二年级日记

时间:2024-01-14 日记 我要投稿

二年级日记常用(6篇)

  即将要到一天的结尾了,想必大家都学习了不少新知识,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编收集整理的二年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

二年级日记常用(6篇)

二年级日记 篇1

  20xx年9月8日

  今天,我和妈妈去公园玩,玩了很多很有趣的游戏,还有许多花儿在我们身边,我很开心,今天我过得很满足。

  20xx年9月9日

  今天,我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿,满身小刺,活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵,十分美丽,十分耀眼。我爱它!

  20xx年9月10日星期七晴

  池塘里的荷花美丽极了。黄的,白的,紫的,淡粉的,一朵朵,一片片,我太喜欢荷花了。

  20xx年9月11日星期一晴

  星期天早晨,爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的`,好看极了。一朵朵,一丛从,一片片,正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪,边走边看,舍不得离去。

  20xx年9月12日星期二晴

  一早起来,妈妈告诉我,下雪了。开始,我还不相信,因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候,雪已经小了,但屋顶上,草地上,还有山上,全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊!

二年级日记 篇2

  我要当医生

  今天,老师要我们当“医生”。咦,老师要我们当医生干什么呀?哦,原来,老师把我们前几天笔算错的题,写在黑板上。

  然后,老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来,有的毛病出现在十位不承认,个位向十位借一,十位说:“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了,没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来,他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生,不要再做病人了。

  (点评:小作者的题目就带有趣味性,确实,数学并不是枯燥无味的,只要用心,善于发现,就能体会学数学的重要,产生“我要学”的强烈求知欲。)

  身边的数学问题

  今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。

  买菜

  今天,妈妈交给我一项特殊的任务:和爸爸去买菜,由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小帮手,我的'心里别提多高兴了!

  我喜欢数学

  早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题,其中一道是这样问的:一个数学本5角钱,买4本需要多少钱?我想了想说:需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角,20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我,我更喜欢数学

  科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

二年级日记 篇3

  今天下午,姑姑叫我们出去春游。我快速地穿好衣服,拿上吃的、喝的,和姑姑见面后就出发了。

  在路上,我看见了红红的小花、嫩绿的小草、成群结队的.小山羊,还有红红的野草莓。我很开心。到了河边,我看见有人在水里捉螃蟹,我和姑父、哥哥也到水里捉螃蟹。我们捉了半天,捉不到,结果衣服还湿了。但是我还是很开心。

  不知不觉天要黑了,我们该回家了。

二年级日记 篇4

  在阳光灿烂的一天,学校组织去星期8小镇玩。同学们怀着欢乐的心情乘搭旅游巴士前往星期8小镇。到达星期8小镇后,导游给我们说了一些安全注意事项后,我们就一个个小组进场活动。

  我们小组三人进去玩第一个游戏是考古寻宝,其实是挖沙子,找石头人,我们用力去挖,终于我挖到了两个石头人,就出来拿E币。然后,我们去当消防员小游戏,体现消防救火的工作。然后我们一起去找个地方吃东西,吃完东西我们一起去换礼物。

  回去的时间到了,我们高兴的`出来,跟老师一起坐上原来的巴士回学校,这一天让我开心和难忘。

二年级日记 篇5

  今天,我来到了焕然一新的学校!因为我们的学校变美丽了!然而兴奋的我一踏进学校的门就迫不及待的见见自己的老师们!

  只见各班的同学们朝我看着!我此时就像森林里一只名不虚传的小鸟!我弯下腰,低着头,跑向自己的队伍!益老师对我们说了好多话!过了一会儿,开始上楼了!一进班级,看见了整齐的'座椅!又往讲台一望!看见了正站在那优雅的孙老师!我走向座位,放下书包,像往常一样拿起书开始默读!

  过了没一会儿,铃声响起,我们跑向走廊!一步步走向操场!兴奋地踏起步来!只见校长和两位同学津津有味的说了起来!我也认真地听着!

  时间仿佛一眨眼就到了!我们再次踏着步伐走向班级!只见孙老师拿出一叠试卷,发了下来,我看见其他同学有的拿起笔做了起来,有的拿着笔找天花板看!我也默默无闻的拿起笔做了起来!做着做着,有一道题做不出,就不管!放在一旁做其它的!“叮铃铃”.........铃声响起,老师说下午在做!我们又和伙伴谈起试卷上的题目!“什么!古诗没做出!”一位同学大声说,“唉!我以为是什么那!”我对前面一位的同学说!

  中午到了,我们吃完饭,跑向走廊!边谈边笑!我这才看清原来学校这么美丽呀!花花草草!有红有的!好看极了!

  快上体段课时!数学老师赶了过来!把试卷发了下来!我急死了!结果看见同学向我这发了过来!我一看!这下惨了!我恨不得找个地洞钻进去!唉!这下没希望了!我鼻子一酸!想哭却又不敢哭!生怕丢脸!

  上完体锻课!英语老师又拿着试卷来了!我又紧张又期待!啊!这么少呀!哇!我这下真哭了!还好没人看见!不然就丢死人了!

  今天是多么令人难忘!又是多么让人伤心呀。

二年级日记 篇6

  周末,我、妈妈和维力佳的小朋友们一齐去方水乡西林村摘草莓,此时我起了一个大早,这天的天气可真好啊,天气晴朗、风和日丽。正适合出游。

  怀着无比高兴的情绪坐在前往西林村的'公交车上,迫切地想看到草莓是怎样生长感觉时间过的这慢啊,真想一下子就到目的地,此时和大自然来个亲密接触。此时不一会我们就来到了西林村,映入我眼帘的是一片片的草莓地。

  走到草莓地里,我发现草莓是长在紧贴地面的小草上的,我和小朋友每人拿着塑料袋,开始在地里摘草莓了,我精心的挑选了一个又大又红的草莓,顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里,“真甜啊”!

  第一次见到草莓生长的样貌,第一次自己亲手采摘草莓,此时让我收获了许多,既大饱口福又增长了见识,我告诉妈妈:“我以后还想多参加这样的活动!”