工作年度计划

时间:2024-05-28 年度计划

工作年度计划大全(8篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的工作年度计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作年度计划大全(8篇)

工作年度计划 篇1

  为配合公司全面推行并实现20xx年度销售目标,加强公司人力资源工作的计划性,人力资源部依照年度的整体发展规划,以本公司现阶段工作情况为基础,特制订人力资源年度工作目标,现呈报公司总经理批阅,请予以审定。人力资源部计划从以下几个方面开展20xx年度的工作:

  组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此,人力资源部首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则,通过对公司未来发展态势的预测和分析,制定出一个科学的公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的科学适用,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

  (一)、具体实施方案:

  1、XX年3月15日前完成公司组织架构和职位编制的合理性调查;

  2、3月20日前完成公司组织架构的`设计草案并征求各部门意见,报总经理审阅修改;

  3、3月31日前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案。各部门配合架构对本部门职位说明书、工作流程进行确定。人力资源部负责整理成册归档。

  (二)、注意事项:

  1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略,决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分,工作负荷繁重,中高层管理疲于应付日常事务,阻碍公司的发展步伐;而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大,工作量大小不均,工作流程环节增多,扯皮推诿现象,员工人浮于事,组织整体效率下降等现象,也同样阻碍公司的发展。

  2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录,而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此,既不可拘泥于现状,又不可妄自编造,每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。

  3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性,因为公司组织架构是公司运营的基础,也是部门编制、人员配置的基础。

  (三)、目标实施需支持与配合的事项和部门:

  1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格,人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书;

  2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。

工作年度计划 篇2

  一、建立健全人事行政管理的各项规范及管理制度、员工手册等

  二、人力资源招聘与配置

  三、员工培训与开发

  四、建立真正以人为本的企业文化

  五、制订对外具有竞争性,对内具有公平性的薪酬结构管理

  六、完善员工福利与激励机制

  七、绩效评价体系的完善与运行

  八、人员流动与劳资关系

  九、安全及后勤的管理

  十、制度的执行

  一、建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度、员工手册

  规范的管理制度是企业用人留人的起码前提条件,本年度主要工作是建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度:《员工手册》(包括《奖惩制度》、《人事管理制度》、《员工培训管理制度》、《新员工考核管理办法》、《员工转正程序》、《考勤管理制度》等等)。员工从进入公司到岗位变动,从绩效考核到批评处分,从日常考评到离职,人事行政部都按照文件的程序进行操作,采取对事不对人的原则,希望能达到各项工作的合法性、严肃性,能够使员工处处、事事能透过与员工切身利益相关的活动来感受公司的“以人为本”的关心以及制度的严肃氛围。

  完成时限:20xx年12月份起草各类管理制度,初稿订下来后,报总经理批准后正式颁布。

  二、人力资源招聘与配置

  人才的需求主要来自几个方面,一是业务的良性增长,需要不断增加员工数量;二是对稀缺专业和高端人才的需要无法得到及时满足;三是人才吸引与挽留的问题,能否确保核心员工持续恒久的在公司工作。招聘工作贯穿在公司发展的每个阶段,提高招聘效率,为公司及时供应人才,才能保障并推动业务的快速进展。招聘,表面上看是人事部的工作职责之一,但其实,它是融合了用人部门、人事部力量的全方位工作。要提高招聘效率,必须达成两者的和谐统一。(现阶段我们相当需要面对及考虑的问题)1)在招聘过程中用人部门需要有明晰的用人需求:(在行政部确定招聘人员的时候,它要求这个人具备什么样的条件,哪些是主要条件,哪些是参考条件,什么样的潜质是被优先考虑的,该职位人员目前承担什么样的工作,可以在何方向上进一步培养,在组织中处于什么样的位置,目前完整的工作安排是什么,等等,这些都有助于找到合适的人选。只有知道要找的是什么,才能说,找到的人是不是合乎这个要求,才能保证招聘的效果。)

  2)及时地信息沟通

  用人部门和人事部将会对新进员工进行初试和复试的过程,考察基本素质以及业务能力,是否能适应公司的发展以便提高招聘的有效性。

  3)为了保证公司招聘工作的及时有效性,行政部门将采取以下招聘方式:

  网络招聘:这是网络日益普及最好的招聘形式,招聘信息可以定时定向投放,发布后也可以管理,费用相对比较低。通过在知名的人才网上发布招聘的信息,人才市场网站、公司的网站,可以快捷的接受到求职的信息。

  媒体广告招聘:主要是分析其成功率再做考虑。

  现场招聘会:这是传统的人才招聘方式。主要是可以与求职者直观的面对面交流(相当于初试),而且可以直观展示公司的企业文化。这种方式效率比较高,可以快速淘汰不合格人员,控制应聘者的数量,同时现场招聘通常会与网络招聘推出,并且有一定的时效性。

  内部招聘:这种招聘的费用极少,能提高员工士气,申请者对公司相当了解,适应公司的企业文化和管理操作流程,能较快进入工作状态;而且可以在内部培养出一人多能的'核心人才。也能提高员工对公司的忠诚度。同时内部招聘也能用于内部人才的晋升、调动、轮岗。

  员工推荐:员工推荐在一般公司应用得比较广泛,主要是招聘成本比较小,应聘人员与现有员工之间存在一定的关联性,基本素质较为可靠,但存在裙带关系有时不利于管理。

  具体实施时间:根据各部门提交的人力需求汇总按公司实际人力需求情况决定。

  三、员工的培训与开发

  尽管每位员工的成功标准各有不同,但追求成功却是每位员工的目标。因此,培训不仅是员工追逐的个人目标,是员工福利享受,也是企业培养人才的责任。给员工成长的空间和发展的机会,是企业挖掘员工潜力,满足员工需求的重要表现。每个人都有不同的工作习惯。如何将所有的员工融为一个整体、形成公司文化的工作方式,是人事部本年的培训目标。通过完善《员工培训制度》,并根据各部门的培训需求及企业的整体需要建立了企业年度培训计划,从基础的技能培训、检测培训、项目管理培训、团队合作培训、个人意识培训、新员工企业文化培训等等来满足企业的需要。

  具体实施时间:

  1、根据公司整体需要和各部门培训需求编制20xx年度公司员工培训计划,计划春节前完成;2、采用培训的形式:内部培训教材;;外聘讲师到企业授课;派出需要培训人员到外部学习;选拔内部管理人员对本部门的工作技能进行培训;争取对有培养前途的职员进行轮岗培训;以老带新培训;员工自我培训(读书、工作总结等方式)等。

  3、计划培训内容:根据各部门需求和公司发展需要而定。主要应重点培训以下几个方面内容:企业管理、品质管理、质量管理、实际操作、心灵激励、新进员工公司企业文化和制度培训等。

  4、培训时间安排:内部培训时间由各部门及人事部沟通培训,外聘讲师到公司授课和内部管理人员授课根据公司的进度适时安排培训;外派人员走出去参加学习将根据业务需要和本部门工作计划安排。

  四、建立真正以人为本的企业文化

  1、建立内部沟通机制。

  首先要营造相互尊重、相互信任的氛围、维持健康的劳动关系;其次要保持员工与管理人员之间沟通渠道畅通,使员工能了解公司大事并能通过多种渠道发表建议和不满,并分析导致员工不满的深层原因;最后就员工不满方面提出合理化建议,帮助其达成最终效果。行政部门将加强与员工沟通的力度。沟通主要在员工升迁、调动、离职、培训、调薪、绩效考核或其他因公因私出现思想波动的时机进行,平时也可以有针对性地对与员工进行工作交流。并对每次交流进行分析,必要时应及时与员工所在部门经理或总经理进行反馈,以便于根据员工思想状况有针对性做好工作。建立沟通机制成败的关键是由三方构成的一个三角洲,这个三角洲的三方分别是总经理、行政部和部门主管。只有保证这个三角洲的稳定,才会有基本的保障。

  2、通过每月举办一些中小型活动提高员工凝聚力

  众所周知,假如一个企业人心涣散,其发展必不长久。那么,如何提高员工的凝聚力呢?结合本人的看法,除了从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、个人发展和人事考核等六个方面考虑外也应该考虑举办一些中小型活动来提高员工凝聚力。(备注:如打篮球、唱歌、羽毛球、技能比赛等)

  具体实施时间:此项工作纳入月度计划来做,但是是一个漫长持续的过程,需全体员工积极加入到建立企业文化的工作中来,共同创造,让泰洁的企业文化真正的活跃起来!

  五、制订对外具有竞争性,对内具有公平性的薪酬结构

  1、薪酬制度的合理性

  建议尽快建立公司合理科学的薪酬管理体系,对于公司来说,薪酬就像一把双刃剑,制定得当就能留住人才,能卓有成效地提高企业的实力和竞争力,而制定不当就会给企业带来危机,人心涣散,所以不断调整和完善公司的薪酬制度也是当前的主要任务。

  2、建立以人为本的薪酬方式

  首先要把员工作为公司经营的合作者,建立员工与公司同荣俱损的薪酬制度,然后加大员工福利和奖励的比例,使其有强烈的归属感!

  3、建立对核心员工的薪酬考虑中长期薪酬方案。

  核心员工队伍的开发重点在于素质及管理能力的开发,高素质是高绩效的体现。核心员工是企业价值的主要创造者,要有效激发关键员工的斗志、激励他们保持最佳绩效,是关系到企业能否完成业务量关键所在。这里主要从两个方面入手:核心员工的绩效管理和薪酬管理。我们可以确定企业的关键绩效指标,并由此确定核心员工的绩效指标,从而把核心员工的主要活动和企业发展及业务量紧密结合,保证核心员工的绩效贡献直接支持业务量以及战略目标的实现。员工付出劳动得到的回报从时间上又有短期、中期和长期之分。他们是企业不可或缺的重要资源和核心能力,有时甚至决定企业生死存亡,这种唇亡齿寒的依存关系,决定了对核心员工的薪酬管理要重点考虑中长期薪酬方案。在总经理的同意下,本着“对内体现公平性,对外具有竞争力”的原则,积极宣传薪酬的激励措施,消灭不满情绪,使薪酬管理逐渐规范。

  具体实施时间:在企业的发展过程中进行适当的引导,使员工认同并执行公司的薪酬制度,发现问题不断完善。

  六、员工福利与激励

  1、员工福利

  为员工购买社保,保障员工最基本的医疗及工伤待遇,过年过节发放礼品给员工,制订年终奖制度等,让员工得到对公司的认同使员工有归属感。

  2、计划制订激励政策:

  季度优秀员工评选与表彰、年度优秀员工评选表彰、对部门设立年度团队精神奖等。

  由于福利和激励政策的制定都需要公司提供相应物质资源,所以具体福利的激励项目都需要公司总经理最终核准,福利与激励政策一旦确定,人事部门将执行落实到位。

  部分激励措施建议

  1)给员工一个发展的空间和提升的平台。

  建立完善的竞争机制,鼓励员工竞争上岗。当公司出现管理岗位空缺的时候,可以考虑从内部提拔,使员工有了向上的动力,这样既有利于激励员工,也能很好地在团队里营造竞争氛围。

  对在本岗位已经有不俗表现、能力已超越本岗位要求的员工,但暂时又还没有更高一层级的岗位空缺时,对员工辅以平级轮岗,用新的岗位,新的工作,新的挑战,激起员工的工作热情,同时,也让员工学到更多的知识和技能,有效提升员工的综合素质,为该员工能胜任更高层次的工作岗位奠定基础。

  给员工提供足够多的培训机会。有的企业也不是没想过要对员工进行培训,但是培训就得有投入,因为舍不得投入,而不为员工提供培训机会,实是得不偿失。

  2)提供有竞争力的薪酬水平。

  首先,调查清楚同行及本工业区周边薪酬水平。制订出具有竞争力的薪酬制度;使公司在行业中有一定的竞争力,这样对公司的员工就有了足够大的吸引力。

  其次,对骨干员工或重要岗位员工,要舍得付高薪。要拉大岗位水平,只有这样,才可能吸引住核心员工,普通员工流失,随时可以信手拈来,但重要的、核心的员工一旦流失,对企业将会产生不可估量的损失。

  最后,奖惩分明、重奖重罚。对对企业有重大突破的员工,不妨对之实行重奖,这样做的好处是,一方面可以提高员工的收入水平(员工也会计算收入),另一方面,对员工也是一种有效的激励作用,因为员工知道,只要有付出有贡献,就一定会有好的回报,于是在以后的工作中,将会更加卖力。

  具体实施时间

  自总经理认同核准后,人事部将制定各项福利激励制度,报审批通过后严格按照既定的目标、政策、制度进行落实。此项工作为持续性工作。并在运行后每个月度和季度内进行一次员工满意度调查。通过调查信息向公司反馈,根据调查结果和公司领导的答复对公司福利政策、激励制度再行调整和完善。

  七、绩效评价体系的完善与运行

  绩效考核工作的根本目的不是为了处罚不尽职尽责的员工,而是有效激励员工不断改善工作方法,建立公平的竞争机制,提高工作效率,培养员工工作的个人意识和责任心,及时查找工作中的不足并加以调整改善,从而推进企业的发展。

  具体实施时间:推行过程是一个贯穿全年的持续工作。行政部完成此项工作目标的标准就是保证建立科学、合理、公平、有效的绩效评价体系。

  八、人员流动与劳资关系

  1、对正常人员流动的采取适度原则

  适度的员工流动,是保持我公司人员系统更替重要方式。流动率过小,会使公司得不到新鲜的血液,影响公司的活力。但是过度的流动,尤其是向外流动,对企业来说是很大的损失。这不仅会增加企业的培训与开发费用,而且会干扰业务发展的进度,严重影响员工的士气和情绪。公司应根据自己的具体情况确定适度的员工流动率。

  2、具体实施内容

  为有效控制人员流动,严把用人关。对人员招聘工作进行进一步规范管理。严格审查预聘人员的资历,不仅对个人工作能力进行测评,还要对忠诚度、诚信资质、品行进行综合考查。行政部门还会及时地掌握员工思想动态,做好员工思想工作,有效预防员工的不正常流动。并做好离职调查。

  九、加强安全及后勤管理

  1、安全:一个企业的安全管理是很重要的。我们在配备了安全员的基础上还要求每位员工做到自我安全检查。

  2、卫生:卫生值日制度的出台,希望每位员工都能支持与配合并坚持执行。

  十、制度的执行

  公司所颁布的制度,如何能执行到位,首先管理者要常抓不懈。对政策的执行要始终如一地坚持,不能虎头蛇尾;工作中要做到有布置有检查,检查工作不能前紧后松,工作中宽以待己,严于律人,自己没有做好表率等等。所以今后出了问题首先要看主要负责人。企业要想强化执行力,必须在每个方案出台时引起管理者的高度重视,凡是牵扯到管理者的方面一定要率先示范,做出表率才行。

工作年度计划 篇3

  ①、与销售部一起努力,开拓市场份额,建立销售渠道,努力提高酒店市场占有率。

  ②、做好客史资料统计,特别是常住客及商务客,拟以“常住客卡片”的形式建立接待处的第一手资料。

  ③、继续实行售房销售提成奖励制度,激励前台的推销意识,促进其积极性。接待员应在酒店优惠政策的同时根据市场行情和当日入住情况灵活掌握房价,强调“只要到前台的客人,我们都要想办法让客人住下来的宗旨,争取更多的入住率。

  ④、每月对客房出租率、出租额进行报表式分性,共同探讨其中的原因,让员工看到酒店实际情况,“参与”管理,清楚的了解酒店客房出租的实际态度。

  ⑤、注重各部门之间的协调工作。部门与部门在工作中难免会发生摩擦,协调的好坏在工作将受到极大的影响。前厅部是整个酒店的中枢部门,它同客房、销售、餐饮等部门都有着紧密的工作联系,如出现问题,要主动和相关部门进行协调解决,避免事情的恶化。

  2、管理

  ①、根据酒店及前厅部管理规章制度,岗位标准操作程序,严格要求员工,对违反制度的员工进行相应的处罚。

  ②、服务质量是酒店品牌的本质特征,树立良好的品牌形象,首要的就是抓员工的`素质,员工的服务质量,为更好的加强部门的服务,每天为更好的另强由大堂副理对前厅各部进行卫生、服务质量的督促、检查。

  ③、一如既往的做好部门卫生质量、仪容仪表、礼貌礼节的检查工作,营造酒店高氛围,为客人提供更优质的服务。

  ④、建立“优秀员工”评定细则,并由部门岗位推荐候选人,由部门所有员工投票,对员工进行奖励。

  ⑤、要贯穿折总“少用人,用好人”的观念,做到一人多责,一岗多能。总机与前台进行工作串换,前台在人员充足的情况下在大门值班。使前厅的每个人都对本部工作熟悉。更好的服务于客人。

  ⑥、我酒店所处的地理位置存在着一定制约性,为了不断加强酒店的知名度,要求前厅部员工对每一位进入酒店的宾客提供热情详细的问讯服务,争取吸收更多的散客。

  ⑦、通过对员工服务质量、卫生质量的控制,并及时指正,在规范化的基础上为客人提供个性化、特色化服务,力争使每位来过好来登的客人都能留下深刻美好的印象。而最重要的还是利用客人的宣传作用、口碑效应,增加酒店的美誉度。

  ⑧、开展标准化、程序化培训。对前台员工进行“前台服务用语”、“技巧销售客房”、“问讯服务”、“常见问题处理”和“失误补救技巧”等的专题培训。

  ⑨、定期召开客房部、前厅部每月协调例会,每月由部门负责人轮流主持,欢迎员工踊跃参加,不同部门员工之间提出问题,相关部门做好协调,协调会后,主持部门把协调内容以备忘录的形式下发至相关部门,日后以制度执行。

  培训计划

  前厅部深知,没有培训就不可能有长足的进步,为员工组织各种形式的培训:现场培训、实践考核等等。4月份因岗位人员流动较大,老员工的辞职等多种因素对岗位正常工作带来了较大的影响,及时针对刚入职的新员工重点进行礼仪、形体、程序、应知应会、消防等方面

  的培训,适时灌输一些服务细节、理念,让新员工尽早进入服务工作中。并结合酒店相关培训的工作,前厅部岗位进行巩固加强,以更好的提升服务水平。在5月份里前厅部将继续加强培训,提高员工的综合素质,提高服务质量;稳定员工队伍,减少员工的流动性;

  1、具体培训计划如下:

  ①、加强预订技巧的培训,不断提高房间的入住率。

  ②、强化对住店客人进行拜访,争取更多的回头客。

  ③、开展各岗位的标准化、程序化培训。

  ④、部门内部进行业务知识的交叉培训。

  ⑤、每月对各岗位的案例进行总结、分析、讨论。

  ⑥、对员工进行“怎样留住客人”的专题培训。

  ⑦、做好新员工的入职培训工作。

  ⑧、每月5号和20号为经理给全体员工的培训;

  ⑨、员工的服务意识、礼节礼貌、热情及主动服务的培训;

  继续跟进好总机特色服务的标准,已制定出前厅部应知应会,内容包括湖南各景点、长沙的来历、酒店周边的小吃、各类商场等等,要求每位话务员都非常了解并能回答自如;针对话务员接电话语速、音质、音色会做一些现场指导,能让每一位接听电话的人能从话务员的口中听得出“微笑”。

工作年度计划 篇4

  XXXXXXX公司位于XXXXXXXXX,于20xx年6月16日在XX省XX市完成了工商登记和注册的全部手续,并经XX省财政厅批准,公司注册资本金达到XX亿元,目前是XX市最大的一家股份制担保公司,凭借雄厚的资金支持,优秀专业的人才团队,领先的`经营理念,紧密完善的业务流程及风险体系,以诚信为先、服务至上、防范风险、创新品牌、稳健发展的理念为企业宗旨,努力打造XX担保行业的第一品牌。

  目前,我公司已经同XX市工商银行、交通银行、城市商业银行、农村合作银行等近十家银行签订了担保战略合作协议,通过全体员工的努力,在20xx年度担保业务总额达到近一亿元,成绩属于过去,未来还得从今天开始。20xx年成绩的取得是XX担保这个团队共同努力的结果。

  现将公司20xx年工作计划安排如下:

  1、业务指标。加强与合作银行沟通,争取提高原有担保放大倍数,同时积极与其他银行联系,以增加新的合作银行。今年公司计划完成担保额XX亿元。担保收入实现XXX万元。

  2、业务范围。今年公司在保持XX市场份额稳中有增的基础上,业务范围将扩展至整个XXXX地区。

  3、业务品种。今年公司将继续开展企业流资类贷款担保;

  大力拓展个人类贷款担保业务,特别是个人消费类贷款担保以及个人投资贷款担保;稳步开展商业票据贴现担保、银行承兑汇票开票担保、机械设备按揭贷款担保和自管仓库存货质押担保业务;积极拓展建设项目工程担保业务;继续开发其它适宜的贷款担保业务新品种。

  4、担保能力。今年公司采取四项主要措施来提高公司抵御担保风险能力。一是公司将发展再担保公司业务,向公司交纳再担保基金,再担保公司承担部分风险,以分散担保风险。二是公司将进一步扩大公司资本金,提高抗风险能力。三是同行业内其他担保公司联合担保,以满足大中型企业担保需求,并实现跨区担保。四是严格执行会计制度,提取风险准备金,自觉接受区相关部门的监管。

  5、风险控制。今年公司将进一步加强风险控制制度建设,增强公司在担保项目的风险审查和保后检查工作力度,使公司继续向良性健康快速的方向发展,提高公司风险控制的能力。

  6、管理水平。今年公司将继续向有关部门争取支持和政策优惠,为担保业务创造良好的经营环境;公司已经安排进行信用评级的跟踪评级,为公司继续争取支持创造更有利的条件;公司经营班子也将得到充实和加强;公司还将进一步优化激励考核机制,为大家创建良好的工作平台,并且加强内部管理,建立完善考核体系,提高员工主观能动性,提高

  工作效率和服务水平。

工作年度计划 篇5

  一、指导思想:

  更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二、教研组成员概况:

  本教研组由1-6年级语文教师组成,我们要充分利用资源搞好教研活动,工作中我们能相互配合、彼此的取长补短,达到共同提高。

  三、工作目标:

  1、各项竞赛成绩有突破

  2、教学质量大提升。

  3、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  四、工作措施:

  (一)强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。

  本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

  (二)抓好教师的业务学习。

  1、加强理论学习,丰富教研活动.根据单周工作安排,组织教师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.

  2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。

  3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学困生"的辅导工作,做好跟踪记载工作。

  4、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

  5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  (三)抓好常规管理,提高教研质效

  1、加强教研、备课、听课、评课的检查管理。

  2、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。本学期的备课方式仍倡导课课必备,强调反思的记录要个性化,要多关注教学目标、知识点的达成情况。

  3、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于8节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

  4、抓好学生作业的.布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业;学生作业案面整洁,人次齐全。

  5、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

  6、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。

  (四)开展学科活动,促进学生发展

  1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,学校图书馆也要引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。

  2、贯彻乡德育工作要点,在语文学科中渗透民族精神教育,并围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。

  3、组织学生参加各种语文写作活动,鼓励学生积极向报刊杂志投稿。

  4、各年级切实利用教材内容,充分发掘教材里的环保教育渗透点,在课堂教学中,及时有效地进行环境教育,加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动,例:手抄报、社会调查等。

  五、工作日程安排

  九月份

  1、制定教研组计划,检查每周备课情况。

  2、课程安排,制定各学科教学计划。

  十月份

  1、学习新课程标准,组织研习教学用书和教材。

  2、组织开展主题教研活动。

  3、开展集体备课活动。

  4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  十一月份

  1、十月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研活动。

  3、语文研讨课。

  4、组织开展主题教研。

  5、说、讲、评一条龙活动。

  6、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  十二月份

  1、十一月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研和集体备课活动。

  3、开展主题教研活动。

  4、语文研讨课

  5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  一月份

  1、十二月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研和集体备课活动。

  3、开展主题教研活动活动。

  4、教学反思交流评比活动。

  5、业务学习文章推荐。

  6、制定复习计划,研究复习方法。

  7、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  8、期末测试。

  9、做好期末教学总结,进行质量分析。

  10、上交各种资料,完善资料归档

工作年度计划 篇6

  一、指导思想

  坚持科学发展观和以师德为魂、以人为本的教育理念,以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神,在合作中共进、在互助中成长,大胆探索,勇于创新,努力培养一支师德高尚,业务精良,创新能力强的学习型、研究型美术骨干教师队伍,为xx市美术教育事业作出贡献。

  二、工作目标

  立足于市局文件精神和学校实际,坚持以服务中小学美术新课程改革为先导的方针,坚持自主学习与工作室活动相结合的原则,以计算机网络技术等新型媒体为主要途径,开展教育教学研究活动,通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式,促进全体成员的快速成长,打造名优群体,争创学习型、服务型和创新性工作室,为xx市美术教师专业发展搭建平台。

  三、工作重点

  积极申报省市教研课题,争取立项,同时进行课题研究。在课题引领下,深入理解研究现代教育理论,广泛收集整理有效教学方法,审视xx市中小学美术课堂教学现状,切实解决当前美术教育教学中存在的问题,反思教学行为,理清思路,科学借鉴他人的有效教学的策略,在实践比较的基础上力求创新,形成适应xx市城乡中学教学实际、促进学生和谐发展的有效教学策略体系。

  四、工作举措

  1.争创学习型团队

  ①将集中学习与个人自学相结合,实现成员学习每天不少于半小时,每人每学期至少有一篇读书体会、一幅原创美术作品与大家交流。

  ②成员自觉找差距,进行教学反思,并把纠正后的`喜悦阶段性分享给大家。成员每月至少向工作室提供2篇高质量的教学反思记录。

  ③通过互帮互学、导师带徒等学习形式,确保80%以上的成员养成通过学习解决问题的习惯,使成员学习能力不断提高。

  2.争创服务型团队

  ①在xx美术教育和工作室建设、发展和管理等方面积极献言献策,并主动参与,积极为网站提供稿件,让本区域美术教育各项充满活力。

  ②在自身的美术教学中,因材施教,多欣赏,多鼓励,让每个学生都能体会到在美术学习中的乐趣。

  ③主动关心和培养青年教师,在教育教学活动中起到示范、引领、指导、辐射作用。

  3.争创创新性团队

  ①通过专家指导、名师引领、团队互助、研修实践,努力探索和构建符合广陵实际情况、促进人才成长,逐级辐射的学科骨干教师成长新模式,为今后xx市持续开展此项工作积累出有价值的经验和做法。

  ②在课题申报与研究中,找出xx市中小学美术教学中的薄弱之处,依托新课程的教育观,科学、合理地探究出有效的解决方法,初步形成xx市小学美术有效教学策略体系。

  ③在活动的开展过程中,边学习提高,边实践摸索,边总结反思,力争每一位成员在名师工作室里都能得到成长,在业务上至少有一个亮点,使自己成为同行中的佼佼者,并逐步形成自己的教学风格与特色。

工作年度计划 篇7

  谋求精致管理

  作为大厂地区唯一一所南京市首批小班化教学试验的8所初中学校之一,3年来,在小班化教育实施上,学校一直在积极探索,在“做中学”、“学中做”,在实践中前进。南京市的小班化教育承载了政府、社会、学生以及家长的殷切希望,目标就是实现“教师走向优秀发展,学校走向优质发展,积极培育优质教育资源的增长点”。学校面对师资相对富裕、学区内优秀生源流失、问题生较多的校情,没有退缩,抢抓机遇,精致管理,扎实工作,学校的小班化建设工作不断推进,取得了一定的成绩,今年,初三中考将接受考验。

  20xx年,对学校的工作来说,是一种挑战。20xx年7月,由于布局调整的原因,原南京市长芦中学和ZZ中学合并,融合成一所新的学校。新组建的领导班子秉承原三所学校的优秀办学传统,既继承又创新,始终坚持“以人为本,促进学生全面发展”的办学理念;坚决实施精致管理,大力推进素质教育,促进学生全面发展。我们坚持“低起点、高目标”的工作思路,引导并教育学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。德育工作在稳步中求进步,在创新中求发展。

  展望20xx,我们充满自信,在上级领导的关心下,借南京市小班化班级文化建设的东风,我们进一步扎实地开展学校的德育工作,牢固树立“人本化”精致管理的理念,不断优化学风、班风、校风,努力提高学生对学校的满意度、家长对学校的认同度及社会对学校的美誉度。

  一、制度领先,狠抓学生常规工作

  一个由三所学校融合成的大家庭,来自不同地区的1130名学生,其中还包括420多名从未离开父母怀抱现在却要独立生活的住宿生。由于原来在不同学校接受的教育不同,给学校的常规管理带来了很多难题。因此,理清思路,结合学校的实际情况,进一步用制度引领并规范学生管理是我校德育工作的首要大事。

  我校先后制定了《ZZ中学学生出勤管理制度》---明确学生早晨和中午的到校时间,教育学生珍惜时间,好好读书;《ZZ中学公物损坏赔偿制度》—让学生懂得热爱学校的一草一木;编写了《南京市ZZ中学学生手册》---让学生有了学习的文本,班主任有了常规管理的范本;制定了《住宿生公约》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---规范住宿生管理并帮助他们适应环境,为他们提供各方面良好服务,让他们健康成长;《ZZ中学学生出门管理制度》《ZZ中学门卫制度》---规范学生的进出校管理,防止意外事件发生等等。事实证明:用制度来规范管理,引导并教育学生养成良好习惯是非常有必要也很有成效的。

  二、强化队伍建设,靠队伍实施精致管理

  在学校大力实施精致管理的氛围中,德育管理的根本是加强队伍的建设。

  1、政教部门队伍建设。现在政教部门主任1人,副主任3人以及2名工作人员,为了避免人浮于事的现象产生,学校对政教处内部人员做了具体分工,明确主任负责制,充分发挥个人的主观能动性,各负其责,通力协作,效果明显。

  2、加大年级组的建设。在原来德育传统工作的基础上,着重抓年级组的建设,扩大年级组长的工作范围,年级组在校长室、党支部以及行政部门的领导下开展工作。具体实行年级组长负责制,使年级组建设走上了良性发展的轨道,解决了工作中存在的很多实际问题。

  3、继续加强班主任队伍的建设。制定《班主任工作职责》并认真落实;坚持每月一次的班主任工作例会制度不动摇,及时总结工作中的得与失,通过具体工作的布置及指导让班级的.各项建设有计划的逐步落实。在特殊情况下召开班主任临时会议,重点布置具体工作,保证学校的中心工作一招不让的开展;召开班主任工作经验交流或理论学习研讨会,相互学习,共同进步;加大班主任队伍的培训。有6名教师参加了省级班主任网络培训并顺利结业;拿到心理健康教师资格证的班主任已经过半且有两人拥有了南京市心理咨询员的证书;扎实作好“青蓝工程”工作并注重过程管理。每学年初,为年轻教师指派班主任和教学指导教师并签定协议;学期中,狠抓协议师徒职责的落实;学期末,对此项工作进行总结奖励并进行经验交流。这项活动为年轻教师的成长提供了更多宝贵的财富也为学校班主任队伍建设储备了人才。

  4、培养并锻炼学生队伍,让学生参与到学校的民主管理中来。在学校常规检查中,学生干部发挥了重要的作用。

  三、依托德育阵地,大力开展校园文化建设

  1、在经过宣传发动、师生参与投票、民主讨论、征稿、编辑印刷等多个环节后,学校的校刊《龙韵》和校报《ZZ人风采》创刊号于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全体ZZ人的心血和智慧,因此,“一刊”、“一报”刚出版也是好评如潮,深受师生喜爱。

  2、由政教处牵头、美术组主办、各部门和教研组协作的学校又一个窗口----“宣传栏”在宣传学校办学理念、办学成果、展示师生活动等方面也发挥了重要的作用,成了学校一道亮丽的风景线。

  3、利用ZZ中学网站的优势资源,一方面在内外网上积极宣传学校和学生活动。另一方面,依托信息中心,在初一年级建立了学生成长博客,引导学生正确接触网络,利用网络,扩大了知识面,提高了水平,收到了很好的效果。

  4、依托南京市小班化文化建设的创建工作,对照市级评估标准,我们积极开展小班化班级文化的建设活动。

  成立了以校长室、党支部、政教处、年级组主要负责人为主的领导小组,制定了学校内部的创建方案和评比办法。目前,此项工作正在有条不紊的进行当中,创建活动的开展,也为我们进一步挖掘学生潜力,提升小班化学生的学习力、习惯力等综合能力搭建了平台。

  四、整合德育力量,让学生健康成长

  虽然我们面对的学生生源状况总体不是很好。也有很多的双困生。但面对困难,我们没有退缩,而是想尽办法,谋求社会和家庭以及方方面面的支持与配合,不让一个学生辍学,不让在校学生出现违法犯罪现象。

  1、成立家长委员会,办好家长学校,开好家长会,加强家校共建。规范家长会的召开,确保让家长会能成为学校对外宣传的又一喉舌。期中、期末两次成功召开了家长会,学校管理工作果受到了家长的一致好评。

  2、加强警校共建,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。按照要求邀请法制副校长和辅导员定期到学校给家长和学生做法制讲座。

  3、发挥社区作用,共同作好控流和双困生教育。与卸甲甸和长芦社区密切联系,本学期,通过社区共同工作,让几名面临辍学的学生重新回到了学校。

  五、安全第一,积极作好平安校园的创建工作

  安全是学校工作尤其是德育工作的基本生命线。如果学生安全意外事件不断,则学校的正常教育秩序必受影响,更谈不上平安校园的建设了。

  1、把“心港”建成学生心灵安全停泊的港湾

  中学生的内心是脆弱的,他们需要关爱与呵护,也需要适当的宣泄,尤其是脱离父母怀抱的420多名住宿生。因此,本学期,我们加大了对学校心理咨询室---“心港”的建设,利用这一资源,扎实开展工作,利用宣传栏普及心理健康知识,利用团询和个体咨询相结合的形式对学生进行心理疏导,效果非常明显。上学期,在上级领导的关心和领导下,在校长室的大力支持下,学校心理咨询室顺利通过了南京市“示范心理咨询室”的验收。这也为我们今后更好的开展此项工作打下了更扎实的基础。

  2、利用各种形式,进行安全教育,增强学生的安全意识

  利用广播站,内网、及时传递学校中存在的安全隐患,让班主任老师及时察觉,及时作好预防或补救工作;利用每周晨会和班会,围绕安全与法制主题,进行引导与教育;利用班级板报,积极宣传,加大教育力度;结合上级部门对“平安校园”的验收,查漏补缺,打好安全补丁。

  3、精细工作,作好学生的安全防护大使。上学期,联系ZZ消防大队,给全校所有的住宿生进行了“消防与逃生”的现场演习,让所有学生学会了火灾逃生并掌握了基本的自救办法;利用一线通和告家长书的形式,及时告知家长学校作息时间的更改和重大活动的安排,防止部分学生利用这些时间违反校纪,避免了安全意外的发生;签订协议,认真制定送车教师安排表,保证了所有住宿生每周六、日离校、返校的安全;每次重大活动,认真制定安全预案,及时上报上级主管部门审批。本学期,学生社会实践活动、“奋进的ZZ”---迎新师生联欢等取得了圆满成功。

  4、上学期,学校被评为“南京市安全文明校园”。

  六、以主题活动为抓手,注重学生全方位的教育

  德育活动重在过程管理。因此,本学期在原来的基础上继续明确每月工作主题并利用各种契机对学生进行全方位的教育。常规管理月—民族传统教育月—安全与法制宣传月-艺术与体育月等等。每个月围绕一个重点,精心设计活动并予以落实检查,让学生在活动中受到潜移默化的体验和教育。效果还是比较明显的。

  现在,政教处负责学校科技、体育、卫生、艺术、国防等所有学生活动的开展任务。本学期,已经制定了详实的年度工作计划并逐步实施。目前,学校的“阳光体育节”已经拉开帷幕。“我运动,我快乐”的课间大活动开展的如火如荼,确保学生在校的活动时间达到1小时,从而不断增强学生体质。

  另外,继续作好“年级之星”、“校园之星”的评比表彰工作。

  七、加大住宿生管理,让学校成为他们温馨的家

  为了让400多名住宿生能更好地生活、学习。学校想尽办法,做了大量的工作。

  1、联系住宿部,开展丰富多彩的文体活动。

  2、培训生活老师,让他们能更好的和学生交流,帮助他们解决问题。

  3、加强对重点问题生的跟踪教育。

  4、进行优秀学生和文明宿舍的评比表彰。

  5、政教处每两周一次对住宿生进行思想教育。

  6、成立了住宿部学生会,让更多的学生参与管理。

  7、认真作好住宿生的晚自习工作,为他们解决学习中存在的问题。

  8、制定了《有住宿生班级的班主任考核细则》,认真考核。

  9、制定了周日住宿生返校后到晚自习期间这段时间的值班制度。

  10、认真安排好住宿生的接送车辆工作等等。

  八、实施精致管理,建设特色小班

  根据南京市小班化班级文化建设的评估标准,结合学校校情,我们正在开展主题为“我们的教室可以如此美丽”的小班化班级文化建设的创建工作。目前,各班根据评估标准和班级的实际情况,进一步规范小班化建设。做到班班有班训、班徽、班级公约;有展示学生个性作品的展区;有班级绿化角;有班级图书角;有班级日志;制定了班级岗位责任制轮换制度;开展有个性、反映学生特长的班级活动等等。学校也制定了《小班化的课堂教学规范》、《小班化的学生学习规范》、成立了由党支部牵头的小班化学生行为习惯督查小组等等。学校力争通过通力合作、精致管理,让更多的班级能成为南京市特色小班,学校成为南京市小班化示范学校。

  德育工作重过程,但也不能轻结果。有目标才有前进的动力。通过扎实开展工作,学校的德育工作取得了一定成效。目前,学校的“三风”都得到了好转,但与兄弟学校相比,还有一定的差距。今后,我们一定会更加虚心的学习,倍加珍惜,求真务实,扎实工作,把我们的班级建设成精品,把学校的德育工作推向更高水平。

工作年度计划 篇8

  指导思想:

  以新课程改革为契机,以加快学校艺术改革和发展,全面推进素质教育为目标;以加强艺术教育教学改革为核心;以发展艺术教育,全面提高学生艺术素质为重点;以加强艺术师资队伍建设,建立艺术教育科研团体为关键;以弘扬人文精神,传承和挖掘民族、民间文化艺术形式,建立社区、校本教材为渠道;继续保持本校艺术教育的可持续发展,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展各项艺术教育工作。

  一、以教育科研为先导,走艺术教育科学化之路。

  分层次教学,加强艺术教师的校本培训,进行阶段性总结,及时推出成果,进行论证,并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果,又要抓研究的过程;既要构建一个完善的新课程体系,又要塑造一大批新课程背景下的新的艺术教师,这样才能让艺术教改之花开得更艳、更香、更广。

  二、加强师资队伍建设,促进教师的专业化成长。

  1. 教师是课程改革的关键,是联系新课程与学生的纽带,艺术课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设,催化教育观念的转变,促进自身能力素养的'调整是当务之急。

  2. 加强业务管理制度建设,使教师终身化学习成为可能。在坚持“走教”,保证“开齐、上足、教好”的基础上,进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化,一方面要加强艺术教师的主动性、创造性,使艺术老师在已有的基础上发展,能前瞻性的发展,能个性化的发展,总之使自主发展成为可能。同时,促使教师进行教学研究,并进行自觉反思,把学习与个人修养的塑造联系起来,把学习与平时的一举一动联系起来,形成个人良好的外部环境。

  三、以学生全面发展为本,综合提高学生的艺术能力和人文素养。

  学生的发展是教育的本源和检验标准,素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。

  1.立足于艺术能力的培养,促进人文素养的提升。

  艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶,建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化,优化校园、教室环境,利用环境进行教育,用教育来美化环境,互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素,坚持以审美为中心,保持学科知识的平衡与协调,适当降低技能要求,建立合理的审美标准,使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观,把美内化为思想,转化为行动,并能迁移到其它课程的学习中去,形成形美于外,行美于中,心美于内的艺术人才新形象。

  2.立足于课堂空间,开拓社区文化交流新渠道。

  课堂是学生艺术学习的主阵地。交流是艺术发展的主渠道,发展学生的艺术能力要坚持走学校——社区的道路。艺术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验,在活动中增强学生的艺术交往能力、信息处理能力,培养个性与人格,继续展开学生的艺术综合实践活动,培养学生的探究合作能力。开展中小学生的通过系列活动使学生的人文素养和艺术能力得到整合发展,使我校艺术教育再上一个平台。

  四、艺术活动行事历

  1、制定艺术组教研工作计划。

  2、全组教师制定好音乐、美术计划,认真填写教师工作手册,要求详尽不缺项。

  3、音乐教师教唱校歌。

  4、教研组建立教研组博客,(命名:艺域风情),及时上传组内的各种活动资料,组内每个成员建立个人博客。

  5、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。

  6、做好音乐课题结题的相关工作(由李妮老师牵头负责)

  7、备课是上好课的前提,按课时备课,尽量做到提前一周备课。每学期必须有一篇详案。

  8、 做好国庆60周年庆的合唱文艺排练工作。

  9、 做好常规教育教学工作,及时与班主任交流学生情况。

  10、每人上一节组内公开课,组内成员每人要求参加听评活动,做到研教结合。另外,教研组长有针对性地在组内推门听课多节,其他成员至少组内推门听课一节。

  11、落实集体备课,在备课本上有所体现,教案和反思及研讨体现在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题,将个人备课与集体备课进行整合。程序:个人钻研教材,书写教案(个人备课),提出问题,交流研讨,修正教案,课堂执教,课后交流反思。

  12、听课每人每学期要求不少于 10节,业务和政治学习笔记要求各达20xx字。

  13、教研组的教研活动,全组教师共同参与,每人组织一次相关专业的业务学习,内容自定。(比如组织老师学习教育教学理论、艺术课程标准,研究新课程教材教法,传授别人或自己好的经验方法

  和教学心得等等),学习有主题,有目标,能针对教学实际。做好详细的教研活动记载。

  14、教研活动时间定于周五第二节课,每周一次,有事请假。若与学校活动冲突,顺移下一周开展。

  15、积极撰写论文,期末人均上交一篇高质量的论文。

  16、校本课程展示。

  17、做好学生的过程评价和期末测评。

  18、认真总结上交各教学资料。