优秀日记

优秀日记[精品5篇]

　　一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的优秀日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

　　盛夏的中午烈日当空，明晃晃的阳光射在玻璃窗上，让人睁不开眼。树上的知了不停地叫唤着：“热死啦！热死啦！”

　　外婆从冰箱里拿出一大盆綠豆汤，我盛了一小碗。吃着冰冰的绿豆汤，我突发奇想——何不自己做绿豆棒冰？

　　说干就干，我连忙找来6个棒冰模具，齐刷刷地摆在桌上。我拿了一个小勺子，先小心翼翼地把绿豆一小勺一小勺地放在每个棒冰模具的`底部，再舀些绿豆汤放在绿豆的上面，最后插上木棒，放进冰箱的冷冻室。

　　过了一会儿，我心想：棒冰不知道有没有冻住？我悄悄地溜进厨房，打开冰箱门。令我失望的是，棒冰表面只结了一层薄薄的冰，下面还是绿豆汤。接着，每过几分钟，我就忍不住去看一次，但每次都失望而归。当我又一次打开冰箱时，不好，被外婆发现了！外婆微笑着说：“做棒冰是需要耐心的，不能着急。”我似懂非懂地点了点头，当然也不好意思再随便开冰箱门了。

　　到了晚上，绿豆汤终于全部冻住，变成了晶莹的绿豆棒冰喽！我迫不及待地想拔出一支尝尝，可是我使出吃奶的劲也拔不出来。这时，外公看到了，笑着告诉我：“你要稍微放一会儿，让它表面融化一点点，然后就能很轻松地拔出来。”我焦急地等待着，终于看到棒冰有一点融化的痕迹，马上轻松地拔了一支往嘴里送。冰冰的、甜甜的，味道好极了！我一边吃一边想，下次我还要做很多很多种口味的棒冰：红豆棒冰、西瓜棒冰、酸奶棒冰、牛奶棒冰、葡萄棒冰……

优秀日记 篇2

　　暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。今天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：

　　那是风和日丽的一天，初三年段的同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的`，可脚都被拔断了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。

　　一到那里，正好涨潮，我和姐姐的一个朋友去堆“沙山”。过了一会儿，我和姐姐的另一个朋友第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马特别听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我特别舍不得，但迫不得已，只得下来。

　　到吃饭的时间了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。

　　啊！这次的游玩真好。我好希望能再去一次。

优秀日记 篇3

　　教学要求：

　　1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。

　　2、能知道日记的内容比较广泛。

　　3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。

　　4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。

　　教学过程 ：

　　一、让学生弄清日记的.格式

　　1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？

　　2、指名学生回答。 c

　　3、我们不妨再看看例文的格式。

　　4、教师小结。

　　二、使学生明白写日记的内容

　　1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？

　　2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？

　　3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？

　　三、引导学生了解日记的选材

　　1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？

　　2、学生同桌讨论，交换意见。

　　3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？

　　4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。

　　5、学生讨论交流。

　　四、引导学生掌握叙述的顺序。

　　五、促进学生养成良好的习惯。

　　1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。

　　2、师生共同谈写日记的好处。

　　3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。

优秀日记 篇4

　　我们学校每年开学的时候都要举行一次别开生面的令人难忘的开学典礼。

　　2月26日那天中午，我们端坐在自己的位置上，焦急地等待开学典礼的开始。13：20分，开学典礼准时开始了。

　　广播里传来了郝老师动听的声音：“我宣布，20xx——20xx下学期开学典礼现在开始！”同学们面带微笑，鼓起了热烈的掌声。接着郝老师又隆重介绍了出席开学典礼的`各位领导，同学们无比兴奋，一次次掌声此起彼伏。

　　首先进行第一项—升国旗、奏国歌。我们全体师生庄严肃立，唱起了响亮的国歌，心情又一次激动起来。

　　然后进行第二项—社团发表。进行社团发表的班级是三年十一班和四年二班。四年二班代表发表的是我们可敬可爱的张老师，听着他那熟悉的声音，看着他们那丰富多彩的社团活动，不禁让我想到了我们班组织的社团活动，真切地让我感受到了什么是丰富多彩，什么是良苦用心。

　　最让我感动的是下一个环节——神秘的礼物。当郝老师说接下来你们的班主任老师要送给你们一份神秘的礼物时，我们惊喜万分，心中满是疑问，什么礼物呢？这时，薄老师把一封封信送到了我们的手里，在舒缓的音乐里，我们迫不及待地打开了信，一字一句地读了起来。我读懂了老师对我们的祝福——希望我们在新的一年里健康、快乐、进步；我读懂了老师对我们的希望——希望每个同学站在新的起跑线上都能努力地向前，做的自己；我们读懂了老师对我们的信心——相信我们能按照老师的要求去做，做到。

　　最后在黄校长充满期待、殷切的希望中，难忘的开学典礼画上了圆满的句号。

优秀日记 篇5

　　峨眉天下秀，青城天下幽，我们一家这次就要和表哥他们去峨眉山旅游了。

　　一大早，我们就坐上表叔和爸爸的车出发了。路上经过曲折险要的山路到达峨眉山半山腰的停车场。天还下着雨，我们只好披上雨衣下了车。眼前全是雾，我们几乎什么都看不清，我和表哥他们汇合后，高高兴兴地爬山去了。表哥很兴奋，走在前面，我悠闲地欣赏着景色，慢慢地走着。突然看见前面的表哥蹲在地上在看什么东西，便大步追上去，原来地上有一条巨大的`蚯蚓啊，它足足有一尺长，比一支笔还粗呢!爸爸介绍说：“它是这儿的特产，还有比这儿更大的呢!”我们很惊讶的继续前进，看到一群猴子，有的在湿润的地上挠痒痒，有的在绿油油的树上摇来摇去，把树上的露珠都摇了下来，还有的在吃游客给的食物，吃完了就扯着游客的裤子翻裤包。动作十分惹人喜欢，我觉得有趣，也扔了一小块面包给它，它不理会，走过来要我手中这块大的，我吓得连忙扔给它，它马上拾起来就往嘴里塞……

　　等我们爬到去金顶的缆车那儿时，已经不知道爬了多少台阶，累得上气不接下气，而缆车因打雷而没开放，我们就打消了这个念头，决定喝茶休息。只有表叔和表哥坚持要上山顶，表哥鼓励我说：“既然来了，为什么不上去看看呢?”我便也跟了上去。

　　我和表哥从下山的叔叔、阿姨那里打听到上山顶要两个多小时，我心里就直打鼓，我能上得去吗?但我不愿意落在哥哥后面，还是坚持向上走，渐渐地，雨停了。只见一座座山峰云雾缭绕，仿佛我们就在仙人的境界里，美妙极了。美丽的风景送我们一路走到了山顶，及其宏伟的四面佛出现在我们面前。我们拍了许多照片留念，然后依依不舍地下了山。

　　回到宾馆，我们告诉爸爸他们，我们上山顶只用了不到一个小时，爸爸他们觉得没上金顶很惋惜。我想我们不能盲目听别人的，凡事都要敢于尝试，不要留下遗憾才好呀!