我的日记

时间:2024-11-01 日记 我要投稿

【实用】我的日记7篇

  一天就要结束了,一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的我的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】我的日记7篇

我的日记 篇1

  “嘻嘻"望着这幅精美的手抄报,心里别提有多高兴了,那可是我花了3个小时才完成的作品哦!

  星期五,老师布置了一项令全班的大跌眼镜的作业:完成一张新年手抄报。这可难不倒我,因为我可是出手抄报的高手嘞,我决定,一回家就马上开动。

  回到家,我不顾三七二十一,立刻打开电脑收集资料,打格,画图,写字,忙得赤不乐乎,噢耶!一张"快快乐乐迎春节"的手抄报在我不到一小时的时间内就完成了,上面的文字,排版都十分完美,但是,妈妈竟然把扔了!所以,只好,唉!重做一张了。

  星期天上午,我把手抄报书打开,嘿,这上面的"完美手抄报”琳琅满目,我选了一张“新年快乐”的手抄报,好嘞,开工。

  这个黄色的标题我用工艺的手法写好了,在下面画了许多灯笼,咦,这张手抄报缺少许多新年的代表物,确实,除了灯笼,就没吉祥物了,还叫什么新年呢!于是我画了烟花,红包,还画了一个"福”字的版块,写上了古诗,接着,我又收集了关于春节的.习俗,把文字都写好了,一张新的手抄报诞生了!

  手抄报做好了,虽然没有之前那张好看,但这张报充满了我的认真。

我的日记 篇2

  北方的秋天,在一场又一场的雨水后悄然而至。我独坐在黄昏时分校园的长廊上,看飘过天边的云彩,一朵一朵的浮动。还未来得及细细品味那份诗意盎然的落日余晖,便有种清凉的东西悄悄渗入肌肤,钻心的冷。你不在视线里的日子,我一个人就这样守着夕阳下的余暖,安放流年。

  秋日的天空,很明澈,干净的找不到半点污染物。看不远处,青山绿黛,归鸟入林。上班的地方在郊区,远离闹市,庆幸这样的坏境可以让我避开尘埃,有了些许温婉和宁静。

  打开办公室的窗户,一览无余的秋韵在眼角展开,谁在昨夜洒下甘露?让我心爱的雏菊开始绽放。对着天空,对着你的方向,思念 我们一起漫过的光阴。

  有好友说我是一个感情细腻,内心容易伤感 的人。我懂得有些东西一旦走进生命,便刻进了骨髓,一句话的伤也许就会痛到骨髓。想给你快乐 ,给你温暖,替你分担忧愁,往往很多时候惹得你心烦。可你总是痛定思痛后,用你温暖的微笑和善解的心抚慰我,让我在你声声的歉意里感到虚荣的满足。你说,爱一个人就要让她心里快乐,那怕她再任性,你只能温暖她,不能伤害她。

  邂逅完全是一种巧遇,多少故事 里的情节并没有在我们身上饰演,你在这里,我也在这里,于是,我们便相遇。虽然有着差距,可仍旧抵挡不住心与心的灵犀,你鬓角的华发告诉我,我们相差的不只是路程,还有岁月拉长的'距离。眉宇之间镌刻的纹痕,清晰的暴露了你沧桑的经历,还有满载而归的财富。

  你从江南的雨雾里来,却没有半点书生的文弱,有着男子的刚毅与执着,周身散发着清爽气息,用你江南的细腻温暖我单薄的灵魂。于我,站在一端望你,几份向往,几份惧怕。就这样,在白与黑,在冬与夏之间,我们靠近。正应了那句:靠近你,温暖我。?

  初次读到林徽因的《人间四月天》,“你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天。”其实并未真正体会到那份爱和暖,与你在一起的日子,我才懂得了这份爱和暖。有人说我娟秀的文字常常会撩拨人的很多情愫,你却从不这样说。只是,认真去读,读懂每一个字符,也会常常埋怨我因为痴迷文字而不照顾好自己。

  三年的光阴在磕磕绊绊中淌过,有时快乐如恋人,有时争吵如孩子。每每回忆起初相识,总有一些文字续写不完,那汩汩的清泉已经在心底流淌了三载年华,到底是多少字符才可以诉说清楚?我想我需要一生才能把你写尽,不,还需来生。?

  每一次我心头的阴霾,总在你阳光下消散,你絮絮叨叨的解释,娓娓而来的道理,把我从幼稚的思维中渐渐拉向成熟,替我解决了无论是工作中还是生活 里许多的烦恼。你说,你该长大了,总是让人不放心。我嘟着嘴着说,万事不怕,有你就行!你眼角似乎掠过一丝忧郁,低语:有一天,我走了,你该咋办?

  那日,得知你肝部闷闷在痛,我突然有一种莫名的恐惧。你从医院出来,高兴的告诉我,没事,只是一个是8毫米血管瘤。我上网查遍了所有的资料,知道良性肿瘤,方才平静下来,但心中总有些许阴影。我要求自己坚强起来,未来的日子,很长也很短,让你少操点心,疾病快好起来,一起相伴走过我们不再青春的年华。可有的时候,我还是忍不住朝你发泄我的委屈,你平静而微笑倾听带给我心里无限的暖。

  其实,我真的很怕失去你,怕有一天这个世界上没有了你,我该是多么薄凉?不怕你在粉蝶花香里停留,不怕你的冷峻与寂静,怕听不到时光深处你轻轻地呼唤,怕听不到你对我做错事的训斥声,那生活将是多么清冷和孤单?

  九月的雏菊悠然,我穿越文字的殿堂,捧起一抹夕阳,看漫过我们周身的那些片片断断,在幽幽的花香里飘浮……无论你身在何方,此生,你是我的暖,我无法割舍的爱。

我的日记 篇3

  20xx年2月21日,星期二,普通的一天。

  闹钟在六点钟准时响起,打仗一般地起床,洗漱,桃夭叫醒女儿后然后弄饭,我洗漱简单,打开电脑后,用无线网卡发今天的“早安蜗牛”,然后关机。六点二十五分下楼,启动汽车,把车内热一热,去除前窗玻璃上的霜迹,等女儿和小云下来上学(乡下没有中学,必须到城里上学)。

  六点三十五分左右从学校出发,从罕台镇到鄂尔多斯东胜区,到达入城口需要十分钟,城里需要五六分钟(要视红灯情况而定)。清晨的城乡道路空旷而寂静,出发时天尚黑,归来已经渐趋清明,毕竟春天到了。今天回来时,七点已过。

  这段时间,我的身份是学生家长,需要尽一份父亲的义务。

  1

  学校早餐是七点二十分。很快吃完早餐,到办公室,打开文件夹,开始思索今天一天的安排:

  1、上午要陪丰台及石家庄长安区的十多位老师听马玲老师的晨诵《透明男孩》和语文课《日月潭》。昨天还听了干老师的数学课,今天数学课与马玲老师的语文课冲突了,就不能听了。

  2、今晚网师有苏霍姆林斯基教育学课程本学期首次授课,要做准备完成备课。

  3、另有数件琐事,今天无法完成,先一一列出清单记录下来。此外大事尚有:丰台新教育小学招生的宣传册、下次苏霍姆林斯基教育学课程授课资料的制作、《非理性的人》备课(周五就要上了)。

  和昨天相比,今天少安排了两节听课。

  七点五十分,带着文件夹下楼,文件夹很大,正好可以夹住一叠A4纸。文件夹的左侧,夹着几页纸:罕台新教育实验小学20xx-2012学年第二学期总课表、101班课程表(里面有课程内容)、罕台教师必读书目一览表、带有相片的培训教师名册、学校通讯录。这侧相当于是一个工具箱,此外还多插了一本薄薄的小册子:《读〈给一个青年诗人的十封信〉》(干国祥批注版,网师制作)。文件夹的右侧,第一页纸上方写下时间:20xx.2.21。然后,从三分之二处划一条一通到底的竖线,这张纸就被分成两栏,左栏是听课记录及随想点滴,后面又想到了什么再填入右栏。基本上,是一边听课,一边观察学生,一边备课,即设想自己会如何上课。

  原计划汇谈安排在晚上,但考虑到这样我全天的时间更碎了,就决定见缝插针地汇谈。像今天,因为后面没课了,晨诵和语文课结束后,立即和长安区的老师们在四楼开始汇谈,汇谈涉及:晨诵一般流程以及根据诗歌不同的巧妙处理;根据几处课堂细节讨论什么是想象力;二年级语文课程目标以及有效性的问题;课堂上学困生的个别对待;生字生词学习遭遇的障碍及解决方案……

  十点多,汇谈结束。立即发了一个以“罕台培训日记”为话题的微博,及时记录。

  这段时间,我的身份,是新教育研究中心成员,负责教师专业发展培训;同时,也是丰台新教育小学学术校长,负责丰台新教师的培训。

  应该考虑上午后半天的事了。十一点多,要去接女儿。通常十点多就会惦记这事,不然工作一投入,就会忘记,而总惦记这事,工作又做不好。于是想了一个解决办法,就是打开在线闹钟,设定好时间和音乐,这样就可以“忘记”另外的事了。(工作日志也有类似功能,避免大脑中积存过多的信息降低运行效率)

  设定好时间后,便开始阅读《给教师的建议》中相关章节。这本书已经非常熟悉了,仍然要为备课而读,主要是找感觉,进入思之场景,并寻求新的启发然后记录下来。

  十一点十五分左右,下楼,开车,又成了一个父亲。总要确保能提前十分钟,一是有车位,二是避免孩子等车(外面太冷了)。

  车到了学校对面,停好车,调整好座位,有10-20分钟空闲,车上有几本书,今天仍然读一本介绍海德格尔的小册子《海德格尔》(世界思想家译丛,约翰逊著,张祥龙译),每次大概能读两至三个小标题,五六页的样子,但是味道很好,我也不清楚海德格尔的哲学为什么对我有一种吸引力。

  当学校十二点的钟声响起,我刚好返回学校,停车,吃饭,然后迅速就上床休息了。床头总会放本书,既用来阅读,也用来催眠。最近放了一本厚厚的书,叫《甘地的真理》,作者是著名心理学家埃里克森,不可多得的好传记。睡不着将是最悲剧的,因为意味着下午和晚上将被摧毁。通常还好,实际上会睡20分钟。

  2

  一点刚过,醒来,再赖会儿床,然后洗脸,下楼,在车里等女儿和小云(通常二十分),一点半左右出发去学校,两点十分左右再返回学校,进办公室。

  第一件事,是泡咖啡,这对较长时间的工作是必须的。

  这是一个幸福的下午,因为有整块的时间可以为晚上的网师课程做准备。有两年的讲义,但今后不可能再去使用旧的讲义了,必须以苏霍姆林斯基的方式讨论苏霍姆林斯基教育学。还好,令人欣慰的是,课程分帖中已经有上百个回复了,里面有问题,有案例,提供了较为丰富的授课资源。

  一楼一楼地重读课程分帖中的讨论及案例,还是有些感慨,有些老学员确实理解深刻,没有辜负网师时光。将有价值的问题和案例复制下来处理好,然后分类,再将旧讲义中相关总结部分复制过来作为授课时的参照。同时,有几位学员私下里发了案例,一直没来得及看,这是马上要看了的。

  备课中,对网师课程本身也有较多的思考。我知道网师课程每一年都必须有所改进,甚至有很大改进,纵然上得比较好的课程,也绝不能重复。而在这一点上,忙绝对不能成为借口。课程分帖刺激了我的两个想法:一是制作一张学员参与学习表,对课程分帖中的发言(包括提交案例)数量和质量,以及讨论过程中的发言质量进行统计。这样做是为了促进学员的预习和积极讨论,避免对讲师的消极依赖(毕竟,有不少学员仍存幻觉,但讲师岂能比苏氏讲得更妙?)。我是没时间来做这种统计的,但是组长可以分担,马上制作了一张表格,然后发给亲亲氧气并说明要求。二是成立教学组,既汇聚那些理解本课程较深入的学员,通过课程分帖与学员密切互动,这样于人于己都有利,说不定以后还有人可以主持这门课程呢。前一个想法立即实施了,后一个想法暂缓,因为还要再观察观察。

  统计学员,是让组长立即完成的,以便晚上公布。这是我最近一直在思考的另一个提高工作效率的方式,就是自己确立标准,然后分派任务给相关的人。例如丰台新教师或长安区教师的培训,都是由他们自己确立组长,自己主持,并自己形成文件,我树立标准,并确保参与。

  网师备课并不容易,事实上今天之前就已经做了不少工作了,除了整理记录外,还完成了对课程资料的批注。而今天做的,是进入这些问题与案例,并记录下要点。

  中间免不了处理一些琐碎,包括借书之类。工作一会儿,还要浏览一下微博。

  经常会有一些QQ留言,或是论坛密码忘记了,或是有问题要咨询,甚至有跟我讨教一首诗怎样解读的。能立即回复的就立即回复了,讨论问题之类,通常都会自动过滤掉,因为我没有时间细致地思考,也不想仓促地解答。与授课相关的.问题,应该在授课时在公共群里提出,我无力应付。有些时候,这会产生一些误会,偶尔会解释,更多时候,连解释也无从解释甚至没时间解释。

  这个下午,我的身份是网师讲师兼教务长。

  很快,五点半了,该动身接孩子去了。仍然读《海德格尔》,有时也会静静地想一些事情,发呆,或伤感。本周最幸福的一次,是昨天在超市里买了馒头和咸菜,等孩子的时候,打开后备箱,拿一个馒头夹着咸菜吃掉,这是很难得的享受,仿佛回到了童年。

  六点三十分回到学校,食堂通常已经没饭了,一般都直接进办公室,但今天因为家里有馒头,所以直接回家,吃馒头就咸菜,再喝点水,一看表,已经快六点五十分了!赶紧冲下四楼,再冲上四楼,打开电脑,已经六点五十五分了。

  倒杯水,整理一下思绪,然后等到七点整,开始授课。

  3

  这已经是第三轮担任苏霍姆林斯基教育学讲师了。

  这门课程已经影响了不少学员,也算网师一门不错的课程了。但我心里始终存着很深的焦虑。

  我想,网师对这门课程的基本理解已经完成,也就是说,这是一座富矿,已经被开采,但开采出来的煤如何转化为热量,转化为能源,这才是最重要的事。

  而现在尚且存在着种种不如意的状况:

  虽然有70位左右的学员参与了课程分帖的讨论,这在网师课程中绝无仅有,但相对于选修人数,仍然不够。即,静态的学习仍然没有转化为动态的学习,坐听讲师讲解的心态仍然是主流。在知识面前,不能打开自己,惟恐自己提问幼稚,仍然是妨碍许多人深入学习的首要因素。

  轻率对待阅读材料的现象仍然很突出。我提供的材料,以及《给教师的建议》,是训练知性阅读的绝佳资源,但是太多人仍然沿袭以往的阅读习惯,表面地读,自以为是地读,而缺乏对苏氏的逻辑的洞察。这似乎是个能力问题,但首先需要的并非能力,而是一种对待书籍或学习的严肃态度,这何其难哉!

  讨论中同时存在着两种情形,一种情形是无论如何不发言,只观看,看到精彩的,心里喝彩一下,看到不精彩的,心里轻蔑一下,却始终保持“自身完整”。一种情形是不加省察地乱发言,而又缺乏倾听,尤其是一些学加入的学员,还不太理解网师的一些规则,不太理解网师在讨论方面的严厉要求。因为要求慎重发言,乃是一种研讨训练,没有这种训练,固然其乐融融,但是整体课程的品质就大大降低了。

  所有这一切,都需要不断地学习学习再学习,而作为讲师,经常必须忍耐这种种现状。

  最重要的是,我意识到,苏霍姆林斯基之所以难学,乃是因为他在教室里的深入。他没有提出什么七步几法的模式,而是一种真正的研究,必须遭遇和苏霍姆林斯基类似的问题,才能理解这些研究成果。而对多数人来说,天天地教室里,但从未进入教室的深处,甚至进入网师,也有许多人只是想寻求控制教室与课程的简便法门,而这种心态,是无论如何与课程,甚至与网师是不相宜的。

  一句话,爱过,痛过,甚至恨过,才能真正地进入教室,理解才有前提和可能。事实上,晚上分享的案例也充分地说明了这一些,可惜,无此经历的人,谁解其中味?

  讨论持续到十点钟。

  再处理一些琐碎的事,并且写工作日志,记录今天的生活,并列出明天及最近的事务清单,就下线了,回到家是十点三十六分。平时,经常会喝点酒,既是爱好又是帮助睡眠。但今晚授课前吃过了,晚上就忍了忍。桃夭还在辛苦地工作,我一回来,就不自觉地又聊起了班上的学生,一说又是好久。

  大约十一点半左右,入睡,心里想的是,明天。

  这是我的一天,在父亲、学术校长、教师专业发展项目主持人、讲师、网师教务长、新教育小学教师家属(我常以此自嘲)等身份之间穿梭编织。之所以选择这一天,是因为这是效率比较高的一天,而更多的日子,经常会有茫然与焦虑,有因安排不当导致的浪费。

  “明天”是周三,“明天”晚上,是今年罕台青年教师第一次“相约星期三”活动。我们将分享假期的阅读,以及交流本学期的专业发展计划并相互启发。

  因为辛苦的筑造,生活已经给了我一些经验,我总想着能够与年轻人分享。例如,当繁重的工作袭来,如何从效率和情绪两方面同时做好准备迎接挑战?如何能够很好地驾驭生活而不被生活驾驭?

  不是所有年轻人都会理解并接受,但是,必须心怀希望。

我的日记 篇4

  我妹妹现在一岁半。她眼睛非常大,皮肤非常白。但她脾气很怪。她睡觉的时候不能碰着她,喝奶的时候必须躺在床上。妈妈一走开她就哭了。她还喜欢让妈妈抱,出去的时候爱乱跑,妈妈必须一直跟着她。

  我的`妹妹很可爱,我们都很喜欢她。

我的日记 篇5

  春暖花开的声音,温暖而动听,回眸,正青春……——题记

  青春里,我们不停的自我催眠,然后等到某一天突然转醒,才发现青春被喂给了一条叫做时间的狗。这条狗肆意的掠夺着我们的青春年华,后知后觉间,生命还没留住什么,它却已经走远,而我们始终无法与之对抗,能够做的只有珍惜。

  青春里,我们不停的自我宣泄,张扬着,放肆着,然后等到某一天突然转醒,才发现我们的年少不羁伤害了身边的人,同样伤害了自己,可是这不就是每个人的青春吗?我们不是坏孩子,只是任性的孩子。

  青春的我们都拥有着彼此最美好的梦想,我们少不更事,总是想用自己幼稚的思维想一些不属于自己这个年龄的事。不言而喻,结结果总是以幼稚的方式开始,然后以更幼稚的方式结束。

  青春也是一条不断追逐梦想的路,路上会遇到很多喜欢的、不喜欢的人,甚至是一些光怪陆离的家伙,与他们的相遇可能就是命中注定,带我们看一场奇妙的旅行,往往是这些人们影响我们至深,他们影响着我们的生活方式及观念,也让我们看到一个世界之外的远方。在我们人生的画板上增添美丽的色彩,我们在那些灰暗的日子里彼此激励,相互鞭笞,成功亦或失败已经显得不那么重要了,重要的是彼此给青春留下的回忆,只要有这些经历,只要我们曾拼尽全力努力过,青春就无悔。

  青春的路口,同样写满了肆无忌惮的'张扬,长满了面对未来的期望,也贴满了成长的悲喜,尽管如此,我们不曾绝望。

  当青涩与懵懂一同褪去,终于明白,岁月的表达更接近于真实,那些在我们生命中出现的男孩女孩,他们将教会我们如何成长,如何去爱自己和这个世界,在有限的时间里,我们一同做想做的梦,去想去的远方。

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,随着韶华的流逝,我们终将被年月改变,所以在此之前请珍惜青春。

我的日记 篇6

  xxxx年x月x日星期x天气x

  “铃!铃!铃!”闹钟响起,我高兴的跳下床,因为今天补习班老师要带我去位于龙潭乡,有名的游乐园——小人国。我一上了巴士,就有一只小蚊子在我的耳边嗡嗡嗡,但心情愉悦的我却认为它的叫声好像是在我耳边为我愉快的旅程欢呼庆贺。到了高速公路上,南来北往的车子呼啸而过,似乎也在对我微笑着。在期待中,我终于抵达了今天的目的地——小人国。

  我先搭乘小火车来到小人国游乐园设施区,在众多目不暇给的设施中,我最喜欢的是“轰浪”,我坐的轰浪船缓缓上升,到了十楼高,我开始后悔为什么我要坐上来。就在一瞬间,我就随着船快速的.俯冲而下,并激起巨浪,那巨浪像一大盆水从我头顶直接淋下,使我全身湿透,这时我才知道这种可怕又紧张的设施为什么人人都喜爱了。还有“云霄飞车”,我刚坐上后的不久便开始启动,平缓的前进,起初我还觉得没什么刺激,但不久它却开始加速,左摇右晃,一下子右甩,一下子左甩,使我觉得我的脖子快要被四分五裂。坐完了,我也腿软了,真是快要把我给吓死啦!还有一个叫做“疯狂急流”的游乐设施,我坐在橡皮船上,被水花攻击,打得我衣服、裤子和鞋子全都湿淋淋,在酷暑中格外清凉,真是别有一番乐趣。

  玩完后,我进入小叮当的奇幻世界--故事屋,小叮当卡通片中的哆啦A梦、大雄、胖虎、小夫、静香,活灵活现的出现在我眼前,还有许多有趣新奇的哆啦A梦道具,也都一一呈现在故事屋里,令我雀跃不已。此外,我又去欣赏民俗表演,台上表演者精湛的演出,他们柔软的身躯、优雅的动作,令我看得目不转睛、赞叹不已。

  畅玩游乐设施可以纾解压力,在疯狂的旋转、俯冲、高低起伏间享受少有的刺激快感,真是令人觉得迷人又难忘,难怪游乐园是我们孩子最爱去的地方之一。

我的日记 篇7

  是谁,在夜里高声歌唱,心曲绵绵;是谁,在月下尽情独舞,霓裳翩翩;是谁,将文字妖娆,馨香绕指;是谁,与心事相约,语过心甜;喜欢,花前月下,繁星满天;时常,烛影摇红,为你无眠;你知道吗?在每个有梦的夜晚,总想靠近你的臂弯,贴近你的心房,轻轻、柔柔的闭上眼睛,让彼此的气息在空气中流淌,不要去猜,不用去想,让一切变得简简单单。

  传说----圆圆的月亮有一种神奇的力量,它能满足你心中的想象,让人不寂寞不忧伤。谁都知道,柔和的月光是很美,可是,它真能化思念于无痕吗?

  有一个人,总是活在心海,不管岁月如何变迁,始终渲染着你的流年。

  有一段情,总也难以搁浅,从初识到经年,依然有着蝶恋花般的眷恋。

  有一个梦,明知无法实现,却还是执着于那份惦念,从欣喜到茫然。

  情悠悠、爱悠悠、我心悠悠,只因你说过---等着我,我会住到你的梦里,从来都知道,牛郎和织女等待在天河的两边,没想到有天会,河的那边是你,河的这边是我。

  苍天怜伊相思苦,遣君入梦慰心伤,千丝惆怅谁人解,颜留珠帘入梦乡。

  丝丝缕缕的相思,已编织成一张密密的网,网住了我的脚步,放飞了我的`思念。

  低头闭目我想你心里的水便泛滥成眼里的泪,满脸都是念你的忧伤,虽从不能伸手握住你,但是却时刻感觉到,周围都是你的气息,那无声的温柔,悄然从对岸飞来,轻轻温暖着。

  我那在等待中,渐渐迷茫的情怀,于是不再问你在哪里,因为你就住在我的心底,也不问我们之间有多远的距离。因为在仰首俯首间都已经看到你,于是不再问前尘后世,我只珍惜这一刻,心动的美丽。

  曾经以为那是月光,为我牵的线,才会让你住到我的梦里面。花儿开满的草原,风儿变得缠绵,把你身上的芬芳,粘上我的琴弦,一直相信这是上天留给我的缘,才会有你住在我的心里面,月亮翻过的东山,雪花为谁落满,让我学会了等待,只为你的出现,梦见你的那一夜,就不该和你说再见。

  想着你的每一天,才发现爱住得很远,心儿游牧在天边,我把思念许成了愿,我知道我的幸福,只有你才能成全。