使我们的内心更加宁静;读书能够使我们的生活提高品味;读书能够使我们的教育教学富有智慧;

  读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛! 让我们全体教师携起手来,共同走进书的世界吧!

  此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

读书的建议书8

  全县广大干部群众,广大市民朋友们:

  在这春暖花开的四月,我县全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是:创文明城市·建书香乾县

  阅读丰富一个人的人生阅历,阅读塑造一个民族的'精神气质,阅读铸就一个国家的文化根基。深入开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满足人民群众精神文化需求的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为进一步激发全民阅读热情,提高市民文化素质,建设书香乾县,我们诚挚地向全社会发出倡议:

  每一位市民行动起来,养成良好的读书习惯,挑选自己喜爱的书籍,每天读书一小时,每月阅读一本书,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。让我们在书籍中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素质。

  每一个家庭行动起来。让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,是建设“书香乾县”的基础。家长多带孩子去书店、图书馆,每天和孩子共享一小时阅读好时光。家庭成员积极向亲人推荐和赠予好书,与亲人们一起品评好书,让书香充溢每一个家庭,让家庭成员在读书中共享精神的愉悦。

  每一个单位行动起来。各级各部门、各行业紧紧围绕全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动。通过阅读进机关、阅读进企业、阅读进学校、阅读进社区、阅读进农村等活动,让阅读之风吹遍乾县的每一个地方。

  朋友们,行动起来吧,让阅读成为我们的生活常态,让追求知识成为一种社会潮流,让乾州大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽,让我们共同传承文化圣火,催开文明之花,共建“书香乾县”

读书的建议书9

尊敬的各位家长:

  你们好!

  伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,xxx幼儿园将开展主题为“书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。

  最是书香能致远,亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此,我们向各位家长发出倡议:

  1、为孩子创设一个良好的`阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。

  2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

  3、做孩子家庭阅读的伙伴。家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!

  4、积极参与“好书大家读”的分享活动,每天给孩子书包里带一本书,让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。

  尊敬的家长朋友,让我们家园联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获爸爸妈妈满满的爱!

  xxx

  20xx年xx月xx日

读书的建议书10

尊敬的____:

  您好!我是xxx,负责学校执勤方面的工作。通过平时的执勤,我发现了咱们学校部分同学不爱护学习用品,浪费现象比较严重。比如:低年级同学浪费纸张,丢弃铅笔。走在教室里,经常看见地上的'铅笔和纸,,有的铅笔还很新,有的纸只演算了一两道题;中高年级同学上完厕所洗手后不关紧水龙头,不知要浪费多少滴水。

  通过和家长讨论以及课下和同学交流,我知道了原因:

  1.低年级同学大部分家庭比较富裕,认为丢了铅笔后没有必要捡回来。

  2.许多同学在解答数学题时喜欢在本子上随意撕下一张纸来演算,演算过后,认为这张纸不能另作他用,只好随手一扔。

  3.中高年级同学在洗手时急着去玩或做其他事情,水龙头没有拧紧就走了。

  针对浪费现象,我有以下几条建议:

  1.在学校的宣传栏上进行宣传,让低年级小朋友意识到铅笔和纸张都需要大量的树木制成,认识到节约的重要性,树立“节约光荣,浪费可耻”的观念。

  2.召开“我是环保小能手”班会,讨论节约的方法和高招,提高同学们珍惜木材、水资源的意识。如,低年级同学把平时不用的纸张、作业本重新装订成一个演算本,这样一举两得,节约、实用。

  我希望老师能采纳我的建议,让同学们养成节约的好习惯。

  建议人___

  x年x月x日

读书的建议书11

  阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。

  可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

  读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。

  一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。

  ”因此,我们要把读书作为一种精神追求,一种思想境界,一种兴趣爱好,越是工作忙、任务重,越要挤出时间来读书学习。

  在中央党校20xx年春季开学典礼上,同志讲话时说,领导干部要爱读书、读好书、善读书。

  阅读对一个人的人生到底有多么重要?李希贵校长在报告的结尾引用了两段话予以说明。

  有人问一名哲学家:“如果今天是你生命中的最后一天,你打算干什么?他说:“阅读。”“如果你已经被囚禁在牢房里,你干什么?”他说:“阅读。”

  “如果已经到了世界末日,你今天打算干什么?”他还是说:“阅读。”

  有人请教美国一位著名的.成功学家:“如果我的事业失败了,我该怎么办?”他说:“你阅读吧。”

  “如果我失业了,怎么办?他说:“你要提升自己,你阅读吧。”

  “如果我失恋了,该怎么办?”他还是说:“你阅读吧。”

  著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话:“评价一座城市,要看它拥有多少书店。”一个城市的精神品位,在很大程度上取决于市民的阅读氛围和阅读水平。

  谁在看书、看什么书,反映了这个城市的文化内涵,反映了这个城市的软实力和综合竞争力,甚至可以影响这个城市未来的发展趋势。

  一个不爱读书的社会,必定是一个人文精神缺失的社会;一个不愿读书的城市,必然是一个创造力贫乏的城市,只能是没有生命力的钢筋水泥“森林”。

  由于历史原因,我们属于欠发达地区,我们更应该在知识上、观念上加强学习进步。

  为了唤起全社会的读书意识,让读书成为全社会的风尚,使繁峙这座“千年古城”尤其是在成年人中,少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香;少一些吃喝玩乐、多一些文化艺术,充满思想的活力,充满知识的动力,充满文化的魅力。

  在“世界读书日”这个特殊的节日期间,我们发起提倡读书学习的倡议:

  1、我们倡议大家重拾属于自己的中华传统文化经典读物。

  历史长河的积淀下,国学经典历经千百年考验,是几千年的文化精髓,是全人类永恒的文化遗产,更是我们的民族文化之根。

  2、希望大家有空多读书,少点应酬玩乐,不要过多的沉湎网络游戏和肥皂剧。

  读书一定要从实际出发,结合自己的工作、职业和兴趣爱好有针对性地来选择书目,并养成读书习惯,让每一个家庭里充满文化的氛围,真正让繁峙成为一座书香满溢的文明城市。

  春风化雨露,书香飘滹源。

  文明花开日,繁峙万象新。

  行动起来吧,让我们从今天开始,翻开书吧!

读书的建议书12

  活动的具体要求:

  1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式、阅读书单),开学后上交。

  2.每位同学在暑假期间至少读完两本书。

  3.每位同学建立一本“采蜜集”

  要求:统一使用十六开软皮笔记本,将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的'修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目,也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览。

  开学后,学校将组织评选出书香班级、读书明星,并进行表彰奖励。

  开展“书香暑假”读书活动,就是让我们一起涤荡心灵,提升品性,领略书中的智慧,分享读书的快乐,让阅读成为我们的生活习惯!

  同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!

  滨河小学

  20xx年7月

读书的建议书13

亲爱的同学们:

  在这丹桂飘香、天高云淡的日子里,我们迎来了我校第一届读书节!著名文学家冰心曾经这样写过:“读书好,多读书,读好书”。

  一本好书就像一艘航船,引领我们驶向生活无垠的海洋。

  优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造。

  在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮美的山河;可以知文史经哲,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。

  一个不读书的人,他的生命只有一次,除了他自己所经历的,他不知道还有别的。

  而一个博览群书的人,他的生命体验就成百上千倍地增加了。

  他可以体察帝王生涯、平民甘苦;也可以饱览山川景物、风土人情;他还可以出进于欧洲的沙龙、拉美的丛林;或做风骚倜傥的才子;或为跃马横戈的.猛士……。

  这时,他们的心灵不仅是他们的心灵,那里注进了丰富的情感和思想——通过阅读,我们扩大了自己的生命空间,我们延伸了自己的生命长度,我们进步了自己的生活质量!

  就在月复一日的阅读中,体验着一种又一种别样的生活,享受着文字带给我们的快乐,那些词汇啊,段落啊,章法啊,结构啊,就潜移默化地静静地进进你们的脑中,出现在你们的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就会悄无声息地化为你们的东西。

  也许,读了一天、两天、一个月、两个月不能觉察,但假如坚持三年五载,一定有所变化!这就是书的滋养。

  书读多了,眼界就开阔,思维会更加灵敏,心灵会更加丰富,目光会变得更加清澈!林语堂先生说过,读书可以“摆脱俗气”可以“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养灵性”。

  因此,古今中外很多伟人都非常爱读书。

  爱读书的孩子更聪明,爱读书的孩子更懂事,爱读书的孩子更谦虚,爱读书的孩子更潇洒美丽,爱读书的孩子更可爱。

  热爱读书吧!让读书美化我们的心灵,让读书成为一种生活,一种有品质的生活,让读书把你们的生命变得与众不同!

读书的建议书14

老师、同学们:

  大家好!面对全校的阅读现状,我很是担心。小学语文中最重要的就是阅读,如何提高阅读水平呢?只有多读书。由此可以推出,读书是很重要的,更何况我们解小是一个书香校园。因此,我代表六年级中队,向大家建议:

  1.首先要培养爱读书的兴趣,形成习惯。

  读书,一定要在心里真正去爱,才能读得进去。如果心中不愿意,再好看的书也黯然失色。好读书,是通过读书获得知识与技能的基础,也是关键。只有去了解了,才能更喜欢书。

  2.要学会选择适合自己的作家作品。

  每个人的风格、喜好是不同的,也正因为如此,世界上才有形形色色的书。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品,内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型,有一个评价的标准:当你拿到一本书阅读时,能够很快进入文字,并产生联想、想象甚至创作的冲动欲,就可以断言:这书是适合于你的佳作。

  3.浏览、了解。

  浏览不等于走马观花。可以先看看作者是谁,写作的背景如何,再读读序文以及跋语,了解一下名家对该作品的思想性与艺术性的评价。然后通读作品一遍,明白作品的故事以及人物的命运。

  4.随时进行勾划摘抄。

  一本好书里当然有许多优美的段落,看过就往岂不可惜?如果是自己的书,可以在上面画出自己喜欢的语句,再细细品读;如果是别人的书,可以备一本摘抄本,把好句好段摘抄下来,就能在作文上引用了。

  5.集中阅读与广泛阅读相结合

  阅读自己喜欢的书当然是可以的,但对其他风格的书也应该去了解,阅读。这样才可以扩大自己的.知识面,吸收更多有益的知识。

  6.多与别人交流。

  把自己的思想和别人的思想交换,自己也因此能得到新的知识,不是一举两得吗?我在家里,常常把自己认为好的书推荐给妈妈,还加深了和家长的沟通,不是很完美吗?

  以上就是我个人的建议,还希望大家要尽量结合自己的实际情况进行阅读,养成好的读书习惯,持之以恒地读下去,终将成为智者。

读书的建议书15

老师和同学们:

  10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。20xx年4月23日是第12个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。

  但是,在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站20xx年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。

  中国出版科学研究所调查显示,6年来,国民图书阅读率持续走低,已从1999年的60.4%下降到20xx年的46.7%,有四分之一的读书人读书时间在减少,其中城市居民阅读率的下降更甚于农村居民。据统计,在我国识字者图书阅读总体中,每人每年平均阅读图书仅为4.5本,而全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太民族,为64本,平均每人每年读书最多的国家是俄罗斯,为55本,美国现在正在开展平均每年每人读书50本的计划。

  随着科技的发展,生活节奏在加快,网络使新闻的知晓与发生几乎同步,中间没有‘时差’,火车也不断提速,整个社会物理的、心理的速度都在加快。功利性读书正是个体为了应对瞬息万变的'环境,为了生存的需要,而采取的阅读方式。但是“即便时代如此匆忙,我们仍然不能放弃追求完整生命的阅读”。

  阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全民读书的热情;为共建学习型校园,使学习成为我们的习惯。为此,学校发出倡议:为满足心灵的需求,让我们认真读一本好书吧!