【热门】四年级日记集合9篇
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的四年级日记10篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
今天我书本上看了一篇短文，里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记的？”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的.。”
好记性不如烂笔头，我也经常听爸爸说，没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯，爸爸是搞策划的，常随身带着小本子，一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的，突然他看到了什么画面，脑子里顿时产生了一些想法。于是，爸爸“唰”地一下马上站了起来，赶紧找来一支笔，聚精会神地把想法记到本子上，才肯安安心心地坐下来继续看电视。
还有，爸爸下班回来，总是先用笔记下写在手上的东西再洗手，因为有时候车上人很挤，他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候，本来他带了一支笔，却不知道放包里什么地方了，于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说：“一枝笔是小学生，两枝笔是大学生，你是个修笔匠了。”
而我呢，恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了，爸爸虽然给我买了一个记录本，但遇到什么好东西我也懒得记，总认为等会记得的。可是，有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了，（只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下，）所以我的日记显得很平淡。
以后我要学习爸爸，也要养成记录的好习惯，因为好记性不如烂笔头。
四年级日记 篇2
星期四下午第二节课，教室内第一组第一排坐的是评委，参加比赛的同学们在教室做准备，接着，郭老师大声严肃地宣布：“《勿忘国耻，振兴中华》演讲比赛正式开始。”下面的评委是正襟危坐，不苟言笑。第一个上来的是大胖子喻子豪，他首先很礼貌地向大家问了个好，然后就开始演讲主题内容。虽然喻子豪声音有点沙哑，但是他感情很充分。我想小评委们一定会给他高分。他演讲后，向大家深深地鞠躬，之后便是一阵阵热烈的掌声。第二个上来的是崔一迪，她带着感情和清脆甜美的声音振振有词地朗诵着，崔一迪神态严肃，仿佛已经融入了故事情节之中，最后也同样赢得了同学们的掌声。第三个上来的是大个子钞越，听着她的声音好像感冒了。她的脸红彤彤的，她仰着脸，抑扬顿挫地背诵着，中间有些结巴，可能是因为太紧张的缘故吧，我想就这一点的`失误，就会影响到她的得分。好可惜啊！后面紧接着还有很多同学演讲，有李隆鑫、关路凡、张子悦、张础润、妥牧原、陈梵博，这些同学感觉其中很多有诗人式的朗诵，我断定他们一定能确定好成绩。谁知，果不出我所料，这里有同学得第一名、第二名、第三名……
最后，郭老师统计处了名次便宣布，演讲比赛结束。第三节课上这些同学站在讲台上合影，王智贤在下面拍照。
就是这样，一场精彩的演讲比赛成为了一颗珍珠在我的记忆中。
四年级日记 篇3
5月27日 星期一 晴
今天我们学校在越秀公园举办“六一”亲子活动-----“活力东风西，共圆中国梦”！我们三年级安排在下午2点到3点15分。活动是要找到北秀歌舞台、五羊雕像和镇海楼三个景点，并且在发的卡片上盖上有意义的印章。为了方便快一点寻找景点，我让妈妈帮忙打印了地图。
下午2点，我和妈妈到公园西门口，见到好多同学，大家都好高兴。
活动开始了，我认真地对着在地图指的.方向，快步加入同学们的队伍中，向第一个景点北秀歌舞台跑去，在北秀歌舞台，展板上有我们的硬笔“中国梦”书写作品，来不及仔细欣赏，盖好印章，就拉着妈妈，马不停蹄向五羊雕像跑去。
一路上，我和于茜，雨桐，怕走错了方向，边走边看看地图，对对路标，快步向前走，这时家长都已经落在我们的后面了。沿着石阶，看到了五羊雕像，赶快让老师盖上印章，我们三人匆忙在五羊雕像前拍照留影后，就继续向镇海楼的方向走去。
我们沿着斜坡，艰难向前爬，累得我们满脸通红，汗流浃背，但心里好兴奋，因为我们胜利在望了。终于到了镇海楼，盖好印章，交卡片给了何老师，完成这次活动。领取了精美的儿童节礼物，我们的心都美滋滋的。
通过这次活动，我不仅学会了看地图，看路标，而且还亲自了大自然，锻炼了身体。真的是一次快乐而有意义“六一”亲子活动！我期待着明年“六一”儿童节更加快乐，精彩！
四年级日记 篇4
自从龟兔赛跑比赛小乌龟成为冠军之后，许多动物和兔子疏远了，都和小乌龟交上了朋友。兔子为了洗清兔子家族的耻辱，发出了一份电报，请小乌龟来再比一场。
一个温暖的早晨，一大群动物簇拥着小乌龟来到一条直通城镇的田间小路上，小路旁是一条小河，河水清澈见底，美丽的鱼儿欢快地在荷花丛中穿来穿去。不一会儿，兔子独自朝他们走来，停下以后，兔子庄重地说：“小乌龟先生，我们今天再来一次比赛，一局定胜负。”“好啊！我奉陪！”小乌龟胸有成竹地回答。只见大象裁判拿出一把枪，放上子弹，对准天空，大喊：“预备，跑！”只听“砰”地一声，兔子立刻像立弦的箭一样冲了出去，可乌龟却在后面漫不经心地爬，他认定兔子还会像上次那样在中途睡大觉，自己胜券在握，所以他一边慢悠悠地向前爬着，一边欣赏着路边的美景，实在太无聊了，就从口袋里拿出泡泡糖来吹，拿出巧克力来吃。再说兔子，他虽然已经跑得看不见乌龟了，可是，他觉得好像自己一旦停下来，小乌龟就会“嗖”地超过他去。于是，他跑得像一阵风一样，在路上行走的动物，都看见一个“怪物”在拼命奔跑——应该是兔子跑得太快，看不清楚的缘故。真是老天有眼，兔子以最快的速度取得了胜利，其实这是理所当然的`。当乌龟爬到终点时，已是深夜，兔子早已回家庆祝了。乌龟看见没有人，还以为自己是第一名呢！他也高兴地回家去。
从此以后，兔子的名字又居在长跑冠军的位子上了。
四年级日记 篇5
今天下午，我和张未、陈商洋逛完街回家，可是只有一辆自行车，总不能三人一同坐在自行车上吧？不被警察叔叔揪去倒怪了，寒假日记大全400字。怎么办呢？我们绞尽脑汁，最后只想到一个办法——段路三人轮流骑。
我们骑在大街上，骑了一段路，换一个，再换一个……路边的人都用惊异的目光打量着我们，从他们那充满好奇的双眼看出，似乎在说：“这三个女孩子怎么了？”“真是，看什么看有什么好看的，走自己的路去！”我嘴里不停地嘀咕着。他们好像个个是“顺风耳”，都知趣地走开了。我刚才那股尴尬劲一股脑飞了。
正当我们在半路上时，忽然，雷声作响，层层云雨遮住了普照大地的太阳。不一会，秋雨带着凉意，从朦胧的空中，从浮游的云中，从轻柔的风中，飘然而下……一滴滴滋润大地的雨珠，轻轻地洒在我的头发与脸上，有一种惬意的感觉。
润如酥的小雨停了，乌云散了，太阳不与我们玩捉迷藏了，出来了。我们嬉闹着，继续前进。
我与陈商洋开心地奔跑着，“轰隆轰隆——”顿时，我魂飞魄散。霎时，满地溅起一串洁白的水沫儿。雨，鞭子似的抽打着黑魆魆的楼房，黑魆魆的树木，黑魆魆的.柏油马路。我们无法前进，只得找一个地方停歇片刻。
天，又黑了，才四点呀，不用问，又得下雨了。雷声疯狂地作响，雨啪啦啦地下着。我的双眼被雨弄模糊了，粗大的雨点打在对面屋顶的红砖小瓦上，溅起一片片小水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来荡去。雨水顺着屋檐流了下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。我们三个奔向学校门卫，只短短半分钟的路，我们浑身上下全湿透了。
雨渐渐小了，我们各自回家了。
四年级日记 篇6
时间过得飞快，转眼之间，我就进入了中高年级——四年级了。这既开心又悲哀，开心的是我可以上四年级了，我不用再找妈妈问这问那了，我还可以照看低年级的弟弟妹妹了;悲哀的是我的'书本作业将会越来越多，课外班也会越来越多，休息时间将会越来越少，我也会越来越累!
在老师的教导下，我学会了写很多的字，背许多的古诗，我学会了用一句句优美的句子来写日记，我学会了做一道道很难的奥数题，我学会了看很多书，我还学会了打篮球……一二三年级的记忆我始终没忘，四年级的记忆将会是怎么呢?想呀想，越想越好奇!
四年级到了，我又长大了一岁，在接下来的一年中，我将会看很多的好书，认更多的字，写更多的日记，做更多的奥数题，记更多的英语单词……
在四年级，我的愿望的是当上中队长，这也许很难，但是我知道，只要我努力去做，就一定能成功!
没有打击，你不能成长;没有责骂，你不会变得坚强。这就是长大的启示!
四年级日记 篇7
今天，我背着书包，高高兴兴地回家去。刚走到离我家不远的地方，就看见邻居季文斐家的门口挤满了人。
我连忙跑过去，发现季文斐也在场，我就问：“季文斐，这是怎么一回事?” 季文斐回答道：“站着的这个男人和躺在地上的那个男人打起来了。”我随着他手指的地上一看，啊!我吓的连忙用手捂住了自己的'口，深怕自己叫出声来。那个躺在地上的男人，头上前面一个大包，后脑一直在流血，地上已经有一大滩鲜红的血了。手脚都不会动了，样子好吓人那。我有一看，我家的拖把被打成了两折。只见我爸爸慌慌张张的叫了一辆黄包车，把受伤的人送往了医院。
受伤的人送走后，众人还没有散去的意思，还在那里议论纷纷。从人们的议论中，我大概知道了事情的原委。
此时，我本来很高兴的心情被蒙上了一层阴影。我真搞不懂大人们，为了一点小事，发生了争吵，然后就大打出手，危极生命。人们啊，为什么就不能谦让一点，谅解对方一点呢。
四年级日记 篇8
每次晨读，我都有不一样的收获。
记得预读《徐悲鸿励志学画》这一课时，通过朗读，我认识了潜心临摹、刻苦学画的大画家——徐悲鸿。
徐悲鸿虽然被外国学生激怒了，但没有和他争论，而是更加发奋努力的学画。当读到“功夫不负有心人，他以优异的成绩通过了结业考试，他的作品展出轰动的画届时，”我以徐悲鸿为国争光而感到自豪，我也要向他学习这种刻苦学习、不畏艰难的精神。
在朗读时，我发现了一个字，礼貌的“貌，”字，我把它的'左边多加了两个小尾巴，像个“家”字底，这就是画蛇添足吧，另外，嫉妒的嫉，系我一直读成了第四声，都没有发现，直到今天才发现。
很快，5分钟到了，晨读让我理解了这篇文章的意思，还改正了错字，真是一举两得呀！
四年级日记 篇9
昨天，电脑老师让我帮他洗碗，我就帮他了，没想到爸爸妈妈都说我不该做。
下午电脑课上完后（的课间十分钟），我和别人一起抄《小学生日常行为规范》（这是班主任让同学们抄的）。这时，电脑老师急匆匆地向我走过来。他莫名其妙地问我：“老师有点脏碗，你可以帮我洗一下吗？只要在水下面淋一下就行，不会浪费你很多时间的。”还一边帮我收拾本子和笔。我本来想拒绝他，可这话一到嘴边又咽下去了。他是老师，我怎么好意思拒绝呢？况且，他连东西都帮我收拾好了！没办法，只好帮老师洗碗了。电脑老师领我去他的宿舍，拿出一个大锅，里面装了一把在大勺子和一个小瓷碗。“把这些拿去洗洗，要上课了，快去快回！”电脑老师吩咐道，我连连点头。拿着那些碗啊什么的来到水龙头下。我边洗边想：为什么老师不去洗让我来洗呢？这又不是我的事儿。我洗完后回到老师的宿舍把碗交给他时，发现他居然正津津有味地看电视！原来电脑老师那么懒啊！我帮老师洗完碗后，心里非常气愤。我想：他凭什么让我洗碗，不让别人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要给他干家务事啊？
晚上，我把这件事对爸爸妈妈说了。爸爸听了之后非常生气，他说这个社会很乱，而且我所在的学校是私立学校，老师的流动性大，谁知道老师是好人还是坏人啊！爸爸说以后这样的事情（老师让我做家务事）要我拒绝，要不然一定要和其他同学一块儿去，这样遇到事情就可以互相照顾，要做很多事情的`时候别人就可以分担一些。妈妈也不同意我给老师做事，要做只能做有关学习的事，例如改作业啊、试卷等等。跟学习无关的事情，不要做。
我也觉得电脑老师真的好懒，为什么让我帮他洗碗，不让别人帮他洗？以后我再也不帮老师们做这样事情了！