小学蜗牛日记
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学蜗牛日记，欢迎大家分享。
小学蜗牛日记1
11月27日 星期五 晴
今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课，老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛，我捉到了一只又肥又大的蜗牛。
可是，蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它，它也不动，我就把它壳上的白膜捅破，然后放到凉水里面，不一会，它就苏醒了，伸出了两对触角，一对长，一对短。
蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢？我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝，放到了蜗牛的`前面，它先用长的触角试探性地朝前探了探，又缩了回 去，这样反复了好几次，才慢慢地往前爬，我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛，可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来，只好去问老师了。 老师告诉我，因为蜗牛没有鼻子，所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方，在蜗牛前面放一小片白菜叶，它慢慢爬到白菜叶上，用短的触角闻了闻，觉 得没有什么奇怪的味道，才大口大口地吃起来。
我终于明白了长的触角和短的触角的作用了，原来长的触角是蜗牛的眼睛，短触角是它的鼻子。
这节课我真高兴，因为我又懂得了一个新的科学知识，其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。
小学蜗牛日记2
小学生活一眨眼过了四周，在第四周里，老师让我们去捉蜗牛做实验，女生们当然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蜗牛，等待着做实验的到来。
在实验之前，我给他们做了一个正方形舒适的窝，好让他们安居，我捧着蜗牛去实验室，老是个我们准备了放大镜，好观察他的器官，还为我们准备了实验活动。实验课开始了！我拿其放大镜仔细的观察蜗牛的各个部位，我一不小心碰到蜗牛的黑触角，发现它的触角立即收缩，过一会才出来，因此，我知道了生物是有激性的，但有些却没有；我又观察他的足部位，发现他的足总是分泌白色黏液，我想为什么会要在走过的地方分泌黏液呢？我们请教老师，老师说道：“他这样做是为了让其它蜗牛知道这里是他的`地盘.”现在是最后要观察的器官口，听老师说他的嘴是扁的，这让我想起了扁嘴伦，我们还看了它吃东西的样子，让我们讶然一惊，感到恶心，我们在这节课上学到很多，还知道蜗牛有嗅觉，视觉等等，就是无听觉，这节课就这样完满结束。
我们便将蜗牛放回大自然中，继续好好生活。
小学蜗牛日记3
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝。”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊。”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的'三个死的，真没想到有这么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始。我的蜗牛一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想，也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧。
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
小学蜗牛日记4
今天，在我写作文之前，先出一个谜语给你们猜：“叫它牛，不会拉犁头；说它力气小，背着房子走。”猜出来了吗？告诉你们吧，是蜗牛。
上午，我捉了一只小蜗牛，我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”，走起路来很慢，有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。
中午，我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面，还在里面放了“电视”和“床”，以及“水池”和食物。飞飞看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，我很喜欢这个家。”
下午，我看见飞飞一动不动，它旁边的'黄瓜已经吃了一大半了，我害怕它吃多了，就去问爸爸，爸爸说：“它正在睡觉呢！”过了20分钟，它又开始爬了，我高兴的说：“小蜗牛睡醒了，我又可以和它玩了。”高兴之余，我忍不住又给了许多食物给它吃，它好像在说：“谢谢你，这些食物真好吃。”过了一会儿，就一动不动了，无论我怎样碰他，它都一动不动，我又去问爸爸，爸爸走过来看了看，又摸了摸说：“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多，把它撑死了。
想起小蜗牛和我度过的快乐时光，我伤心极了，它死了，就等于我失去了一个朋友。
小学蜗牛日记5
今天，我做完了作业，就一蹦一跳地跑到了我家的花园去观察蜗牛。
到了花园，我就拿了一个塑料杯，装了一些水，找到一个正在睡觉的蜗牛，把它放在了水里。过了一今天，我做完了作业，就一蹦一跳地跑到了我家的花园去观察蜗牛。
到了花园，我就拿了一个塑料杯，装了一些水，找到一个正在睡觉的蜗牛，把它放在了水里。过了一分钟。蜗牛突然醒来，我就不假思索地把水到出来，再把它到出来，这时，我发现蜗牛有两对触角，它的眼睛是长在触角上的，我有发现它的背上还有一座小房子，我就用一根小木棍，掏的身体，只见他一下子就将触角缩进了自己的小房子里。
我想蜗牛的气孔在哪里呢？于是，我又拿了一个放大镜观察起来，我找啊找啊，只见一个小小的孔在我的眼前出现，我用手轻轻地靠近它，感觉到它一吐一呼地呼吸呢。
啊。今天通过观察我又增加了一些知识又真是生活处处有学问，时间出真知呀分钟。蜗牛突然醒来，我就不假思索地把水到出来，再把它到出来，这时，我发现蜗牛有两对触角，它的'眼睛是长在触角上的，我有发现它的背上还有一座小房子，我就用一根小木棍，掏的身体，只见他一下子就将触角缩进了自己的小房子里。
我想蜗牛的气孔在哪里呢？于是，我又拿了一个放大镜观察起来，我找啊找啊，只见一个小小的孔在我的眼前出现，我用手轻轻地靠近它，感觉到它一吐一呼地呼吸呢。
啊。今天通过观察我又增加了一些知识又真是生活处处有学问，实践出真知呀。
小学蜗牛日记6
一场大雨过后，各种景物焕然一新。我到楼下玩，突然，我发现草丛上有一只蜗牛，原来它在吃草。我想：蜗牛可以吃东西，它就应该有牙齿。可是，我为什么看不见它的牙齿呢？我对这只蜗牛产生了好奇心。
于是，我把这只蜗牛带回家观察，我把它放在一个纸箱子里。第一天，我开始观察蜗牛，我把菜叶子放进纸箱子里，对蜗牛进行观察。可是我观察了很久，还是没有发现蜗牛的牙齿，我准备第二天再对蜗牛进行观察。
第二天，我开始用放大镜观察蜗牛。还是跟昨天一样，先给它吃菜叶子，再对它进行观察。观察了很久，我终于看出来了一个线索。我发现菜叶子上有牙咬过的痕迹，这又进一步证明了蜗牛是有牙齿的。
可是，蜗牛的牙齿到底长什么样的`呢？所以，我还要对蜗牛进行观察。我又对蜗牛观察了一两天，终于找到了蜗牛的牙齿。原来蜗牛的牙齿长在舌头上，查阅资料，我还得知，蜗牛的嘴里有几千颗牙齿，没想到小小的蜗牛牙齿居然是是世界上最多的。
通过这次观察蜗牛，我明白了一个道理：不管是什么事情，都要去仔细观察、认真思考、反复论证，这样才能发现其中的奥秘。
小学蜗牛日记7
妈妈不久前给我买了一只小蜗牛。它有一身白色的“外衣”和一个漂亮的“小背包”。刚买来时，它一直把头缩在“小背包”里，不肯让我看看它的`模样，可能是来到新家有一点害羞吧！
自从这只小蜗牛来到我家后，我和他之间就发生了许多有趣的事。
一天，我正在玩遥控车，突然一个大胆的想法出现在我的脑海之中：我为什么不能把蜗牛放在遥控车上让它来兜风呢？于是我把它从玻璃罐里拿了出来放在遥控车上。
“嗖”一声，车飞奔了起来。我本以为小蜗牛会害怕的不敢伸出头来，但恰恰相反，小蜗牛在车子上东张西望，好神气啊！它伸长了触角，好像在欣赏风景似的。
记得有一次，爸爸给它喂了一片香肠，第二天再一看，香肠少了一大半。没想到蜗牛还是个食肉动物啊！
我家的小蜗牛还有一个爱“离家出走”的坏习惯。它总是奋力地爬到瓶口，把瓶盖顶开后“离家出走”。这不，昨天它又拿起它那小小的“包袱”要“离家出走”时，被我发现了。
我真是太喜欢这只小蜗牛了，它给我带来了许多的欢乐。
小学蜗牛日记8
这几天下雨，校园里蜗牛很多，很多同学都在捉蜗牛，因为我对蜗牛很感兴趣，所以我也捉了一只蜗牛带回家来观察。蜗牛有一对触角，我告诉你那不是触角而是眼睛只要你碰那触角它就会缩回去。它还背着一个漂亮的“房子”。有五颜六色的。
我观察发现蜗牛不吃草也不吃昆虫那它吃什么？最后妈妈说：“蜗牛吃白菜叶子。”我还把养蜗牛的盒子上面钻了个洞，还把里面加了水，我想因为蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，所以我把养蜗牛的盒子里面倒了水。我发现蜗牛睡觉喜欢倒着睡觉。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈马上纠正我的错误，因为蜗牛怕水所以才爬到上面睡觉。我听妈妈这么一说我就立刻把养蜗牛的`盒子里面的水给倒了。
第二天，发现我放的白菜叶子它一点儿也没吃，我天天看到蜗牛不开心的样子，我想它是不是想它的家人了，我不应该把它关在盒子里应该把它放生了。所以我就把蜗牛放生了校园的花坛里，我把它放走的时候对它说我会想念你的，它扭了一下头好像在说我也会想念你的。
通过这次养蜗牛，我发现不管养什么动物都要先了解动物的生活习性和饮食习惯，不要做一些伤害它的事情。既然我们喜欢小动物就不应该吧它关在笼子里，应该让它回归大自然。
爱护小动物，从我做起！
小学蜗牛日记9
在小区的路上我发现一只蜗牛，它不知道自己处在什么样的环境在那慢慢的爬着，我好奇蹲下仔细看着它。只见它头上两只长的触角好像在探测方向，身子缩一下向前一点再缩进去，它背上的壳好像很重很重，每爬出一点都是很吃力。说起蜗牛的壳让我想起一个美丽的故事。
话说很久很久以前，蜗牛可不是像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔，在一次飞翔比赛中蜗牛遥遥，甩下了所有的对手；蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。从此，蜗牛得意洋洋。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的.奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
当我还，只听沉浸蜗牛的故事里，只听咔嚓一声，一位阿姨一脚踩到蜗牛。等我再看蜗牛唉已经找不到蜗牛的样子了，心里一阵伤心。假如蜗牛不骄傲不把奖杯天天的背在身上。也许他应该在天空上自由的飞翔
也不这么容易失去生命。
我们人也一样不要有一点成就，就骄傲自满。
小学蜗牛日记10
赛跑开始了，随着一声发令枪响起，我的心悬到了嗓子眼，大家都撒开腿就跑，我也毫不逊色。跑步过程中陆续有同学被甩到远远的后面，还有的起跑不久就重重的摔倒在操场上。我的心情更加紧张了，我开始踌躇犹豫，还要不要坚持呢？坚持下去我也不一定会得名次吧？正在我犹豫不决的时候，老师的话涌现在我的耳边：“试试看吧，不试一试哪能就轻言放弃呢？只要你跑到终点就是胜利！”我又重振了旗鼓，坚持跑了下来。
这个片段，名为坚持。只有坚持到达终点，才可能迎来胜利的曙光，才能迎来胜利的鲜花与掌声。坚持乃我生活的准则之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？总会有一部分来自他人，来自亲人朋友的.鼓励与支持。爬行缓慢的蜗牛也会有他人的帮助。
赛跑路上，我正处于中下名次，顿时焦急万分，怕辜负了老师同学的厚望。正在我焦急不安之时，阵阵铿锵有力的声音传来：“×××，加油！×××，加油！……”那是老师和同学们为我加油呐喊的声音。顿时那声音暖入我心，让我浑身充满了力量。我加油冲刺，连续超过2——3名同学，名次中上等。这暖入人心的力量，让我振奋，让我坚强。
这个片段，名为力量。大家给予我力量，让我更有勇气，让我有了成功的筹码。力量乃我生活的准则之三。
小学蜗牛日记11
10月27日星期五晴
今天中午，我走进我家的菜园里，观察植物是怎么生长的。
忽然，我看见一只蜗牛正缓慢地向叶子上爬，路过的地方还留着一条白线。
我跑进屋里，问正在看报纸的爸爸，那条白线是什么？可爸爸却说："既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自个儿去试验呢？"于是，我决定自己去弄明白。
我先找来吃剩的苹果，馒头还有白菜，再找来几只蜗牛，看它们到底喜欢吃什么。每只蜗牛闻也不闻，就都选择了白菜。我做出的结论是："蜗牛是害虫，它们专门吃蔬菜。"
我再把蜗牛放在高处，想等他伸出头来，再抓住它的身子，可是等了老半天它都没有伸出头来，就在我垂头丧气的时候，忽然想到一个好办法：在地上随便找块尖石，把它的'壳给砸破，抽出蜗牛的身子，用手摸到了它的下面。它的下面黏糊糊的，隐约还有一小粒一小粒的东西。这到底是什么呢？我跟朋友借了一本动物大百科，才搞明白，原来，那些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，有助于它们行走。
今天的收获可真不少！
小学蜗牛日记12
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的.应该是那一堂课……
在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是智力差的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
小学蜗牛日记13
说起蜗牛，大家应该很熟悉。我家就有两只呢！蜗牛的身体非常软，别看它头上有四只“触角”，其实，你仔细一看，就会知道，上面两只是眼睛，下面两只是鼻子。蜗牛的背上有一幢“小房子”，“小房子”的形状像海螺形的硬壳，这间“小房子”十分硬，要是累了或遇到危险，蜗牛就会缩进“小房子”里。
有一次，我拿了几片菜叶，放在蜗牛的家里。第二天我发现菜叶像被打孔机打了一样，给蜗牛吃出了一个洞、一个洞的。我想：蜗牛不是没牙齿吗？怎么会吃菜叶呢？原来，蜗牛有上百颗牙齿，在显微镜下才可以看见！
我的蜗牛，爸爸天天给它吃白菜，它每天拉绿色的大便，别人的蜗牛拉的都是不一样的颜色，太奇怪了！于是我跑去问爸爸，爸爸说：“因为蜗牛吃的是白菜，白菜是绿色的，所以大便也是绿色的'。”
我养的蜗牛非常调皮。记得还有一次，我们全家出去玩了七天，回家时我发现蜗牛不见了！我四处寻找，可还是找不到，我急得团团转！这时候，在卫生间里的妈妈叫了起来：“啊！蜗牛爬到卫生间了！”我奔向卫生间，果然有两只蜗牛！它们正懒洋洋地在卫生间的地上散步呢！
养蜗牛，让我长了不少知识和快乐！
小学蜗牛日记14
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝!”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“ 我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧?”“好啊!”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这 么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始!我的蜗牛一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想， 也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧!
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的`样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来 。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
小学蜗牛日记15
背着重重的壳，慢悠悠的爬着那是蜗牛，行动极慢的蜗牛。
雨后空气中湿湿的，小小的蜗牛在嫩绿的叶子上蠕动着背着重重的壳，把树叶压的弯了下。那是蜗牛永远背着“重重责任”的蜗牛。
那是蜗牛啊!“责任”重大的蜗牛。
在湿润的空气中蜗牛慢慢伸出触角碰到墙头的时候又立刻缩回壳中，那么敏感脆弱。
是呀，那是蜗牛胆小的蜗牛。
永远背着重壳，永远行动缓慢，永远那么敏感，这就是一个小的不能再小，慢的不能再慢的生物。
在悬崖上长着一朵很美的花，蜗牛远远的看着，并且下定决心一点一点的.向前爬着。锋利的岩石刮伤了蜗牛的皮肤，可他不曾停下脚步，依然忍着痛，向前走着，它的心依然没有变，无论是好是坏，它不曾停歇，不曾放弃。
日夜交替，四季变化。过了很久很久，小蜗牛虽然伤痕累累，可她不再敏感脆弱，它变得坚强勇敢。也到达了，那个目标。
永远不要小看谁，你不知道他的未来如何，也不会知道它可以变成多么坚强，勇敢。
就是小小的蜗牛，小的不能再小的蜗牛，敏感的不能再敏感的蜗牛。可就是这样一个不被所有人认可的蜗牛竟然可以越过悬崖经历风雨，依旧如初。
蜗牛很小很脆弱，可是他有一颗心，日日夜夜，年年岁岁永远不变。
愿你也如它，岁月不老，恒心不变。