有关初中日记模板集合6篇
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的初中日记7篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
11月25日 多云
微风轻轻地吹过，吹起了落叶，吹起了灰尘，却怎么也吹不走我内心的恐惧与无奈。
不知怎么的，当自己一个人静下来的时候，就觉得在这个地方就多了我这么一个人。我拼命地想融入这个集体，但却离得越来越远，始终偏离了开始的方向。本以为我可以很坚强，跌倒了可以自己爬起来，但突然发现我已经连爬起来的勇气都没有了。在人来人往中，我学会了徘徊。我本想写一封信给好友，可是，又觉得有点矫情，便又撕了，就这样重重复复的，一分一秒地过。
并不是没想过让自己重新站起来，即使道路艰险坎坷也在所不辞，可是自己始终没有那份勇气与斗志。我是一个胆小鬼，这只是我一个人的秘密，我连把它说出来的勇气都没有。一我怕失败，一如我害怕现实。
我说过很多的话来激励自己，我为坚强做过很多很多的铺垫，可在我再次跌倒后，还会照样失去勇气。
说好了要坚强的，每天都会在自己心里一遍一遍地念着坚强，一切都是说好了的，可是为什么，为什么我还是做不到那个想要的'自己，那个我要的坚强，那个坚强的自己。
然后，我开始把自己封闭起来。再然后，慢慢一个人习惯晚上难眠独处的夜晚；习惯一个人在漫无目的的学校里徘徊，每天走着同样的路，同样的步子；习惯对着镜子练习如何去笑，但不知不觉中发现自己还是哭了；习惯周末一个人把自己关在房间里，对着自己写的文字发呆，然后再一张一张地把它们撕得粉身碎骨；习惯不去与别人说话，似乎也忘记了该怎样去和别人交流；习惯……最后发现自己过了这么多不知不觉寂寞的日子，原来意识是真的不依赖人而独立存在的。
然后，再忽然醒悟，逼自己坚强。再重复做着相同的铺垫，再有着相同的细枝末节，相同的结果。
在青春年少的岁月中，我总会相信，有人会和我有着同样的细枝末节，我俩也总会有相遇、相知的那一天。我始终相信，一样的人总会有相交的那么一个交点。
年年岁岁，岁岁年年，说好的坚强，终会找回来
初中日记 篇2
早上，我听见闹钟叮叮咚咚响个不停。我才发现我睡过了。我飞快的穿衣服，又用最快的速度叠我盖的毛巾被。我迅速的跑进洗手间，洗脸刷牙，梳头发。妈妈叫我吃饭，是豆腐脑，我最喜欢吃了。早上像闹钟的.秒针，很有速度。
中午，妹妹嚷嚷着要开电脑，我就打开了。她说要上QQ我就给她弄。谁知道，她非要我农场里的那颗女生符种子。吵得我死去活来的。突然，咚咚咚，有人敲门，我开门一看，我太开心了——妈妈!因为我妹妹怕我妈。中午像闹钟的分针不快也不慢。
下午，我跟妹妹去楼下骑车子，不怕你们笑话，我骑的是后面带两个小轱辘的，丢死人了。
晚上，妈妈给我们做了一顿饭，花了两个小时。我们吃完饭，过了1个多小时才洗澡刷牙。因为我们正看《璀璨人生》这部电视剧呢!晚上像闹钟的时针，很慢很慢。
一天就像闹钟里的指针，有时很速度，有时不快不慢，有时很慢很慢。
初中日记 篇3
星期一的早上，我们坐着校车去上学了。
下了校车，我看到了校园里一片生机勃勃，绿树红化真的是太美了。为什么我总觉得一个寒假过后又不太记得学校里的美景了呢？
我看了一眼手表的.时间，“呀！都30分了，我得赶快去班上了。”
“终于到了，还好没来很多人呀。”我尝试安慰自己。我坐到了我的位子上，和同学聊天，不一会，张老师进来了，叫我们安静坐好。这时，我们学校的广播开始了，蔡老师在广播里先向我们问好，又问我们有没有感觉到了学校的变化，还有早上的变化。老师是这么说的，现在这个时间是我们的晨会，就是小组长跟组员开的会。和广播站播放的时间的调动，每天中午起床后1:55~2:00是广播时间。
听完广播后，我们要去搬书了。张老师叫了班上的男生去下面搬书，而我们没下去的却另有安排，张老师叫我：“李静雯和蒋婧涵帮忙，如果他们把书搬上来了，我们要剪开袋子，然后分类放好。然后会有人拿书进去发。”这件事可没那么简单，我们可快忙了一个上午了呢！
这是开学第一天的事，回到学校也是满高兴的呢。
初中日记 篇4
喜欢上学
暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一齐了，真好。
开学了，我要学习更多东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既搞笑又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完书。但是上学还是很好，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一齐学习，一齐玩。
初中日记 篇5
我步入了中学校园。
我什么都不怕，我觉得我可以。我是一个勇敢的人，我认为。仅仅一个月，我就完全征服了这个班级，因为只要有我的地方就会有快乐。听吧！哪里最热闹，看，那一定有我！
可是我的`性格却不受老师的喜爱，他她认为我活泼过头了，在她看来，女孩子就只能像个木头一样不动。我不这麽认为，我们女孩子没有什么比不上男生的！我们在不久的未来能顶多撑起半边天！显然，她错了！她的这种理念被同学们彻底打败了，打败她的也有男同学。这被我们称之为“封建主义者”。
她不会罢休，她开始发飙了！对我们进行逐个击破。一个个同学被她的唾沫横飞給吓到了，也包括我。 ——我没哭。我不会。我找到我的朋友（佳乐）说：“我错了吗？”“说什么呢？怎么会呢？老师确实不应该瞧不起我们，她不也是女的吗？”他温柔的说。
这种生活过了两年。转眼，我们快毕业了，快离开她了！我以为我会很轻松，然而，并不是这样，我发现我舍不得她了，她并不是封建，而是，她爱我们！
当然，我们也一样！
初中日记 篇6
3月5日晴
语文，是一门深不可测的学科;语文，是一门倾诉真谛的学科;语文更是一本记录苦与乐，笑与泪的生活“必读本”。我学习语文已经六年了，我感觉它就是一个“五味瓶”，酸甜苦辣咸五味俱全。
学习苦
步入小学，刚接触了语文，我对它十分陌生，也正因为陌生，才对它产生了距离感、恐惧感。语文的第一课就是拼音，开始掌握的还不错，慢慢地开始学习拼读，我就十分吃力。读，读不准;写，写不好。我在课下苦练基本功，读、拼、写反反复复，终于打好了“地基”。
学习泪
弹指之间，我已是一名三年级的.学生。语文，它已成为了我的良师益友和形影不离的好朋友。三年级开始写作文，我原以为它十分简单，便草草写了一篇，交给老师批阅，谁知，随之而来的却是“冷耗恶训”。作文课上，老师告诉我们写作的要点和方法，经老师这么一指点，我“茅塞顿开”!
学习乐
六年级的我，已是一个深深喜欢语文的痴迷者了。我每次考试，无论在班上，还是在学校里，我总是数一数二的，每天阅读、练笔、积累，成绩亦如我的知识一样与日俱增。
我爱语文，语文是我的知心良友，是我前进路上的一盏明灯，是我航海路上的指向标。