读《小屁孩日记》有感
有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的读《小屁孩日记》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《小屁孩日记》有感1
暑期里，我读了一本有趣的书，名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书，以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次，它也融入了五年级小学生的思想和烦恼，是一本最佳儿童读书之一！ 说快乐，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激动的作文”的日记。里面讲述了小学生米多记录了一些毛骨悚然的`事，比如：他的狗从二楼摔下来；他的舌头黏在了冰箱上······看得让我哈哈大笑。记得，我上小学的时候，我因为贪玩，就跑到花丛里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它们放进一个圆柱型地铁罐子里，便又跑去捉虫了。可能因为兴奋过度，居然傻乎乎的忘记盖盖子，结果，能飞的飞了，能跑的跑了。一气之下，就准备将手伸进罐子里把剩下的抓起来。结果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的劲儿都使出来了，都没用。于是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把这只手给救了出来。你说，这算不算毛骨悚然呢？
说烦恼，令我印象深刻的是一篇叫“中队会”的日记。这篇日记主要讲述了：在一次中队会上，同学们都说自己去了非洲、海边······可实际却上了一万个补习班，淹没在学科的海洋中，根本没机会去外面的世界。而我身边就有一个活生生的例子——我表姐。我表姐的成绩是班上的前六名，而且还会漫画、跆拳道，简直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表达了自己的仰慕。谁知，她却皱了一下眉头，叹了口气说：“你以为我想啊！还不是他们要求的。上了那么多补习班，好累啊！好想休息”在这里，我呼吁一下那些专门给孩子报很多补习班的家长：你们的心意我们是知道的，你们报那么多补习班是为我们好，想提高我们的成绩。但是，你们有没有想过，如果给我们报的补习班多了，压力也就多了，可能不仅没让我们提高成绩，反而因压力过重会让我们成绩下滑，也可能会影响到我们的身体和心情。只要适量地给我们补补习，做做题目才是最好的，劳逸结合应该是最好的吧！
童年是快乐的，但也有烦恼伴随着我们，正是这些烦恼激励着我们，才让我们更加懂事。伙伴们，让我们好好享受着童年吧！烦恼并快乐地生活着！
读《小屁孩日记》有感2
妈妈有一天给我买了一本书——《小屁孩日记》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打开来看了。书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭，还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这本书时后，我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但脑子非常聪明，虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情，但我还是很喜欢他。
他在老妈的要求下写日记，他写日记的目的是长大成名后，好拿着日记本应付蜂拥而至的记者。在他的日记里记下了发生在家里和学校里的许多有趣的事情，我会忍不住一边看一边大笑。格雷的爸爸妈妈外出一个晚上，最小的弟弟曼尼去了奶奶家，家里就只剩下格雷和哥哥两个人，哥哥邀请了自己所有的朋友到家里来开派对，格雷考虑过给爸妈打电话告密的，可是他很想加高中生的派对，所以他忍住了，没做叛徒。帮哥哥布置好派现场之后，哥哥说让他到地下室拿几张桌子，结果等他刚一到地下室哥哥就把门锁起来了，他被哥哥骗了。所以他整晚只能通过门缝看鞋子来追踪里面的动态。但第二天他还不得不帮助哥哥清理现场，因为哥哥威胁他说，如果他不清理的话，他就会把格雷的所有糗事告诉他所有的朋友。这就是格雷最窝囊的一件事。但始终没有把这件事告诉爸爸妈妈，因为他觉得打小报告是曼尼经常做的事情，而曼尼最喜欢打他的小报告，这令他非常担心，所以他现在很是痛恨打小报告的'人。
格雷有个死党叫罗利，当他偷看了罗利的日记之后，他开始怀疑为什么会和这样一个人做好朋友。但是他还是一如既住地和罗利做什么事情都在一起，一起捉弄班里比他们小的矮个，一起被老师和家长惩罚。格雷不是一个爱学习的孩子，可是他总想给家人一个惊喜，所以我尽量表现得很差，在老师和家长都不对他抱太大希望的时候，他偶尔的一次进步就会给老师和家人一份惊喜，学游泳也是这样，所以他会拿到进步奖。格雷的爸爸正是因为这样，一直都觉得他很有潜力。
格雷的热情、善良、聪明都是我喜欢他的原因，他记录的每件事情好像就发生在我的身边，他的家庭，他的学校，他的朋友，他的同学都深深地吸引了我。其实地、只要我们用心去观察我们身边人和事，就会发现，每天在我们身边都会发生很多有趣的、温暖的事情。所以我决定：我也要写日记。我要把我的童年第件事情都记录下来，万一等我长大了成名了，这么多记者来采访我，我有日记就不用一一给他们解说了，直接让他们看我的日记好了。
读《小屁孩日记》有感3
上穿白色衬衣，下穿黑色短裤，突鼻，小眼，头上顶着个“三毛”，淘气狡猾是他的风格，机智自恋是他的性格，你一定猜出他是谁了吧！他就是小屁孩格雷。
格雷在今年夏天，和罗德里克在爷爷的“休闲塔”里。在百无聊赖之际，他准备拿旧日记写写画画，却犯了一个致命的错误--当着罗德里克的面拿出日记。罗德里克趁格雷不注意时，一把夺过日记，撒腿就跑，被摊了一地的“勇者无惧”的棋盘绊倒，要不然就冲进洗手间锁门了。格雷抓起日记就往厕所跑，把自己关在一个隔间里。他准备把日记撕成碎片，冲进马桶，宁可毁掉，也不愿落入恶人（罗德里克）之手，以免他的噩梦便开始了。他听见洗手间门开了，本以为是罗德里克，可外面一点动静也没有，他便从隔间上面窥探一下情况，就在这时，他看到一个女人在化妆。他还以为是那女人不小心进了男厕，正想告诉她走错洗手间时，却又走来了一个女人，他这才意识到自己是那个不速之客，是他进了女厕。他希望这些女人洗完手后赶紧走，这样他可以赶紧逃离是非之地。但是每出去一个女人又进去一个女人，他根本没机会逃出去。在女厕里带了一个半小时，有人听到格雷的动静举报了他，几分钟后，消息传遍了整个大楼：女厕里有“色狼”。等到保安进去把他逮出去时，“休闲塔”的人全部来到大堂，而且罗德里克已经在电视上目睹了全过程……
这便是格雷的秘密，也是他的'囧事，最后被罗德里克在学校里大肆宣扬。格雷真是有苦说不出，但是却意外地在学校里成了红人。我们不是也一样吗？一些同学调皮捣蛋，弄得别人又想哭又想笑，真是哭笑不得；把事情弄得一团糟时，却一会儿挤眉弄眼，一会儿嬉皮笑脸，然后就一溜烟的跑了……这本书里的主人公也很好玩，令人捧腹大笑，他做的事情傻乎乎的，和我们这些小屁孩一样笨手笨脚的，傻里傻气，不仅把别人都乐了，自己也高兴了。这本《小屁孩日记》用幽默的漫画和妙趣横生的文字浑然一体，让人读后一直笑到肚子痛。
这便是美国杰夫·金尼的《小屁孩日记》。
读《小屁孩日记》有感4
我这次对的是小屁孩日记——老妈不在家，听了这个名字，就应该能联想到，这回我估计格雷还不把家弄个底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死党”罗利，各类的弟弟曼尼，格雷的哥哥罗德里克，格雷的老妈和格雷的老爸。
简介是这样的：这是一个美国中学的日记，他为自己瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班同学大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老是投机取巧偷懒。
他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后拿日记应付蜂拥而至的.记者；他特意在分班时装不会念书，好让自己被分进基础班，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”；他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把它赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；他眼红自己的受伤后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手缠得严严实实装伤员，没招女生的关注反而惹来自己不想搭理的人；不过，一山还有一山高，格雷在聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍的团团转；而正在上幼儿园的弟弟尼曼可以“恃小卖小”，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住的喜欢他。
人们总想对生活的一切事贴上个“好”或“坏”的标签。要是找不出它的实在可见的好处，他就一定是“坏”，是没有价值的。单纯的有趣，让我们增添几分好感和热爱，这难道不是比读书学习考试重要得多的事情吗？
这本书真的是很有趣，，读完了以后，让我留下了一点点的遗憾，因为有一半是英文字母，看不懂啊，所以只把中文的部分读完了。如果一本书让你看了还想看，那说明这本书写的很成功。我遇到过不少这样的书。这是其中之一的一本。
读《小屁孩日记》有感5
放暑假了，妈妈帮我在网上买了本《小屁孩日记之“吃苦农场”逃生记》，这本书名一下吸引了我，所以我马上拿起来翻开看，这是一本很有意思的书。
故事主要讲了：一个星期五的早晨“小屁孩”格雷起床刷牙，他一不小心把牙膏盖子掉到下水道里了，格雷怕老爸骂，就把下水管拆开，结果水流了一地，把楼下厨房的天花板也弄漏水了，会留下水渍，他求爷爷帮助解围，爷爷告诉他有一种专门的油漆可以遮盖水渍，爷爷就开着爸爸的车带着格雷去五金店买油漆，结果在路上车没油了，爷爷就下车去前方一英里的加油站买油，让格雷呆在这里。这时沿路来了一群穿橙色囚服的坏人，格雷看到后害怕了，就躲在仪表盘下一动不动，等这帮人在他们的车子上吃完东西走后，格雷这时想要爬起来，就顺手抓住车子中央控制区的一个把手，没想到把手居然拉动了，车子挂成了空挡，结果车子开始向前滑行掉到了一个沟里，这下糟了，保险杠被撞坏了，事情越搞越糟。格雷越想越害怕，就告诉刚下班回家的妈妈他要去出游，妈妈也想让格雷出去锻炼锻炼，省得他整天在家里搞破坏，就给他报名去吃苦农场，格雷就背着妈妈为他准备的露营包出发去了吃苦农场“改造”。
格雷一行人到了农场，刚下大巴时，其他学校的另一群小屁孩正要离开，他们看上去巴不得尽快离开这里，当他们坐上大巴准备离开，这时坐在后面的一个孩子举着一个手写的牌子，写着“警惕疯魔西拉斯！”。格雷他们看到后大惊失色，这时身边的一个孩子说他哥哥几年前也来过吃苦农场，跟他提过疯魔西拉斯。据说疯魔西拉斯很久以前是吃苦农场的一个农民，不过后来镇上的人夺走了他的田地，把他赶了出去。他就住在森林里，靠吃鼻涕虫和野果维生。然后这个人疯了，指甲长的`好长好长。另一个孩子接着说：“有几个大哥哥来这儿的时候发现一个木屋，后来再也没回来过…….”。大家听了之后都感到非常害怕，这时农场管理员给他们安排了床铺，但是每张床上光秃秃的没有提供被褥，让他们自己想办法解决，后面的时间里，他们通过做一些“团队建设”“信任背摔”等游戏 。格雷通过在吃苦农场的一系列的锻炼，他懂得了关心和帮助朋友的重要性，还学会了遇到困难怎样解决问题。而且还学到了耕地种粮食。
读完这本书，感觉像格雷这样调皮的小屁孩经过吃苦农场的经历，有了很大的改变，所以人要经历后才懂得珍惜，我也要在假期里多帮父母做些家务事，体谅他们的辛劳。
读《小屁孩日记》有感6
《小屁孩日记》是我读过的第一本日记形式的自传体小说。这是一个中学男生Gray的“私密”日记，虽然他只是一个虚构的男生，但他总是想着出名以后拿着这本日记到处炫耀，却没有想到几年之后他的日记被“公开”了——也叫做闻名全球！然后，人们的脑海中猛然出现了一个长着三根毛的男孩形象，他突然变得家喻户晓了，没想到吧！
格雷赫夫利，在我眼中是一个有趣、自恋，特别懒散而且很胆小的男孩，在杰夫。金尼（作者）的笔下活灵活现，也让我感受到有时候在我家里撒野的样子有点像他。在本册书里，赫夫利一家的遭遇可谓是“霉运滚滚来”，这是从曼尼在家里找到了一只水桶，在外面潜水时捡到一只拥有剧毒的箱型水母，而引发的骚动。据说这种长得跟迷你箱子一样的'水母，一叮到你，就可以让你的心脏停止跳动，然后死去。唉，你想，“小水母引起大骚动”，就是给外星人讲（他们听得懂的情况下），他们都会觉得荒唐的，不是吗？
俗话说，一本有名的书在哈哈大笑的背后都有一定的道理。可是，这本书在我的哈哈大笑中结束了以后，我又回到了以前的“抓耳挠腮”状态——完全不知道到底有啥道理啊！于是，我把故事的梗概告诉我的老爸，希望他能给点信息。我说的果然没错，我老爸真是我们家里的“长孙无忌”。没过一会儿，他就说出来了，我听后恍然大悟，其实罪魁祸首就是曼尼。我悟出了一点道理：我们不可以随便把旅游景点的动植物带走，说不定它们没有天敌后就会迅速泛滥，贻贝和小龙虾就是很好的例子。
这个狡诈、有趣、自恋、胆小、爱出风头、懒散的男孩，一点儿都不是人们心目中那种懂事上进的孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。
人们总想对生活中的一切事情贴上个“好”或“坏”的标签。一件事要是找不出它的“好”处，那它一定是“坏”事。“有趣”的书籍，让我们增添几分好感和热爱，这难道不是比考试、分数重要得多的事情吗？！生活就像一个蜜糖罐，我们是趴在桌子边踮高脚尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味吗？
这本书看了之后，我爱不释手，这本书给我每天带来一些欢声笑语。
读《小屁孩日记》有感7
我学习成绩虽然不够好，但我最喜欢看课外书，为此班主任严老师暑假给我推荐了好几本我喜爱读的书，很多人都讨厌看书，觉得看书没意思，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是我们班主任给我推荐的书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这些书好好读一读。《小屁孩日记》就是其中一本，这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫.金尼写的。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的有趣、好玩的日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”，和我差不多。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的'时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。
看了这一本书，我同时也很敬佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺负，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。后来他开始写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我敬佩作者的理由，发现身边的美。
阅读了《小屁孩日记》，让我懂得了写日记的快乐。今后我也要让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。看完《小屁孩日记》，我在写日记上有了新的收获。写日记就是要多看、多听、多想，还要努力把文章写具体。以后我要天天坚持写日记，等大了再看着我的日记，这里的一篇篇日记，已经成为我成长的一串脚印……
读《小屁孩日记》有感8
深黑的夜空中，悬挂着一个圆盘似的明月，皎洁的月光从窗户射进来，直射到书桌上，照在书本上。我微微地打开这本书，如同绽放的花朵。一阵阵浓浓的书香从而散发出来，我便津津有味地看起书来。
这本书是美国的杰夫·金尼所著的《小屁孩罗利日记》。里面的主角是格雷，主要写了格雷和罗利之间发生的搞笑和有趣的`事情，看了之后保证让你捧腹大笑。每一页，每一行，每一个字都表现了当时人物的情感，一些语段中描绘出一幅幅勾人心弦的画面。每个句子都像藤蔓一样，丝丝缠绕着我。
我看着其中一章《临时抱佛脚》中，罗利平时上课认真，回家按时完成作业，考试当然也不用花太多心思应付考试。而格雷却恰恰相反，在考试的前一天，格雷和罗利约好了一起在图书馆复习。可在复习过程中，格雷并没有认真学，而且还打扰罗利学习。在这过程中，格雷还画了罗利的丑样，接着罗利也反击，两个人就这样打闹下去……到了考试时，格雷就一直在抄罗利的试卷，结果连名字都抄了下来。虽然格雷是一个很有趣的朋友，但是他并不是一个合格的学习伙伴。其实，每个都不能绝对地说自己有多聪明、多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的。任何一个人的成功都是通过自己的努力获得的。如果不学习即使有天才的智慧也是浪费。然而，只要你努力了，你就能得到辉煌的荣誉。所以说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精髓，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。所以，我们应该认真学习、努力学习。
但格雷也可以算得上是个真正的儿童了，他具备了所有小孩子都有的品质，淘气、滑稽、天真、自恋。他虽然成绩不好，也不爱学习。在大人眼里，他不是个“好孩子”。但这些缺点却让许多人爱上了这位“坏孩子”。这本书非常有趣，时不时能让你哈哈大笑。这本书里面的人物被作者写得活灵活现，栩栩如生。格雷他们的生活，就像我们在生活中，发生的滴滴，一切都息息相关。
我们也可以坚持写日记，把好的、坏的、开心的、难过的、有趣的……统统都记在日记本上。慢慢的你会发现，原来写日记也是一件非常好的事情。
读《小屁孩日记》有感9
7月6日我生日那天，爷爷送给我一份很有意义的生日礼物，那是一台天蓝色的成人自行车和一本名叫《小屁孩日记3——好孩子不撒谎》的书。爷爷对我说：“镔镔，希望你在暑假里，学会骑自行车，多看课外书。”所以我就将暑假的每一天的节目都安排得满满的，早上做暑假作业和看《小屁孩日记3》等课外书，午饭后上两小时网或看动画片，下午4时前到西南公园游泳或到新华书店看书。晚饭后，就在半江花园里学骑自行车或打篮球。现在我可以一口气游300多米了，打篮球有了很大的进步，骑自行车也可以做到快.慢.灵活轻松自如了。
其实在这个暑假里，我收获最大的是看了六本课外书，特别是读了《小屁孩日记3》，书中的主角格雷.哥哥罗德里克.弟弟曼尼.朋友罗利他们之间发生的事情很搞笑，也很有趣。格雷的爸.妈老是偏帮弟弟曼尼，对他格雷和哥哥罗德里克的要求较多，做家务.搞清洁的任务就落在他们两人的身上。哥哥罗德里克老是想占格雷的便宜，自己为了偷懒，就经常使坏让格雷多干活。格雷在父母.兄弟之间，同学.老师之间，朋友.邻居之间产生的矛盾.误会使格雷的生活变得多姿多彩，也反映出格雷的胆小.狡黠.自峦.机智.爱出风头.喜欢懒散的性格，虽然格雷不是一个懂事上进的好孩子，但是他的单纯.天真和有趣让我对他增添了几分好感。
通过读了《小屁孩日记》1-3册，我认识到写日记的好处：第一：日记是写给自己看的，那可是一件完全自己做主的事情——想写什么.想怎样写.想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”。第二：多写日记，写好日记为今后写好作文有着很重要的关联。古语说：“熟能生巧”。日记写多了，以后写作的'熟练程度就会日渐进步。第三:写日记它能够忠实地记录下我成长的轨迹，对照着这些记录，我可以时刻反思自己。长大后，童孩天真岁月里的文字，将成为自己一生的宝贵财富。
《小屁孩日记3》是中英文共版的，它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物，我一定要好好珍藏它！
读《小屁孩日记》有感10
很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
这本书是一个美国中学生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的`手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……
格雷可以说是一个真正儿童的代表，他具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。如今的小孩，基本上丧失了儿童应有的品质，他们在父母的严格教育下，学会了众多才艺。他们是众人眼中的“天才”，但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。过多的压力，让他们太早成熟，以至于还来不及享受儿童时期的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。就拿朗朗来说吧，他从小父亲就逼着他学钢琴，学不好的时候就要打手，朗朗的双手可以说经常是青一块，紫一块。在父亲的强制性学习下，他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家，但他却完全没有体会到童年的快乐，他的童年可以说是一层灰霾，除了钢琴，没有任何值得怀念的东西。那么谁说“坏孩子”不如“好孩子”。
正是因为这样，我们更应该从今天开始写日记，日记其实并没是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊！每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。
童年，是人的生命中最宝贵的时光，它在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年白白流失。
读《小屁孩日记》有感11
时光如流星般繁华易逝，六年的时光十分短暂。这是我们在小学生活中的最后一篇读后感，所以我选择了小屁孩日记，因为它受到了无数小读者的喜爱，就连家长和老师也都在里面找到了童年的影子。它有许多系列，是从一年级屁事多到六年级妙事多。每一本都记载着属于他们的故事。
本书的主人公是朱尔多，他有4个好兄弟，分别是“跟屁虫”胡小涂、“打不死的小强”刘坚强、“告状精”王天天以及“大熊”金刚。
书中一共有21篇日记，每一篇日记都十分真实且有意义。就例如第一篇“大手牵小手”开头就写了暑假补习的例子，名副其实的成为一年中的“第三学期”哈哈，朱尔多的班主任依然是“甜”老师，其实是田老师，只不过田老师一笑起来，含糖量很高。所以被称为“甜”老师。二班的班主任十分严肃，所以被称为暴龙老师。在这里作者，举了一个非常幽默的比喻。三国时期，蜀国五虎将之一的张飞在长坂坡前一声巨吼，喝退曹操10万大军。但朱尔多却说暴龙老师要是生了气，都能吼倒张飞！
后来学校开展了“大手牵小手”的活动，让六年级的大同学帮助一年级的小同学做些具体事情。在这篇日记的结尾，有一个一年级的小同学跑过来向朱尔多告状。原来是一名六年级的.大同学欺负他。朱尔多义不容辞去跟他打架。虽然说打架是不对的，但这里可以体现出朱尔多勇敢，善良！
后面还有20篇日记，每一篇日记都体现出朱尔多的精神。在本书的倒数两页上面写了朱尔多他们毕业感言，以及作者写的一些话。
现在我回忆起了我的小学六年生活。从一年级到六年级，一起参加入队仪式，一起抢零食吃，一起上课时东张西望，一起蹲在操场上聊天“挖宝藏”，一起变成不停举手的机器人，一起滴滴咕咕的说老师的“坏话”……现在想起来可真是回味无穷啊！下个夏天这间教室还会坐满同学，但却不再是我们。是啊，这个学校见证了我们的点点滴滴。虽然我们毕业了，但同学的友谊却彼此珍藏在我们的心里。
我转身望向着高耸的学校大门，这六年的校园记忆碎片一一在眼前闪现。再见了，我亲爱的老师，再见了，我亲爱的同学们，再见了，这哺乳我六年的学校！
读《小屁孩日记》有感12
暑假里，爸爸帮我买了一本很有趣的书——《小屁孩日记》。这本书让我爱不释手，只要一有时间就会捧起它来读。因此，不到一天，我就把它读完了。这本书，是我看到过的书中最特别的！
一、漫画+文字，形式新颖
这本书的作者是美国的杰夫·金尼。我觉得他在写这本书时，肯定是受到了《父与子》这本书的'影响，当然肯定也是动了脑筋的，因为这本书的形式，非常有趣，是由一幅漫画加一段文字的形式来写的，这与《父与子》有点像。看着漫画，你会被画面中的孩子，画面中的情景，牢牢地吸引住；要是再去读一读那画边上的文字，你会恍然大悟，同时也会让你或会心一笑，或开怀大笑。因为文中描写得实在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。这本书，漫画+文字，图文并茂，形式新颖，我喜欢！
二、好小孩还是坏小孩，引人深思
这本书的主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩、满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。所以，有时你会觉得他是一个好孩子，但好心总是办坏事；有时你会觉得他又是一个坏孩子，那么自恋，那么淘气，那么狡黠，可是坏孩子又怎么会那么惹人喜欢呢？
分班时，他为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，就在半夜听歌忘记插耳机插头，闯了祸；爸爸让他出去活动，他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，不愿意去；另外在“虫子事件”事发后，他嫁祸于自己的好朋友——罗利。
你觉得他像是一个坏孩子吗？可是，这样的坏，不也是我们自己真实的样子吗？我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有两面性，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
有的时候，我们要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我，那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要用好的一面去协调去中和。
是做一个好孩子，还是做一个坏孩子？读了这本书，我浮想联翩。最后，我决定，还是做最真实的自己吧，做最好的自己吧！
读《小屁孩日记》有感13
去年五月份，偶然从网上看到一本广受好评的儿童读物——《小屁孩日记》。看了它的简介之后，我觉得蛮有趣的，便去买了一整套书。正好随着暑假的来临，我有充裕的时间来细细品读这套《小屁孩日记》。
《小屁孩日记》一整套一共是十本书，它的作者是杰夫·金尼，一位来自美国的中学生。这套书其实是他的日记，里面不仅语言妙趣横生，并且还配有许多好玩有趣的漫画。书中的主人公格雷是一个瘦瘦小小的中学生，他为自己的小块头而自卑，但另一方面又为自己的脑袋瓜子比别人聪明而沾沾自喜，老想着偷懒。整本书以生活化的口语、率性的笔调、令人捧腹的笑料和滑稽的插图，入木三分的刻画出一个“狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散”的青春期男孩的形象。该书通过格雷的口吻，真实地描绘了美国中学生的学习和生活，使人对大洋彼岸的孩子们有了进一步的了解。他们也是一群充满烦恼、缺点的学生，但是由于他们的学习负担不是很重，在书中我看到主人公各种各样的参加到家庭生活中去。
格雷可以说是一个真正的儿童代表，他具有下孩子该有的品质，淘气、聪明、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋，他成绩不好，一点都部符合人们心中的那种懂事上进的好孩子的形象，但是很奇怪的是，我却忍不住喜欢在这个缺点不少的男孩子。
看完这套书之后，我不禁想起我和孩子们的`点点滴滴。我发现我自己比较喜欢那种乖乖巧巧的孩子，而不是很喜欢那种所谓的“坏孩子”。我在想平时我是不是对有些小孩子过于严格了点。文中有次格雷因为做错事，回家时忧心忡忡，他妈妈发现之后便跟他说如果有什么事想倾诉的话可以跟她说，格雷便把整个经过都告诉了他妈妈。我发现他们之间的互动完全是朋友式的相互信任。由此，我联想到，在教学过程中，如果我扮演的角色是学生的好朋友，而不是一味的领导者，我相信我和学生们的相处一定会更融洽。从格雷的身上，我了解到了一些小孩子犯错误的想法，这为我以后和他们的接触打下了一个更好的基础。为以后的教学也提供一定的素材。
读《小屁孩日记》有感14
7月6日我生日那天，爷爷送给我一份很有意义的生日礼物，那是一台天蓝色的成人自行车和一本名叫《小屁孩日记3——好孩子不撒谎》的书。爷爷对我说：“镔镔，希望你在暑假里，学会骑自行车，多看课外书。”所以我就将暑假的每一天的节目都安排得满满的，早上做暑假作业和看《小屁孩日记3》等课外书，午饭后上两小时网或看动画片，下午4时前到西南公园游泳或到新华书店看书。晚饭后，就在半江花园里学骑自行车或打篮球。现在我可以一口气游300多米了，打篮球有了很大的进步，骑自行车也可以做到快。慢。灵活轻松自如了。
其实在这个暑假里，我收获最大的是看了六本课外书，特别是读了《小屁孩日记3》，书中的主角格雷。哥哥罗德里克。弟弟曼尼。朋友罗利他们之间发生的事情很搞笑，也很有趣。格雷的'爸。妈老是偏帮弟弟曼尼，对他格雷和哥哥罗德里克的要求较多，做家务。搞清洁的任务就落在他们两人的身上。哥哥罗德里克老是想占格雷的便宜，自己为了偷懒，就经常使坏让格雷多干活。格雷在父母。兄弟之间，同学。老师之间，朋友。邻居之间产生的矛盾。误会使格雷的生活变得多姿多彩，也反映出格雷的胆小。狡黠。自峦。机智。爱出风头。喜欢懒散的性格，虽然格雷不是一个懂事上进的好孩子，但是他的单纯。天真和有趣让我对他增添了几分好感。
通过读了《小屁孩日记》1-3册，我认识到写日记的好处：第一：日记是写给自己看的，那可是一件完全自己做主的事情——想写什么。想怎样写。想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”。第二：多写日记，写好日记为今后写好作文有着很重要的关联。古语说：“熟能生巧”。日记写多了，以后写作的熟练程度就会日渐进步。第三：写日记它能够忠实地记录下我成长的轨迹，对照着这些记录，我可以时刻反思自己。长大后，童孩天真岁月里的文字，将成为自己一生的宝贵财富。
《小屁孩日记3》是中英文共版的，它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物，我一定要好好珍藏它！
读《小屁孩日记》有感15
在寒假中，我阅读了《小屁孩日记》这本书，从刚刚看到这本书的封面时，就已经被它深深的吸引住了。
翻开这本书，我仿佛置身于小屁孩格雷所处的环境中：耍小聪明却把自己害了、为了参加宴会而学习乐器、想成名所以拍电影格雷机灵的脑袋里总有着些古灵精怪的想法，让人越发越喜欢这个男孩。
这本书中英结合，在学英语的时候充满了乐趣，正如著名儿童文学作家梅子涵所说：读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。这个既爱出风头又机敏的男孩，仿佛就在我们的生活中，读着格雷身上的故事，我们也从中看到了自己的影子。他虽然不是最聪明的那一个，不是最可爱的那一个，也不最受女生欢迎的那一个，他虽然调皮捣蛋，但却处处充满着热情！
他写日记是因为他幻想着自己可以拿日记应付长大后找他的记者，虽然他在故事里还未成名，却从生活在现实当中的我们中出了名！收获了一群满满的哈屁迷。我真喜欢这个机趣，自恋，胆小，爱出风头却又带给我们满满欢乐的男孩！
读《小屁孩日记》读后感
这是一个美国中学男生的日记。他格雷为自己的.脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧：
十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。只好从命干活。
合上这本书哈哈大笑吧，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢！格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢！也许现在还来得及体验我的美好童年呢！