元旦的日记模板汇总八篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的元旦的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元旦的日记 篇1
今天是元旦，新的一年的第一天。
很早我就起来了。坐在电脑前，我有些发愣。父母还没起床，可这并不影响他们一遍遍的提醒我“写作文……”是啊，要写作文，假期三天的作业昨晚都写完了，也只剩作文了。
阳光明媚的窗外，不时的传来小孩子一阵阵欢快的游戏声，可我却开心不起来，脑子里很乱，虽然放假前就猜到这个假期的作文一定是关于“元旦”的，可是真的要去写它了，总觉得无从下笔。说起来“元旦”是过节，可是却连一点节日的气氛也没有，我期盼父母带着我去游玩，带着我去购物，哪怕是去散步呢，可是没有，还是要跟平时一样写作业，复习……尽管我知道五年级对于一个小学生的重要性，可是我多么期望能有一个愉快的节日啊！上学的时候总是期盼着放假，可放假了又能怎样呢？还不如上学，起码那里有一群跟我一样期盼快乐的小伙伴。哎……这也许就是学生的宿命吧。
QQ里作文的稿纸有了更新，我选择了第二张。很模糊的`背景中，一个女孩子站在高高的屋顶上，踮着脚尖长长的伸出一个捕虫网，空中是一个个长着天使般翅膀的礼物，配图是小女孩的梦想：一张是她跨在巫师的扫把上遨游梦幻般的夜空，一张是她侧坐在鲨鱼的脊背上游弋广阔的海洋。这，难道只是她的梦想吗……
元旦的日记 篇2
春节的气氛悄悄来临，新的一年穿着新衣正大步向我们走来。在这辞旧迎新之际，来自各校的小记者们在剧院欢聚一堂，观看“百大金鼎”杯20xx年聊城晚报小记者元旦联欢会。
偌大的剧院座无虚席，人声鼎沸，两点钟，节目准时开始，诗歌朗诵、歌曲、相声、小品、舞蹈精彩的节目一个接一个。给我印象最深的是《比爸爸》，在欢乐的气氛中了解了不同的爸爸。《临时爸爸》引来小记者们的声声欢笑和赞叹，也让在座的家长知道当一个家长们心目中的“好孩子”不容易。还有，《我相信》这首流行歌，小记者们却依然翻唱出来……
其中，我最喜欢的还是《白字先生逛大街》，中国工商“很行”，中国农业“很行”，中国人民“很行”……其实，都是“银行”虽然听起来可笑，但正反映出我们平时的粗心，我也有类似的笑话，通过这个节目，我一定要记住粗心害人不浅，我一定要改。
怎样，我们的.晚会很精彩吧。这次晚会不但是20xx年的结束，更是20xx年的开始。听了我的介绍，你是不是也很想去look一下呢？那就来明年的——元旦联欢会吧！
元旦的日记 篇3
元旦这一天，晚上我和妈妈去安利课堂。路上看见灯火通明。好多人在街上转。到安利课堂时，大人都在跳舞。开始上课时，我也在听。然 后我们做了一个小游戏：我们分成两排，用腿夹着气球走，走到终点用腿把气球挤破，才算完成。最后，我们这一排赢了。阿姨夹着气球走路的样子可笑及了。有的人笑的眼泪都流出来了，还有的人笑的捂着肚子蹲在地上。回来的'时候，我和妈妈可开心了。
元旦的日记 篇4
1月1日星期x天气晴
一年一度的元旦马上就要来到了，老师用星期五上午的第三节课给我们提前过一个快乐的元旦节日。
元旦联欢会开始了，我们的节目有猜谜语、考记忆力、背古诗和爱丽丝梦游仙境读后感。我最喜欢记忆力和背古诗比赛了。
考记忆力游戏开始了，电脑屏幕上出现了许多图形。老师说15秒后开始提问题，这时有同学用笔把图形一个一个画下来了。只听老师说“用笔画下来是个笨方法”。同学们快速放下了笔。15秒很快过去了，电脑屏幕上出现了两个问题。第一个是：“一共有多少个图形？”我还没算出来就被其他同学抢答了。第二个问题是“圆圈有多少个？”我马上举手了，可惜又被同学抢答对了。我也记对了还是很开心地。
接下来是被古诗比赛了。老师问：“你们有没有人会背一本古诗”？同学们异口同声说：“没有。”老师又说“2班有同学会背下一本书了。”我听后顿时感到很惭愧，很佩服那个同学。我暗暗下决心以后一定要好好地背古诗。
今天的`元旦联欢会真是太让人喜欢了，真希望每天都是元旦呀。
元旦的日记 篇5
今天我想起一件事：我什么节日的来历都知道，就是不知道元旦节的来历。于是我便上网查了查。
来历是： 元旦，《书·舜典》中叫“元日”，汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”、唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。
“元旦”的“元”，指开始，是第一的.意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线，即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山巅升起、中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字，“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天，即“元旦”。
历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神、祭先祖，写门对、挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺的情景。
所以，现在的元旦是公历的1月1日，春节是原来农历的元旦即农历的正月初一。因此，元旦在中国也被称为“新历年”、“阳历年”，相对应地，春节被称为“旧历年”、“阴历年”。
原来元旦节有这么大的“秘密”，以后我要多看书。
元旦的日记 篇6
盼啊盼，盼啊盼，我瞧见xx乘着飞机，高高兴兴地来啦。新的一年，你心里有什么悄悄话呢?赶快提笔写下来吧!
说起自己的特长，弹钢琴，我做梦都想笑出声来。别看我才上三年级，钢琴却已经通过五级考试啦!谈到与钢琴亲密接触的故事，那可真是说来话长。
从看见钢琴家郎朗在北京奥运会上弹奏钢琴的风采，我就喜欢上这种乐器，心想：要是有一天，自己也能当上钢琴家那多好呀。妈妈看出我的心思把我送到了艺术培训中心，语重心长地说：“记住，琴不离手，勤学苦练才能有所成就。”我用力地点点头，把妈妈的话听在耳里，记在心中。刚开始练琴是很单调的：成百上千次地弹单音、反复地练习简单的练习曲;稍微有节奏错误，老师就生气地拍着桌子说：“认真点，节奏很重要。”……
一分耕耘，一分收获，希望在xx年，我能以优异的`成绩通过钢琴八级考试。不过，实现这个愿望不是那么容易的，要付出心血，更大的努力。我已经决定了：从xx年的第一天起，每天抽出1个小时来练琴;钢琴课上，我把老师的话牢牢记在心里，不会再犯简单的错误;弹准每个音符;争取多参加演出活动……
元旦的日记 篇7
望着窗前的那些戏耍的孩子们，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作业，却坐在窗前望着那些无忧无虑的“天使”们。如今8年级的我，再也不可能像他们似的快乐玩耍……
还记得6年级的时候，一样的元旦，天上下着小雪，邃长的街道里，时不时会传来孩子们嘻戏的声音。瞧！那个穿着大棉袄，带着手套的是我们的班长，个子最高的那个是我们的文体委员，长的黝黑黝黑的是我的哥哥，当然，剩下的一个就是我了。我们这是像南山出发，南山是我们经常去的地方，通往南山的是一个一眼望不到顶的“天梯”，上面原来有一个石头房子，后来年久失修，塌了。那里就成了我们的“天堂”。这不，我们一路说说笑笑，不一会就到了山顶，在那里，我们玩的很开心，打雪仗（连着下了几天雪，是积雪），埋雪坑（我们创造的'游戏，猜拳，谁输了，就转过身，闭眼，然后我们挖坑，埋上雪，让他走），捉迷藏。
在这里，我们想玩到几点就玩到几点，因为这里太高了，家长们即使知道我们在这里，也懒得来找。等我们疯够了，就躺在天台上休息一会儿，哈，天台上铺垫了一层软绵绵的雪，在上面一点也不比“席梦思”差，我们在上面说着内心深处的心里话，张开嘴接天上的小雪，啊，那是梦的味道……
捏捏自己的脸，又变成了“成熟”的8年级少年，早已脱离了金色的童年时代。啊，是谁夺走了我的童年，我那梦幻搬的童年。
陕西省铜川市东坡中小学 加菲猫
元旦的日记 篇8
一年一度的元旦节又来临了。星期五的下午，学校组织了一次别开生面的“庆元旦”游艺活动，有“跳蚤市场”“游戏闯关”和“小小舞台我做主”等。
我最感兴趣的是低年级组织的“游戏闯关”项目。一二年级各班都设计了游戏闯关活动，在每个教室里都搞了不一样的游戏，让我们参加。首先我来到了一（3）班，参加了“听话的小球”的`游戏，我们用一只手端着乒乓球拍，球拍上放着一个乒乓球，既要保持平衡不让球掉下来，又要保证先到终点，难度可大了。等我好不容易到达终点，乒乓球都掉到地上好几次了。接着，我又来到了二（2）班，参加了“运西瓜”的游戏，把气球夹在腿上，小心翼翼的蹦到终点，有好几个同学不小心把气球都夹爆了。然后我又来到了二（1）班，参加了“吹乒乓球”的游戏。在把乒乓球放到饮料瓶口，再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹到装满水的盆里。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹到盆里面。后来我又参加了“贴鼻子”、“趣味套圈”等几个游戏。最后我来到了一（1）班，这里正在举行“谜语乐园”的游戏，教室里挂了好多颜色三角形的旗子，谜语就写在旗子上。我来到一面旗下，看到旗子上面写着“说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不。.(打一自然现象)”。这个谜语我小时候就会了，它是“雪”。我把谜底告诉了老师，老师赞赏地对我点了点头。我闯过了五个游戏关，在领奖区挑选了一个漂亮的毽子作为奖品。
这次的“庆元旦”游艺活动，同学们都过得十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声。相信，即使我从小学毕业，很多年以后一定依然会记忆犹新。