【热门】优秀日记汇总9篇
即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的优秀日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
前天，我从我姐姐家借来了一本书，名字叫《女生日记》，刚开始我光看名字上的‘日记’就没有了多大的兴趣，但是家里实在没有什么书可看了，我只好硬着头皮看了下来。
谁知，我越看越有兴趣：
故事中的主人公“冉冬阳”详细的写出了她在小学6年级的生活。因为她是女生，所以就写了一些关于女生进入青春期的事情。
其中最让我感动的一篇是：我的.生日，妈妈的受难日。
读完这篇文章后，我知道了妈妈再生我们的时候，经历了多大的痛苦，我保证我以后再也不气妈妈了。
女生日记当中还有好多好玩的故事呢，我建议没有看过的女生也看一看哦!
优秀日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
真是天有不测风云，春天一来，欢迎我们的是一场“天降洪水”(大雨)，而不是美丽的景象，大雨过后，村子里新修的小路霎时变成了真正的“千沟路”。春游了，我们又来到了“千沟路”，脱下鞋子，挽起裤腿，我们小心翼翼地趟水过去了，我们不约而同地看了“千沟路”一眼，心里又出来了一个小问号，我们过去了，别人怎么办?我们不管别人了，保重我们自已就行了?我在心中说，我被自已的想法吓了一跳，不能这么自私，为了填平心里的坑，我和小军、小刚决定留下来将小路铺平。
来到沟边，我们将包挂在树干上，我对他们说：“我和小刚铺水沟，小军，你用小石子堵缝，开始行动!”我和小刚吃力的找到一些石头、大土块，扔进水里，溅起的水花打湿了我们的衣服，我们却毫不在乎，小军则更是细心，把石子塞入缝中，铺上沙土，将路面铺平。这时，迎面跑来一群孩子，他们也加入了我们的'行列，搬石头、搬沙土，我们干得热火朝天，不一会，“丑小鸭”变成了光彩照人的“白天鹅”，我的心坑也填平了，我们高兴得手舞足蹈。
看来小路要改名了，是叫“垫脚石”、“友谊路”好，还是叫“精卫填海”好呢?我还要想一想。
优秀日记 篇3
教学要求：
1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2．朗读课文，了解日记的格式。
3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。
教学重难点：
通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质是本课的重点；朗读课文，了解日记的格式是本文的难点。
教学方法： 集中识字、表演朗读
课时安排：两课时
第一课时
一、板书课题，激发兴趣。
1．齐读课题，借助看图你认为这篇文章是写哪方面的内容？
2．学习日记的格式。
写日记，先在第一行的中间写上日期、星期几，天气怎样，再换一行空两格就可以开始正文了。
3．作者的这篇日记格式是怎样的，请学生谈论。
4．作者在日记里写了些什么内容呢？
二、学习第一则日记。
1．齐读。
2．理解“羡慕”的意思，再说一句话。
3．妈妈给我买回了白纱裙吗？我的心情是怎样的？
（理解“迫不及待”）
4．妈妈买回了许多礼物，并分成了两份，为什么？
5．同桌交流讨论。
三、学习第二则日记。
1．小声说说这则日记的日期、星期、天气。
2．第一则日记中的阿英妹妹究竟是谁？她是个怎样的孩子？
（勤快、好学）
3．我又做了个梦，我梦到了什么？
4．现在，我还想买那条漂亮的裙子吗？从哪儿可看出来？
5．梦境说明了什么？
6．交流讨论。
四、扩展练习。
1．说说你周围的助人为乐的故事。
2．练习写一则日记。
第二课时
一、复述课文。
二、指导学生字。
1．出示生字、新词。同桌互认，自由认读，指名读，齐读。
2．扩词，造句。
3．分析各字字形，指导写字。
4．重点学习：
读：左右结构。
粉、昨、晴、姑、娘可与份、作、猜、故、粮进行区分。
三、引导观察字在田字格中的位置。
l．看“我会写”中田字格中的字，观察这些字在田字格中的位置。
2．仔细观察每个字的关键笔画的`位置。
四、练习认读，书写。
五、指导完成课后“看看写写”内容，并读读。
昨天 妹妹 学校 书包
帮助 读书 少年 儿童
六、布置作业。
回家后把你热心助人的故事讲给父母听。
板书设计:
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
课后反思:
课堂上，我对日记的格式强调的还是不够详细。教学重点没能把握好，研究教材还不够透彻。板书过于简单，没能突出主题，重点词的板书不够到位，应该注重简洁明了，并且一些重点词应该及时地写在黑板上。其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自已的决心和做法，说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实，那就是节省钱，来资助济源山区的一些贫困学生。可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。
优秀日记 篇4
夏天，鱼跃荷开，水面菱角荷花相映成趣。鱼儿跳跃溅起清水洒在荷叶上，滚滚滑入水塘里，闪闪光无尽，配上树上蝉的聒聒声，树下人们悦耳的短笛声，似一幅夏日风情画，更是一首夏之交响曲。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”火辣辣的太阳烘烤着大地，树木垂下了头，小鸟无力地飞，到处一片“金灿灿”。可太阳底下的荷花开得依然旺盛，那么鲜艳，那么美丽，那么耀眼夺目，即使人们被晒得汗流浃背，也要驻足观望。荷花为夏天增添了不少芬芳的.气息，为我们谱写了一首动听的花之小曲。
不怕天热的蜻蜓，早在池塘上空轻歌曼舞，小蟋蟀拉起“小提琴”，池塘里青蛙打起“快板”，树上响起小鸟队的歌声，牛背上响起牧童短笛，美丽的荷花芳香四溢……
大自然里奏起了夏日交响曲，让我们也唱起夏日小曲吧!
优秀日记 篇5
1月21日 星期三 阴
北京市还在漆黑的寂静中沉睡时，我们就起床了。还得急匆匆地洗漱、吃饭，然后奔跑着出了家门，去天安门观看7点32分的升旗仪式。
心里有点兴奋，有点激动，也有点好奇，想快点看到那神圣的一刻。
终于，漫长而无聊的等待结束了，我们把目光投向了天安门城楼前的金水桥。几十个军人迈着整齐的步伐从城门里缓缓走出，掷地有声的脚步声令人感到一种震撼力，那么有节奏，那么有秩序。中间的`一位军人将鲜艳的五星红旗放在肩上，前面还有军人在大声喊着口号。
开始升旗了，我肃立不动，目光迎送着国旗上升，感到一种前所未有的庄严，一种难以描述的感觉。
看完升旗，我们来到天安门和故宫博物院。让我记忆深刻的是故宫讲解器，它讲解了许多我所不知道的知识，还有许多引人入胜的小故事呢！让我这故宫之旅变得更加丰富和有趣。
优秀日记 篇6
9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的'非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……
优秀日记 篇7
你知道吗?最近网上再传一种自测的办法，传的可火啦。就是把一只手从自己的身后老过去如果能摸到肚脐的'话，那就说明你是标准身材。如果差一点的话那么请你要控制点了，如果差很多的话，哎!请你毫不犹豫的减肥吧。
今天体育课自由活动时，我一个人在一边慢慢的开始努力用手摸肚脐。刘欢筱过来对我说：”你也在测试呀!“我说：”是的，好像差点儿呢!“”我来试试。“刘欢筱也跟着我坐起来。”哎呦，我差的有点儿多!“
侧着侧着，她笑了起来，我问她你笑什么，她说：”我妈昨天测了她也是摸不到，还喊我帮她呢，结果......结果他的手差点脱臼了!“
哎!我觉得吧这个呀也不准的没事测着玩可以，可千万不要当真，不然把手臂弄断了那可就不值当了哦。
优秀日记 篇8
办公室装修风水设计通常是指风格的设计，写字楼的整体风格设计体现出写字楼的整体形象，吸引人的话也会对在写字楼办公的公司带来很好的效益。办公室，对一个企业而言，是公司的大脑，是后勤，是管理中心。而对一个信息类网络公司，这个就是纯的办公空间，相当于工厂的车间，当然都少不了人事，行政管理等等部门。
海淀办公室装修风水设计大多喜欢设计的正式，给人很正式的感觉。当然这个也是根据公司的管理人员喜好来决定。企业办公室很多都是空间比较充足，可以添加很多的装饰物品或者植物。相互之间很多是不需要做间隔的，因为，管理人员之间，是需要讨论，或者需要从外面接受被管理人员提交的信息等。建议主要以黑色或者棕色为主要基调，配合绿色，以及部分房间的现代风格，可以让人有精神，在需要的时候还可以维护一个管理的'部门的权威性。
写字楼装修细分到办公室装修设计就要更加的明确一些了。首先不得不提到一点的就是空间节奏性，以及简洁性。办公室的整个空间，需要统一协调，不管是颜色，还是形状。同时又要有区分性，不要不相同的部门都是一个样子。最好是有一定温馨感觉，相对轻松，最好是有色彩，也不要太局促，当然也少不了提供单独的相对安静的空间。
海淀办公室装修风水设计空间上统一，色调上明快，给人整洁干净的感觉，明快的色调也是可以增加办公室的采光。同样，这里面也少不了，绿色的搭配，本人感觉，办公司里面多一些绿色，可以给人带来好的心情。
优秀日记 篇9
小时侯，我常喜欢坐在树下听老人讲故事。记得老人曾经跟我说过，一个人如果生前干尽坏事，死后就要下十八层地狱；相反，一个人活在世上时，勤勤恳恳地干活，老老实实地做人，那么他死后，就一定能上天堂。天堂是一个没有苦恼，只有快乐的地方。那时的我时常在想，天堂在哪儿？它是不是一个有花有草有树有木，还有许多美味可口的食物的一个好地方呢？我决心长大之后，一定要把天堂找到。
随着年龄的增长，我的思想逐渐变得成熟了。在成长历程中，我历经挫折与艰辛，无论是在学习上还是在生活上，我都见遍了各种形形色色的.人。有时，爱受伤之后，一个人独坐在院子里，仰望着天上的月亮，心里总是反复地想，到底天堂在何处？我要怎样才能到天堂去？但结果，总一个人失望地望着天空发呆。
一天，风声呼呼，偶尔还拌着几点雨丝。这么冷的天气，谁受得了呀？还好，那天是星期天。我一个人在家看书。过了一会儿，只觉眼睛发涩，很不舒服，于是我来到窗边，欣赏窗外的风景。这时，有一对衣衫褴褛的老夫妻正站在屋檐下，两人手牵着手，甚是甜蜜。我心想，他们肯定是一对孤苦老人，这么冷的天气，只穿一件又薄又破的老衬衣，不是他们的子女不孝，那就是他们根本没有子女。是我吃惊的是，这么恶劣的环境，他们怎么还能如此开朗、乐观呢？瞧，那老奶奶笑得乐开了怀，还不住用手捂住嘴，活象一个十八岁的少女，老爷爷则用一只手搭着她的肩，将她拥入怀中。此时，世间的一切仿佛都已停止，只剩下他们在这风雨中的一言一语，互相关怀。冷冷的风雨中夹杂着一撕撕来自心底的温情。
天堂到底在哪儿？也许许多人也在寻找着答案。但我庆幸的是，我已找到。天堂就在我们的心中。一个不受世俗纷扰，一个抛开忧伤，尽情解放的地方，就是我一直所寻找的天堂！