写事的日记三篇
一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的写事的日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写事的日记 篇1
打开记忆的门，会有许多五彩缤纷的贝壳在我记忆的沙滩上，现在就让我挑一个最漂亮的贝壳给大家分享一下吧。
叮铃铃，下课了。我第一个冲出教室，准备召集同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，我大声喊到：“谁要玩老鹰捉小鸡的游戏，谁要玩老鹰捉小鸡的游戏?”才重复了两遍，身边就围了许多同学纷纷叫道：“我要玩，我要玩!”于是我带领着我的“大部队”来到操场上。首先，我们以石头、剪刀、布来决定胜负，输的当老鹰，最后赢的当鸡妈妈，其它的都是小鸡。可惜的是，我不是鸡妈妈，而是常林浩，我想杨海涛的心里一定也不好受，因为他当了老鹰。游戏开始了，老鹰张牙舞爪的向我们扑来，鸡妈妈左抵右挡，还是难以招架。在这紧急关头，鸡妈妈的`脑子里突然蹦出一个想法：我们围着老鹰绕圈子。老鹰果然中计了，他被我们转的头昏眼花，没多久，老鹰就倒下了，我们捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰马翻，有的笑的肚子痛，都把鸡妈妈的功劳抛到九霄云外去了。突然，我感觉有一个身影跑到了我的身后，随后，就有一个爪子抓住了我的衣服。我这只小鸡被老鹰捉住了，只好乖乖的学了三声鸡叫。
操场上，回荡着我们开心的笑声。
写事的日记 篇2
今天下午上阅读课时，我发现我的《史记》不翼而飞，我看见张志斌正津津有味地读着，我想抢过来，但上课铃却想了。
我不得不回到了座位，眼睁睁地看着我当买的书被他看，他也发现了我，就以笑脸相对，可我还是要抢过来，见我不服软，他就扭过头来，背对着我看。唉！真是没办法，我只好开始解救被困的《史记》。我想直接冲过去去抢来，但是老师就坐在我的眼前，我的.行动就受到了限制。这时，他把粉笔盒碰掉了，我抓住时机，让同桌去趁火打劫，就当他去捡粉笔盒的时候，同桌小心翼翼地把手伸了过去，哪料他早有防范，一个弱女子的力量怎可第一个“六尺大汉”？所以就被“绑架”的书就还在“歹徒”之手。我也开始挠头，到底怎样他才能把“人质”放了呢？我就开始预谋，但老师在这儿，我没法了，只能眼巴巴的盯着时钟一点一点地转动。很快我就不耐烦了，准备来场硬的，我钻到桌子下面，可是由于空间太小，寸步难移，只好又放弃了。这时，我看见了另一本书，我也捧起来津津有味地读。把没有事做的问题解决了。
如果事情不可能做到，那我们要另寻思路，找到问题的另一种解决办法，俗话说“条条大路通罗马”。
写事的日记 篇3
中午，我们学校为了迎接一个节日，我们学校举行了一次热闹活动------元旦节
都给我们每人发了四张票，并且告诉我们玩游戏的规则，说完了，我们就像欢快的小鸟自由自在地跑到了活动现场。
我左看看，右看看，没有看见什么好玩的游戏，这时，同学们纷纷的挤进了一个教室，我看了，也想去玩一玩那种游戏，哦！原来是锣声咣咣，于是，我排在长长的队伍后面，我看着他们都过关了，对于我应该很容易，等啊等，终于轮到我了，但我心里很紧张，就像十万多个火球朝我这儿扔来，但是我一鼓作气的.想“不行，他们都能过关，我就不行吗？”不怕，只要对自己有信心，就没有什么办不成的事，刚想好，我才发现锣鼓挂在窗户上，我想：“窗户旁有一个太阳，很好过关，于是，老师给我蒙上了红领巾，还给了我能敲响锣的工具，玩法不是同我想象的简单，一蒙上黑黑的，什么也看不见，于是，我开始了敲锣计划，走着走着，一阵刺眼的光线照射过来，我想应该是这里，于是，我拿着工具敲了过去，盘！老师给我摘下了红领巾，我一看，啊！我过关了，今天我真幸运，剩下的票我都玩了，结果胜利都属于我的的。
今天的有趣娱乐活动我玩得真开心！