学生观察日记

时间:2022-05-11 日记 我要投稿

学生观察日记

  即将要到一天的结尾了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的学生观察日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生观察日记

学生观察日记1

  3月28日 星期五 晴

  今天张老师让我们回去种绿豆,写观察日记。一回到家,我就欣喜若狂地找妈妈要绿豆,妈妈就给我了二十几个绿豆,我在网上查到种绿豆方法,我把绿豆放在盆里,加水浸泡,上面盖了纱布, 晚上我担心着绿豆宝宝明天会不会发芽呢?

  3月29日 星期六 阵雨

  今天我一起床就迫不及待地掀开了盖绿豆的纱布,一看呀,昨晚盖的“棉被”太“厚”了,绿豆宝宝忍不住了,一个个都脱了绿色的`“衣裳”,换上了一件薄薄的黄“衣裳”,在黄“衣裳”的上面,有一个条比棉花还软的,嫩白色的“尖刺”,那就是芽,我高兴极了,已经有一厘米了,明天它会怎么样呢?

  3月30日 星期天 雨

  今天我的绿豆芽已经长两厘米了!我赶紧把它转移到土里,我先挖了一条小坑,再把绿豆芽一颗一颗摆好,然后上面埋了一层薄薄的土,我期待它明天会不会长出娇嫩的小绿叶呢?

  3月31日 星期一 暴雨

  今天一起床就去看绿豆芽,哇!绿豆芽已经有三厘米了,有的都已经五厘米了,有的长出了嫩绿的小绿叶,有的绿叶已经成形了,绿豆芽长大了会不会开花呢?我想了想,突然我想到了,只要我仔细观察,到它结绿豆的时候,就能看见绿豆能不能开花了。

学生观察日记2

  10月1日星期六晴

  今天,妈妈从菜市场买了一些新鲜的黄豆芽。我好奇地问妈妈:“豆芽也是从土里长出来的吗?”妈妈哈哈大笑,摸了摸我的头说:儿子,黄豆是从水里长出来的。于是我也想试一试,我迫不及待地从冰箱里拿出五六颗圆圆的`、珍珠般大小的黄豆泡入水中……两眼满心期待地望着黄豆,心想它要好久才发芽?

  10月3日星期一晴

  经过两天漫长的睡眠,我惊奇的发现黄豆宝宝变胖了呢。它把那一层薄薄的黄色外衣脱掉了,露出了白白的肚皮。

  10月4日星期二晴

  早晨,我急匆匆地从床上爬起来,前去看我的黄豆宝宝怎么样了。可是它还和昨天一模一样……唉。好失望啊。

  10月5日星期三晴

  黄豆宝宝把自己的嫩芽,奋力的像水面冲去,好像在大声呼唤着:“我要长高,我要长高。”

  10月7日星期五晴

  今天,黄豆的茎越来越长了,像一个婀娜多姿的小姑娘在欢快地跳着舞、唱着歌。两片花瓣好像在跟我招手。种子的力量真大啊。

学生观察日记3

  你吃过虾吗?好吃吧。你养过虾吗?虾有再生能力你知道吗?把它的钳子拔掉,过几天它又会长出来,你信不信?

  我们家的鱼缸里养了一只虾,它长着两只大钳子,它的钳子做了很多坏事,比如:它用钳子夹鱼的尾巴,夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议,决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉,爸爸说:"没事的,拔了钳子,过了一段时间钳子会长出来的.。”真的那么神奇?

  就这样过了一个星期,我又去看那只虾,一看吓了一跳,虾正在那里张牙舞爪,钳子真的长了出来,长得比原来还大,有在那里欺负小鱼呢。它真的有再生能力呢。

  其实,还有别的动物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龙虾,蚯蚓,它们都有再生能力。

  如果人也有再生能力那有多好啊。那么,四川地震受伤的小朋友就不会残疾了,就会自己修好自己,变成和我们一样的健全人。

学生观察日记4

  星期二雨

  今天放学前,老师布置了一个特殊的作业:泡豆子。晚上,我做完作业,从厨柜里找出了两颗黄豆,把它们放进了一个盛满水的小碟子里。看着水灵灵的黄豆,我想:不就是泡豆子嘛,简单,今天泡上明天准能发芽!

  星期三阴

  今天的作业已经在学校里完成了,放学回家后,我把书包一扔就去看豆子。“豆子一定都发芽了。”我这样想着。可是眼前的一幕让我太失望了,豆子像无动于衷,一点变化也没有。我用手按了按豆子,还是硬生生的,真没劲。

  星期四雨

  “一定要发芽,一定要发芽……”我嘟嚷着来到窗边,“啊!又不发芽!都两天了!真是不争气的豆子!”我生气地叫了起来,一阵风吹来,我不禁打了个冷战,突然,我想:是不是因为太冷了豆子才不发芽呢?还是把豆子放到温暖的厨房里吧!

  星期五雨

  今天晚上,我抱着最后一点点希望来到厨房看豆子,让我高兴的'事终于发生了。“长出来了!长出来了!我泡的豆子长出来了!”刚长出的小芽还不到半厘米,白白的,像一条小尾巴。我想:要泡个豆子……太不容易了!

学生观察日记5

  奶奶家住平房,才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子,虽然老是听说燕子会住在人家,但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho

  奶奶说小燕子已经孵出十几天了,目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的,张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。

  燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的`,从不同的方向飞走又飞回来,带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦,但是是本能呀。也许过不了多久,他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

  很可惜,我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物

  之前曾经想,到处都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢?

  看到小燕子的一家,真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”,怕他们不小心掉下来。

学生观察日记6

  老师要带我们第一批同学去种黄瓜。我就是其中的一个。

  我们拿着铲子来到分部,迫不及待地要去种黄瓜。俞老师说:“种黄瓜必须先去取苗。”俞老师边说边把我们带到墙角下的一块土地上,土地上长着绿油油的黄瓜苗,它们一个个挺直腰板,沐浴着温暖的阳光,一个挨着一个,好象在说悄悄话呢!俞老师说:“取苗要先用铲子沿着这棵苗的边,竖直地插进去,注意一定要深,再轻轻地撬一撬,苗就取上来了,因为插得深,撬起来就不会把茎弄断,插得浅就会把茎弄断,黄瓜就不容易活了。”她边说边给我们示范。我照着俞老师的话去做,小心翼翼地撬着,生怕把茎弄断了。这时我发现,小芽被我的铲子撬得一会儿上一会儿下,就象蚯蚓在小芽下面拱来拱去。

  我取了两棵苗准备去种。在指定的地方用铲子挖了一个小坑,把带着土的.小苗种在里面,小苗立刻把头垂了下来,没有了生气。这可怎么办呀!这时蒋阿姨来了,她告诉我:“把你挖出的土填到苗旁边,铲子不能碰到小苗。”我照做了,顿时,小苗又恢复了生机。

  一阵风吹来,小苗晃动着碧绿的叶子好象在对我说:“谢谢你。”

学生观察日记7

  乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

  我将它放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间的位置时,他的.四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

  我将它翻了过来,小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!

  不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧将乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,举在盆子上,它猛的一跳,将肉咬了下去。

  看!一会儿的功夫它们已经将肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!

学生观察日记8

  今天,下了一场及时雨,让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆,它舒展着柔软的枝条。嗨!我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西,其中一根已经在顶端长出一片叶子了,真是不可思议,就一夜的工夫啊!哎!令人惊奇的木瓜树!还要告诉你们一件事,昨天那几个小花骨朵,已经开始慢慢展开了,小小的`白花拌着点点的雨滴,散发出一点点清香。这时我突然发现,这棵木瓜树的茎苍老了许多,茎上长出一个个圆圈,还新生了许多“皱纹”,就像一张老人的脸,但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机,真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它,让它变得人见人爱!

  点评:这三篇日记既独立成篇,又浑然一体。小作者观察细致,生动地描绘了木瓜树的生长经历。写得色彩斑斓,充满诗情画意,读来有趣,富有童真。

学生观察日记9

  我的观察日记非常详细,不信你看!

  我观察的种子是一个可爱的大蒜。第一天,也就是9月10日,我还在想种些什么呀!于是我就冥思苦想,终于想出了种大蒜种的种子,我甜甜地笑了,然后我拿出了一个大蒜往土里种上了。我看见姥姥种的花都十厘米了,就对着种下的大蒜说:“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀!”过了两天,大蒜非常想看看外面的世界有多美,于是就使出吃奶的劲向上钻,不一会就钻出我花盆。

  第二天,我观察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比赛跑步,它好像在说:“主人我不会让你失望的',我一定能成功。”

  第三天,它已经长6厘米了,而姥姥的花还是10厘米,几乎她种的东西都没升高。我非常高兴,因为还长5厘米就比姥姥种的花要高了。想到这里,我连忙给大蒜浇了很多水,我心里想:你一定还要长啊!要长的很高很高,我要把你拿到楼下的土地里种,你还要结果,然后,我重新再种植,它们一定比你长得还要高。小蒜动了一下“头”,好像在讲:别小看了啊!

  你看,我的小蒜苗是不是很可爱!

学生观察日记10

  今天,同学给了我一只蜗牛,我便细心地观察起来。蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”,所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角,其中一对触角上有小点,那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上,像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子,但是有小气孔。原来,蜗牛是通过气孔呼吸的'。蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看,结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说,蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用黏液封住,这样既暖和又安全呢!蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果末喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它边上,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!

  众不同!这就是蜗牛,憨憨的而又与

学生观察日记11

  今天,我在外婆家。只要吃完饭,完成作业,就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。

  我吃完饭,正在写作业,妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去,兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯,急着看我的豆子变成什么样子了。

  呀!黑豆和红豆都像吃了太多饭,肚子胀大了许多。绿豆也长胖了,而且还把肚子胀裂了,裂开的地方还长出了白色的小芽芽,小芽芽的形状像牛角。红豆的`颜色淡了,用手一摸,感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点,在灯光的照耀下,闪闪发光,像一颗黑珍珠似的。

  今天的豆子变化真大,不知道明天豆子还会发生什么变化。

  20xx年10月11日

学生观察日记12

  我这天观察了我自我的房间,我的房间虽然不大,家具却很齐全,有我喜爱的上下床,自我挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单,下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书,晚上躺到床上顺手能够翻几页,上层摆放着很多玩具,我经常顺着爬梯去上层玩,那里是我的乐园。

  我的衣柜也分两层,上层是摆放整齐的`衣物和被单,下层是几个抽屉,里面有我的奖状和美术作品,它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的,平时在书桌上写作业,看书,玩电脑,书柜上放了许多书,有我们定的各种杂志和课外书。噢,对了,我的房间墙壁是蓝色的,墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。

  我总会把我的房间收拾的干干净净,因为我爱我的房间。

学生观察日记13

  9月26日星期六晴

  团结的小蚂蚁

  今天,我在院子里玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

  蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,有的运面包渣,有的拖大青虫,有的拉饭粒……大家忙着来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里,然后又运来一些树叶,放在洞口,以免小雨时,雨水流进洞里。它们的队伍始终都是整整齐齐的,一切都显得那样井然有序。突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞快地告诉了自己的`同伴。它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚。一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

  原来,小小的蚂蚁是很团结的呢。

学生观察日记14

  今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种,我瞧着这个,看着那个,不知道该怎么种。就不由自主的问了一句:“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说:“试试看”。

  我就用一个杯子装了些土,把它们放在这个用杯子做的花盘里。

  看着它们乳白色的皮肤,肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水,最后发我对大蒜说:“大蒜啊,天暖了,快快发芽吧”!

  第二天一放学回家我就跑去看大蒜,啊!大蒜早己发了芽,嫩而绿的'芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎,可爱极了!我保佑这株大蒜能好好成长,长大后健康地立在这里大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜拨了下来,把士壤仍然放在那里。

  当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片,那可真美味啊!其实全是大蒜的功劳,以后再多种几株那可不能再被吃掉了。

学生观察日记15

  20xx年10月17日 星期四 阴天

  今天,老师给我们布置了一个特别的作业,让我们写观察日记,我想了想,我还是自己动手来种一些小黄豆来观察观察它吧。

  一开始,我和妈妈要了些黄豆,然后我左挑右挑,终于找到了几颗又大又圆的黄豆,我去找了一个透明的花盆,放入黄豆,再放入淡水,一定要“淹没”黄豆。我兴奋而又紧张。

  20xx年10月18日 星期五 晴天

  我一起床就去看我的黄豆了,而它就在我的'枕头边上的柜子上了。我又给它浇了些水,我发现了大部分的黄豆都“褪皮”了,还变大了许多。

  20xx年10月xx日 星期六 阴天

  今天,我要去看我的小黄豆了,我情不自禁地叫了起来,因为它长了一个“小尾巴”,这个小尾巴就是黄豆的芽了。我把它放到了一个有土的盆中,等待它慢慢发芽。