六年级日记(6篇)
一天将要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的六年级日记6篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
我的同学——杨天成是我最好的朋友。
杨天成长得比较帅，浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，红扑扑的脸蛋既像又大又红的苹果，又像小太阳正在散发出耀眼的红光，令人们见了他都有一种快活的感觉。
我敬佩杨天成，不仅因为他数学、体育成绩好，而且有开朗的性格，还很喜欢乐于助人。记得不久前，我和杨天成、黄海婴、蒋凯等等好多同学们一起约好了到桂山公园去滑冰。当时，我还以为自己还像从前一样，滑冰技术很好，非常自信地穿上遛冰鞋，准备开始遛冰。可我的脚刚一落地便马上认识到：我已经不是从前的自己了。因为没有遛冰鞋，我已经好几年没有练习滑冰了。现在的.我穿着遛冰鞋，连走进滑冰场都是一件困难的事。面对同学们的嘲笑，我犹豫起来，思考着该不该继续滑冰。这时，我面前出现了一个熟悉的身影，并传来了一个声音：“邓长盛，我来教你吧。”我定睛一看，原来是杨天成。这时，我虽然不好意思，但是为了不再在同学面前丢脸，硬着头皮答应了。“先左滑一步，然后右滑一步，等速度快了，八字形成或倒八字型滑。。。。。。”，杨天成耐心地教着我怎么滑冰，我也一点一点地找回了从前的感觉，越滑越快。此时，我是多么感谢他呀！
这件事发生后，我深刻地了解到，原来好朋友不只要让别人愿意交，更要有能让人愿意与你交朋友的能力，比如我最好的朋友——杨天成的仁爱。
六年级日记 篇2
昨天晚上，我看了天气预报，发现今天会下雪。
今天早晨，我起床后仍像往常一样拉开窗帘，发现外面已经变成了白色的世界：小道上是雪，屋檐上是雪，汽车上也是雪。雪，给万物换上了银白色的衣裳。我很快吃完了早餐，迫不及待的出去玩雪。
雪还在下。雪花如一只只翩翩起舞的白色蝴蝶，又像一个个流动的.小音符，演奏着这冬天的乐章。
正在我欣赏着雪景时，突然感觉背后一凉。我回头一看，原来是陈传扬和路飞飞拿雪球偷袭我。我也不甘示弱，左手抄起一个雪球，像他们扔去，没想到竟然被他们躲开了。我还是不甘心，再扔一个。这次终于扔中了。我们就这样开开心心的玩了一个上午。
雪，给我们带来了无尽的欢乐。我们期待着下次雪的到来~~
六年级日记 篇3
今天，是学校春季运动会上举行的一次拔河比赛。第一场是一班和二班的大比拼。看，一班的人各个人高马大的，可二班也不甘示弱。哨声一响，一场紧张激烈的拔河比赛就开始了。我们大声叫喊：“二班加油！二班必胜！”有的同学急得都跳了起来。
接着，一场场比赛结束了，终于到了我们班和一班最终大决战了！我们班轻蔑地对一班说：“你们还是乖乖投降吧，你们终究还是打不过我们五班的.！”“那可不一定！”就这样，终极PK拉开了序幕。一分钟过去了，五分钟过去了，可胜者还是没有决出。在裁判的一声哨响之时，我们班打败了一班。
这次比赛让我明白了“团结力量大”的道理。
六年级日记 篇4
在一条小溪里，居住着好多小鱼，一天老村长觉得自己一个人来管理这么多大大小小的事实在是太累了，他要选一位大家公认为能当一位公正清廉的警官来辅助它来办公。于是老村长决定举行一场争夺赛谁赢了比赛并且大部分甚至所有鱼都同意他当警官这条鱼就能当警官。
争夺赛要开始了，大大小小的鱼都来了，但是老村长不放心于是又加了一项大家都不知道的比赛项目——诚实考验。
比赛很快要结束了，五强“鱼”进入决赛。老村长的`诚实考验也随之到来，老村长将他们挨个叫到屋子里问他们自己曾经有一位女儿可已经去世了，在女儿去世前告诉自己有一位小伙给了她一生都没享受过的幸福，要我一定给那个人好处，那个人是不是你啊?老村长对五强人都说了这一番话。前四只鱼都回答说：“对对对就是我是我”但是到了第五只鱼却说：“我....我.....我根本没见过您的女儿啊。"结果出来了第五只鱼成为了警官。
在现实中诚实会成为你一生的财富!!!
六年级日记 篇5
“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。
每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……
画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的`目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己。
六年级日记 篇6
今天天空下着蒙蒙细雨，爸爸带着我去参观温州博物馆。
到了博物馆，我以百米冲刺的速度跑进了博物馆。映入眼帘的是一座金碧辉煌的宫殿模型，这座故宫模型长六米，宽四米，高二米，全身是黄金和翠玉雕刻而成的。我们又来到时了书画室，这时里展示的是现代女书画家
—张光的书画作品，她画的.花、和鸟、树都画得栩栩如生，真让人羡慕。参观完书画室，我们又来到了工艺馆。这里陈列了许多工艺品，形态各异，做工很精美。
最后我们来到时了自然馆。这里有许多动物模型和标本，如：老虎模型。狮子模型、蝴蝶标本??但最吸引我的还是恐龙模型，有三角龙、翼龙、霸王龙??它们好高大呀！尤其是梁龙，它的脖子特别长，像一根长长的绳子。
时间过得很快，要闭馆了。我只好峦峦不舍地离开了博物馆，如果下次有机会，我一定还来。