个人年度计划

时间:2024-09-17 年度计划 我要投稿

【精华】个人年度计划三篇

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的个人年度计划3篇,欢迎大家分享。

【精华】个人年度计划三篇

个人年度计划 篇1

  一、指导思想

  加强教师职业道德和新课程理念,提高教师个人的心理素质。提高教师实施素质教育的能力和专业水平,灵活使用各种教学方法,适应新课程改革的'需要。

  二、培训目标

  培养终身学习意识,树立新课程理念,实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,培养当代教师正确的荣辱观,提高教师的实德修养和业务水平。

  三、培训内容

  (一)20xx年度

  1、中小学教师职业道德规范一:爱国守法;规范二:爱岗敬业。

  2、问题学生教育

  (二)20xx年度

  1、中小学道德规范三:关爱学生。

  2、初中7-8年级教材研习。

  3、学生日常行为规范教育。

  4、教学常规技能(区域共同体集体备课).

  (三)20xx年度

  1、中小学教师职业道德规范四:教书育人。

  2、初中7-8年级教材研习(区域共同体教材研习)。

  3、中学生心理健康教育。

  (四)20xx年度

  1、区域共同体说课标说教材讲座。

  2、区域共同体说课标说教材竞赛观摩。

  3、区域共同体作业与辅导。

  (五)20xx年度

  1、《教师法制教育读本》培训。

  2、《师德修养》培训。

  3、《课堂教学评价》培训。

  四、培训形式及措施

  1、校本培训、县基地培训、区域共同体培训。

  2、学习培训教材,撰写专题研究论文、教学反思、专题讲座心得体会、通过相关科目考试。

  3、积极参加听课评课活动,认真做好听课评课记录。

个人年度计划 篇2

  1、20xx年年度安全目标:

  1)重伤、重大及重、特大安全事故(包括各种质量等其它重大以上安全事故)为零。

  2)在职员工无重大治安、刑事案件发生。

  3)人员轻伤和其它一般安全事故率不超过0.5。

  2、坚持每季度至少召开一次安全委员会会议,分析安全生产情况,及时通报安全生产中出现的问题隐患。增大安全投入,保证全年安全资金投入100%及时落实到位。提高隐患整改率,确保安全隐患100%整改,及时整改率达到95%以上。制定并落实实施20xx年安全生产责任制。

  3、应急预案及消防演习:公司总演习:定于20xx年上半年进行一次应急疏散演习和消防演习,下半年进行一次消防演习。部门演习:各部门内部演习不少于2次并记录备案。

  4、消防常规项目检查:

  1)保安负责每周一次的消防设施检查并记录。

  2)电仪负责每月一次发电机及消防水系统检测并记录。

  3)有消防喷淋的'部门每季度进行一次雨淋系统检查并记录。

  4)各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。

  5、安全教育:

  1)对新进厂员工的三级安全教育,坚持安全教育100%考试合格上岗。

  2)每月有计划的进行老员工安全知识再教育,争取全年安全培训不少于xx人次,劳务队安全培训全年不少于2次(整体)。

  3)对外来施工人员培训做到100%到位,施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施(安全方案)、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。

  4)上半年完成对安全培训系统的整理,建立一套完整的安全培训机制和文件,包括法律法规、集团制度、事故案例、培训测试、培训运作、监督、跟踪检查等。

  6、计划执行原则:由人事行政部配合各部门落实,计划到人,责任到人,切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。

个人年度计划 篇3

  校本研究既是学校的一种研究制度,也是教师的一种研究方式。校本研究是以学校为研究的基地,以教师为研究的主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。根据学校制定的研修规划,结合我本人的教学实际,在本学年我的'校本研修目标和资料是:以终身教育思想为指导,以教师专业业务素质提升为目标,以进行课题研修为载体,认真参加素质培训,采用集中研修、分散自学,集中讨论、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教育,远程教育培训”等方面全面提升个人素质。

  具体目标如下:

  1、新理念:以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,透过多种形式和资料,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮忙自己更新教育理念,树立与素质教育相贴合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的潜力和水平。

  2、新课程:根据基础教育课题改革工作计划,用心参加中小学教师新课程培训,从具体案例入手,科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题,进一步帮忙自己解决新课程中的实际困难,提高个人在教育教学实践中实施新课程的潜力和水平,促进新课程改革。

  3、新技术:认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。

  4、师德教育:结合师德师风建设活动,全面加强个人职业道德教育,透过多种途径和方式广泛开展宣传,从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选取典型案例,增加师德教育的针对性和实效性,促进自己职业道德水平的显著提高。

  5、远程教育培训:认真参加市局组织的远程教育培训活动,力争透过培训学习使自己更新理念,转变主角,切实提高教育教学潜力,尽快适应新课程改革。

  以“如何激发学生学习语文的兴趣”为具体研修资料,用心与同事交流研讨,力争在提高个人教学潜力的同时也大面积提高学生的学习成绩。